2023年體育教師晉級工作的述職報告

2023年體育教師晉級工作的述職報告體育老師晉級工作的述職報告1

我自20XX年參與工作以來，始終堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素養(yǎng)教化的方針政策，著力于培育學生的創(chuàng)新實力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，堅韌拼搏，敢于創(chuàng)新，在教化教學方面取得了肯定的成果。

一、政治表現(xiàn)

本人堅決擁護中國共產黨的領導，堅持走社會主義道路，酷愛祖國和人民，關切國家大事。常常收看中心新聞聯(lián)播，并激勵學生多看新聞節(jié)目，剛好了解國內外大事。每年訂閱大量的報刊雜志，每期做政治學習筆記上萬字，熱心教化事業(yè)，安心教化工作。盡管從事老師這一職業(yè)，就意味一生清貧，兩袖清風，但仍舊無怨無悔。能為社會主義建設出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對教化事業(yè)的不懈追求。

二、學識水平

我在平常休息時，仍堅持隨時充電，補充因社會和科技發(fā)展出現(xiàn)的新的教學方式方法。訂閱了與教學親密相關的教學類圖書和期刊，對外文期刊略有涉獵。

作為中學老師，我從計算機網(wǎng)絡化和信息高速馬路獲得了資源豐富的學問信息，有選擇性地有效利用學問。把計算機檢索作為當前檢索信息最重要的途徑和工具，大大增加了我在短時間內獲得有用學問信息的可能性。

因此，我主動參與各種層次的學問性培訓，學歷培訓、接著教化、網(wǎng)絡學習等，特殊是今年到北京師范高校參與了“國培安排”義務教化骨干老師遠程培訓項目學習。在再學習和培訓中學習系統(tǒng)的教化教學理論，了解教化發(fā)展的時代脈搏，從而增加綜合學問儲備，提升學識水平。只有這樣，才能有充分的打算去從事中學教學工作。

三、業(yè)務實力

本人于20xx年6月畢業(yè)于懷化師專體育系，隨之任教初中體育，因此具有比較扎實的教化教學基礎和專業(yè)學問。在教化教學過程中，能駕馭教學大綱，吃透教材，切實把握好各章節(jié)的重難點。同時，訂閱大量的專業(yè)報刊雜志。如：《中國學校體育》、《田徑》等，并堅持做業(yè)務學習筆記，為不斷提高自己的專業(yè)水平，我參與了體育教化(本科段)的自學考試，己獲得本科文憑，我還主動參與聽課、評課等教研活動，以求取長補短，使自己的業(yè)務水平得以不斷提高。

本人更注意如何提高課堂四非常鐘的效率。為此，依據(jù)中學生新奇、好動、好玩和好勝等心理特點及思維發(fā)展的一般規(guī)律，結合本校的實際狀況，不斷地探究和嘗試新的教學方法。采納多種形式來吸引學生們的留意力，促使學生的思維中心興奮，激發(fā)學習愛好。這樣，既活躍了課堂，也使學生在輕松開心的氛圍中樂于學習和易于接受新的體育學問和運動技能，取得較好的教學效果。

本人在教化教學中著重培育學生的終身體育習慣，重點將在生活中運用到的動作技術、技能傳授給學生，增加了課課練，讓學生每堂課出汗。同時將生活中進行自我愛護的內容作為一個主要方面進行教學，使學生能在學習中和生活中學以致用。例如：在給學生講解了急性扭傷的處理方法后，在籃球場上打球的學生們在腳扭傷后不再用手去揉，而是馬上被抬到水龍頭邊，用冷水沖淋。

四、工作實績

20XX年度，我獨立完成了八年級的體育教學。依據(jù)國家國家學生體質健康標準對學生進行了測試，學生95%都能達標，優(yōu)秀率也高達80%以上，同時抓好課外體育活動和課余運動訓練。每天堅持出操，以身作則，抓好早操和大課間活動，把好質量關。幫助學校舉辦?；@球賽、廣播體操競賽及每年都舉辦一次田徑運動會和各種趣味競賽。仔細組織全校的裁判工作，使競賽有條不紊地開展，既豐富了學生的課外生活，又使其身心得到了熬煉。作為學校田徑隊教練的本人，以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，帶動整個田徑隊按安排主動訓練，不怕苦，不怕累，使隊員的身心得到全面發(fā)展，提高了運動競技水平，專項運動成果逐年提高。

體育老師晉級工作的述職報告2

做一名老師是我兒時的幻想，做一名魅力老師更是我許久的追求。自20xx年畢業(yè)至今，我踏上三尺講臺也已經(jīng)是第九個年頭了。我酷愛這份平凡而宏大的工作，我更愛那些天真可愛的孩子們。為了能給學生“一杯水”，始終以來我不斷地給自己充電加油。20xx年取得體育中學二級老師資格，現(xiàn)已滿5年。下面我就近5年來的工作作一簡潔總結。

一、政治思想。

作為一名一般的體育老師，我能全面貫徹黨的教化方針，忠誠人民的教化事業(yè)，遵紀遵守法律，教書育人，為人師表，仔細履行崗位職責，有較強的事業(yè)心和責任感，做到了教書育人，為人師表，顧全大局，主動聽從學校各種臨時性工作的支配。

二、教化教學工作。

五年來我始終擔當體育教學工作，在教化教學中我注意于對學生學習愛好、實力和習慣的培育，堅信“良好的師生關系賽過很多教化”這句話，努力構建同等民主的師生關系。雖然有時不是班主任，我也特別注意對學生的養(yǎng)成教化，培育學生良好的行為習慣和道德品質，努力培育誠信自律、自信活潑的學生。關切每一個學生的身體與身心健康，愛惜全體學生，同等、公正的對待學生，耐性教育，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

在平常的工作中，我主動向本教研組的老師學習，通過聽課、請教，讓我不斷進步。其中每個學期，我都要上一節(jié)公開課。任現(xiàn)職以來，我在主動完成常規(guī)教學工作的.同時，還仔細做好課外體育訓練工作，訓練工作不僅耗精力還很耗時間，但是我能主動克服困難。其中在20xx年秋平湖市運動會上，我訓練的集體項目獲得了市第五名的好成果。20xx年6月，我和鄭老師合作訓練的女籃獲得了市競賽的第三名。

在完成平常的教學工作之余，我對教科研工作也特別重視。

教學論文《淺談在小學體育教學中對學生創(chuàng)新實力的培育》一文榮獲20xx學年平湖市論文評比三等獎?！缎W體育課堂評價語，讓課堂充溢活力》一文榮獲20xx學年平湖市論文評比二等獎，《淺談在小學體育教學中運用多媒體技術的嘗試與實踐》一文榮獲20xx學年平湖市論文評比二等獎。

另外還有平湖市立項課題兩個，其中課題《小學低段體育生活化教學的探究與實踐》已于20xx年結題，并榮獲平湖市第九屆優(yōu)秀教化教學探討成果三等獎。另有課題《小學低年級學生課間文明嬉戲的開發(fā)之探討》去年立項，探討已滿一年，明年結題。

另有教學隨筆《公開課之遐想》在20xx年平湖市教化博客征文中榮獲優(yōu)秀獎，并入編市新教化叢書?！稇严?4》在20xx年嘉興港區(qū)教化博客征文活動中榮獲一等獎。《我的體育課，跟著奧運走》發(fā)表于《南湖晚報》20xx年9月17日刊，《沒有嬉戲的童年是不歡樂的》發(fā)表于《南湖晚報》20xx年12月15日刊。還有兩篇文章分別在嘉興港區(qū)管委會組織的兩次主題征文活動中榮獲優(yōu)秀獎與三等獎。

在接著教化方面，我能主動參與素養(yǎng)提升工程與每年的暑期師德培訓。另外20xx年，我通過考試取得了心理學證書。20xx年2月我取得了湖州師范學院的本科文憑，20xx年4月取得《計算機新三級》證書。

作為體育老師，我不僅要求學生主動熬煉，自己也常常參加各種體育活動。并且在20xx年平湖市其次屆教職工運動會上代表本校獲得了800米第三名，在20xx年乍浦鎮(zhèn)首屆運動會上，我代表教化系統(tǒng)獲得了3000米其次名。

幾年來，我在領導、同事們的關切幫助下獲得了幾個榮譽：20xx年度，被評為平湖市首屆讀書節(jié)“優(yōu)秀輔導老師”;20xx年度，被評為“乍浦鎮(zhèn)優(yōu)秀團員”;同時在20xx年度，得益于學校整體新教化工作的突出成果，我有幸作為平湖市新教化代表團的一員參與了江蘇海門九屆年會，同時被評為“全國新教化試驗優(yōu)秀個人”榮譽稱號。

以上是我任現(xiàn)職以來的工作總結，以后我會更加踏實地做好工作，為小學體育教學、也為百年乍小奉獻自己的微薄之力。我將以一顆平常心來面對這次職務晉升，無論晉升結果如何，我都將一如既往地作好自己的本職工作，希望能得到大家更多的關切、指導和幫助，感謝大家!

體育老師晉級工作的述職報告3

自xx年7月于貴州師范高校體育專業(yè)畢業(yè)，始終在XXXX中學任教，教齡5年。xx年8月，經(jīng)XX縣人事勞動和社會保障局考核認定，被評定為中學體育二級老師，到現(xiàn)在已滿4年，具備了申報中學一級老師的條件，現(xiàn)申報中學數(shù)學一級老師資格，現(xiàn)在將本人自擔當中學二級老師以來的各方面工作狀況作如下的述職：

一、申報理由

本人一貫以來思想上主動上進，政治上立場堅決。能仔細學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路途方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教化事業(yè)，有高度的責任感和主動進取的精神，具有扎實的專業(yè)功底及較強的教研教學實力，治學嚴謹，留意加強師德修養(yǎng)，事事到處為人師表，做學生的表率，愛崗敬業(yè)，工作勤懇，樂于為山區(qū)教化事業(yè)做出自己無私的奉獻，有劇烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，并在教學和育人中做出肯定成果。

(一)愛崗敬業(yè)，樂于貢獻，主動投身教學教研工作

1、細心鉆研，優(yōu)化課堂教學。

經(jīng)過不斷的刻苦學習和細心鉆研，本人擁有較強的教學理論和教學實力得到不斷提升，已具備扎實教學基本功，教學水平漸漸成熟。任職期間，本人能細心備課，深化地鉆研教材，仔細撰寫教案，并堅持多聽課，聽課時仔細記錄，聽課后仔細總結反思，還在不同的班級嘗試不同的教學方法，以探究最佳的教學方法。為提高學生學習數(shù)學的主動性和愛好，在課堂上嘗試了多讓學生上講臺做習題，并且結合教學的內容，支配一些學生來講解題目，不斷探究學問性、趣味性、思辯性于一體的課堂教學模式。本人虛心向同事請教，盡最大努力改進不足之處，改進教化教學方法和手段。

堅持信息化教學，以優(yōu)化課堂。本人不斷學習現(xiàn)代化教化技術，并制作多媒體課件協(xié)助教學，以此提高課堂效率，充分調動學生的學習主動性，激發(fā)學生學習數(shù)學的熱忱，幫助學生解決學習難點，發(fā)揮學生的主體作用，培育學生的創(chuàng)建性思維，促進特性特長的發(fā)展，在教學中取得了較好的成果，所教班級成果均排年級前列，教學深得學生歡迎。20xx年8月本人制作的課件《XXX》在《XXXXX》雜志社舉辦的首界屆科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎。任職期間，還多次上公開課，效果良好。經(jīng)不懈努力，本人的教化教學工作深受學生歡迎，也得到了學校領導和同事的確定。

2、不斷更新觀念，重視教科研，促進自身成長。

本人主動學習教化文件和新的教化理念，剛好了解教化發(fā)展的動態(tài)，把握數(shù)學學科最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向，主動推動校本教研，與科組成員一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學探討專題。在教學中探究理論和實踐相結合的可行性和可操作性，使教學和科研相互促進。經(jīng)過幾年的探究實踐，在激活課堂教學、激發(fā)學生學習愛好、促進現(xiàn)代信息技術與學科教學的整合等方面的探討取得肯定成效。20xx年5月所撰寫的論文《XXXX》在《XXXX》雜志總第362期舉辦的“教學教研”優(yōu)秀論文遴選評比中獲二等獎，20xx年3月所撰寫的論文《XXXX》在中國教化學術委員會核心期刊《XXXX》雜志社舉辦的第五屆全國優(yōu)秀論文評比活動中獲得特等獎。

3、力求突破傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新教化教學方法

傳統(tǒng)的數(shù)學教學方式一般是老師用課本、參考書、黑板、粉筆這樣的簡潔組合進行教學，信息量相當有限，無法滿意學生的時代需求。特殊是對于農村的孩子的教化，他們更是枯燥乏味。蘇霍姆林斯基認為：“教給學生學習方法比教給學生學問更重要”，教學中，我極力突出學生的主體地位，給學生一個空間，讓他們自己往前走，給學生一個問題，讓他們自己來找答案，給學生一個機遇，讓他們自己去抓住，給學生一個題目，讓他們自己去創(chuàng)建。

4、主動指導課外教學，幫助學生拓寬視野

我國的教化家陶行知先生說：“學生只有對學習產生了愛好，才能全身心的投入，學與樂不分家。”學生的學問面不僅僅只在課本里，還須要補充，讓他們的實力得到了很大的提升，對多方面的學問產生了愛好，本人對學生組織了各項活動：舉辦辯論賽、觀看電影、開設講座、數(shù)學學問競賽等，大大豐富了學生的課余生活，鍛練了實力，開拓了視野，受到了學校師生的一樣好評。

(二)注意自身品德修養(yǎng)，不斷提高德育教化工作水平

德育是素養(yǎng)教化的靈魂。教化家朱永新說過：“只有愛，才能贏得愛，你愛教化事業(yè)，教化事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學生，學生也才會愛你?！币虼?，本人始終以陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”為自己的航標，全身心地投入到教化教學工作中。

從教5年來，始終擔當體育老師，工作中，能夠堅持正面教化，關切、愛惜學生，通過春風化雨的關懷、諄諄教導的引導、摯友般的關切，贏得了學生的認可和敬重。

推行的“以民主凝合人心，以規(guī)則約束行為，以服務創(chuàng)建條件”的管理理念頗有成效，班風儼然。堅持民主治班，在當班主任期間，班干部的領導管理實力和學生的自主管理實力都得到提升。學習并運專心理學、教化學和管理學的相關學問來指導班主任工作，實現(xiàn)了班級管理的科學化。順應時代的發(fā)展，注意與科任通力合作，創(chuàng)設出全員育人的良好環(huán)境，以充分挖掘學生的非智力因素。一分耕耘一分收獲，對教化的愛換來了事業(yè)的勝利，對學生的愛換來學生的敬重。所帶班級德、智、體全面發(fā)展，多次被評為“優(yōu)秀班集體”，在學校評教中，本人常常是名列前茅。20xx年1月，獲得學校教化教學綜合評比三等獎。

二、晉升后的