2023年幼師工作個人述職報告

2023年幼師工作個人述職報告幼師工作個人述職報告1

轉(zhuǎn)瞬間我已從事幼教事業(yè)四年多了，在過去的四年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。

我酷愛幼教事業(yè)，平常各方面都能嚴格要求自己，仔細履行崗位職責。在每個學期，我都能仔細鉆研業(yè)務，努力學習專業(yè)學問，提高自身的水平，虛心求學、大膽嘗新在工作中吸取閱歷發(fā)揮特長，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當大的進步。以下是我自己對這幾年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面：

本人思想端正，仔細貫徹的教化方針，對工作有奉獻精神、酷愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關切每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。

二、教學方面

在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具打算充分，能仔細上好每一節(jié)課，課堂上用生動好玩的語言，敏捷地運用各種教具進行直觀教學，教學時能面對全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多探討的原則。

三、保教方面

早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，時常用手摸他們的頭。一發(fā)覺幼兒有不適，就立刻記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立即督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時，依據(jù)天氣改變適當教化幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而削減幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。

四、家長方面

老師和家長通過溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長和老師的溝通顯得尚為重要，每天放學后，我都剛好向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況，做好的賜予剛好的激勵和表揚，做得不夠的請家長協(xié)作，助幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我剛好打電話與家長問候幼兒的.身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

在今后的工作中，我要更加踏實和努力，關切和愛惜每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務上要更加努力進取，提高自身的業(yè)務水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)學問，主動思索，不斷充溢自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。

幼師工作個人述職報告2

鐘聲已經(jīng)敲響，帶走了的勞碌與雜亂，我們在十一之后迎來了幼兒，面對26名稚嫩的幼兒，我們付出了辛勤的汗水，一份耕耘、一份收獲，經(jīng)過四個多月的相處，我們班孩子在生活自理實力、嬉戲規(guī)則意識、學習實力各方面都有不同程度的提高，我們見證了孩子們的點滴成長。在此對這一學期的工作做以總結(jié)：

家訪工作：

我們班級老師于九月份起先了家訪工作，在家訪工作前依據(jù)幼兒的家庭住址，合理規(guī)劃路途，班級老師做好分工，一名老師負責和幼兒父母溝通，了解幼兒的生活自理實力及發(fā)展狀況，做好幼兒基本狀況的記錄狀況，兩名老師做好與幼兒的互動工作，削減幼兒的生疏感，為幼兒入園做好打算利，用兩天時間完成全班幼兒的家訪工作，在家訪中剛好留存照片，留下印記。

班級幼兒基本狀況分析：我們班這學期共有26名幼兒，14名女生，12名男生，男女比例相當。其中22名幼兒曾接觸過幼兒園或早教機構(gòu)，他們適應狀況較好，還有4名幼兒第一次離開家庭，進入到幼兒園大集體中，個別幼兒哭鬧現(xiàn)象較為嚴峻我們班的老師用愛心、細心、耐性真誠地對待每一名幼兒，讓他們感受到老師的關懷和愛，允許他們帶自己喜愛的東西來幼兒園，他們很快就適應幼兒園的生活，喜愛上幼兒園。適應期過后，孩子們自由散漫的特性也暴露出來了，比如就餐時手不拿勺子、發(fā)呆、在教室里亂、不會坐小椅子、喜愛跪在地上等。針對這種狀況，我們?nèi)焕贤ㄟ^開班會探討，三位老師統(tǒng)一規(guī)則、嚴格要求每名幼兒，經(jīng)過一個月的練習，幼兒的班級常規(guī)漸漸建立起來。大部分幼兒的生活自理實力較弱，在家里習慣了衣來伸手，飯來張口，針對這種狀況，我們一方面利用集體活動《我會穿衣》、《自己吃飯香》《多吃蔬菜不挑食》《口渴了喝什么》，同時在幼兒就餐時輕聲提示幼兒來培育幼兒良好的.飲食習慣。通過《送玩具回家》《一起看，真歡樂》《我想和你一起玩》等來培育幼兒良好的行為習慣。利用周五下午的整理活動教幼兒擦椅子、練習疊衣服來培育幼兒的自我服務意識。

教化教化工作：

這學期我擔當?shù)恼Z言組的教學工作，根據(jù)學期初制定的教學進度按時完成教化教學工作這學期嚴格遵守中小學老師職業(yè)道德規(guī)范，關切愛惜幼兒，沒有出現(xiàn)體罰或者變相體罰幼兒狀況。注意因材施教，主動備課，打算教具、學具和課件資料，按時上交各種材料，并主動參與幼兒園組織的各項培訓活動，主動撰寫培訓反思，樹立終身學習觀念，利用業(yè)余時間學習幼師口袋上關于環(huán)創(chuàng)的xx，同時依據(jù)幼兒的年齡特點，供應教具，供幼兒操作，幼兒在動手操作中獲得學問。

環(huán)境創(chuàng)設方面：

陳鶴琴先生提到：“凡是能夠給孩子刺激的都是他的環(huán)境?！蔽覀儼嗉壚蠋熞沧⒁猸h(huán)境對孩子的影響，十月份幼兒入園時，班級里只有桌子、椅子、柜子、床和一些簡潔的區(qū)域材料，我們在班級里設置六個區(qū)角，完成區(qū)域后墻的布置工作、設計制作了家園聯(lián)系欄、幼兒作品框、依據(jù)季節(jié)特點，更換主題墻從秋季的“秋之韻”到冬天的“擁抱冬天”，制作了24節(jié)氣以及班級的6S，平常填充區(qū)域材料，平安工作：

平安工作是幼兒園工作的重中之重，一方面在家長會提出要求，請家長在家檢查幼兒的口袋，不帶零食和危急的物品來幼兒園。同時我們在幼兒入園時也檢查他們身上是否有危急物品，活動室里不擺放危急物品，戶外活動錢檢查器械，常常檢查班級是否有平安隱患，同時我們還常常教化幼兒在教室里不跑、用正確的方法搬小椅子，不玩火、玩電、玩水，組織幼兒進行消防平安演練，教給幼兒愛護自己的方法。

家園共育：

主要通過微信與家進步行溝通溝通。剛好確定幼兒的點滴成長和進步，反饋幼兒在園表現(xiàn)狀況，幫助家長剛好了解孩子在園的表現(xiàn)，同時也主動詢問幼兒在家表現(xiàn)狀況，逐步消退老師與家長之間的生疏感，樹立信任。同時用照片剛好記錄下幼兒的在園時間，將其發(fā)在班級QQ群里，幫助家長切實感受幼兒在幼兒園的生活，留下幼兒成長的痕跡。

除此之外，我們完成幼兒學籍的錄入工作，下面說一說這學期工作中存在的不足以及下學期的規(guī)劃：

1、針對體能測試時個別幼兒走平衡木，上下樓梯中存在的問題，下學期中增加晨練寶寶的評比工作，激勵幼兒按時入園，主動參與晨練，增加體質(zhì)，進一步提高出勤率。

2、在這次的集團園檢查中，我們也發(fā)覺了區(qū)域材料填充的不足之處，在下學期的工作中，我們將深層次挖掘區(qū)域材料，注意材料的分層次投放，投放符合本班幼兒的區(qū)域材料，剛好留存幼兒區(qū)域活動中的過程資料，并剛好做好區(qū)角視察和個案視察工作，做到在視察中發(fā)覺問題，以問題為支撐，做好班級區(qū)域材料的填充工作，真正做到因材施教，促進幼兒的特性化發(fā)展。

3、在月末讀書節(jié)活動開展的過程中，家長初次接觸這種形式的活動，部分家長和幼兒的表演不盡如人意，在下學期的活動中，提前做好規(guī)劃，為家長和幼兒供應足夠的打算時間，并讓家長剛好反饋表演的狀況，加以改進，促進幼兒表演實力的提升，以及養(yǎng)成良好的讀書習慣。

4、班級老師方面，多為新畢業(yè)的老師，對于帶班、環(huán)創(chuàng)方面的理解不甚到位，在問題中不斷改進，重新規(guī)劃主題墻，在下學期工作中，也將進一步通過班會溝通的方式，明確老師的崗位職責，規(guī)劃好班級各項工作，班級老師剛好溝通，相互協(xié)作，做到班級活動有序進行，幼兒歡樂成長！

幼師工作個人述職報告3

xx村委會：

本人于x年x月x日稟承各級領導和群眾信任，擔當xx村xx職務，任職期間，嚴格執(zhí)行村委會有關規(guī)定，按政策辦事，面對工作中的千頭萬緒，努力克服困難，力所能及地解決群眾實際困難。工作上得到了村委會領導的大力支持與幫助，工作也得到了領導和群眾的認可，對此，我表示由衷地感謝！

通過實踐，我深刻相識到村官官職雖小，責任卻很重大，從村官的身上更能體現(xiàn)開展農(nóng)村基層工作的重要性，也體會到作為一個村官所要面臨的種種挑戰(zhàn)。農(nóng)村工作雖然看似簡潔，但點點滴滴都是群眾關切的問題，都會涉及到群眾切身利益，因而工作中要能吃苦，對待群眾也要有耐性。

這些說起來很簡潔，真正實踐起來并不簡單，為此，村里的工作贏得群眾的'信任，說明村委會成員付出了努力，我從心底里對主動為群眾辦事的村委成員感到欽佩。通過這些年的工作，我學到了許多東西，積累了肯定的工作閱歷，本人從心理上來說也更情愿在此基礎上更好地為村委會分憂為群眾服務，但由于個人緣由，無法接著工作，不能很好地完成村委交給的任務，對這一點我個人感到特別缺憾，為不影響村委會的工作，經(jīng)過仔細思索，我確定辭去目前所擔當?shù)拇骞俾殑?，由此給村委會工作帶來的不便，我深感歉意，并情愿盡自己所能降低這種影響。

本人打算在x月x日之前離職，在這段時間里，本人仍會將負責的工作接著做好，假如村委在此期間支配接替工作的人員，我將悉心帶領新同志熟識工作，幫助其快速走上正常工作軌道。如短暫無人接替，我愿將以前的工作閱歷以文字的方式整理留下來，以便接任的同志盡快駕馭工作流程，程度削減因我的離職給村委會帶來的不便。

XXX

日期:20xx年X月XX日

20xx婦產(chǎn)科醫(yī)生年末個人工作述職報告范文

歲月在不經(jīng)意中消逝，寫好婦產(chǎn)科醫(yī)生年度工作報告，算是給過去一年交出一份滿足的`工作答卷，沒有對上一年的仔細復盤，就不行能有下一年的起飛。我們怎樣才能讓自己寫好一篇婦產(chǎn)科醫(yī)生年度個人述職報告呢？下面是工作總結(jié)之家我?guī)痛蠹艺淼摹?0xx婦產(chǎn)科醫(yī)生年末個人工作述職報告范文》，供大家參考，希望能幫助到有須要的摯友。

幼師工作個人述職報告4

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個驚慌而又充溢的學期過去了，在這里我對本學期的工作做個小結(jié)，并從中拮取精華加以保存，找尋不足加以彌補，爭取在新的一年中取得更大的進步。

開學出，我們對上學期探討的故事活動進行了回顧，大家發(fā)覺我們基本上運用的形式是很單一的，就是看圖片講解并描述故事，在探討后，我們對另一種方法進行了嘗試，就是清講故事，可能在以往運用的比較多，但是在二期可改的實踐中老師運用的不是許多，針對這個問題，在活動之前，我設計了思索題：我們現(xiàn)在的故事活動設計大多采納了圖片、媒體等來進行設計，而對以往采納老師口述故事不借助教具的活動環(huán)節(jié)，采納很少，請老師思索你們?yōu)槭裁春苌俨杉{這種形式，你的困惑在哪里？你認為這樣一節(jié)以老師講解并描述故事為主的活動什么時最關鍵的？這樣在活動老師就話說了，老師認為她們并沒有否定這種形式，而是認為老師在設計活動時，很難把握好度，是指導怎樣的提問才是合適的，什么樣的回應應當是真確……

對清講故事綻開實踐觀摩，結(jié)合《春天》主題我們選擇了故事《春天的電話》，老師們分頭進行設計，然后進行集體的溝通，在溝通中我讓大家說了自己的設計思路，每位老師都有自己的想法，然后由我和另一位老師進行了活動實踐，在活動實踐中，大家發(fā)覺清講故事只是活動中的一個環(huán)節(jié)，講故事的技巧也很重要。我們組里的每位老師對怎樣上故事活動都有了實踐過程，也積累了肯定的閱歷。

我收集了一些有關的圖片和課例，請老師們設計排圖講解并描述活動，并且請老師在三個分園自己進行嘗試，并將嘗試的反思匯總給我們教研組長，在實踐中，大家遇到了很大困難，特殊是中班的孩子的邏輯思維實力不強，剛起先的排圖活動根本沒方法上，一些老師就把以前的一些閱歷介紹給大家，然后大家在起先嘗試，慢慢的大家起先有點頭緒了。

匯報小結(jié)工作，應當說在最終的'匯報工作上，我們兩位教研組長花了肯定的心思，活動設計反復推敲了好幾次，由于一些因素最終這次的活動匯報我們認為不是很勝利。就是如何在繼承傳統(tǒng)的閱歷，又能夠在繼承中創(chuàng)新。我想，這也是我們下學期要思索的問題。

當然，在實踐的過程中，又會出現(xiàn)新的問題，須要自己仔細地思索和改進。

1、我們應當學習他人的閱歷，這樣就可以避開閉門造車，在他人的閱歷中我們要學會思索，如何利用自己的二期可改的理念去創(chuàng)新。

2、要讓每個老師多參加實踐課，提高她們是實戰(zhàn)實力。

幼師工作個人述職報告5

在園領導和老師的指引下，我在本學期中，專心做好本職工作。專心完成教學任務，專心做好本職工作。在教化教學中，能專心開展教研活動，專心學習新理念，仔細開展聽課評課活動，并做好記錄，專心開展園內(nèi)外聽課活動，取得了一些良好的教研成果。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，本學年我對自我的工作總結(jié)如下：

一、加強業(yè)務學習，不斷提高自身素養(yǎng)。

我酷愛幼兒，關切、耐性、細心、熱心地對待每個幼兒。能用“嬉戲”這一最先進的教化手段去組織活動，工作上嚴格要求自我，對幼兒加強德育教化，注意幼兒自身潛力的培育，專心開展各類活動，在陶冶幼兒情操方面，專心開展各類嬉戲，努力提高幼兒的全面發(fā)展水平。平常專心學習，主動參與聽課、評課活動，向閱歷豐富的老師學習先進教化理論，領悟教化教學方法，透過同事間的探討、溝通使我學到了許多，在教學活動中也得到了許多啟發(fā)。

二、在教化教學中，我仔細做好平安，在常規(guī)中求發(fā)展。

我們班是剛從小班升入中班的幼兒，在各方面都有了很大的提高，我班的三位老師一向注意幼兒的平安方面的教化，以嬉戲常規(guī)培育為主，幫忙幼兒相識自我的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培育幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒許多，自理潛力差，因此在大時都要賜予幫忙，有的還常常不大解在褲子上，這時我就給幼兒擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好?；顒訒r，對出汗過多的幼兒剛好擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒賜予特殊瞻顧。我每一天仔細做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的`保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見的工作，常曬被子、枕頭，削減細菌滋生。

生活老師對幼兒來說，也是很是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心摯友，要得到每一位幼兒的信任，須要付出許多的汗水，要用自我的熱忱和愛心去感染他們。透過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情。我喜愛這群活潑可愛、聰慧乖巧的孩子，我會在以后的日子中更加努力，給他們帶好榜樣。

幼師工作個人述職報告6

一年當中，我在思想上，嚴格根據(jù)黨員的標準要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，全力完成領導交辦的各項任務，在作風上虛心謹慎，講真話，不圖虛名，在做好自身工作的同時，樂于分擔和擔當更多的事務，工作上從未分過份內(nèi)份外?，F(xiàn)將一年中的主要狀況總結(jié)如下：

在工作上，作為幼兒園教化教學工作的主管者，在給我無限信念的同時也給我更多的壓力，深知自己的任務與責任重大。幼兒園的教化教學工作不僅是幼兒園質(zhì)量的體現(xiàn)，更是幼兒園各項活動的精髓。所以，工作中，我不斷努力要求提高自己。一方面加強自身管理藝術與實力，通過讀書學習，并且在實踐中摸索總結(jié)，提高個人管理藝術，以個人工作看法與實力，促進管理質(zhì)量。另一方面，從幼兒園實際動身，合理制定幼兒園教化教學工作安排，為孩子創(chuàng)設豐富寬松的學習氛圍，使他們開心的駕馭學問開發(fā)智力;為老師搭建學習提高的平臺，促進每個老師富有特性的全面發(fā)展，充分發(fā)揮老師自身的`潛能優(yōu)勢;并且通過各種形式努力做好家園溝通工作，增加幼兒園工作的透亮度，使家長信任幼兒園，支持幼兒園。

有了這樣工作的目標和安排，指引著我在工作中勇往直前，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研。做好手中的每一件事，仔細對待和完成領導交辦的每一件事，不管事務再繁雜，工作量再大，總是盡努力完成各項任務。

本學期在保證進行正常教學的同時，帶領老師們突破性的進行西安市實行《綱要》十一五課題探討——幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成探討。指導老師進行課程實踐，個案跟蹤記錄分析等，按部就班的開展課題探討。組織老師參與西安市學前教化科學探討所課題論文競賽，我的論文《幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教化五法》獲一等獎。并邀請區(qū)科研員王莉老師來園對課題探討進行檢查指導，得到了高度的評價和確定。因此，我園也光榮的承接了“新城區(qū)幼兒園教化教學工作現(xiàn)場會”這個活動。我從思想上高度重視，對活動的會場布置，教學工作展示，以及幼兒園的教化教學氛圍等做以部署支配，力爭把我園的教化教學成果和優(yōu)勢充分的展示給大家。我也很榮幸的代表我園向同行們匯報溝通我園教化教學開展狀況，得到大家的一樣好評。

工作中從大局動身，不計個人得失，深化教學一線聽課，并對年輕老師進行指導。組織形體班參與xx市幼兒體操競賽，同老師一起加班加點訓練體操，在體