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文檔簡介
小學四年級語文下冊第一單元測試題
班別姓名座號得.分
第一部分基礎知識積累與運用(40分)
一、讀一讀,寫一寫(5分)
shooweiwanyan6jidozhejiangwuxia
()()()()()
二、用“一”劃出句中的錯別字,改正后寫在括號里。(4分)
山間綠樹紅花,江上竹伐小舟,讓你感到像是走進了聯(lián)棉不斷的畫倦。
()())()
三、比一比,再組詞(5分)
暇()梢()巒()碗()桐()
假()稍()戀()蜿()洞()
四、把下列的詞語補充完整。(5分)
波()壯闊()()森郁變化()()
五()斑斕()()如鏡盤曲()()
五、依照下列詞語的結構形式,各寫出兩個你最喜歡的詞語。(4分)
1、斑斑點點2、光溜溜
3、無邊無際4、搖搖頭
六、挑選恰當?shù)寞B詞填空。(5分)
清清緩緩漸漸輕輕朵朵
1、汽車()入山,沿途的景色更美了。
2、溪水()地流,聲音()的。
3、()盛開的白蓮映在()的河水里。
七、挑選恰當?shù)恼Z句填在橫線上。(4分)
春來江水綠如藍澄江一道月分明春江潮水連海平遙望洞庭山水翠
1、,海上明月共潮生。
2、日出江花紅勝火,-
3、,白銀盤里一青螺。
4、落木千山天遠大,。
八、這組課文,我們學了三首古詩詞,你能挑選一首默寫出來嗎?記住寫上
作者(5分)
九、過年你一定得.到不少的壓歲錢,對于這些壓歲錢,你是怎樣使用的?
談談你的看法。(3分)
第二部分閱讀積累與運用(30分)
(一)、讀《桂林山水》片段,回答問題(15分)
我攀登過()的泰山,游覽過()的香山,卻從沒看見過桂
林這一帶的山。桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨
象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新
生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險啊—危峰兀立—怪石嶙峋
仿佛一不小心就會栽倒下來—
1、根據(jù)課文內(nèi)容,在括號里填詞語(2分)
2、“?!弊质牵ǎ┙Y構,部首是(),音序是()(3分)
3、給文中加點的字挑選正確的意思劃上橫線(2分)
險:①地勢不平坦②遭到不幸或發(fā)生災難的可能③狠毒④險要
危:①危險,不安全②處于危險境地,損害③指人快要死④高⑤端
正
4、給段中沒有標點的地方加上標點符號(2分)
5、這段寫出了桂林的山的特點是、、(3
分)
6、作者把桂林的山跟()和()作比較,還運用了
()和()的修辭手法把桂林的山的特點寫具體。(2分)
7、在文中找出你最喜歡的比喻句劃上“一”(1分)
(二)、閱讀《我家的小園》,回答問題。(15分)
我家的小園
我家的東南邊有一塊長方形的小園,里面種著各種蔬(SUShu)菜、花
草和樹木。這里年四季都是美麗的。
春天到了,大地像鋪上了一條綠毯子,園里一片綠油油。一群群小鳥停在
樹枝上,嘰嘰喳喳地叫個不停。靜靜的小園開始熱鬧(laonao)起來了。
夏天,成行的向日葵長(zhdngchdng)得?很茁壯,一朵朵金色的花迎
著朝陽怒放;火紅的石榴花開得.十分茂盛,散發(fā)出陣陣芳香。一群群蝴蝶翩
翩起舞,縱(zbngzhong)情歡唱。一排排玉米威武地挺立著,結出了碩大的
玉米棒子。茄子紫了,西紅柿紅了,頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩
的果實,使我感到了小園的可愛。
秋天,喇叭花開了,在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小喇叭花,正在為
小蜜蜂奏著動聽的歌。石榴樹上的石榴熟了,紅色的果皮裂開了,露出了
珍珠般的顆粒,仿佛迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜歡?
冬天,一場大雪過后,園里的石榴樹披上了白雪,殘枝披上了白雪,
地上也蓋上了厚厚的白雪,整個小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁
贊嘆道:“好美啊,小園。”
小園如此嬌美,真是一幅誘人的四季畫。
1、用“一”把括號里正確的讀音劃下來。(4分)
2、在文中找出下列詞的近義詞。(3分)
強壯()茂密()威風()
3、這篇短文是按照順序寫的。(2
分)
4、在文中用“一”劃出一個擬人句。(2分)
5、讀完這篇短文,你有什么感受,請用一兩句話寫出來。(4分)
第三部分習作(30分)
同學們,你喜歡秋天的田野還是春天的校園?是
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