湘美版美術(shù)七上《中國(guó)美術(shù)作品概覽(一)》教案1

1教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:掌握秦兵馬俑的主要藝術(shù)特點(diǎn),掌握中國(guó)石窟藝術(shù)發(fā)展的歷史及主要作品,知道中國(guó)四大石窟。2、過(guò)程與方法:通過(guò)欣賞,了解中國(guó)雕塑作品的發(fā)展及主要雕塑作品。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)的愛(ài)國(guó)主義情感。2學(xué)情分析采用縱觀的方式來(lái)梳理中國(guó)美術(shù)作品對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)還是第一次,平時(shí)學(xué)生接觸的美術(shù)課程主要以繪畫(huà)手工為主,現(xiàn)在要讓大家來(lái)梳理認(rèn)識(shí)了解中國(guó)古代美術(shù)作品,學(xué)生還是比較陌生的,要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,避免說(shuō)教式的教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的探究積極性。3重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):中國(guó)古代雕塑、石窟藝術(shù)成就與特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解和感悟作品形式和內(nèi)容的完美結(jié)合,以及作品所賦予的審美感4教學(xué)過(guò)程4.1第一學(xué)時(shí)4.1.1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】導(dǎo)入自主預(yù)習(xí):1、學(xué)生欣賞視頻剪輯2005年春節(jié)晚會(huì)《千手觀音》片斷??2、自主學(xué)習(xí)教材p44—45的內(nèi)容,思考:(1)什么是雕塑?(2)雕塑的種類(lèi)有哪些?(3)我國(guó)有哪四大石窟藝術(shù)?2、課前思考——展示本節(jié)課所賞析的作品讓學(xué)生思考分析其顯示的精神生活世界以及體現(xiàn)的藝術(shù)審美特質(zhì)。3、總結(jié)學(xué)生所答概述本節(jié)課所鑒賞的作品的特點(diǎn)和歷史演變。暢所欲言、合作交流、全面提高。中國(guó)原始雕塑的萌芽可以追溯到遙遠(yuǎn)的石器時(shí)代先民們?cè)谥谱魇鬟^(guò)程中融會(huì)進(jìn)了自己的審美意識(shí)其中“石之美者”的玉石更成為人們雕刻的主要材料。更引人注目的是陶塑藝術(shù)。陶器的使用是新石器時(shí)代的主要標(biāo)志之一人們?cè)谔掌髦谱髦袆?chuàng)造出無(wú)數(shù)精美的藝術(shù)品。夏代晚期和商周青銅成為雕刻藝術(shù)的主流中原地區(qū)的各種禮器以及四川等地的青銅立體雕塑都取得了杰出的藝術(shù)成就。秦漢是中國(guó)雕塑藝術(shù)史上出現(xiàn)的第一高峰期秦始皇兵馬俑、西漢的霍去病墓前石刻以及兩漢的陶俑藝術(shù)并稱為“秦漢雕塑之三絕”它們共同奠定了秦漢雕塑在中國(guó)和世界雕塑藝術(shù)史上的重要地位。三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期伴隨著佛教在中國(guó)的廣泛傳布佛教造像漸漸成為中國(guó)古代雕塑藝術(shù)的活動(dòng)2【講授】講授2、講解:(1)雕塑:雕塑是指運(yùn)用可塑性、可雕性物質(zhì)材料,通過(guò)雕、刻、塑、鑄、焊等手段制作的具有三維實(shí)體的造型藝術(shù)。雕塑有陶塑、泥塑、石雕等。3、學(xué)生欣賞。學(xué)生評(píng)述。學(xué)習(xí)觀察雕塑作品、石窟作品的細(xì)節(jié),表達(dá)自己的感受。佛教造像的傳入和歷史發(fā)展:1、魏晉南北朝。魏晉南北朝是中國(guó)古代雕塑藝術(shù)進(jìn)入全面發(fā)展時(shí)期佛教神像的塑造大大促進(jìn)了雕塑對(duì)人物的刻畫(huà)為隋唐時(shí)代雕塑達(dá)到全盛奠定了基礎(chǔ)。佛教起源于印度兩漢之間傳入中國(guó)。中國(guó)早期的佛教造像帶有明顯的外來(lái)文化特征隨著佛教的廣泛傳播人們將自己對(duì)佛教的理解以及傳統(tǒng)的雕塑技藝越來(lái)越多地融入作品使佛教造像日益中國(guó)化。2、隋唐。隋代是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期它的雕塑先繼承南北朝時(shí)代北齊、北周的藝術(shù)風(fēng)格。但漸漸地在石窟造像的人物造型上將南北朝時(shí)期的細(xì)腰秀頸、瘦臂纖手的文弱形象變得體魄雄健面部表情刻畫(huà)細(xì)膩精致、技法圓潤(rùn)洗練隋代的金銅佛像也達(dá)到了很高的成就造型準(zhǔn)確、衣飾華美空間關(guān)系的處理井然有序開(kāi)創(chuàng)了唐代雕塑風(fēng)格的先河。唐代的佛教造像數(shù)量龐大現(xiàn)存的遺跡新疆克孜爾石窟、甘肅敦煌莫高窟、天水麥積山、山西天龍山石窟、陜西彬縣大佛寺、河北響堂山石窟、河南龍門(mén)石窟、山東云門(mén)山石窟、四川廣元千佛崖、樂(lè)山摩崖石刻、云南劍川石窟等石窟和摩崖石刻都不乏杰出的作品。其中規(guī)模最大、藝術(shù)特點(diǎn)最明顯者首推敦煌。唐代開(kāi)鑿的窟龕占全部敦煌石窟的半數(shù)。這些石窟中的佛教人物莊嚴(yán)而親切、在煥發(fā)著理想世界圣光的同時(shí)又洋溢著現(xiàn)實(shí)人間的氣息。唐代雕塑也是陽(yáng)剛之美和陰柔之美的完美結(jié)合既雄偉強(qiáng)壯、氣魄宏大又柔麗流暢、細(xì)膩深沉佛的莊嚴(yán)、菩薩的嫵媚、弟子的虔誠(chéng)和力士金剛的勇猛均表現(xiàn)得淋漓盡致?；顒?dòng)3【活動(dòng)】活動(dòng)自信展示:重點(diǎn)引導(dǎo)欣賞:“東方維納斯”、1、小組代表交流以上3個(gè)問(wèn)題的回“秦兵馬傭”、“漢霍去病墓雕”。2、討論、體悟:九色鹿故事的喻意。3、)石窟藝術(shù):敦煌莫高窟:壁畫(huà):9色神鹿救人故事——《鹿王本生圖》(九色鹿故事)4、分析作品中的每一細(xì)節(jié)分析作品產(chǎn)生的歷史訓(xùn)依據(jù)和演變過(guò)程。本節(jié)課主要賞析了我國(guó)古代雕塑、石窟的代表性作品,通過(guò)賞析的方式了解了各類(lèi)作品所體現(xiàn)的中國(guó)古代雕塑作品的審美特質(zhì)并通過(guò)自我歸納總結(jié)的方式來(lái)定義中國(guó)古代雕塑各時(shí)期的不同及特點(diǎn)也讓同學(xué)們清楚的認(rèn)識(shí)到自己所掌握的知識(shí)程度。(1)內(nèi)容:結(jié)合具體圖例概述我國(guó)古代雕塑、石窟的代表性作品。(2)要求:1、結(jié)合具體作品進(jìn)行