托福備考各階段詞匯的要求

Word第第頁(yè)托福備考各階段詞匯的要求首先，有一個(gè)終極奧義要先說(shuō)明，那就是，單詞必需要靠動(dòng)腦去記憶。以后再有人對(duì)你說(shuō)單詞不用背，任憑翻翻就能記住，請(qǐng)給他一個(gè)負(fù)分讓他滾粗。許多記憶單詞的方法，不管是詞根詞綴法，還是聯(lián)想法，演繹法等等，都是通過(guò)各種方法刺激你的記憶中樞，加深記憶過(guò)程中對(duì)單詞的編碼和存儲(chǔ)過(guò)程，從而簡(jiǎn)化將來(lái)使用時(shí)的提取過(guò)程。所以，首先要端正看法，肯定要專心，動(dòng)腦去記憶單詞，這樣才能夯實(shí)你的詞匯基礎(chǔ)。

看法端正以后，我們就先說(shuō)說(shuō)對(duì)于基礎(chǔ)稍薄弱的同學(xué)，想要沖分到60分的同學(xué)，如何去攻克。這部分同學(xué)，你們首先要做的事情，就是去找一份《朗文2000基礎(chǔ)詞匯》的資料來(lái)背，也叫《朗文2000定義詞匯》，朗文大辭典里的全部的英文單詞幾乎都可以用這2000個(gè)詞來(lái)定義解釋。所以能夠看出，這部分詞匯特別基礎(chǔ)，也特別重要。拿到資料以后，同學(xué)們先從頭到尾掃瞄一遍，把已經(jīng)熟識(shí)的單詞劃掉。剩下的就是你沒有把握的單詞，這時(shí)就采納眼，耳，口三者并用的方法開頭反復(fù)熟識(shí)，反復(fù)背誦，眼睛要去留意拼寫，耳朵要去聽正確的讀音，嘴巴去出聲讀出正確的讀音。這2000個(gè)單詞要背誦到什么程度呢？要到達(dá)“條件反射”的`程度，只要一看到或者一聽到，已經(jīng)完全不需要思索，也不需要在腦海里做英文轉(zhuǎn)換成中文的工作，直接意會(huì)。就猶如你聽到hello,bye-bye一樣的熟識(shí)親切，不加遲疑一樣。完成這項(xiàng)工作，口語(yǔ)和寫作的大部分問題就可以解決了。

然后，我們就要沖擊80分了。80分是大部分好學(xué)校的一個(gè)申請(qǐng)底線分?jǐn)?shù)。只有過(guò)了80分，你才有可能進(jìn)入名校。為了沖擊名校，你需要把詞匯量擴(kuò)充到四級(jí)詞匯水平，四級(jí)詞匯也是高分作文和聽力的必備詞匯。拿到詞匯書以后，要列一個(gè)打算，打算多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)完成，依據(jù)時(shí)間每天要記憶多少個(gè)單詞。這里建議大家不要把時(shí)間拉得太長(zhǎng)，由于四級(jí)詞匯有4000左右，建議一個(gè)月時(shí)間完成。利用早上剛起床(沒有前攝記憶干擾)，晚上臨睡前(沒有后攝記憶干擾)以及白天零散的時(shí)間，反復(fù)背誦。同時(shí)有一點(diǎn)特別重要，肯定要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)!前一天背過(guò)的單詞，今日肯定要再過(guò)一遍，不然前一天的辛苦就可能付諸東流。另外，千萬(wàn)不要半途而廢，中間只要有一天沒有根據(jù)既定打算走，你會(huì)發(fā)覺，再把打算執(zhí)行下去的可能性為零，即使你又接續(xù)起來(lái)，記憶效果也是大打折扣。所以肯定要懷著一種“垂死病中驚坐起，今日還沒背單詞”的悲壯感去對(duì)待這個(gè)事情。那么詳細(xì)以什么周期去循環(huán)重復(fù)背過(guò)的單詞，大家可以參考艾賓浩斯記憶保存曲線，根據(jù)20min—1h—1d—7d—31d這樣一個(gè)時(shí)間去循環(huán)重復(fù)你所記憶過(guò)的單詞。

接下來(lái)要攻克100分了，這一部分同學(xué)的基礎(chǔ)應(yīng)當(dāng)說(shuō)是還不錯(cuò)了，以100分為沖分目標(biāo)，在單詞這方面你需要的就是一些專業(yè)學(xué)科詞匯，以及一些較難的動(dòng)詞和形容詞。這時(shí)你需要一本特地的托福詞匯書，著重記憶你沒有儲(chǔ)備過(guò)得單詞，方法仍舊參照上面所說(shuō)的背誦四級(jí)單詞的方法。只記住四字真言：堅(jiān)持，重復(fù)。同時(shí)還可以通過(guò)多多補(bǔ)充課外的科普性閱讀材料或者科普性紀(jì)錄片來(lái)擴(kuò)充這部分詞匯量，還能給學(xué)習(xí)過(guò)程中增加肯定的趣味性。推舉給大家如下的資料：60-SecondScience；BBC紀(jì)錄片；ScientificAmerica；DiscoveryChannel。

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