初中綜合實(shí)踐第四單元-第3課時 新生接待小助手-教案

初中九年級綜合實(shí)踐活動/勞動《新生接待小助手》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教老師：廣州市華僑外國語學(xué)校林婷婷一、教學(xué)背景本課是“廣州電視課堂”初中九年級勞動教育線上教育課程。在中學(xué)階段，對學(xué)生進(jìn)行一些生產(chǎn)勞動的基礎(chǔ)知識和基本技能教育的同時，應(yīng)該重視學(xué)生基本的勞動習(xí)慣的培養(yǎng)，而學(xué)生勞動習(xí)慣的培養(yǎng)需要在實(shí)踐活動中加以落實(shí)。志愿性的組織活動是學(xué)生培育勞動習(xí)慣的重要平臺，鼓勵學(xué)生積極參與志愿性勞動，在志愿活動中鍛煉自己的勞動熱情，有利于進(jìn)一步促進(jìn)對勞動習(xí)慣的教育。本課利用九年級學(xué)生面臨畢業(yè)以及新生入學(xué)的契機(jī)，結(jié)合學(xué)生在小學(xué)、初中階段已經(jīng)在學(xué)校的組織下、父母的帶領(lǐng)下?lián)碛辛藚⒓又驹富顒拥慕?jīng)歷，以小組合作的形式，引導(dǎo)學(xué)生圍繞“接待新生”的主題設(shè)計志愿服務(wù)活動方案，學(xué)習(xí)志愿者禮儀規(guī)范，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，使學(xué)生在勞動過程中學(xué)會承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，在服務(wù)他人的同時增強(qiáng)自身的服務(wù)意識和責(zé)任感，讓學(xué)生在勞動中付出，在勞動中成長。二、學(xué)情分析九年級學(xué)生的思想較為成熟，有一定的策劃活動的能力，在心理上渴望社會、學(xué)校和家長能給予他們成人式的信任和尊重。即將畢業(yè)的他們對母校有不舍和依戀的復(fù)雜情感，教師組織和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動方案設(shè)計時滲透感恩教育，使學(xué)生感恩母校的培育，感恩教師的辛勤，同時鍛煉學(xué)生的勞動能力，提升學(xué)生的勞動素養(yǎng)。三、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知性目標(biāo)：了解志愿服務(wù)活動設(shè)計的主要環(huán)節(jié)及志愿者禮儀規(guī)范。2.技能性目標(biāo)：以小組為單位設(shè)計以“接待新生”為主題的志愿服務(wù)活動方案，鍛煉分析問題和解決問題的能力，學(xué)會如何解決和他人的意見沖突。3.參與性目標(biāo)：在認(rèn)真參與活動方案設(shè)計的同時，培養(yǎng)團(tuán)隊合作的能力。4.體驗性目標(biāo)：通過參與設(shè)計志愿服務(wù)活動方案的全過程，掌握制定活動方案的基本方法。5.創(chuàng)造性目標(biāo)：在設(shè)計活動的過程中學(xué)會主動思考，積極學(xué)習(xí)解決問題的方法。發(fā)現(xiàn)自己的興趣和天賦之所在，為未來的職業(yè)生涯以及人生發(fā)展方向開啟探索之門。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計志愿服務(wù)活動方案；了解志愿者的基本禮儀規(guī)范。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計志愿服務(wù)活動方案。五、工具及資源準(zhǔn)備多媒體教學(xué)課件、筆記本、畫紙、鉛筆、圓珠筆、水彩筆等。六、教學(xué)過程（一）溫故導(dǎo)入，激發(fā)興趣1.出示本節(jié)課的活動目標(biāo)，回顧母校宣傳片的制作過程。師：在上節(jié)課中，同學(xué)們學(xué)習(xí)制作母校宣傳片，大家是否還記得制作宣傳片的流程？設(shè)計意圖：活動目標(biāo)的呈現(xiàn)讓學(xué)生清楚本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，標(biāo)明學(xué)習(xí)方向。2.創(chuàng)設(shè)情境，引入主題。（1）播放視頻——校友回校。師：同學(xué)們即將從母校畢業(yè)，回憶起初入學(xué)的那一天，當(dāng)你第一次踏入陌生的校園，你印象最深刻的事情是什么？你是否有遇到什么困難？播放采訪視頻。師：視頻中的同學(xué)們在入學(xué)時由于環(huán)境、人物的變化出現(xiàn)了學(xué)習(xí)吃力、交際困難等問題。又到了一年一度的新生入學(xué)日，他們也會遇到這些困難，我們?nèi)绾螏椭麄?？以什么形式幫助他們？展示志愿者圖片。師：志愿者們的辛勤勞動讓“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神溫暖社會、激勵人心。我們可以像照片中的同學(xué)們一樣，當(dāng)一回迎新志愿者，以實(shí)際行動感謝母校的培養(yǎng)，為新生解疑答惑，幫助他們熟悉學(xué)校環(huán)境，讓他們感受到學(xué)校的溫暖。設(shè)計意圖：根據(jù)中學(xué)生的心理特點(diǎn)及活動內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)合理情境引入課堂學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生的積極性與參與性。講解說明，淬煉操作1.設(shè)疑：志愿服務(wù)活動方案包括哪些主要環(huán)節(jié)？師：如何制定志愿服務(wù)活動方案？應(yīng)該包含哪些環(huán)節(jié)？在設(shè)計的過程中還應(yīng)注意哪些問題？2.學(xué)生查閱資料，完成并展示設(shè)計初稿，并進(jìn)行小組互評。師：請同學(xué)們完成任務(wù)一——網(wǎng)上查閱相關(guān)資料嘗試完成志愿服務(wù)活動的設(shè)計初稿以及任務(wù)二——評價其他小組的同學(xué)的方案是否合理。請同學(xué)們在評價的過程中注意認(rèn)真聆聽、善于借鑒、共同進(jìn)步。生：查閱資料，小組討論完成設(shè)計初稿。師：播放評價語音。第一小組同學(xué)設(shè)計的方案中包括活動主題、活動目的、活動時間和活動內(nèi)容四個部分。請同學(xué)們思考一下這個方案是否完整？請?zhí)岢瞿愕囊庖?。生：評價第一小組的設(shè)計方案。設(shè)計意圖：學(xué)生根據(jù)已有學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗收集和整理資料，進(jìn)行初步方案設(shè)計，通過其他小組和教師點(diǎn)評使學(xué)生明確優(yōu)點(diǎn)以及不足之處，取長補(bǔ)短，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思維能力的提升。3.總結(jié)志愿服務(wù)活動方案的主要環(huán)節(jié)。師：一個完整的志愿服務(wù)活動方案包括活動主題、活動目的、活動時間地點(diǎn)、服務(wù)對象、活動內(nèi)容、活動要求及注意事項等環(huán)節(jié)。4.講解設(shè)計方案的三大要點(diǎn)。（1）選擇活動主題師：設(shè)計志愿服務(wù)活動方案的三大要點(diǎn)分別是選擇活動主題、確定活動內(nèi)容和明確活動要求。活動主題的擬定可根據(jù)活動背景、服務(wù)對象、活動目的等要素來提煉。確定活動內(nèi)容師：我們可以將活動內(nèi)容分三個階段進(jìn)行。（前期準(zhǔn)備、中期實(shí)施、后期總結(jié)）明確活動要求師：志愿者代表的不僅僅是個人的形象，也是學(xué)校的形象，因此在活動過程中志愿者需時刻約束自己的行為，遵守志愿者禮儀規(guī)范。生：認(rèn)真聽講，主動思考，學(xué)習(xí)志愿者禮儀規(guī)范。設(shè)計意圖：學(xué)生了解方案設(shè)計的三大要點(diǎn)，觀看志愿者禮儀視頻，學(xué)習(xí)志愿者的禮儀規(guī)范。學(xué)生實(shí)踐，展示交流1.指導(dǎo)學(xué)生分小組進(jìn)行方案設(shè)計和完善（任務(wù)三）。師：接下來請大家動手實(shí)踐，以小組為單位完善并展示本組的設(shè)計方案。生：修改、完善活動方案。設(shè)計意圖：在活動方案設(shè)計的過程中體現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)造性，每個學(xué)生都能在勞動中發(fā)現(xiàn)廣闊的天地，在勞動中體現(xiàn)價值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受勞動所帶來的快樂。2.鼓勵學(xué)生展示、介紹小組設(shè)計好的方案。設(shè)計意圖：學(xué)生在反思和評價中成長，在總結(jié)中提升自己。3.播放視頻——校園示意圖的制作。師：為幫助新生熟悉校園環(huán)境，第一小組的同學(xué)想到了一個好辦法——繪制校園示意圖，我們來看看校園示意圖的制作過程是怎樣的。4.播放視頻——學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。師：除了校園示意圖，第一小組的同學(xué)還在新生見面會上分享了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，希望能幫助學(xué)弟學(xué)妹們調(diào)整學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。課堂小結(jié)，課外拓展1.小結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識。師：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)如何設(shè)計志愿服務(wù)活動方案，在了解志愿服務(wù)活動方案主要環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，我們學(xué)習(xí)了活動方案設(shè)計的三大要點(diǎn)，以及在活動實(shí)施過程中志愿者應(yīng)掌握的基本禮儀規(guī)范。設(shè)計意圖：使學(xué)生及時對所講授的知識加以總結(jié)、整理。2.布置課外實(shí)踐作業(yè)。（1）實(shí)踐作業(yè)一：繼續(xù)完善志愿服務(wù)活動方案。（2）實(shí)踐作業(yè)二：利用即將到來的暑假假期，進(jìn)入社區(qū)，設(shè)計志愿服務(wù)活動方案并參與志愿服務(wù)，體驗社區(qū)基層工作者的工作生活。如參與垃圾分類宣傳、防疫和疫苗接種宣傳、食品安全宣傳活動等。設(shè)計意圖：進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的勞動能力和實(shí)踐能力，增加學(xué)生與社會的交流，讓學(xué)生感受社會、體驗社會，在積極為社區(qū)服務(wù)中培養(yǎng)熱愛勞動、尊重勞動的品質(zhì)。3.完成自我評價表。項目具體內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)非常符合(5分)比較符合（4分）基本符合（3分）不符合（2分）勞動觀念非常期待并且樂意參加志愿服務(wù)設(shè)計活動提高了社會責(zé)任意識以母校為榮，以為母校服務(wù)為榮勞動能力知道設(shè)計志愿服務(wù)活動方案的主要環(huán)節(jié)和志愿者的基