一年級(jí)語文下冊《常用偏旁名稱表》-課件

第一關(guān)說紅快汽

找他家睛

涼放嗎國

問遠(yuǎn)單都

塊奇張炮

房忘錢病

第二關(guān)人故趙哥古拍因星放問家醒病房池遠(yuǎn)干千國紅思思星古家哥紅拍故池醒放房病趙遠(yuǎn)問因國千人干第三關(guān)房故（故鄉(xiāng)）放（放學(xué)）泡（泡茶）往跑姑?。ㄗ∈郑┓抗门芊抗猛芊抗梅抗门芊抗猛芊抗霉剩ü枢l(xiāng)）往跑房姑很清娃跟（跟頭）情（心情）低（低頭）蛙（青蛙）底很底清很底娃清很底第四關(guān)疒

病疾療瘋犭猴貓狗獅“疒”病字旁的字，跟疾病有關(guān)。

“犭”反犬旁的字，跟動(dòng)物有關(guān)。?

跑跳蹦趴蟲蜘蛛蜻蜓蛙“?”足字旁的字，跟腳有關(guān)。

“蟲”蟲字旁的字，跟昆蟲有關(guān)。钅

錢鐵鋼針月

肚臂腿脖“钅”金字旁的字，跟金屬有關(guān)。

“月”月字旁的字，跟身體有關(guān)。今相自音你原心魔法變變變?。。∧钕胂⒁饽腹庋蛏傥視?huì)填江汽洋沙胡湖氵人才木心口日我會(huì)填門閃閉閑悶問間今天，我發(fā)現(xiàn)偏旁和漢字原來有這么深的淵源，有了這個(gè)法寶，我就能猜出一部分漢字的讀音和意思啦?。?！偏旁分辨口訣形聲取形不奇怪，包圍結(jié)構(gòu)都取外。左右相等左邊找，左右不等常取少。上分下合取下面，其余取上不取下。如何學(xué)好小學(xué)語文一、牢固掌握.拼音基礎(chǔ)拼音作為語文學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面是必不可少的，它同傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)一樣但又區(qū)別與傳統(tǒng)。學(xué)習(xí)大綱里要求孩子們做到正確拼讀音節(jié)，并不要求會(huì)默寫，不等于學(xué)習(xí)拼音就可以放松，因?yàn)槠匆羰呛⒆咏窈笞R(shí)字的一種重要手段。如果拼音學(xué)不好，那么孩子今后學(xué)語文就會(huì)遇到很大的障礙。如何學(xué)好拼音呢?除了要學(xué)好聲母韻母外，還要培養(yǎng)孩子的拼讀能力。組織一些小游戲：讓孩子準(zhǔn)備聲母韻母卡片，做拼讀練習(xí)。久而久之，拼讀就會(huì)成為一種能力，可以說這是學(xué)好語文的第一步。二、識(shí)字學(xué)習(xí)結(jié)合語境、抓反復(fù)小學(xué)語文教材第一冊識(shí)字量加大，這是語文學(xué)習(xí)的一大難點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中，把識(shí)字放在具體語言環(huán)境中學(xué)習(xí)，除了讓孩子采用自己的好方法,如抓字形、編兒歌、猜字謎等方法記字形外還應(yīng)當(dāng)把字組成詞語或句子，讓孩子反復(fù)來讀，以達(dá)到加深印象，記憶字音的目的。另外，根據(jù)自己孩子愛遺忘的特點(diǎn)，讓他勤復(fù)習(xí)、抓反復(fù)，實(shí)踐證明，效果很好。三、讓孩子寫好字寫字是語文學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。一年級(jí)可以說是影響學(xué)生寫字好壞的關(guān)鍵時(shí)期。每次寫字之前，應(yīng)幫助孩子觀察、分析字形再寫，父母要做到認(rèn)真檢查、指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。四、把課文還給孩子現(xiàn)在很多版本的低年級(jí)語文教材都是從兒童的角度來編排的，很多孩子很喜歡翻看，所以可以讓孩子充分發(fā)揮其主動(dòng)性，讓孩子自己先去讀，讓孩子大膽去問，讓孩子大膽去說。因?yàn)椤罢f”是語文的一項(xiàng)重要基本功，一年級(jí)的“說”也是為今后的寫打基礎(chǔ)。在這樣的學(xué)習(xí)過程中，既深化了孩子對(duì)課文內(nèi)容的理解又培養(yǎng)了孩子的語言表達(dá)能力。1、多讀，就是反復(fù)讀。據(jù)說，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對(duì)一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會(huì)地說，把文章讀熟后，就會(huì)漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。2、強(qiáng)記，就是有目的地克制自己，進(jìn)行記憶。有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時(shí)不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。古詩文，背誦后更易理解，理解后還會(huì)記得更牢固——當(dāng)然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲(chǔ)得越多，而且會(huì)養(yǎng)成樂于記憶的好習(xí)慣。當(dāng)然，強(qiáng)記和死記并非同一概念。3、勤寫，不只是寫作文，那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點(diǎn)評(píng)注、整理摘抄都屬于這個(gè)范疇。寫本身就是較高