2022-2023學年山西省呂梁市薛村鎮(zhèn)中學高三生物摸底試卷含解析

2022-2023學年山西省呂梁市薛村鎮(zhèn)中學高三生物摸底試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.右圖表示共同生活在一起的兩個種群，一個種群主要以a為食，另一個種群以b為食，它們所吃的食物有些是共同的，以c表示。（圖B表示A經(jīng)過自然選擇形成的結(jié)果）。下列分析不正確的是A．兩個種群間存在著競爭的關(guān)系B．自然選擇使以c為食的個體逐漸減少C．自然選擇一定會使兩種群中的一種滅亡D．兩個種群在競爭中最終適應環(huán)境參考答案：C2.某海島上，因為經(jīng)常有大風天氣，昆蟲中無翅的或翅特別發(fā)達的個體比翅普通（中間型）的更易生存，長此以往形成了現(xiàn)在的無翅或翅特別發(fā)達的昆蟲類型。下列分析錯誤的是A.昆蟲翅的變異是多方向且可遺傳的B.昆蟲翅的全部基因構(gòu)成了該種群的基因庫C.大風在昆蟲翅進化過程中起選擇作用D.自然選擇使有利變異得到保留并逐漸積累參考答案：B【分析】在海島上經(jīng)常有大風天氣，昆蟲中無翅的或翅特別發(fā)達的個體比翅普通（中間型）的更易生存，是因為翅特別發(fā)達的個體不容易被大風刮海里去，因而能存活下來并繁殖后代；無翅的可以躲避大風，也能存活下來并繁殖后代；中間型由于翅膀不夠強大，容易被海風刮到大海里淹死，在達爾文看來，自然對生物進行了定向選擇，保留有利變異?！驹斀狻緼、海島上昆蟲中有三種翅膀類型，說明昆蟲翅的變異是多方向且可遺傳的，A正確；B、一個生物種群的全部等位基因的總和稱為種群的基因庫，所以昆蟲翅的全部基因不能構(gòu)成該種群的基因庫，B錯誤；C、大風在昆蟲翅的進化過程中起自然選擇作用，C正確；

D、自然選擇是定向的，使有利變異得到保留并逐漸積累，D正確。故選B。3.下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是A．植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同B．細胞分裂素和脫落素具有拮抗作用C．頂端優(yōu)勢現(xiàn)象與根的向地性、莖的背地性均能體現(xiàn)生長素的兩重性生理作用特點D．生長素在植物體內(nèi)的運輸需要消耗能量參考答案：C【命題立意】本題考查對植物激素概念、作用特點的理解。莖的背地性是因為近地側(cè)促進生長的效果大于背地側(cè)，不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性。4.下列調(diào)節(jié)過程不屬于負反饋調(diào)節(jié)的是A．人體血糖濃度上升引起胰島素分泌增加，導致血糖濃度降低B．在一些酶促反應中，反應終產(chǎn)物過量會導致酶的活性下降C．大量獵殺草原上的食肉動物，導致食草動物的數(shù)量先升后降D．T細胞產(chǎn)生的淋巴因子可促進B細胞增殖、分化，產(chǎn)生抗體參考答案：D5.如果將狗的腎上腺皮質(zhì)切除，可出現(xiàn)A．血容量減少，尿鈉減少，血鉀降低

B．血容量增加，尿鈉增加，血鉀升高C．血容量增加，尿鈉增加，血鉀降低

D．血容量減少，尿鈉增加，血鉀升高參考答案：D6.植物組織培養(yǎng)技術(shù)不會用于A．扦插繁殖

B．培育無病毒植株C．培育“番茄—馬鈴薯”

D．培育轉(zhuǎn)基因延熟番茄植株參考答案：A7.在真核生物細胞中，下列過程一定在生物膜結(jié)構(gòu)上進行的一組是

①氧氣的生成

②NADPH變?yōu)镹ADP+

③ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP

④光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/p>

⑤DNA復制和轉(zhuǎn)錄

⑥抗體的合成

⑦星射線或紡錘絲的形成

⑧NADP+變?yōu)镹ADPH

A．①④⑧

B．③⑥⑧

C．②④⑦

D．①③⑤參考答案：答案：A8.下列關(guān)于生物大分子的敘述錯誤的是

(

)A．由m個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子，含n條肽鏈，其中z條是環(huán)狀肽鏈，這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需要m+z-n個水分子B．在小麥細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種C．胰島素的分泌過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性D．脫氧核苷酸鏈中的脫氧核糖均連接一個磷酸基團和一個含氮堿基參考答案：D9.下列有關(guān)生物種群和群落的說法，錯誤的是：A．玉米田里的玉米植株呈現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)有利于提高光能利用率B．種群密度能反映種群在一定時期的數(shù)量，但僅據(jù)此還不能反映種群數(shù)量的變化趨勢C．物種組成是區(qū)別不同群落類型的重要特征D．魚類養(yǎng)殖業(yè)在捕撈后種群數(shù)量接近K/2時有利于魚類資源的持續(xù)利用參考答案：A【分析】在“S”型曲線中，K/2前，種群增長速率逐漸增大，K/2后，種群增長速率逐漸減小，在魚類養(yǎng)殖中，捕撈后種群數(shù)量接近K/2有利于該種群的可持續(xù)發(fā)展。垂直結(jié)構(gòu)是群落的空間分布特征，種群沒有垂直結(jié)構(gòu)?！驹斀狻咳郝涞拇怪苯Y(jié)構(gòu)是指不同種群呈現(xiàn)的垂直分層現(xiàn)象，而玉米是同一種群，A錯誤；種群密度能反映種群在一定時期的數(shù)量，但不能反映種群數(shù)量的變化趨勢，影響種群數(shù)量的還有出生率、死亡率、年齡組成等，年齡組成可預測未來種群數(shù)量的變化趨勢，B正確；物種組成是決定群落性質(zhì)的重要因素，也是鑒別不同群落類型的基本特征，C正確；自然條件下，種群數(shù)量呈現(xiàn)“S”增長，種群數(shù)量為K/2時種群增長速率最大，故魚類養(yǎng)殖業(yè)在捕撈后種群數(shù)量接近K/2時有利于魚類資源的持續(xù)利用，D正確。故選A?！军c睛】本題考查種群特征、種群數(shù)量和群落的結(jié)構(gòu)等有關(guān)知識，考查學生的識記、理解和分析能力。10.某同學用下圖所示實驗裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率。實驗所用毛細管橫截面積為1mm2,實驗開始時,打開軟管夾,將裝置放入25℃水浴中,10min后關(guān)閉軟管夾,隨后每隔5min記錄一次毛細管中液滴移動的位置,結(jié)果如表所示。下列分析中,正確的是A.圖中X為NaOH溶液,軟管夾關(guān)閉后液滴將向右移動B.在20min～30min內(nèi)氧氣的平均吸收速率為6.5mm3/minC.如將X換為清水,并將試管充入N2即可測定果蠅幼蟲無氧呼吸速率D.增設的對照實驗只需將裝置中的X換成清水,并將該裝置置于相同的環(huán)境參考答案：B試題分析：圖中X可能是NaOH，NaOH能吸收細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，故有氧呼吸過程消耗氧氣導致試管內(nèi)氣壓降低，液滴應該左移，A錯誤；20～30min內(nèi)氧氣消耗的總體積為(130－65)mm×1mm2＝65mm3，故10min內(nèi)的氧氣吸收速率為65mm0min＝6.5mm3/min，B正確；X換成清水，充氮氣也不能測定無氧呼吸速率，因為果蠅幼蟲無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生CO2，無論是否進行無氧呼吸液滴都不會移動，C錯誤；實驗對照組應將裝置中的果蠅幼蟲換成等質(zhì)量的死幼蟲，并將該裝置置于相同的環(huán)境中，重復上述實驗，D錯誤?？键c：本題考查測定細胞呼吸速率的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力。11.下列關(guān)于病毒的描述，正確的是A．噬菌體通常在植物細胞中增殖

B．病毒可作為基因工程的運載體C．青霉素可有效抑制流感病毒增殖

D．癌癥的發(fā)生與病毒感染完全無關(guān)參考答案：答案：B12.圖為顯微鏡下觀察到的動物肝臟臨時裝片的視野。下列有關(guān)敘述正確的是A.細胞甲中染色體組數(shù)最多B.細胞乙中DNA復制導致染色體數(shù)目加倍C.細胞丁中移向細胞兩極的基因組成一般相同D.細胞丙中染色體的形態(tài)最穩(wěn)定參考答案：C細胞丁處于有絲分裂后期，染色體組數(shù)最多，A項錯誤；細胞乙中DNA復制，但染色體數(shù)目不變，B項錯誤；細胞丁中姐妹染色單體分開后移向細胞兩極，移向細胞兩極的基因組成一般相同，C項正確；細胞甲處于有絲分裂中期，染色體的形態(tài)最穩(wěn)定，D項錯誤。13.“膜流”是指細胞的各種膜結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)移，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．質(zhì)壁分離現(xiàn)象是“膜流”現(xiàn)象的例證B．蛋白質(zhì)和RNA進出細胞核發(fā)生膜流現(xiàn)象C．胰島素的分泌過程發(fā)生膜流現(xiàn)象D．枯草桿菌和酵母菌都能發(fā)生膜流現(xiàn)象參考答案：C【考點】細胞膜的結(jié)構(gòu)特點．【分析】1、根據(jù)題干信息“細胞的各種膜性結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流”，說明膜流體現(xiàn)膜的流動性．2、膜流一個典型的實例是分泌蛋白的合成：在核糖體上翻譯出的肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后，還要經(jīng)過一些加工，如折疊、組裝、加上一些糖基團等，才能成為比較成熟的蛋白質(zhì)．然后，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體，把較成熟的蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi)，做進一步的加工，成為成熟的蛋白質(zhì)．接著，高爾基體邊緣突起形成小泡，把蛋白質(zhì)包裹在小泡里，運輸?shù)郊毎?，小泡與細胞膜融合，把蛋白質(zhì)釋放到細胞外．【解答】解：A、質(zhì)壁分離指的是細胞壁和原生質(zhì)層的分離，沒有涉及到各種膜結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)移，A錯誤；B、蛋白質(zhì)和RNA進出細胞核通過的是核孔，不發(fā)生膜流現(xiàn)象，B錯誤；C、胰島素的分泌屬于胞吐，發(fā)生膜流現(xiàn)象，C正確；D、枯草桿菌為原核生物，無各種具膜細胞器，D錯誤．故選：C．14.在其他條件適宜的情況下，在供試植物正常進行光合作用時突然停止光照，并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析，在短時間內(nèi)葉綠中C3和C5化合物含量的變化是A.C3和C5都迅速減少

B.C3和C5都迅速增加C.C3迅速增加，C5迅速減少

D.C3迅速減少，C5迅速增加參考答案：C15.能體現(xiàn)細胞膜具有流動性的實例是()①高爾基體膜形成的小泡與細胞膜融合②吞噬細胞吞噬病菌③小腸絨毛上皮細胞吸收K＋④核糖體上合成的蛋白質(zhì)進入細胞核⑤變形蟲伸出偽足運動A.①②③

B.①②⑤

C.②③④

D.①④⑤參考答案：B【分析】生物膜的許多重要功能都與膜的流動性密切相關(guān)，是細胞進行正常生命活動的必要條件。本題考查對細胞膜相關(guān)的生命活動的認知和理解。【詳解】膜融合是通過構(gòu)成細胞膜的分子的運動和重新排布而成為一個整體的，體現(xiàn)了膜的流動性。吞噬細胞吞噬病菌是通過細胞膜內(nèi)陷完成的，體現(xiàn)了膜的流動性。小腸絨毛上皮細胞吸收K＋是載體協(xié)助下進行的跨膜運輸，與膜的流動性無關(guān)。④核糖體上合成的蛋白質(zhì)是通過核孔進入細胞核的，與膜的流動性無關(guān)。⑤變形蟲伸出偽足是細胞膜延展的結(jié)果，體現(xiàn)了膜的流動性。【點睛】磷脂由分子層構(gòu)成了膜的基本支架，磷脂雙分子層是輕油般的液體,具有流動性。蛋白質(zhì)分子鑲嵌或貫穿整個磷脂雙分子層，大多數(shù)蛋白質(zhì)分子也是可以運動的。所以細胞膜也具有流動性。16.利用人胰島B細胞構(gòu)建cDNA文庫，然后通過核酸分子雜交技術(shù)從中篩選目的基因，篩選過程如下圖所示。下列說法錯誤的是A.cDNA文庫的構(gòu)建需要用到逆轉(zhuǎn)錄酶B.圖中的菌落是通過稀釋涂布法獲得的C.核酸分子雜交的原理是堿基互補配對D.從該文庫中可篩選到胰高血糖素基因參考答案：DcDNA是利用提取的mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成的，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化，A正確；據(jù)圖分析可知，圖中的菌落是通過稀釋涂布法獲得的，B正確；核酸分子雜交利用了堿基互補配對原則，C正確；胰島B細胞中控制胰高血糖素的基因并沒有表達，因此不能通過構(gòu)建cDNA的方式獲得胰高血糖素基因，D錯誤。17.下列敘述錯誤的是：

（

）

A．植物細胞都有液泡和葉綠體，但沒有中心體

B．正在分裂的根尖分生區(qū)細胞內(nèi)沒有大液泡和葉綠體，但有較多的線粒體和高爾基體

C．高倍顯微鏡下的成熟植物細胞，不可能觀察到細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)

D．許多果實、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的參考答案：A18.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是A.人體的內(nèi)環(huán)境即指細胞外液，發(fā)生組織水腫一定是淋巴循環(huán)受阻所致

B.H2CO3/NaHCO3對血漿pH相對穩(wěn)定有重要作用，組織液中的物質(zhì)是不斷變化的C.內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫的變化而變化，但滲透壓基本不變D.葡萄糖以主動運輸方式從消化道腔中進入內(nèi)環(huán)境，組織液中的CO2有害無益參考答案：B19.下列有關(guān)人體性染色體的敘述中不正確的是A.男性的性染色體可能來自其祖母和外祖父B.性染色體上的基因表達的產(chǎn)物存在于體細胞或生殖細胞中C.在生殖細胞形成過程中X、Y染色體會發(fā)生聯(lián)會行為D.人體的次級精母細胞中可含一條或兩條X染色體參考答案：A男性的性染色體中的X來自母親，Y來自父親，而父親的Y只能來自孩子的祖父，而母親的X可以來自外祖父也可以來自外祖母，A錯誤。性染色體上的基因表達的產(chǎn)物在生殖細胞或體細胞中都會存在，B正確。在生殖細胞形成過程中X、Y是同源染色體會發(fā)生聯(lián)會行為，C正確。人的次級精母細胞中可能會含有1條或2條X染色體，D正確。20.下列有關(guān)生物實驗的各項敘述中，正確的是

A．鑒定蛋白質(zhì)時，將雙縮脲試劑a、b液混勻，然后加入組織樣液中搖勻、觀察

B．紙層析法分離葉綠體中色素的原理是利用不同色素在層析液中的溶解度不同

C．觀察植物細胞質(zhì)壁分離時，可以用適宜濃度的鹽酸代替蔗糖溶液

D．“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中，必須保持細胞的活體狀態(tài)參考答案：答案：B21.在特異性免疫反應中，體液免疫與細胞免疫之間，既各自有其獨特的作用，又有相互配合，共同發(fā)揮免疫效應，下列哪些是它們之間的聯(lián)系

A．病毒感染時，在細胞免疫前，無須通過體液免疫的作用，來阻止病毒通過血液循環(huán)而擴散

B．在細胞免疫的感應階段，往往需要抗體來消滅靶細胞中釋放的抗原

C．體液免疫過程中，往往要借助T細胞的呈遞和識別

D．細胞免疫通過效應T細胞攻擊靶細胞的及產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)就可消滅抗原參考答案：答案：C22.物種多樣性最豐富的草原類型是

A．草甸草原

B．典型草原

C．荒漠草原

D．高寒草原參考答案：A23.下列有關(guān)生物遺傳信息及其傳遞的敘述，正確的是

（

）A.細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)只有DNAB.RNA病毒遺傳信息的傳遞遵循中心法則C.真核細胞分化時DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進行D.在細胞的一生中，DNA只復制一次，基因可多次轉(zhuǎn)錄參考答案：B【分析】1、DNA復制的條件：(1)模板：親代DNA分子的兩條鏈，(2)原料：游離的4種脫氧核苷酸，(3)能量：ATP，(4)酶：解旋酶、DNA聚合酶。2、轉(zhuǎn)錄的條件；(1)模板：親代DNA分子的一條鏈，(2)原料：游離的4種核糖核苷酸，(3)能量：ATP，(4)酶：RNA聚臺酶。3、翻譯的過程，以mRNA為模板，氨基酸為原料在核糖體上合成肽鏈。【詳解】細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)有DNA，DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA也可以攜帶DNA上的遺傳信息，A錯誤；RNA病毒遺傳信息的傳遞也遵循中心法則，B正確；真核細胞分化時DNA的轉(zhuǎn)錄主要在細胞核中完成，之后再在細胞質(zhì)中的核糖體上進行翻譯，不是同時進行，C錯誤；連續(xù)分裂的細胞，DNA可進行多次復制，轉(zhuǎn)錄會形成RNA,參與指導蛋白質(zhì)合成,細胞需要的蛋白質(zhì)分子很多，所以轉(zhuǎn)錄要進行多次，D錯誤,故選B?！军c睛】本題考查DNA分子的復制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,解題的關(guān)鍵是識記DNA分子復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及場所等基礎知識,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。24.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是S型菌的

A.蛋白質(zhì)

B.多糖

C.RNA

D.DNA參考答案：D25.在金魚草花色的遺傳實驗中，純合紅花品種(RR)與純合白花品種(rr)雜交，F(xiàn)1(Rr)全為粉紅花。下列關(guān)于金魚草花色遺傳中顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式的分析中，正確的是A.R基因、r基因都不表達B.R基因?qū)基因為完全顯性C.R基因、r基因表現(xiàn)為共顯性D.R基因?qū)基因表現(xiàn)為不完全顯性參考答案：D純合紅花（RR）與純合白花（rr）雜交，F(xiàn)1雜合子全表現(xiàn)為粉紅色，即表現(xiàn)出雙親的中間性狀，說明R基因?qū)基因表現(xiàn)為不完全顯現(xiàn)，D項正確，A項錯誤；若F1(Rr)全為紅色，即表現(xiàn)出一個親本的性質(zhì)，則說明R基因?qū)基因為完全顯性，故B項錯誤；若F1(Rr)全表現(xiàn)為紅色和白色，則說明R基因、r基因表現(xiàn)為共顯性，C項錯誤。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是理解完全顯性、不完全顯性和共顯性的區(qū)別：F1所表現(xiàn)的性狀和親本之一完全一樣，而非中間型或同時表現(xiàn)雙親的性狀，稱之完全顯性；不完全顯性又叫做半顯性，其特點是雜合子表現(xiàn)為雙親的中間性狀；如果雙親的性狀同時在F1個體上表現(xiàn)出來，這種顯性表現(xiàn)稱為共顯性，或叫并顯性。26.下列各項與蛋白質(zhì)分子多樣性無關(guān)的是

A.氨基酸的種類和數(shù)目

B.氨基酸的排列順序

C.肽鍵的結(jié)構(gòu)

D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)參考答案：C27.新采摘的玉米味道比較甜的原因是籽粒中蔗糖的含量較高。采摘一天后玉米籽粒中50%的游離蔗糖被轉(zhuǎn)化成淀粉，采摘幾天后的玉米籽粒失去甜味；采摘后立即冷凍可以保持玉米籽粒的甜味。下列表述正確的是A．玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通過光合作用合成的B．蔗糖轉(zhuǎn)化為淀粉是通過光合作用的暗反應實現(xiàn)的C．冷凍處理抑制了相關(guān)酶的活性減少了淀粉的生成D．蔗糖轉(zhuǎn)化成淀粉后籽粒的呼吸速率增加利于儲存參考答案：C28.如圖為“探究酵母細胞呼吸方式”的實驗裝置，甲、乙瓶中加入的試劑分別是（）

A．10%HCl、石灰水 B．10%NaOH、石灰水C．石灰水、10%NaOH D．石灰水、10%HCl參考答案：B【考點】3V：探究酵母菌的呼吸方式．【分析】探究酵母菌細胞呼吸方式實驗的原理是：（1）酵母菌是兼性厭氧型生物；（2）酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可用溴麝香草酚藍水溶液或澄清石灰水鑒定，因為CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃，或使澄清石灰水變渾濁；（3）酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀鑒定，由橙色變成灰綠色．根據(jù)題意和圖示分析可知：裝置中酵母菌進行有氧呼吸，右側(cè)裝置中酵母菌進行無氧呼吸．酵母菌在有氧條件下，進行有氧呼吸產(chǎn)CO2和H2O．【解答】解：根據(jù)題意和圖示分析可知：甲瓶中加入的試劑是NaOH溶液，用于吸收空氣中CO2，目的是控制無關(guān)變量，防止對實驗的干擾；乙瓶中加入的試劑是石灰水，用于檢查測CO2的生成．故選：B．29.關(guān)于病毒的敘述，正確的是

（

）A．病毒是一種生物，在分類上屬于原核生物B．由于病毒體內(nèi)只有一種細胞器核糖體，所以病毒需要寄生生活C．病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，細菌的遺傳物質(zhì)只有DNAD．獲取大量病毒的方法是將其接種在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)參考答案：C30.離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子．下列敘述正確的是（）A.離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散B.離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度階梯進行的C.動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率D.加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率參考答案：C由題意“離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子?！蓖ㄟ^離子泵的跨膜運輸為主動運輸，逆濃度梯度運輸，A、B錯；動物一氧化碳中毒會降低呼吸作用，降低離子泵跨膜運輸離子的速率，C對；蛋白質(zhì)變性劑會破壞載體蛋白，降低運輸速度，D錯?！究键c定位】物質(zhì)的跨膜運輸31.下圖是反射弧的某類模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的相關(guān)結(jié)構(gòu)）。下列有關(guān)敘述正確的是

(

)A.該圖可表示膝跳反射的模式圖B.刺激圖中的e，a處會產(chǎn)生感覺C.興奮在bd上的傳導方向與細胞膜內(nèi)的電流方向相反D.若c中Ⅰ處釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，Ⅱ處可測得電位變化參考答案：D【分析】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！驹斀狻肯ヌ瓷渲簧婕皟蓚€神經(jīng)元，而圖中神經(jīng)元＞2個，不能表示膝跳反射的模式圖，A錯誤；圖中e為感受器，a為效應器，刺激刺激圖中的e，a處會產(chǎn)生相關(guān)反應，但感覺產(chǎn)生部位應在大腦皮層，B錯誤；在膜外,局部電流的方向與興奮傳導方向相反，在膜內(nèi),局部電流的方向與興奮傳導方向相同，C錯誤；據(jù)圖分析，Ⅰ表示突觸前神經(jīng)元，Ⅱ表示突觸后神經(jīng)元，神經(jīng)遞質(zhì)能從突觸前神經(jīng)元傳向突觸后神經(jīng)元，故若c中Ⅰ處釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，Ⅱ處可測得電位變化，D正確。【點睛】做對本題的關(guān)鍵是要判斷反射弧各部分結(jié)構(gòu)，由題圖可知，d的神經(jīng)上有神經(jīng)節(jié)，為傳入神經(jīng)。進而可推測出a是效應器，b是傳出神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，e是感受器。32.在“噬菌體侵染細菌的實驗”中，如果對35S標記的噬菌體一組（甲組）不進行攪拌、32P標記的噬菌體一組（乙組）保溫時間過長，其結(jié)果是A.甲組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性，乙組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性B.甲組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性，乙組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性C.甲組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性，乙組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性D.甲組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性，乙組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性參考答案：A噬菌體侵染細菌的實驗中對35S標記的噬菌體一組(甲組)不進行攪拌，則噬菌體的外殼不會從大腸桿菌上脫落，所以沉淀物中會有較強的放射性；而32P標記的噬菌體一組(乙組)保溫時間過長，大腸桿菌中的噬菌體釋放出來，使得上清液中的放射性較強。33.關(guān)于細胞生命歷程的說法，不正確的是A.細胞分化受基因控制，且不同細胞中基因是選擇性表達的B.衰老的細胞已不能分裂且代謝緩慢，而癌細胞可以無限增殖C.子宮內(nèi)膜的周期性脫落屬于細胞凋亡，也就是細胞壞死D.抑癌基因能阻止細胞不正確的增殖參考答案：C34.以豌豆為材料進行雜交實驗。下列說法錯誤的是（

）A.豌豆是自花傳粉且閉花受粉的二倍體植物B.進行豌豆雜交時，母本植株需要人工去雄C.雜合子中的等位基因均在形成配子時分離D.非等位基因在形成配子時均能夠自由組合參考答案：D【分析】豌豆的優(yōu)點：豌豆是嚴格的自花閉花傳粉植物，自然狀態(tài)下是純種；含有多對容易區(qū)分的相對性狀。【詳解】豌豆是自花傳粉且閉花受粉的二倍體植物，自然狀態(tài)下是純種，A正確；因豌豆雌雄同花，在進行豌豆雜交時，母本植株需要人工去雄，并進行套袋處理，B正確；雜合子中的等位基因在形成配子時隨同源染色體的分開而分離，C正確；非同源染色體上的非等位基因在形成配子時能夠自由組合，同源染色體上的非等位基因不能自由組合，D錯誤。故選D?！军c睛】易錯點：等位基因位于同源染色體上，非等位基因可以位于同源染色體上，也可以位于非同源染色體上，只有非同源染色體上的非等位基因才可以自由組合。35.下列有關(guān)實驗試劑的使用正確的是編號實驗實驗試劑

（1）植物細胞的質(zhì)壁分離和復原實驗用3g/ml的蔗糖溶液（2）鑒定大豆種子是否含有蛋白質(zhì)將0.1g/mL的NaOH溶液與少量0.0lg/mLCuSO4溶液等量混合均勻后使用（3）觀察核酸在細胞中的分布水解和染色分別用8%的鹽酸．甲基綠吡羅紅染液（4）鑒定某黃色液體中是否含有脂肪必須用蘇丹Ⅲ染液

A．實驗（4）

B．實驗（3）

C．實驗（2）

D．實驗（1）參考答案：C36.下圖表示肝細胞的生命歷程，細胞1為衰老的細胞，細胞2為癌變的細胞，I?IV代表細胞的生命現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是A.I過程的實質(zhì)是基因的選擇性表達B.細胞1具有水分減少、代謝減慢等特征C.II過程沒有新蛋白的合成，而III過程中有D.IV過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控、清除功能參考答案：C【考點定位】細胞的分化、衰老與凋亡37.玉米和煙草等在自然條件下偶爾也會出現(xiàn)單倍體植株，其原因是A.由未受精的卵細胞發(fā)育而來B.由高度不育的植株發(fā)育而來C.采用花藥離體培養(yǎng)發(fā)育而來D.由單倍體植株雜交發(fā)育而來參考答案：A【分析】單倍體由配子發(fā)育而來，體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體。如果某個體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成，則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”。【詳解】玉米和煙草等在自然條件下，由未受精的卵細胞發(fā)育成的植株是單倍體植株，A正確；高度不育的植株不能發(fā)育成單倍體植株，B錯誤；單倍體植株是偶爾出現(xiàn)的，不是用花藥離體培養(yǎng)發(fā)育而來，C錯誤；單倍體植株長得弱小，高度不育，不可能通過雜交形成單倍體植株，D錯誤。【點睛】本題主要考查單倍體的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識分析問題的能力。單倍體生物是指未經(jīng)受精作用，由生殖細胞發(fā)育而來的生物．38.右圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、c、d、e為各個刺激點，①②為電位變化檢測各位點。下列說法正確的是A.若刺激a點①②都有電位變化，刺激e點①②都沒有電位變化，說明興奮在神經(jīng)元間是單向傳遞的B.若刺激c點②有兩次相反的電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元內(nèi)是雙向傳導的C.刺激b點②有電位變化，①沒有電位變化，是因為興奮在神經(jīng)元內(nèi)是電信號，在神經(jīng)元之間是化學信號，而電流表對化學信號不反應D.d位于②兩個電極中間，刺激d位點①②指針都沒有偏轉(zhuǎn)，原因是相同的參考答案：A39.對細胞內(nèi)各種生物膜的結(jié)構(gòu)和組成的敘述錯誤的是

(

)

A．主要由蛋白質(zhì)、脂類和少量糖類組成B．磷脂雙分子層是各種生物膜的基本骨架C．不同生物膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜能生成高爾基體膜，說明兩者化學組成完全相同參考答案：D40.假說﹣演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法．下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是（）A．遺傳因子在體細胞中成對存在B．通過測交試驗，孟德爾統(tǒng)計測交子代的兩種表現(xiàn)型之比接近1：1C．若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型之比接近1：1D．由F2出現(xiàn)了“3：1”推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離參考答案：C【考點】85：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用．【分析】孟德爾的假說﹣﹣演繹法：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論．①提出問題（在實驗基礎上提出問題）；②做出假設（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結(jié)合）；③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；④實驗驗證（測交實驗驗證，結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；⑤得出結(jié)論（基因分離定律）．【解答】解：A、“遺傳因子在體細胞中成對存在”屬于假說的內(nèi)容，A錯誤；B、進行測交試驗并統(tǒng)計得到測交子代的兩種表現(xiàn)型之比接近1：1，這是實驗驗證，不是演繹推理，B錯誤；C、演繹是根據(jù)假設內(nèi)容推測測交實驗的結(jié)果，即若F1產(chǎn)生配子時遺傳因子分離，則測交后代的兩種性狀比接近1：1，C正確；D、由F2出現(xiàn)了“3：1”推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離，這屬于假說的內(nèi)容，D錯誤．故選：C．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題（共1小題，滿分0分） 回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問題： （1）培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是構(gòu)建基因表達載體，其目的是使目的基因在受體細胞中

，并且可以通過復制遺傳給下一代，同時，使目的基因表達和發(fā)揮作用． （2）構(gòu)建基因表達載體時，可利用DNA連接酶連接被限制酶切開的

鍵．（3）組成基因表達載體的單體是

．基因表達載體中的啟動子是

識別和結(jié)合的部位，這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動目的基因通過

（填過程）合成mRNA． （4）用兩種限制酶XbaI和SacI（兩種酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，獲得含目的基因的片段．若利用該片段構(gòu)建基因表達載體，應選用下圖中的何種Ti質(zhì)粒？ （5）將受體細胞培養(yǎng)成植株需要應用

技術(shù)，該技術(shù)的理論依據(jù)是

．參考答案：（1）穩(wěn)定存在 （2）磷酸二酯 （3）脫氧核苷酸

RNA聚合酶

轉(zhuǎn)錄 （4）甲 （5）植物組織培養(yǎng)

植物細胞的全能性 【考點】基因工程的原理及技術(shù)． 【專題】圖文信息類簡答題；基因工程． 【分析】農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法（約80%的轉(zhuǎn)基因植物都是用這種方法獲得的） 1、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的具體過程： （1）利用土壤的Ti質(zhì)粒構(gòu)建基因表達載體，即將目的基因整合到土壤農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上． （2）將整合了目的基因的Ti質(zhì)粒導入土壤農(nóng)桿菌細胞內(nèi)． （3）利用土壤農(nóng)桿菌感染植物細胞，該過程實際上是將含有目的基因的土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒導入植物細胞內(nèi)． （4）含有目的基因的土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒進入植物細胞后，可以把自己的一段基因整合到細胞核中的染色體上，這段基因中包含了目的基因． 2、原理：農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T﹣DNA可轉(zhuǎn)移至受體細胞，并且整合到受體細胞染色體的DNA上．根據(jù)農(nóng)桿菌的這一特點，如果將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T﹣DNA上，通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用，就可以把目的基因整合到植物細胞中染色體的DNA上． 3、農(nóng)桿菌特點：易感染雙子葉植物和裸子植物，對單子葉植物沒有感染力；Ti質(zhì)粒的T﹣DNA可轉(zhuǎn)移至受體細胞，并整合到受體細胞的染色體上． 4、轉(zhuǎn)化：目的基因插人Ti質(zhì)粒的T﹣DNA上農(nóng)桿菌→導入植物細胞→目的基因整合到植物細胞染色體上→目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達． 【解答】解：（1）構(gòu)建基因表達載體的目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在，并且可以通過復制遺傳給下一代，同時，使目的基因表達和發(fā)揮作用． （2）DNA連接酶的作用是在DNA片段之間形成磷酸二酯鍵． （3）基因表達載體的本質(zhì)是DNA，其基本組成單位是脫氧核苷酸；基因表達載體中的啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動目的基因通過轉(zhuǎn)錄合成mRNA． （4）用兩種限制酶XbaI和SacI（兩種酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，獲得含目的基因的片段． 甲、該Ti質(zhì)粒中含有限制酶XbaI和SacI的切割位點，且用這兩種酶切割可將目的基因插入T﹣DNA中，甲正確； 乙、該Ti質(zhì)粒中不含限制酶SacI的切割位點，乙錯誤； 丙、該Ti質(zhì)粒中含有限制酶XbaI和SacI的切割位點，但用這兩種酶切割不會將目的基因插入T﹣DNA中，丙錯誤； 丁、該Ti質(zhì)粒中不含限制酶XbaI的切割位點，丁錯誤． 故選：甲． （5）將受體細胞培養(yǎng)成植株需要應用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)的理論依據(jù)是植物細胞的全能性． 【點評】本題結(jié)合圖解，考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的操作工具、操作步驟，掌握各步驟中需要注意的細節(jié)問題，能結(jié)合所學的知識準確答題． 42.(每空1分，共8分)紫軒——源自戈壁的葡萄美酒，甘肅省著名品牌；甘肅紫軒酒業(yè)有限公司地處萬里長城西端的嘉峪關(guān)市，公司可生產(chǎn)干型葡萄酒、冰酒、利口酒、葡萄白酒（白蘭地）等四大系列二十多個品種的葡萄酒。其中“紫軒A級赤霞珠干紅葡萄酒”、“利口酒”奪得了2008年亞洲葡萄酒質(zhì)量大賽金獎。下圖為“紫軒紅酒”生產(chǎn)工藝流程簡圖，請根據(jù)圖回答下面的問題。

(1)流程中“方框”處的內(nèi)容依次為___

___、___

__。(2)果酒釀造過程中如果果汁滅菌不合格，含有醋酸菌，在酒精發(fā)酵旺盛時，醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸？說明理由。

___。(3)果酒制作離不開酵母菌，與醋酸菌相比，酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要特點是____

____。(4)紫軒葡萄酒制作過程中，接種完成后要先向發(fā)酵罐中通入一段時間的無菌空氣，目的是______________________________________________________。(5)若要提高果酒的產(chǎn)量，發(fā)酵過程中關(guān)鍵要控制好哪些條件？。

。（至少填寫2項）(6)果酒制作是否成功，需發(fā)酵后用___

___來鑒定，在酸性條件下，該物質(zhì)與酒精反應呈現(xiàn)______色。參考答案：(1