幼兒園實習個人工作總結(3篇)_第1頁
幼兒園實習個人工作總結(3篇)_第2頁
幼兒園實習個人工作總結(3篇)_第3頁
幼兒園實習個人工作總結(3篇)_第4頁
幼兒園實習個人工作總結(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園實習個人工作總結(3篇)第一篇:幼兒教師個人總結

時光飛逝,歲月如流。回首即將結束的這個學期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下,本學期我的工作得以圓滿完成。在此,我將自己的工作總結如下:

一、思想政治方面

我思想端正,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,作風正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。我認真學習新綱要,用其嶄新的教育理論指導自己的工作,不斷地完善、充實自己,開拓創(chuàng)新、與時俱進。

二、教育教學方面

本學期我們中班有XX名幼兒。我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境,幫助幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境,其次要從每一個細節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的服務意識,提高服務能力,形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學,針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教,以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

在教育教學上,能注重保教結合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒。每學期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃,照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃,周計劃,科學安排幼兒一日活動,保證幼兒動靜結合,促進幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動,有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂,充分調(diào)動幼兒的積極性,主動性,趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中,鼓勵幼兒主動大方地參與游戲,相互交流,培養(yǎng)了他們的口語表達能力,交往能力和團結合作的能力,使角色游戲開展的有聲有色。在教學上,我刻苦鉆研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節(jié)課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種焦教具進直觀教學,教學時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導,課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識。

這學期在保育工作方面,我認真完成每件上級交給的任務,把幼兒的安全放在首位,能讓幼兒放心的在園游戲,做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,時時將幼兒的冷暖放在首位,并能注重保教結合,在生活環(huán)節(jié)滲透教育,使幼兒增強保護自己的能力及自理能力。

三、家長工作方面

老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學后,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗。這學期,我努力作好本職工作,但也存在著不足,對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進,繼續(xù)努力,跟上社會時代的步伐。

四、努力方向

回顧一學期的工作,也留下了一些不足:如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠,往往找不到孩子們的熱點生成需要。同時如何將課程進行有機整合滲透到一日活動中,也是必須研究的話題。

這一學期的工作,忙忙碌碌,感受也很深,有喜有憂,有笑有淚,雖然沒有驕人的成績,但孩子的進步使我得到安慰,也給了我干勁和勇氣。我將在新學期中取人之長,補己之短,爭取把工作做好。

第二篇:幼兒教師個人總結

時光飛逝,轉眼間,第二幼兒園已開園一年多了。在各級領導的大力支持下,在全體員工的不懈努力下,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?,總結如下:

一、加強管理,提高全體教職員工的素質(zhì)

本學期我們組織全體員工,認真學習了各項規(guī)章制度,一日操作規(guī)范,并在執(zhí)行的過程中,加強檢查和指導?,F(xiàn)已形成了良好的常規(guī),貫徹常規(guī)以成為職工們的自覺行動。

二、領導重視,增加投入,美化了幼兒園的院庭

在學校各級領導和公司領導的大力支持下,幼兒園的院庭鋪設了塑膠跑道,大型玩具下面也鋪設了塑膠地面,幼兒園的后院修建了花池、沙池、動物飼養(yǎng)舍,美化了幼兒園的院庭,改善了辦園環(huán)境。

三、加強教師隊伍建設,促進教師專業(yè)化成長

1、因為我園教師大多數(shù)都是剛走出學校校門的年青教師,她們工作熱情高,但缺少實踐經(jīng)驗。我們利用業(yè)務學習時間,進行有針對性的培訓,提高了她們組織教學的能力,觀察能力,和家長溝通的能力等。

2、本學期選送一名教師,參加了市電教館舉辦的課件制作的培訓,培訓后能把學到的知識及時傳授給其它的教師,在全園形成了良好的學習風氣,提高了大家應用電教手段進行教學的能力。

3、本學期接待了省教育學院學前教育專業(yè)80名學生來園參觀見習,我園的環(huán)境和教師組織的豐富多彩的教學活動,都得到了見習師生的一致好評。她們的到來,為教師提供了一次展示教學的機會,也擴大了對幼兒園的宣傳。

4、一名教師在哈市教育局組織的教師基本功大賽的活動中榮獲三等獎。

四、豐富多彩的活動

每次活動都得到了網(wǎng)絡中心的大力支持和及時報道。

1、組織中、大班幼兒,參觀了學校校園。激發(fā)了幼兒對師大的熱愛和身為師大幼兒園的小朋友的光榮感和自豪感。

2、為了深入貫徹《幼兒園教育發(fā)展綱要》,實行時間開放、空間開放、心靈開放。在金秋時節(jié),我們組織全園小朋友、全體教職員工、全園的家長,來到了省農(nóng)科院園藝分院參觀體驗生活。給幼兒及家長們提供了走進大自然,親進大自然的機會。讓孩子充分體驗到了勞動的快樂和豐收的喜悅。我們還組織了有趣的親子游戲。這次活動得到了家長的一致好評。此次活動在《新晚報》、《哈爾濱日報》報道。在省教育臺播出。對我園起到了很大的宣傳作用。

3、新年即將到來之際,我園舉行了家園共慶新年活動。節(jié)目豐富多彩,有舞蹈、時裝表演、相聲、三句半、家長節(jié)目、教師表演節(jié)目等。由于家長的參與,增強了家園之間的合作和理解。

五、精心創(chuàng)設幼兒園的環(huán)境

1、為了貫徹《綱要》精神,我園教師和小朋友,費物利用,精心創(chuàng)設了各種區(qū)域活動,給幼兒提供了探究操作的環(huán)境,交流的場所。

2、二園場地寬敞,需要布置的工作量大。在新年即將到來之即,全園職工利用休息時間為幼兒創(chuàng)設了濃濃的節(jié)日氛圍,得到了所有家長的好評。

六、開辦了興趣班

為了滿足家長和幼兒的需要,也為了幼兒園創(chuàng)收,根據(jù)幼兒的興趣和愛好,本著自愿選擇的原則,幼兒園在本學期開辦了美術、舞蹈、電子琴三個興趣班,受到家長歡迎,孩子的喜歡,效果非常好。報名學習的日漸增多。

第三篇:幼兒教師個人實習總結

望著漸漸長大的孩子們,看著他們一步一個腳印的向前奮進,獲得了不同程度的進步,我感到無比的欣慰,如今他們馬上就要進入小學,真的有太多的不舍。而回顧這學期的教育歷程,我也記憶猶新。孩子們的嬉笑聲還在我的耳邊回響?,F(xiàn)將這學期的工作總結如下:

一、政治思想

在工作中能積極參加幼兒園業(yè)務學習,遵守幼兒園各項規(guī)章制度,團結同事,熱心幫助他人,能明確教育目的,端正態(tài)度,積極參加園內(nèi)組織的各項活動,工作認真負責,關心幼兒,體貼幼兒,注重幼兒思想品德的培養(yǎng),以身作則,為人師表,樂于奉獻!在帶領這幫可愛孩子的同時,我盡自己的能力管理好班級的各項事物,一學期來在我們班三位老師的共同配合下認真完成各項工作,保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。

二、教育教學方面

本學期我們的課程以五大領域為主,由于我們是畢業(yè)班,需要加幼小銜接的課程,例如生字、拼音課,雖然有點乏味和枯燥,但為了我們班的孩子能為上小學打好基礎,我還是很用心的不斷地用具有趣味性的方法激發(fā)他們學習的興趣。

在幼兒園國學教育教學中,我們本學期學的是《三字經(jīng)》,孩子們能流利的將三字經(jīng)背誦下來,在生活中大多數(shù)幼兒學會感恩,尊敬長輩,與人交往時大方有禮貌,在幼兒園會主動向老師、同伴鞠躬問好、道別;知道飯前便后要洗手;用餐中念感恩詞等一些禮節(jié)要求。同時也要求孩子在家也應該做個孝順長輩的好孩子,還要學會站在他人的角度考慮問題,學會商量,還要學會交往,活動中應懂得等待、謙讓;學會傾聽、不隨便打斷別人的談話;在公共場所能維持環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾,做到物歸原處……令我最感動的是:“每次活動后孩子都會異口同聲的說:老師再見!老師您辛苦了!老師我愛你!”每當聽到這樣的話,都會深深觸動我的心,感覺我們的孩子長大了,懂事了,和他們在一起真的好幸福!

三、家長工作方面

這學期我與家長們相處的很愉快,認真填寫《家園聯(lián)系冊》,及時向家長反映幼兒在園的情況,利用一切機會與家長交流幼兒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論