思修課心得體會(huì)

思修課心得體會(huì)在這個(gè)浮躁的社會(huì)，思修課顯得是如此重要。大學(xué)生作為這個(gè)社會(huì)無法無視的一部分，其一舉一動(dòng)都被輿論或媒體放映在社會(huì)的各個(gè)角落。打游戲，沉溺于愛情，毫無斗志……固然尚有有些學(xué)生花錢毫無理性可言，他們只懂得用錢去瀟灑，卻絲毫不懂得愛惜；更有甚者，某些愛慕虛榮的人即使家里沒多少錢，卻還好在同窗面前擺出一副闊少爺或者大千金的模樣，但凡都跟別人比，殊不知他攀比過程中的一種小小的行為會(huì)讓他的父母臉朝黃土背朝天的勞累多久。固然尚有諸多不理智的消費(fèi)方式?jīng)]有列舉出來，在課程研究過程中自然不能無視這個(gè)現(xiàn)象。我們的視角放在北京各大高校的大學(xué)生上。探討當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)觀念，以此成果來更加好的引導(dǎo)我們更加好的消費(fèi)。做一種比較大的課題自然不能缺少嚴(yán)密的組織，所謂人盡其責(zé)才干更加好的調(diào)動(dòng)全班同窗的主動(dòng)性，因此我們班分成了五個(gè)組：問卷設(shè)計(jì)組，問卷調(diào)查組，問卷分析組，問卷論文組和問卷展示組。各個(gè)組都有一種負(fù)責(zé)人的組長。令人可喜的是我們?cè)谡{(diào)查過程中，并沒有出現(xiàn)偷懶的現(xiàn)象，反而有些同窗的主動(dòng)性異常高，不僅各盡其職，并且還幫別的組員做其它的事。高效也就理所固然啦！我是分析組的組員，由于個(gè)人喜歡分析并擅長數(shù)據(jù)。即使這工作有點(diǎn)枯燥，但也要人做的。我們各個(gè)組的事不是同時(shí)進(jìn)行的，因此自然有諸多時(shí)間空余出來，我就用我之前的空余時(shí)間去幫問卷調(diào)查組做調(diào)查，我們調(diào)查的是北京語言大學(xué)，對(duì)于我這樣原來就沒做過那樣的事的人來說，不幸的是一開始就碰壁了，哪個(gè)大學(xué)的門衛(wèi)不想我們進(jìn)去調(diào)查，于是以多個(gè)規(guī)定來制止我們的任務(wù)，很顯然我們是不可能正面解決他們的刁難的，但我們也不是吃素的，帶哦差既不犯法也不違反他們的規(guī)定，因此在一番糾纏后我們毅然決然的進(jìn)去了。在這刁難與被刁難過程中，我們學(xué)會(huì)了如何和保安講理，辯解；更理解了大學(xué)某些工作人員的行為方式。走進(jìn)北語食堂本身就是個(gè)消費(fèi)觀念的調(diào)查，食堂寬敞，干凈，各位同窗都有序的排著隊(duì)等待著飯菜，這就體現(xiàn)了文明消費(fèi)和衛(wèi)生消費(fèi)的觀念。原來就到了吃飯時(shí)間，說實(shí)話我是覺得不好意思去打擾別人吃飯的時(shí)間來填這樣的問卷調(diào)查，但是任務(wù)在身上，那是責(zé)任，你無法回避，因此必須十分感謝那些幫我們調(diào)查的人，也要諒解那些回絕調(diào)查的人。尚有一種挑戰(zhàn)或者說是機(jī)遇，那就是外國人多如牛毛；還好作為英語系的人，還是牛人的，只見那位同窗“高效的”同外國人一句一句的交流，本領(lǐng)令人敬仰，速度也叫人“佩服”，那叫一種圍觀?。≌{(diào)查中一支筆？不夠；兩只？還是不夠。我們一調(diào)查就最少是三個(gè)，這個(gè)還沒做完那個(gè)就開始了，等在這個(gè)時(shí)那個(gè)已經(jīng)叫你把問卷調(diào)查表收回。其實(shí)有某些人回絕填寫某些題目，我們也相稱的尊重他們，連建議都沒說。問卷調(diào)查的最后一種插曲居然是學(xué)會(huì)了西班牙語的你好和再會(huì)，還和拉丁美洲的人打了招呼。等待之中終于迎來了我的本職工作，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。跟預(yù)料的完全不同?。〖冋臄?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，不是數(shù)據(jù)分析。更為惱火的是統(tǒng)計(jì)過程中速度完全提不起來，并且易錯(cuò)。這也不說，還產(chǎn)生了嚴(yán)重的意見分歧，一度讓工作無法進(jìn)行。但是還是堅(jiān)持下來了。沒事，我們變化別人的見解，但那是我的責(zé)任，我能夠也只能做的事是做好自己，盡到責(zé)任。很累，但那不是借口；不會(huì)用計(jì)算機(jī)做圖像，也不是理由。一步一步地在枯燥的“旅途”“艱難跋涉”，最后我們終于完畢了任務(wù)，自己不敢說好到什么地步了，但最少不差，更重要的是我們極力了。也收獲了成長，更加堅(jiān)強(qiáng)，明白事理，團(tuán)體精神等等。從調(diào)查成果看來，我們調(diào)查的高校中多數(shù)同窗總的消費(fèi)觀念是理智的，他們綠色消費(fèi)，衛(wèi)生消費(fèi)，文明消費(fèi)等等。但也有相稱一部分同窗在某些方面值得改善，如攀比消費(fèi)，不衛(wèi)生消費(fèi)等。時(shí)光匆匆，但我們的課題調(diào)查沒有落后，在短時(shí)間內(nèi)高效地完畢了任務(wù)，時(shí)間即使較短，收獲頗多。不再膽小懦弱，更加理智的看待消費(fèi)，學(xué)會(huì)合作，增強(qiáng)了班級(jí)榮譽(yù)感……固然過程中也有遺憾，最后的是沒有采用好的方式讓別人接受自己的觀點(diǎn)，尚有就是覺得自己某些地方尚有好多的局限性。不管遺憾還是收獲，反正我們成長了！但愿我們的努力能讓更多的人擁有一種更理智的消費(fèi)掛念！