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文檔簡介

校內(nèi)實訓和校外實習有聯(lián)系也有區(qū)別。建設，就是要校內(nèi)實訓含有內(nèi)涵的仿真性、的高技術，培養(yǎng)行業(yè)發(fā)展前沿的職業(yè)技能，育的核心問題是學生職業(yè)能力培養(yǎng)的問題。實訓建設，不僅能夠強化職業(yè)能力的培養(yǎng)，實現(xiàn)“學科教育”向“能力教育”的轉(zhuǎn)變，并且能夠形成以能力為核心的“工學結(jié)合”大多數(shù)專家對校內(nèi)生產(chǎn)性實訓概括為：“雙師構(gòu)造”質(zhì)高、實踐能力強、專兼結(jié)合的“雙師型作過程為導向，根據(jù)工作領域擬定學習領域。驅(qū)動學生的專業(yè)學習。也就是學生在“做”“學“學“做一問題搞好了，其它方面也就會迎刃而解。

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