《鹿苑長(zhǎng)春》讀后感

1/1《鹿苑長(zhǎng)春》讀后感

《鹿苑長(zhǎng)春》是一篇很好看的小說，里面的喬弟是一個(gè)敏感又能自得其樂的小男孩。讀了這篇小說，我被小說里那些故事所打動(dòng)。

喬弟像所有七八歲的孩子一樣玩心很重。爸爸讓他養(yǎng)了一只小鹿，他像愛兄弟一般地愛它?？墒穷B皮的小鹿長(zhǎng)大后，糟蹋了很多糧食，最后被媽媽殺了。他帶著悲傷的心情離家出走，嘗盡了各種苦頭，終于明白：有時(shí)候，人也必須學(xué)著舍去自己心愛的東西，于是他又滿懷希望地回家了。

這個(gè)小說告訴我們只有舍才有得，生活中不也這樣嗎？種桃子只有剪去那些粗壯的看起來很重要實(shí)際卻只會(huì)占養(yǎng)分的枝條，才能結(jié)出又大又多的桃子。就像我，是個(gè)比較喜歡音樂的女孩子。我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)古箏，為了彈古箏，擠出了很多看電視、休息和玩耍的時(shí)間。雙休日，別的小朋友都出去玩，我只能老老實(shí)實(shí)地呆在家里。有時(shí)出去玩，也是在彈完古箏后。不過我的努力總算沒有白費(fèi)。一次表演，我彈了一首古箏曲，得到了場(chǎng)下的一片掌聲，心里別提有多激動(dòng)了。我心中明白了，我花去了自己休息和玩耍的時(shí)間，收獲了自己的才藝進(jìn)步。這同樣是有舍有得??！

喬弟舍去了小鹿，收獲了人生道理。我們的生活中，同樣是有舍有得的！

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讀完這本書，我的心情有點(diǎn)慶幸，又有點(diǎn)遺憾。慶幸的是這個(gè)夏天我讀了一本多么好的書啊，一本可以在往后的日子里反復(fù)再讀的書；遺憾是：這么好的書我為什么沒有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。

《鹿苑長(zhǎng)春》看書名，不僅引不起人注意，甚至還嘀咕這書名的意思。如果不是因?yàn)槲覍?duì)一切寫大自然生活的書感興趣，我大概也還要錯(cuò)過它很久。

這本書寫的是小男孩喬迪的成長(zhǎng)故事。喬迪自幼和父母在自然叢林社會(huì)過著原始樸素的生活。其父親出身牧師家庭，內(nèi)心溫柔悲憫，因厭倦美國內(nèi)戰(zhàn)后的混亂生活，帶著妻兒子女住進(jìn)了巴克斯特島里，過著自給自足，耕地打獵的生活。

叢林生活平靜卻有趣，大自然奇妙景觀，森林里的飛禽走獸，狩獵的驚險(xiǎn)，家庭生活平靜，都給小男孩帶來極大的滿足幸福安寧。他最大的愿望就是擁有一只寵物，撫慰他的孤獨(dú)。最后在父親的幫助下，他如愿以償擁有了一只小公鹿寵物。

小男孩不是突然長(zhǎng)大的，隨著與大自然的相處，狩獵時(shí)與動(dòng)物的博弈中，與鄰居兒子們相處的微妙中，他學(xué)會(huì)了看天氣耕地，開槍狩獵，面臨過差點(diǎn)失去親人的恐慌，好友的死亡，森林的瘟疫，在過圣誕節(jié)還是跟隨父親去狩獵之中糾結(jié)，以及母親時(shí)不時(shí)冷靜而略毒舌的話語，都讓喬迪在享受生活中開始接受成長(zhǎng)的逐漸洗禮。這種過程美麗炫目，令人艷羨。

而喬迪又是突然長(zhǎng)大的。他把他的寵物視為自己內(nèi)心里最重要的伙伴。但是隨著公鹿的成長(zhǎng)，它的破壞力日益無法控制，甚至到了踐踏和咬損糧食作物的地步。作為自給自足看天吃飯的一家人，面對(duì)這樣的破壞，是無法容忍的。于是喬迪遭受到了他認(rèn)為的父母共同的背叛：小鹿被父母開槍打死。

喬迪瞬間成長(zhǎng)，過程是充滿哀愁的，這不僅說小孩內(nèi)心哀傷，而是這個(gè)成長(zhǎng)過程充滿哀愁--不得不成長(zhǎng)的，瞬間的過程，不可避免，無法挽回。喬迪自此失去童年，開始領(lǐng)悟生活。作為成年人，回首這樣的過程，忍不住惆悵側(cè)目，只能在炎熱夏天里嘆口氣，替喬迪，也替自己。

書的開頭和末尾寫了同一個(gè)場(chǎng)景：同一地方做了同樣的水車，可是開頭是歡快的，末尾是悲傷的，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的劇痛無法安慰。

面對(duì)成長(zhǎng)被背叛的哀愁，喬迪也曾出逃，卻因?yàn)轲囸I和對(duì)家人的思念又回歸家庭。而書中最后，由那位寬厚悲憫的父親和喬迪對(duì)話來升華整本書的啟迪意義：

"我要跟你談?wù)?，來?chǎng)男人跟男人之間的對(duì)話。你認(rèn)為我背叛了你。但有件事，每個(gè)男人都得知道?；蛟S，你已經(jīng)知道。毀掉的不僅是我。不僅是你那頭一歲的小鹿，孩子，背棄你的是——生活。"

"你已經(jīng)見過成人的世界是什么，知道成人得卑劣。你見過死神玩弄的把戲，也曾被饑餓玩弄于股掌之間。每個(gè)人都想過輕松安逸的生活。孩子，這種想法很好，非常好，卻不容易實(shí)現(xiàn)。生活總會(huì)把一個(gè)人擊倒，等他站起來，又再次把他擊倒。我這輩子一直過得不容易。"

"我曾希望你能輕松自在的生活，至少要活得比我輕松?？吹侥氵@樣的年輕人不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，知道你也會(huì)像我曾經(jīng)那樣痛苦掙扎，大人的心是很疼的。我很想盡可能長(zhǎng)地保護(hù)你，讓你跟那一歲的小鹿嬉戲玩鬧。我知道它減輕了你心中的孤寂，但每個(gè)人長(zhǎng)大之后，都是孤寂的。屆時(shí)，他該怎么辦呢？被生活擊倒時(shí)，他該怎么做呢？沒辦法，只有挑起重?fù)?dān)，繼續(xù)前進(jìn)。"

看到這里，感覺一個(gè)人成長(zhǎng)中的大家都知道的秘密被人捅破并被理解，動(dòng)容而心顫。

整本書節(jié)奏緩慢，基調(diào)平和。文字斟酌精致得體。寫景部分，還原了我幼年對(duì)叢林世界的想象。狩獵部分，驚險(xiǎn)有趣卻又悲憫。家常對(duì)話，幽默親切，有世外桃源里有煙火氣息。

這書適合小孩看，充滿想象力的故事和情節(jié)，以及末尾的道理都可以啟發(fā)小孩。而也適合成人閱讀，經(jīng)歷世事，有些道理深刻而熨帖。

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張愛玲說：“有一種書，是我們少年時(shí)代愛讀的作品，隔了許多年以后再拿起來看，仍舊很有興味，而且有些地方從前沒有注意到的，后來看到了會(huì)引起許多新的感觸?？催@樣的書，幾乎可以說是我們自己成熟與否的一個(gè)考驗(yàn)。這樣的書不多，像這本《鹿苑長(zhǎng)春》就是一個(gè)例子?！?/p>

《鹿苑長(zhǎng)春》由美國作家瑪·金·羅琳斯創(chuàng)作于1938年，根據(jù)佛羅里達(dá)林區(qū)一位老人的童年回憶創(chuàng)作改編的長(zhǎng)篇小說，小說通過小主人公裘弟和他的小鹿的故事，生動(dòng)地描寫了美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)后佛羅里達(dá)州墾荒區(qū)普通人的勞動(dòng)、斗爭(zhēng)和悲歡離合。，發(fā)行后登上美國暢銷書榜首并持續(xù)140周，于次年獲得普利策文學(xué)獎(jiǎng)。

這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于童年的故事，也是一部引人深思的精彩作品。

小說講述美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)后佛羅里達(dá)墾荒區(qū)普通人的勞動(dòng)、斗爭(zhēng)和悲歡離合。主人公巴克斯特一家生活在佛羅里達(dá)島地過著自給自足的農(nóng)耕狩獵生活，所處的自然美景中是一幅生動(dòng)絢麗的叢林畫卷，該作品后被譽(yù)為描繪少年時(shí)代的經(jīng)典童年詩歌。

童年是美好的，裘弟是巴克家族的唯一孩子，倍受父親彭尼的呵護(hù)，而他的母親盡管每天嘮叨不停，但對(duì)于這對(duì)父子兩也是極其在意的。作為一個(gè)貧困的家庭，全家人的生活來源都落在了爸爸彭尼的身上，他任勞任怨的在墾地辛苦勞作，為妻兒撐起整個(gè)家。盡管日子過得不算太好，但一家人在一起也算安靜幸福。小說的前半部分，描寫了很多父子倆一起去打獵的場(chǎng)景，既驚險(xiǎn)又刺激。那些有關(guān)叢林美景的文字讀起來流暢優(yōu)美，讓人格外向往。

好景不長(zhǎng)，一場(chǎng)意外的災(zāi)難來臨了。暴風(fēng)雨后的森林一片狼藉，動(dòng)物們大量死亡，墾地種的農(nóng)作物遭到嚴(yán)重的破壞，瘟疫也隨后接踵而至，這一切讓幸存的動(dòng)物開始瘋狂捕食。幸運(yùn)的是最后彭尼父子在巴克等人的幫助消滅了狼群和一直為禍森林的“大笨腳”。當(dāng)然在這個(gè)過程中，還有一件令人值得高興的事情，那就是裘弟終于擁有了一頭完完全全屬于他自己的小鹿。

善良的裘弟愛極了這頭小鹿，他把自己的口糧讓給它吃，他們一起玩耍，一起睡覺，幾乎形影不離，似乎小鹿的快樂就是他最大的快樂。他們彼此相互依戀，也正因?yàn)槿绱?，在后來的故事中，裘弟?jīng)受了難以言述的痛苦。當(dāng)父親彭尼失去照顧一家人的能力后，裘弟作為男子漢，理所應(yīng)當(dāng)?shù)奶羝鸺彝サ闹負(fù)?dān)，開始幫媽媽干活。這時(shí)，小鹿已經(jīng)長(zhǎng)大了，面對(duì)不斷啃食幼苗的事情一次又一次發(fā)生，盡管彭尼和裘弟已經(jīng)想辦法努力想辦法改變這一情況，可結(jié)果依然不盡如意。眼看著一家人即將挨餓，最后矛盾爆發(fā)了，為了避免痛苦，裘弟在媽媽打傷小鹿后親手結(jié)束了他的生命，接著因?yàn)闊o法面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)離家出走。

作為父親，彭尼是合格的，他用自己的行為和言語循循善誘的教導(dǎo)裘弟，那些真摯的話語體現(xiàn)著他做人的原則，讓人印象印刻，并對(duì)這樣一個(gè)人而產(chǎn)生敬佩?？墒呛髞?，連他也變得無能為力，才出現(xiàn)了小鹿的死亡。裘弟覺得爸爸背叛了他，直到飽受饑餓后，才明白父親的無奈，并回到自己的家中承擔(dān)起照顧父母的責(zé)任，只是他覺得自己再也不會(huì)像愛小鹿那樣愛一個(gè)人。對(duì)于裘弟來說，無憂無慮的童年已經(jīng)過去，因?yàn)樾÷挂呀?jīng)把那個(gè)天真的男孩兒帶走了。

小鹿不見了，裘弟的童年也不見了。那