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文檔簡介

今天，如何做老師？以服務(wù)贏得榮譽以專業(yè)贏得尊嚴教師的成長之路葉瀾教授等認為，教師有3種類型：

1、“生存型”的教師。

2、“享受型”的教師。

3、“發(fā)展型”的教師。教師的成長之路

“教師是蠟燭”【肯定】

◎……◎……【不足】

◎……◎……

“教師是園丁”【肯定】

◎……

◎……【不足】

◎……◎……

“教師是人類靈魂的工程師”【肯定】

◎……

◎……

【不足】

◎……◎……

“教師像警察”【肯定】

◎……◎……【不足】

◎……◎……“要給學(xué)生一碗水教師自己要有一桶水”【肯定】

◎……◎……【不足】

◎……◎……

對教師角色的社會期待新的教師觀教師的成長之路教師的成長之路教師的成長之路教師的成長之路教師的成長之路教師的成長之路教師的成長之路和諧師生關(guān)系教師的成長之路教師的成長之路教師的成長之路教師的成長之路教師的成長之路教師的成長之路教師的成長之路教師的成長之路教師的成長之路教師的成長之路教師的成長之路教師的成長之路教師的成長之路教師的成長之路教師的成長之路教師的成長之路教師的成長之路教師的成長之路教師的成長之路海邊有沙灘，對岸是風景教師的成長之路教師的成長之路教師的成長之路教師的成長之

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