小學數(shù)學科組工作計劃

員村第五小學2011學年第一學期小學數(shù)學科組工作計劃執(zhí)筆人：劉貴華一、指導思想本學期，我校數(shù)學科組根據(jù)區(qū)教研室數(shù)學科計劃和學校教學計劃，繼續(xù)開展細致扎實的教學管理，進行深入有效的教學研究。強化教師的自身建設和業(yè)務素質(zhì)，努力提高全體數(shù)學教師的教育教學水平。以學生為本，全面提高學校數(shù)學教學質(zhì)量，實現(xiàn)學校教學目標。二、工作思路1、抓教學常規(guī)，突出教學實效。2、重視教學過程，提高教學質(zhì)量。3、抓實教研活動，提升專業(yè)水平。三、工作措施（一）關注細節(jié)，強化數(shù)學教學常規(guī)的管理1、扎實備課：按學校要求，教師在保證實用有效的基礎上，至少提前一周備好課。每位老師要從提高教學有效性出發(fā)，精心設計每一堂課，特別是練習設計，要科學合理。每堂課都要認真考慮訓練的有效性。備課要求突出一個“透”字：吃透課標、教材、教法和學法，做到眼中有學生，心中有教材，手中有方法。（每月科組長組織備課組長檢查，進行情況匯總、小結。）具體情況如下：集備組時間地點集備組長集備組員一、二年級組雙周、周四上午第三、四節(jié)一、二年級教師辦公室林海玲林毓君、何志遠三、四年級組雙周、周四上午第三、四節(jié)三、四年級教師辦公室胡偉誠黃應培、葉莉娜五、六年級組雙周、周四上午第三、四節(jié)五、六年級教師辦公室肖莉琳葉莉娜、張宏偉劉貴華、古悅彬附：2011學年員村第五小學數(shù)學科組集備組安排表2、抓實上課：提倡認真鉆研教材，打造具有個人特色的“有效課堂”、“智慧課堂”，加強常規(guī)聽課，提高課堂組織管理能力，引導學生進行自主學習、合作學習、探究學習。真正做到課堂氣氛活，學生思維活，教學方法活，知識生成活。3、抓實作業(yè)：批改作業(yè)是教學反饋的重要環(huán)節(jié)。要求批改作業(yè)做到及時、認真、細致、規(guī)范，適時地采取補救措施，以大面積地提高教學質(zhì)量。本學期，我們科組會按照學校的要求：（1）作業(yè)量要適度，每次一批，細化到每道題，符號要規(guī)范，對錯誤盡量做到面改、復批，批改的等級、日期統(tǒng)一標注在右下角。（2）重視作業(yè)的信息反饋，及時調(diào)整教學進度、內(nèi)容和難易度，加強作業(yè)講評，督促學生訂正。（3）有計劃地對部分學生進行面批面改。4、抓好質(zhì)量檢測工作：按考試常規(guī)要求，確保各次考試順利進行。組織各年級的單元測試情況，跟蹤落實，召開各年級組會議，分析單元測試情況。（二）緊扣課題，提高科組教研活動質(zhì)量科組教研活動逢單周周四上午第三、四節(jié)，科組活動做到“有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋”。每次活動做到定“主題、主講、時間、地點”，內(nèi)容要形成專題化、系列化。同時做好資料積累工作，認真總結經(jīng)驗，力求形成特色。1、參與學校課題前置性學習活動研究。本科組教師著重研究如何在課堂教學中，既充分地激發(fā)和展示學生的主體性，又能保證和提高教學的效益。這就要求開展前置性學習活動，把先學都放在課內(nèi)，在教師指導下，在規(guī)定的時間里，在目標導向下，進行先學，解決現(xiàn)有發(fā)展區(qū)的問題，從而提高數(shù)學教學質(zhì)量。2、第十周開展形成性評價活動。集備組長組織組員出“專項測試題”或“全面測試題”，從而加強各班級的教學質(zhì)量，幫助本科組教師發(fā)現(xiàn)和解決數(shù)學教學問題。3、加強對學習上有困難的學生的輔導，要特別關愛他們，并制定行之有效的措施，不歧視責罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項任務后產(chǎn)生的自我滿足感，讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學習，從而大面積提高數(shù)學教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育。（三）提升科組教師專業(yè)水平1、加強集備工作管理，逢雙周集備，周四上午第三、四節(jié)集備組長安排組員輪流擔任集體備課活動主講人，分工協(xié)作。各年級的集備組長制定好集體備課安排，認真按計劃進行集體備課。集備要定內(nèi)容、定目標、定重難點、定教學過程、定針對練習、還要研究單元測驗卷的考點等。提前一周準備好，備課組內(nèi)互相討論，認真組織行之有效的研討活動，并及時做好記錄，以備檢查。第2周第4周第8周第10周第12周第14周第16周第18周一、二年級主講人集備內(nèi)容三、四年級主講人集備內(nèi)容五、六年級主講人集備內(nèi)容2、認真組織校內(nèi)外的研討課，積極參加學校舉行的教師各種比賽。本學期聽課將分為兩種，一是推門課，由學校領導不定時的抽查；二是研討課。組織研討課前，老師要認真做好集體備課，務必提前一個星期準備好教學教案，在集體備課時必須認真對待，要找一個固定的時間進行科組間的相互討論?？平M教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。附：數(shù)學科組教師研討課安排表主講教師時間年級課題林毓君待定一年級待定林海玲待定一年級待定何志遠待定二年級待定黃應培待定三年級待定葉莉娜待定四年級待定胡偉成待定四年級待定肖莉琳待定五年級待定張宏偉待定五年級待定劉貴華待定六年級待定3、加強理論學習，更新教學觀念。為倡導科組教師自主讀書學習，不斷促進自身專業(yè)化發(fā)展，每位科組教師要認真閱讀教學雜志，組織形式多樣的讀書交流會，讓閱讀成為教師自然的生活方式。4、組織科組教師出外聽課學習，積極參加各級各類學術研討和觀摩學習，逐步提高教學研究的意識和水平。同時通過第十周區(qū)教研室到我校集體調(diào)研之事，提升教師的專業(yè)水平。5、繼續(xù)推廣上學年已結題課題《通過有效練習提高四年級學生運用乘法分配律進行簡便計算正確率的研究》成果，讓全體教師共享、共進、共贏，實現(xiàn)以研促教，提升效益，真正讓科研成果轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力。員村第五小學2011學年第一學期各月數(shù)學科組主要工作安排表月份周次工作內(nèi)容完成情況九月第一周1、討論、擬定新學期科組的工作計劃。第二周2、集備活動，制定單元教學計劃。參加區(qū)教材分析。第三周3、科組教師研討活動：學習、討論科組計劃。第四周4、科組教師研討活動：規(guī)范集備組學習。第五周5、集備活動，檢查科組老師的常規(guī)教學工作：備課、上課、作業(yè)、反思。十月第六周國慶放假第七周2、迎接區(qū)教研室來校調(diào)研準備工作。第八周3、集備活動，檢查科組老師的常規(guī)教學工作。第九周4、科組教師研討活動：學困生輔導工作交流活動。十一月第十周1、迎接區(qū)教研室來校調(diào)研。第十一周2、組織形成性評價活動。第十二周3、集備活動。第十三周4、組織科組教師讀書交流活動。第十四周5、集備活動，檢查科組老師的常規(guī)教學工作：備課、上課、作業(yè)