貴州省貴陽(yáng)市云巖區(qū)書(shū)錦中學(xué)高三生物下學(xué)期摸底試題含解析

貴州省貴陽(yáng)市云巖區(qū)書(shū)錦中學(xué)高三生物下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列選項(xiàng)與右圖所示關(guān)系不符的是

A．①細(xì)胞外液

②組織液③血漿④淋巴

B．①生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)②生產(chǎn)者③消費(fèi)者④分解者

C．①可遺傳的變異②基因突變③基因重組④染色體變異

D．①人類(lèi)的遺傳?、趩位蜻z傳?、鄱嗷蜻z傳病④染色體異常遺傳病參考答案：B2.在對(duì)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物進(jìn)行鑒定的實(shí)驗(yàn)中，正確的方法與結(jié)果是（）A．大豆組織樣液（2mL）+斐林試劑甲液（2mL）+斐林試劑乙液（2mL）

溶液呈紫色B．蘋(píng)果組織樣液（2mL）+雙縮脲試劑A液（2mL）+雙縮脲試劑B液（2mL）溶液呈橘黃色C．花生子葉+蘇丹Ⅲ染液（2mL）

脂肪顆粒呈紅色D．蘋(píng)果組織樣液（2mL）+（斐林試劑甲液+斐林試劑乙液）（1mL）

溶液中有磚紅色沉淀參考答案：D【考點(diǎn)】檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)；檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)．【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．據(jù)此分析解答．【解答】解：A、大豆組織樣液一般用于鑒定蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑進(jìn)行鑒定，并且斐林試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用，A錯(cuò)誤；B、蘋(píng)果組織樣液一般用于鑒定還原糖，還原糖用斐林試劑鑒定，并且雙縮脲試劑鑒定時(shí)雙縮脲試劑B液應(yīng)加3～4滴，顏色反應(yīng)也是錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤；C、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定呈橘黃色，用蘇丹Ⅳ染液呈紅色，并且脂肪鑒定不需要水浴加熱，C錯(cuò)誤；D、蘋(píng)果組織樣液一般用于鑒定還原糖，斐林試劑使用時(shí)需要混合使用，并且水浴加熱，同時(shí)產(chǎn)生磚紅色沉淀，D正確．故選：D．3.下列關(guān)于植物光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是A．光合作用和呼吸作用都是能量轉(zhuǎn)化過(guò)程B．光合作用產(chǎn)生的ATP用于呼吸作用C光合作用進(jìn)行的同時(shí)不一定都伴隨呼吸作用的進(jìn)行D．呼吸作用產(chǎn)生大量能量ATP，而光合作用只是消耗大量ATP參考答案：A4.下面能發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是（

）

①用糖淹的蘿卜細(xì)胞②洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

③植物的根毛細(xì)胞④人的口腔上皮細(xì)胞

⑤用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞⑥根尖分生區(qū)細(xì)胞

A．①⑤

B．②③⑥

C．①②③④⑤⑥

D．②③參考答案：D5.右圖表示同一生物體內(nèi)不同體細(xì)胞的基因表達(dá)狀況，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中不正確的是：A．圖中黑色方框表示表達(dá)的基因

B．圖中白色方框表示“沉默”的基因C．圖解可說(shuō)明細(xì)胞的分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果D．圖中的3種細(xì)胞的基因組成具有特異性差異參考答案：【知識(shí)點(diǎn)】

D3

細(xì)胞的生命歷程綜合【答案解析】D由以上分析可知，黑色方框表示表達(dá)的基因，A正確；由以上分析可知，白色方框表示“沉默”的基因，B正確；圖中胰島素基因只在胰島B細(xì)胞中表達(dá)，蛋白基因只在眼晶狀體細(xì)胞中表達(dá)，說(shuō)明細(xì)胞的分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，C正確；圖中的3種細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能具有明顯的差異，但三種細(xì)胞的基因組成相同，因?yàn)檫@三種細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂而來(lái)的，含有相同的遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤?！舅悸伏c(diǎn)撥】分析題圖：圖示表示同一生物體內(nèi)不同體細(xì)胞的基因表達(dá)狀況．生物體內(nèi)所有活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，需要呼吸酶，因此呼吸酶基因在所有細(xì)胞中都表達(dá)，而胰島素基因只在胰島B細(xì)胞中表達(dá)，蛋白基因只在眼晶狀體細(xì)胞中表達(dá)。6.下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是:

A．免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物、外來(lái)病原體等，實(shí)現(xiàn)其維持穩(wěn)態(tài)的作用B．B細(xì)胞受到抗原刺激，在淋巴因子的作用下，被激活并進(jìn)行分裂C．興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間傳遞過(guò)程中，不會(huì)出現(xiàn)膜的轉(zhuǎn)移和融合D．激素起作用后即被滅活，故機(jī)體需源源不斷產(chǎn)生，以維持其含量的動(dòng)態(tài)平衡參考答案：C7.取兩種不同的海綿動(dòng)物，使其細(xì)胞分散成單個(gè)，然后摻在一起混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪項(xiàng)功能A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流D.以上各項(xiàng)均是參考答案：C取兩種不同的海綿動(dòng)物，使其細(xì)胞分散成單個(gè)，然后摻在一起混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合，體現(xiàn)細(xì)胞膜信息交流的功能，C正確；A、B、D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】細(xì)胞膜的功能8.下圖中，橫軸表示細(xì)胞周期，縱軸表示數(shù)目的變化情況。能表示有絲分裂過(guò)程中，一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量和染色體數(shù)目的變化情況的曲線分別是

（

）A.①④

B.①③

C.②③

D.③④參考答案：A9.甲(A-T-G-G)是一種單鏈DNA片段，乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，丙(A-P~P~P)是轉(zhuǎn)錄過(guò)程中參與反應(yīng)的一種物質(zhì)。下列有關(guān)甲、乙、丙三種物質(zhì)的敘述，正確的是

A．甲、乙、丙的組成成分中均有糖

B．乙的水解產(chǎn)物中含有丙

C．丙只存在于細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中

C．甲和乙共由6種核苷酸組成參考答案：A10.下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說(shuō)法正確的是

①光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行

②有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物

④以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物⑤所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成

⑥有中心體的生物一定不是高等植物A.①③⑤⑥

B.②④⑥

C.④⑤

D.⑤⑥參考答案：D11.如圖是由n個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖，其中二硫鍵“—S—S—”是蛋白質(zhì)中連接兩條肽鏈的一種化學(xué)鍵。(—SH＋—SH→—S—S—＋2H)則下列說(shuō)法正確的是(

)A．合成該蛋白質(zhì)時(shí)生成(n－2)個(gè)水分子

B．控制該蛋白質(zhì)合成的基因的堿基數(shù)不超過(guò)6nC．該蛋白質(zhì)至少含有(n－2)個(gè)氧原子

D．該蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物增加了(2n－4)個(gè)氫原子參考答案：A12.在果蠅細(xì)胞中，DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期、DNA分子復(fù)制出的2個(gè)分子彼此分離發(fā)生的時(shí)期依次是A．分裂間期；有絲分裂后期和減數(shù)第一次后期B．分裂前期；有絲分裂后期和減數(shù)第一次后期C．分裂間期：有絲分裂后期和減數(shù)第二次后期D．分裂后期；有絲分裂后期和減數(shù)第二次后期參考答案：C13.下列與人體生理及健康有關(guān)的敘述中理的是

A.人體內(nèi)只有在糖類(lèi)供能不足的時(shí)候,才會(huì)發(fā)生脫氨基作用

B.血漿蛋白的存在有重要意義,而組織液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)是不正常的

C.淋巴回流受阻的時(shí)候,可能會(huì)引起組織水腫

D.釀膿鏈球菌之所以會(huì)引起人患風(fēng)濕性心臟病，是因?yàn)樗饕羧祟?lèi)心臟中的某些細(xì)胞參考答案：答案：C14.DNA分子經(jīng)過(guò)誘變，某位點(diǎn)上的一個(gè)正常堿基（設(shè)力X)變成了尿嘧啶，該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，得到的4個(gè)子代DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為U-A、A-T、G-C、C-G，推測(cè)X可能是A.胸腺嘧啶

B.胞嘧啶

C.腺嘌呤

D.胸腺嘧啶或腺嘌呤參考答案：B試題分析：DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制，即親代雙鏈分離后，每條單鏈均作為新鏈合成的模板．因此，復(fù)制完成時(shí)將有兩個(gè)子代DNA分子，每個(gè)分子的核苷酸序列均與親代分子相同，且每個(gè)子代DNA分子中，一條鏈來(lái)自親代，另一條鏈為新合成的鏈．解：由4個(gè)子代DNA分子的堿基對(duì)可知該DNA分子經(jīng)過(guò)誘變處理后，其中1條鏈上的堿基發(fā)生了突變，另一條鏈?zhǔn)钦５模缘玫降?個(gè)子代DNA分子中正常的DNA分子和異常的DNA分子各占，因此含有G與C、C與G的2個(gè)DNA分子是未發(fā)生突變的．這兩個(gè)正常的DNA分子和親代DNA分子的堿基組成是一致的，即親代DNA分子中的堿基組成是G﹣C或C﹣G，因此X可能是G或C．故選：B．考點(diǎn)：DNA分子的復(fù)制；DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)．15.下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖，A、B、C、D表示激素，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí)，一方面可直接作用于胰島A細(xì)胞，以促進(jìn)相關(guān)激素分泌；也可以刺激下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)促進(jìn)激素C、D的分泌B.當(dāng)血液中激素B濃度較高時(shí)，可以反過(guò)來(lái)對(duì)垂體和下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)C.寒冷環(huán)境下，激素B、C的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱，同時(shí)皮膚血管舒張、汗液分泌減少D.激素B的靶細(xì)胞幾乎為全身的細(xì)胞參考答案：C試題分析：當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí)，可直接刺激胰島A細(xì)胞，也可以刺激下丘腦，通過(guò)神經(jīng)支配促進(jìn)激素D(胰高血糖素)和C(腎上腺素)的分泌,促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化從而使血糖含量升高，故A正確；當(dāng)人體內(nèi)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí),可以反過(guò)來(lái)抑制下丘腦中促甲狀腺激素釋放激素和垂體中促甲狀腺激素的合成和分泌,故B正確；寒冷環(huán)境下，B(甲狀腺激素)和C(腎上腺素)分泌量明顯增加，提高細(xì)胞的代謝增強(qiáng),機(jī)體的產(chǎn)熱增多，兩者是協(xié)同作用，機(jī)體還可以通過(guò)皮膚血管收縮、汗液分泌減少以減少散熱，故C錯(cuò)誤；甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，加快物質(zhì)的氧化分解，故靶細(xì)胞是幾乎全身的細(xì)胞，故D正確?？键c(diǎn)：本題主要考查血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。16.下列有關(guān)真核生物的細(xì)胞核中某基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程的敘述，正確的是A.轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與該基因編碼鏈對(duì)應(yīng)區(qū)域的堿基互補(bǔ)B.RNA聚合酶結(jié)合在DNA的起始密碼上開(kāi)始啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄C.轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物在細(xì)胞溶膠中經(jīng)加工后可作為翻譯的模板D.RNA聚合酶可使多個(gè)基因的DNA片段解旋參考答案：D【分析】轉(zhuǎn)錄指遺傳信息由DNA傳到RNA的過(guò)程，需要的原料是四種游離的核糖核苷酸，產(chǎn)物是RNA，場(chǎng)所有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體。【詳解】A、轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與該基因模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)域的堿基互補(bǔ)，A錯(cuò)誤；B、RNA聚合酶結(jié)合在DNA的啟動(dòng)子部位啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄，B錯(cuò)誤；C、轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物在細(xì)胞核中經(jīng)加工后，經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)可作為翻譯的模板，C錯(cuò)誤；D、RNA聚合酶可以打開(kāi)雙鏈，催化磷酸二酯鍵的形成，可使多個(gè)基因的DNA片段解旋，D正確。故選D。17.下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是()A．蛋白質(zhì)是由多個(gè)氨基酸分子通過(guò)肽鏈相互連接而成的高分子化合物B．DNA是一切生物遺傳信息的載體C．酶是生物體產(chǎn)生的具有催化活性的生物大分子D．RNA通常只有一條鏈，它的堿基組成與DNA完全不同參考答案：C18.甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再重復(fù)多次。下列敘述，不正確的是

A．甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程B．實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)2種小球必須相等，Ⅰ、Ⅱ小桶內(nèi)的小球總數(shù)可以不相等C．乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非等位基因自由組合的過(guò)程D．甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率均約為50%參考答案：B19.關(guān)于右圖DNA分子片斷的說(shuō)法正確的是：

A．把此DNA放在含15N原料的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代DNA中含15N的DNA占3/4B．②處的堿基缺失導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)的變異

C．限制性?xún)?nèi)切酶可作用于①處，解旋酶作用于③處

D．該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類(lèi)和（A+T）/（C+G）的比例上參考答案：C20.一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小時(shí)后測(cè)得該容器中的O2減少24mL,CO2增加36mL,則在1小時(shí)內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的()A.1/6

B.6

C.2/3

D.3/2參考答案：D21.細(xì)胞中生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和遺傳信息的攜帶者中都含有的化學(xué)元素是

A．C、H、O、N

B．C、H、O、N、P

C．C、H、O、P

D．C，H、O、N、S參考答案：A22.下列屬于克隆的是

(

)

①將表達(dá)載體在受體細(xì)胞中進(jìn)行擴(kuò)增

②由一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)有絲分裂形成細(xì)胞群

③運(yùn)用體細(xì)胞核移植技術(shù)和胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生的動(dòng)物④由一個(gè)細(xì)菌分裂出多個(gè)和它完全一樣的細(xì)菌而形成菌落

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④參考答案：D23.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。判斷下列說(shuō)法正確的是A.環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，種群的基因頻率可能不變B.在進(jìn)化地位上越高等的生物，適應(yīng)環(huán)境能力越強(qiáng)C.在自然選擇過(guò)程中，黑色樺尺蠖與淺色樺尺蠖表現(xiàn)為共同進(jìn)化D.隔離是生物多樣性形成的必要條件參考答案：A【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):①種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。②突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生進(jìn)化,并最終導(dǎo)致新物種的形成。③突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料。④自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向。⑤隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼.環(huán)境發(fā)生變化，對(duì)某種生物既無(wú)力也無(wú)害，則該種群的基因頻率可能不變，A正確。B.在進(jìn)化地位上越高等的生物,適應(yīng)環(huán)境的能力不一定越強(qiáng)，如在無(wú)氧環(huán)境中,乳酸菌能生存,但人類(lèi)卻不能生存，B錯(cuò)誤。C.黑色樺尺蠖與淺色樺尺蠖是同種生物，不會(huì)發(fā)生共同進(jìn)化，C錯(cuò)誤。D.隔離是新物種形成的必要條件，包括生殖隔離和地理隔離，而不是生物多樣性形成的必要條件，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題是對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的多方面的深層考查，要求學(xué)生不僅要對(duì)其基礎(chǔ)理論知識(shí)進(jìn)行記憶，還要對(duì)其“對(duì)生物的進(jìn)化解釋”知識(shí)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，如共同進(jìn)化、生物多樣性含義、成因等。24.下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是

（

）

A．人體血液凝固是一系列酶促反應(yīng)過(guò)程，采集到的血液在體外0℃條件下凝固最快

B．多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，這種藥片的主要功能是提供能量

C．常溫常壓下，要使過(guò)氧化氫溶液迅速放出大量的氧氣，應(yīng)投入新鮮豬肝研磨液

D．在測(cè)定唾液淀粉酶活性時(shí)，將溶液pH由1上升至6的過(guò)程中，該酶活性不斷升高參考答案：C25.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分，下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述正確的是A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為新陳代謝的正常進(jìn)行提供必要的物質(zhì)條件，如提供ATP、核苷酸、酶、DNAC．丙酮酸一定在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成二氧化碳和水D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所參考答案：答案：A26.將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如圖。據(jù)圖有關(guān)說(shuō)法不正確的是A．0～15min期間植株釋放O2速率的變化趨勢(shì)是逐漸變快B．乙植株比甲植株固定CO2的能力強(qiáng)C．0～25min期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是CO2含量D．30～45min期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是植物呼吸作用釋放CO2的量與其光合作用消耗CO2的量相等參考答案：A27.某研究人員對(duì)玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌五種樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析。以下分析結(jié)論不正確的是A．含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織B．只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體C．含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌D．既有DNA，又有RNA的樣品是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌參考答案：C28.下列實(shí)驗(yàn)試劑或材料與其實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)不相符合的是

A．甲基綠吡羅紅——觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

B．澄清石灰水——探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式C．碘液——探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響

D．紫色的洋蔥表皮細(xì)胞——觀察植物細(xì)胞的有絲分裂參考答案：D29.下圖示我省南方某地比較常見(jiàn)的?；~(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)分析下列說(shuō)法正確的是A．在不考慮人工投入時(shí)，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是全部桑植株有機(jī)物中所有的能量B．蠶沙（蠶的糞便）中所含的能量屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量C．蠶繭的產(chǎn)量歸根結(jié)底要依靠桑葉在光合作用中所產(chǎn)生的有機(jī)物質(zhì)D．建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)循環(huán)利用參考答案：C30.如圖a、b、c、d表示不同的生物學(xué)含義，M代表相關(guān)指標(biāo)的相對(duì)值。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．若M表示基因多樣性，a—d表示不同種類(lèi)植物，則在劇烈變化環(huán)境中最不易被淘汰的是bB．若M表示物種的豐富度，a—d表示不同生態(tài)系統(tǒng)，則a生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)C．若M表示種群密度，a-d表示同種生物的四個(gè)種群，則b種群的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈D．若M表示生物所含能量，a—d表示同一條食物鏈中的四個(gè)物種，則a是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)參考答案：B31.從洋蔥根尖細(xì)胞中分離出X、Y、Z三種細(xì)胞器，測(cè)定它們有機(jī)物的含量如表所示。下列說(shuō)法正確的是()A.這三種細(xì)胞器均可用光學(xué)顯微鏡觀察B.細(xì)胞器Z一定與蛋白質(zhì)的分泌有關(guān)C.細(xì)胞器Y具有單層膜結(jié)構(gòu)D.細(xì)胞器X在原核細(xì)胞中也有參考答案：DX含有核酸和蛋白質(zhì)，不含有脂質(zhì)，應(yīng)為核糖體，不能用光學(xué)顯微鏡觀察，在原核細(xì)胞中存在，A項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確；細(xì)胞器Z含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，為膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器，可能是溶酶體，溶酶體與蛋白質(zhì)的分泌無(wú)關(guān)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞器Y含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和微量核酸，且存在于根尖細(xì)胞中，應(yīng)為線粒體，具有雙層膜結(jié)構(gòu)，C項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】細(xì)胞器的常見(jiàn)考查角度：（1）細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)雙層膜結(jié)構(gòu)的線粒體、葉綠體單層膜結(jié)構(gòu)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體無(wú)膜結(jié)構(gòu)的中心體、核糖體光學(xué)顯微鏡下可見(jiàn)的線粒體、葉綠體、液泡

（2）含有核酸的細(xì)胞器：線粒體、葉綠體、核糖體。核糖體中含有RNA，線粒體、葉綠體中含有RNA和DNA。（3）與蛋白質(zhì)的合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器：核糖體（合成）、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（加工、運(yùn)輸）、高爾基體（加工、分泌）、線粒體（供能）。32.經(jīng)調(diào)查，某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同物種的個(gè)體數(shù)量如圖甲所示（圖中每一柱條代表一個(gè)物種）。一段時(shí)間后個(gè)體數(shù)量發(fā)生變化，結(jié)果如圖乙所示。

圖甲

圖乙下列敘述正確的是A.X營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物被捕食的壓力明顯增加B.Z營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的增加是由捕食對(duì)象專(zhuān)一引起的C.Y營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的變化是由于捕食者對(duì)捕食對(duì)象有選擇的結(jié)果D．X營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物之間存在明顯的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，且其中某種生物處于競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)

參考答案：A解析：生物個(gè)體數(shù)量的變化受氣候、食物、天敵等多種因素的影響。因?yàn)閅、X、Z分別為生態(tài)系統(tǒng)中第一、第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物，從圖乙可以看出，一段時(shí)間后，X營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量減少，被捕食的壓力明顯增加；Z營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物捕食對(duì)象沒(méi)有改變，個(gè)體數(shù)量的增加不是由捕食對(duì)象專(zhuān)一引起的；從圖中不能看出Y營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的變化由于捕食者對(duì)捕食對(duì)象有選擇的結(jié)果；X營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，某種生物處于劣勢(shì)的現(xiàn)象不明顯。因此A正確。33.下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的敘述，錯(cuò)誤的是A.解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散B.先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞，再換用高倍鏡觀察C.顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體D.探究有絲分裂日周期性可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供依據(jù)參考答案：C解離是用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開(kāi)，壓片使細(xì)胞分散開(kāi)，A正確；低倍鏡視野寬，便于找到分生區(qū)，而高倍鏡更容易看清染色體，B正確；由于細(xì)胞分裂間期時(shí)間長(zhǎng)，觀察到的細(xì)胞大多為間期，這時(shí)觀察到的是細(xì)長(zhǎng)絲狀的染色質(zhì)，C錯(cuò)誤；觀察細(xì)胞的有絲分裂，主要是觀察分裂期，由于分裂期時(shí)間短，只有了解有絲分裂日周期性猜便于在分裂期觀察，D正確34.下列物質(zhì)中，以纖維素元素相同的是 A.核酸

B.水

C.脂肪

D.胰島素參考答案：C35.下列有關(guān)酶的敘述正確的是：A、高溫和低溫對(duì)酶空間結(jié)構(gòu)的影響相同

B、都可以被蛋白酶催化水解C、酶與無(wú)機(jī)催化劑都可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能D、酶的專(zhuān)一性體現(xiàn)在每一種酶都只能催化一種化學(xué)反應(yīng)參考答案：C36.如右圖表示在某pH范圍內(nèi)酶A和酶B所催化的反應(yīng)速率的變化情況，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．酶B比酶A活躍B．酶A存在于唾液中C．酶B的最適pH為1.8D．pH為5時(shí)，兩種酶催化的反應(yīng)速率相等參考答案：D37.已知性染色體組成為XO（體細(xì)胞內(nèi)只含1條性染色體X）的果蠅，性別為雄性、不育．用紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果螺（XrY）為親體進(jìn)行雜交，在F1群體中，發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅（記為“W”）．為探究W果蠅出現(xiàn)的原因，某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)將W果蠅與正常白眼雌果蠅雜交，再根據(jù)雜交結(jié)果，進(jìn)行分析推理獲得．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的敘述中，正確的是（）A．若子代雌、雄果蠅的表現(xiàn)型都為白眼，則W出現(xiàn)是由環(huán)境改變引起B(yǎng)．若子代雌果蠅都是紅眼、雄果蠅都是白眼，則W出現(xiàn)是由基因突變引起C．若無(wú)子代產(chǎn)生，則W的基因組成為XrO，由不能進(jìn)行正常的減數(shù)第一次分裂引起D．若無(wú)子代產(chǎn)生，則W的基因組成為XrY，由基因重組引起參考答案：C【考點(diǎn)】染色體數(shù)目的變異；基因突變的特征．【分析】分析題意可知，正常情況下：紅眼雌果蠅（XRXR）×白眼雄果螺（XrY）→XRXr（紅眼雌果蠅）、XRY（紅眼雄果螺），即正常情況下不會(huì)出現(xiàn)白眼雄果蠅，說(shuō)明這只白眼雄果蠅是變異產(chǎn)生的，最有可能就是含有Xr染色體的精子與一個(gè)不含X染色體的卵細(xì)胞結(jié)合產(chǎn)生的XrO．【解答】解：A、若W出現(xiàn)是由環(huán)境改變引起，則該雄果蠅的基因型為XRY，它與正常白眼雌果蠅XrXr雜交，產(chǎn)生的后代雌性全為紅眼，雄性全為白眼，A錯(cuò)誤；B、若W出現(xiàn)是由基因突變引起，即該雄果蠅的基因型為XrY，它與正常白眼雌果蠅XrXr雜交，產(chǎn)生的后代不論雌雄全為白眼，B錯(cuò)誤；C、若W的基因組成為XrO，由于該雄性個(gè)體中性染色體只有一條，因此不能正常進(jìn)行減數(shù)第一次分裂，導(dǎo)致雄性不育，因此不能產(chǎn)生后代，C正確；D、若W的基因組成為XrY，則應(yīng)該產(chǎn)生后代，D錯(cuò)誤．故選：C．38.據(jù)報(bào)道，英國(guó)科學(xué)家從人皮膚細(xì)胞中提取出細(xì)胞核，植入剔除了細(xì)胞核的牛卵細(xì)胞中，從而培育出人獸混合胚胎。從遺傳學(xué)角度來(lái)看，這種混合胚胎中有99.9%的遺傳物質(zhì)來(lái)自人，只有0.1%來(lái)自牛。你認(rèn)為這0.1%的遺傳物質(zhì)最可能存在于牛卵細(xì)胞的（）A.細(xì)胞核B.線粒體C.葉綠體D.線粒體和葉綠體參考答案：B39.人被狗咬傷后，需要立即到醫(yī)院處理傷口，注射狂犬疫苗并在傷口周?chē)⑸淇寡濉Ｏ铝杏嘘P(guān)敘述不正確的是A．注射抗血清可使體內(nèi)迅速產(chǎn)生抗原—抗體反應(yīng)B．注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)記憶細(xì)胞增殖分化C．病毒的清除需非特異性免疫與特異性免疫配合D．免疫記憶的形成依賴(lài)抗原刺激和淋巴因子作用參考答案：B40.番茄高莖(T)對(duì)矮莖(t)為顯性，圓形果實(shí)(S)對(duì)梨形果實(shí)(s)為顯性(這兩對(duì)基因位于非同源染色體上)?，F(xiàn)將兩個(gè)純合親本雜交后得到的F1與表現(xiàn)型為高莖梨形果的植株雜交，其雜交后代的性狀及植株數(shù)分別為高莖圓形果120株，高莖梨形果128株，矮莖圓形果42株，矮莖梨形果38株。該雜交組合的兩個(gè)親本的基因型是(

)A．TTSS×ttSS

B．TTss×ttss

C．TTSs×ttss

D．TTss×ttSS參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.貴州知名品牌“老干媽”系列產(chǎn)品一直沿用傳統(tǒng)工藝精心釀造，其中風(fēng)味豆豉深受大眾喜愛(ài)，遠(yuǎn)銷(xiāo)國(guó)內(nèi)外。風(fēng)味豆豉的主要工藝流程是：黃豆→洗凈浸泡→煮熟→加適量鹽→發(fā)酵→加入配料→裝壇密封→成品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）黃豆煮熟目的主要是破壞黃豆內(nèi)部結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變性，同時(shí)起到__________作用；如果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵裝置內(nèi)上層黃豆的發(fā)酵效果比底層好，推測(cè)該發(fā)酵菌的新陳代謝類(lèi)型是______________。（2）制作豆豉前期發(fā)酵的目的是讓霉菌產(chǎn)生相應(yīng)的酶，如蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)樾》肿与暮桶被幔巨D(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)_____________，使豆豉營(yíng)養(yǎng)更加豐富，有利于健康。發(fā)酵過(guò)程中需采用人工培養(yǎng)純凈菌種，接種前隨機(jī)選取若干滅菌后的平板，先培養(yǎng)一段時(shí)間目的是_______________________________________。（3）研究發(fā)現(xiàn)，適宜條件下，24h內(nèi)豆豉發(fā)酵效果與時(shí)間成正比，但無(wú)法確定發(fā)酵最佳時(shí)間，若要確定最佳發(fā)酵時(shí)間，還需要做的事情是__________________________________________。（4）豆豉制成成品后，需測(cè)定其亞硝酸鹽含量，原理是在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與_____________發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成_____________色染料。參考答案：（1）.消毒

（2）.異養(yǎng)需氧型

（3）.脂肪酸和甘油

（4）.檢測(cè)培養(yǎng)基平板滅菌是否合格（或檢測(cè)培養(yǎng)基是否被雜菌污染）

（5）.延長(zhǎng)發(fā)酵時(shí)間，觀察發(fā)酵效果，最好的發(fā)酵效果所對(duì)應(yīng)的時(shí)間即為最佳發(fā)酵時(shí)間

（6）.對(duì)氨基苯磺酸

（7）.玫瑰紅【分析】參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原理：毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸。【詳解】（1）黃豆煮熟的目的主要破壞黃豆內(nèi)部結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變性，同時(shí)起到消毒作用。發(fā)酵裝置內(nèi)上層黃豆的發(fā)酵效果比底層好，說(shuō)明該發(fā)酵菌是需氧菌，其新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型。（2）制作豆豉前期發(fā)酵的目的是讓霉菌產(chǎn)生相應(yīng)的酶，如蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)樾》肿与暮桶被?，肪肪轉(zhuǎn)變?yōu)榉痉舅岷透视?。發(fā)酵過(guò)程中需采用人工培養(yǎng)純凈菌種，接種前隨機(jī)選取若干滅菌后的平板，先培養(yǎng)一段時(shí)間目的是檢測(cè)培養(yǎng)基平板滅菌是否合格。（3）適宜條件下，24h內(nèi)豆豉發(fā)酵效果與時(shí)間成正比，但無(wú)法確定發(fā)酵最佳時(shí)間，若要確定最佳發(fā)酵時(shí)間，還需要延長(zhǎng)發(fā)酵時(shí)間，觀察發(fā)酵效果，最好的發(fā)酵效果所對(duì)應(yīng)的時(shí)間即為最佳發(fā)酵時(shí)間。（4）豆豉制成成品后，需測(cè)定其亞硝酸鹽含量，原理是在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料【點(diǎn)睛】本題考查發(fā)酵食品加工的基本方法及應(yīng)用，要求考生能正確區(qū)分實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量，掌握腐乳制作的原理、亞硝酸鹽的測(cè)定原理及接種微生物常用的兩種方法，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。42.為研究不同短截程度對(duì)蘋(píng)果枝條修剪反應(yīng)以及新梢葉片光合特性的影響，科研人員在休眠期對(duì)一年生外圍延長(zhǎng)枝條進(jìn)行不同程度的短截，觀察枝條的修剪反應(yīng)，再進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，結(jié)果如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）下表是不同短截程度對(duì)蘋(píng)果枝條修剪反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.處理萌芽率（%）成枝率（%）短枝（<5cm)率（%）中枝（5?20cm）率（%）長(zhǎng)枝（≥20cm）率（%）凈光合速率對(duì)照組（不修剪）88.819.528.830.840.212.256截取頂芽80.431.324.528.846.712.483截取1/369.138.920.624.854.612.710截取2/351.945.813.718.567.813.867

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出：①隨短截程度的加重，萌芽率顯著______________，成枝率逐漸_____________。②與對(duì)照組相比，中、短枝率隨短截程度的加重而逐漸降低，長(zhǎng)枝率隨短截程度的加重而___________，說(shuō)明隨著短截程度的加重，枝條長(zhǎng)勢(shì)增強(qiáng)。③隨著短截程度的加重，蘋(píng)果樹(shù)有機(jī)物積累增多，據(jù)表分析，原因是___________________________。（2）如圖表示烏魯木齊7月份，截取2/3、自然光照下蘋(píng)果成熟葉片一天中不同時(shí)刻凈光合速率與氣孔導(dǎo)度（氣孔張開(kāi)的程度）的日變化曲線（呼吸速率保持不變）。12:00?14：00時(shí)段與16:00?20:00時(shí)段葉片的光合速率都下降，導(dǎo)致光合速率下降的可能原因分別是___________。若要測(cè)定蘋(píng)果成熟葉片的總光合速率，應(yīng)進(jìn)行的的操作是___________。20:00時(shí)蘋(píng)果成熟葉片產(chǎn)生[H]結(jié)構(gòu)有______________________。參考答案：

(1).降低

(2).升高

(3).逐漸升高

(4).（隨著短截程度的加重，）葉片的凈光合速率增強(qiáng)

(5).氣孔部分關(guān)閉（或氣孔導(dǎo)度下降）、氣孔部分關(guān)閉（或氣孔導(dǎo)度下降）和光照減弱

(6).在同樣條件下對(duì)蘋(píng)果成熟葉片進(jìn)行遮光處理，測(cè)定呼吸速率

(7).線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體試題分析：本題主要考查光合作用與呼吸作用。要求學(xué)生熟知光合作用與呼吸作用的過(guò)程，以及會(huì)分析題目所給實(shí)驗(yàn)，尤其是表格、曲線圖的分析，從而得出結(jié)論。（1）①據(jù)表格分析，隨短截程度的加重，萌芽率顯著降低，成枝率逐漸升高。②據(jù)表格分析，與對(duì)照組相比，中、短枝率隨短截程度的加重而逐漸降低，長(zhǎng)枝率隨短截程度的加重而逐漸升高，說(shuō)明隨著短截程度的加重，枝條長(zhǎng)勢(shì)增強(qiáng)。③隨著短截程度的加重，葉片的凈光合速率增強(qiáng)，因此蘋(píng)果樹(shù)有機(jī)物積累增多。（2）由于曲線圖表示烏魯木齊7月份的凈光合速率，據(jù)圖2分析，12:00?14：00時(shí)段氣孔導(dǎo)度下降，導(dǎo)致吸收的二氧化碳減少，使葉片的光合速率下降。16:00?20:00時(shí)段，氣孔導(dǎo)度下降，導(dǎo)致吸收的二氧化碳減少，暗反應(yīng)減弱，且16:00?20:0