江蘇省蘇州市鐵路中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析

江蘇省蘇州市鐵路中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.一百多年前，人們就開始了對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程．對(duì)此有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是推測(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息B．在艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了基因的重新組合C．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)更具說服力，是因?yàn)閷⒌鞍踪|(zhì)與DNA幾乎完全分開單獨(dú)地觀察各自的作用D．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，只有在離心后的沉淀物中才能測(cè)到放射性同位素32P參考答案：D【考點(diǎn)】71：人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程．【分析】1、作為遺傳物質(zhì)應(yīng)具備的特點(diǎn)是：a、分子結(jié)構(gòu)具有相對(duì)穩(wěn)定性；b、能自我復(fù)制，保持上下代連續(xù)性；c、能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成；d、能產(chǎn)生可遺傳變異．2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，而艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)．3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．該實(shí)驗(yàn)證明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌，進(jìn)而證明DNA是遺傳物質(zhì)．【解答】解：A、最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是因?yàn)橥茰y(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息，A正確；B、艾弗里的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了基因的重新組合，B正確；C、噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌，其蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外，導(dǎo)致DNA和蛋白質(zhì)徹底分開，因此該實(shí)驗(yàn)比艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更有說服力，C正確；D、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，放射性同位素32P主要存在于離心后的沉淀物中，少量存在于上清液中，D錯(cuò)誤．故選：D．2.水是生命之源，下面是有關(guān)水與生命活動(dòng)的敘述，不正確的是

A．丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需有水的參與B．水是有氧呼吸和無氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物C．標(biāo)記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測(cè)到D．能夠產(chǎn)水的細(xì)胞器有核糖體，線粒體，葉綠體等參考答案：B3.下列細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能合成多糖的是

①葉綠體

②肝細(xì)胞

③高爾基體

④核糖體

A．①②

B．②③

C．①②③

D．①②④參考答案：答案：C4.現(xiàn)有一豌豆種群（個(gè)體足夠多），所有個(gè)體的基因型均為Aa，已知隱性純合子產(chǎn)生的配子均沒有活性，該種群在自然狀態(tài)下繁殖N代后，子N代中能產(chǎn)生可育配子的個(gè)體所占比例為（）A.2n+1/2n+1

B.2n+1/2n+2

C.2n+1+1/2n+1

D.2n+1+2/2n+1

參考答案：A【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】基因分離定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨著同源染色體分離而分離，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子獨(dú)立的遺傳給后代．【解答】解：豌豆是自花傳粉且是閉花授粉植物，自然狀態(tài)下都是自交，Aa個(gè)體自交n次，Aa占，AA=aa=（1﹣）=﹣，由于aa個(gè)體產(chǎn)生的配子沒有活性，因此該種群在自然狀態(tài)下繁殖N代后，子N代中能產(chǎn)生可育配子的個(gè)體的比例是+﹣=．故選：A．5.下列關(guān)于生物多樣性的敘述不正確的是

A.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果

B.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)

C.生物多樣性是指所有的植物、動(dòng)物和微生物所擁有的全部基因

D.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性參考答案：答案：A6.對(duì)組成細(xì)胞有機(jī)物的描述正確的是

A．多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性

B．淀粉和糖元的基本單位都是葡萄糖

C．細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖、細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖

D．質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的參考答案：答案：B7.為了使大棚種植的番茄能生長(zhǎng)得更好，可采取的有效措施不包括（）A．維持適宜的溫度 B．定期通風(fēng)C．加裝綠色燈管補(bǔ)光 D．定期施用有機(jī)肥參考答案：C【考點(diǎn)】3L：影響光合作用速率的環(huán)境因素．【分析】1、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及溫室中提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法：（1）控制光照強(qiáng)度的強(qiáng)弱；（2）控制溫度的高低；（3）適當(dāng)?shù)脑黾幼魑锃h(huán)境中二氧化碳的濃度．2、提高農(nóng)作物的光能的利用率的方法有：（1）延長(zhǎng)光合作用的時(shí)間；（2）增加光合作用的面積（合理密植，間作套種）；（3）光照強(qiáng)弱的控制；（4）必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)；（5）CO2的供應(yīng)（溫室栽培多施有機(jī)肥或放置干冰，提高二氧化碳濃度）．【解答】解：A、溫度通過影響酶的活性來影響光合速率，使溫度維持在光合作用的最適溫度，使光合作用維持最佳狀態(tài)，番茄能生長(zhǎng)得更好，A錯(cuò)誤；B、定期通風(fēng)，會(huì)間接增大二氧化碳的濃度，提高光合速率，番茄能生長(zhǎng)得更好，B錯(cuò)誤；C、色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，對(duì)綠光基本不吸收，故補(bǔ)充綠光不會(huì)使番茄能生長(zhǎng)得更好，C正確；D、農(nóng)家肥含有大量微生物和有機(jī)物，其分解農(nóng)家肥產(chǎn)生二氧化碳，可提高大棚中二氧化碳濃度，從而番茄能生長(zhǎng)得更好，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及生產(chǎn)實(shí)踐中相關(guān)應(yīng)用，意在考查考生的分析能力和理解能力，難度適中．考生要能夠利用影響光合作用的光照強(qiáng)度、光質(zhì)、溫度、二氧化碳濃度等方面因素考慮對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，同時(shí)要提高產(chǎn)量還要注意降低呼吸作用消耗的有機(jī)物．8.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對(duì)圖示分析錯(cuò)誤的是A．a(chǎn)表示突變和基因重組，是生物進(jìn)化的原材料B．b表示生殖隔離，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志C．c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化D．新物種的形成一定經(jīng)過a、b、d三個(gè)環(huán)節(jié)參考答案：D9.下列植物中，能當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是A.藻類植物

B.蕨類植物

C.被子植物

D.苔蘚植物參考答案：D試題分析：苔蘚植，有莖、葉的分化，體無輸導(dǎo)組織，葉只有一層胞構(gòu)成，二氧硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵而脅苔蘚植生活，因此們常把苔蘚作為檢測(cè)空氣污程度指示。考點(diǎn)：苔蘚的主要特征及其與人類生活的關(guān)系。10.金茶花是中國(guó)特有的觀賞品種，但易得枯萎病?？茖W(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，通過下圖所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種。相關(guān)敘述正確的是A．圖中①②在基因工程中依次叫做基因表達(dá)載體、目的基因B．形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶C．由④培育至⑤過程中，依次經(jīng)歷了脫分化、再分化過程D．在⑤幼苗中檢測(cè)到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種參考答案：C圖中①②分別是質(zhì)粒、目的基因，A錯(cuò)；形成③的操作中使用的酶有限制酶和DNA連接酶，沒有DNA聚合酶，B錯(cuò)；在⑤幼苗中檢測(cè)到抗枯萎病基因，只能說明其含有重組DNA，若要說明成功培育新品種，必須檢測(cè)到目的基因表達(dá)的產(chǎn)物，D錯(cuò)。故選C11.（原創(chuàng)，中檔）下列有關(guān)核酸結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是A．DNA和RNA化學(xué)組成上的差異表現(xiàn)在五碳糖的不同B．鹽酸能使染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合C．DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中D．豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸，含有的堿基種類有5種參考答案：ADNA和RNA化學(xué)組成上的差異除了五碳糖（脫氧核糖和核糖）上的差異外，還有含氮堿基（DNA中含有T不含U，RNA相反）上的差異；細(xì)胞中的DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中；豌豆葉肉細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸，含有的堿基種類有5種；在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用有二：一是能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，二是能使染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合?！究键c(diǎn)】核酸結(jié)構(gòu)和功能12.下圖是用集合的方法，表示各種概念之間的關(guān)系，其中與圖示相符的是選項(xiàng)1234A特異性免疫細(xì)胞免疫T細(xì)胞抗體B染色體DNA基因外顯子C無性生殖營(yíng)養(yǎng)生殖嫁接組織培養(yǎng)D氮循環(huán)共生固氮菌生物固氮

參考答案：B13.現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液(假設(shè)每個(gè)酵母菌消耗等量的葡萄糖)，吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3∶5，這是因?yàn)锳．有1/4的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

B．有1/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸C．有1/2的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

D．有2/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸參考答案：B14.下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是A．缺水會(huì)引起垂體釋放抗利尿激素，促進(jìn)水分的重吸收B．遇冷時(shí)，下丘腦通過神經(jīng)—體液發(fā)送信息，使機(jī)體增加產(chǎn)熱C．因激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)，人體不斷地產(chǎn)生激素D．胰高血糖素的作用結(jié)果反過來會(huì)影響胰高血糖素的分泌參考答案：C人體失水過多導(dǎo)致垂體釋放的抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，A正確；遇冷時(shí)，下丘腦通過神經(jīng)—體液發(fā)送信息，使甲狀腺激素、腎上腺素增加，從而使機(jī)體增加產(chǎn)熱，B正確；激素的作用是調(diào)節(jié)（促進(jìn)或抑制）生命活動(dòng)，并不直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)，C錯(cuò)誤；當(dāng)胰高血糖素增加時(shí)，血糖升高，會(huì)抑制胰高血糖素的分泌，這屬于反饋調(diào)節(jié)，D正確。15.清華大研團(tuán)隊(duì)于2015年7月發(fā)現(xiàn)人細(xì)胞上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白GLUT3具有三種不同構(gòu)象，還發(fā)現(xiàn)該蛋白質(zhì)在多種腫瘤細(xì)胞中有超量表達(dá)現(xiàn)象。下列有關(guān)該蛋白質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是A.GLUT3構(gòu)象的改變可能是伴隨著它與葡萄糖的結(jié)合和分離而發(fā)生的B.GLUT3運(yùn)輸葡萄糖過程可能需要消耗呼吸作用產(chǎn)生的ATPC.腫瘤細(xì)胞中GLUT3的大量表達(dá)可能與該物質(zhì)能促進(jìn)腫瘤細(xì)胞呼吸供能有關(guān)D.GLUT3是腫瘤細(xì)胞特有的蛋白質(zhì),可作為腫瘤細(xì)胞的標(biāo)志物參考答案：D載體具有專一性，GIAT3在一定的構(gòu)象下可能與葡萄糖結(jié)合，在另外的構(gòu)象下可能與葡萄糖分離，A正確；GIAT3運(yùn)輸葡萄糖可能是主動(dòng)運(yùn)輸，因此可能消耗ATP，B正確；腫瘤細(xì)胞代謝旺盛，可能與GIAT3運(yùn)輸大量葡萄糖，促進(jìn)細(xì)胞呼吸有關(guān)，C正確；正常細(xì)胞中也存在GIAT3只是在腫瘤細(xì)胞中超量表達(dá)，D錯(cuò)誤。16.某種豚鼠的毛色受兩對(duì)等位基因控制。有一只黑鼠和一只白鼠雜交，子代全部是黑鼠，用子代黑鼠與親代白鼠交配，子二代中白∶黑＝3∶1，關(guān)于此現(xiàn)象合理的解釋是(

)A．子二代完全符合分離定律的性狀分離比B．兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上，且沒有出現(xiàn)交叉互換C．后代個(gè)體數(shù)量少，統(tǒng)計(jì)中出現(xiàn)了較大的偏差D．兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，且在有雙顯性基因存在時(shí)才表現(xiàn)為黑色參考答案：D17.正常人的染色體是46條，在以下細(xì)胞中，可能找到兩個(gè)X染色體的是（

）①精原細(xì)胞②卵原細(xì)胞③初級(jí)精母細(xì)胞④初級(jí)卵母細(xì)胞⑤次級(jí)精母細(xì)胞⑥次級(jí)卵母細(xì)胞A．①③⑤⑥B．②④C．②④⑥D(zhuǎn)．②④⑤⑥參考答案：D18.骨肉瘤是最常見的惡性成骨性腫瘤之一．科研人員研究曲古抑菌A（TSA）對(duì)人骨肉瘤細(xì)胞凋亡的影響及作用機(jī)制，為臨床治療尋找新方向．實(shí)驗(yàn)過程如下：步驟1：用含青霉素和鏈霉素的高糖培養(yǎng)基，在37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)人骨肉瘤細(xì)胞一段時(shí)間．步驟2：取適宜濃度的處于生長(zhǎng)旺盛期的人類骨肉瘤細(xì)胞，用加入不同濃度的TSA（0～200ng?mL﹣1）的培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng)24h．步驟3：對(duì)各組細(xì)胞進(jìn)行抽樣檢測(cè)，檢測(cè)方法是先用臺(tái)盼藍(lán)試劑（一種細(xì)胞活性染料）染色再用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)細(xì)胞存活率（×100%），結(jié)果如圖1．步驟4：分別提取TSA濃度為0ng?mL﹣1、25ng?mL﹣1、50ng?mL﹣1處理的3組細(xì)胞，測(cè)量細(xì)胞中與凋亡相關(guān)的基因（Bax、Bcl﹣2）和β﹣肌動(dòng)蛋白基因（不同的組織細(xì)胞中表達(dá)相對(duì)恒定）表達(dá)的蛋白質(zhì)量并計(jì)算比值，結(jié)果如圖2．分析回答：（1）與正常成骨細(xì)胞相比，骨肉瘤細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移，其主要原因是

．高糖培養(yǎng)基中加入青霉素和鏈霉素的目的是

，細(xì)胞培養(yǎng)箱中保持5%CO2的作用是

．（2）步驟2中，設(shè)置0ng?mL﹣1TSA實(shí)驗(yàn)的主要目的是

．（3）用臺(tái)盼藍(lán)試劑檢測(cè)細(xì)胞活性的主要原理是

．（4）圖1所示結(jié)果表明

．（5）根據(jù)圖2判斷，骨肉瘤細(xì)胞中

基因過度表達(dá)會(huì)加速細(xì)胞凋亡．參考答案：（1）骨肉瘤細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少

防止雜菌污染

維持培養(yǎng)液pH（2）排除非測(cè)試因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響（3）活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性，臺(tái)盼藍(lán)不能進(jìn)入活細(xì)胞內(nèi)（死細(xì)胞膜失去選擇透過性，臺(tái)盼藍(lán)能進(jìn)入死細(xì)胞內(nèi)）（4）TSA濃度越高對(duì)骨肉瘤細(xì)胞凋亡的促進(jìn)作用越強(qiáng)（5）Bax

【考點(diǎn)】動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程．【分析】分析圖1可知，隨著處理的TSA濃度增加骨肉瘤細(xì)胞的存活率下降，說明TSA濃度增加對(duì)骨肉瘤細(xì)胞凋亡的促進(jìn)作用增強(qiáng)．分析圖2可知，隨著處理的TSA濃度增加，Bcl﹣2蛋白/β﹣肌動(dòng)蛋白的比值降低．分析圖3可知，隨著處理的TSA濃度增加，Bax蛋白/β﹣肌動(dòng)蛋白的比值升高．【解答】解：（1）與正常成骨細(xì)胞相比，骨肉瘤細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移，其主要原因是骨肉瘤細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少．高糖培養(yǎng)基中加入青霉素和鏈霉素的目的是防止雜菌污染，細(xì)胞培養(yǎng)箱中保持5%CO2的作用是維持培養(yǎng)液pH．（2）生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中通常要調(diào)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)的作用是排除非測(cè)量因素（實(shí)驗(yàn)自變量以外的影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．（3）根據(jù)細(xì)胞存活率=末染色細(xì)胞數(shù)/細(xì)胞總數(shù)，可以活細(xì)胞不能被染色，即由于細(xì)胞膜具有選擇透過性，臺(tái)盼藍(lán)不能進(jìn)入活細(xì)胞，因此，臺(tái)盼藍(lán)是一種活性染色劑．（4）根據(jù)圖1顯示實(shí)驗(yàn)結(jié)果是隨著處理的TSA濃度增加骨肉瘤細(xì)胞的存活率下降，說明TSA濃度增加對(duì)骨肉瘤細(xì)胞凋亡的促進(jìn)作用增強(qiáng)，注意實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明（結(jié)論）不等于實(shí)驗(yàn)結(jié)果．（5）圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，TSA濃度越高Bcl﹣2表達(dá)蛋白質(zhì)越少，而Bax表達(dá)蛋白質(zhì)越多，說明前者蛋白質(zhì)是抑制細(xì)胞凋亡而后者旺盛表達(dá)促進(jìn)細(xì)胞凋亡．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞癌變等知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析能力．本題在評(píng)講中還可以圍繞動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)條件等進(jìn)行拓展復(fù)習(xí)．19.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸作用的敘述正確的是（

）A.適宜光照條件下，發(fā)菜細(xì)胞能同時(shí)進(jìn)行光合作用和有氧呼吸B.葡萄糖為唯一碳源時(shí)，酵母菌消耗O2與產(chǎn)生CO2的體積比值為1∶1C.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生CO2的主要場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)D.檢測(cè)是否產(chǎn)生CO2可判斷乳酸菌是否進(jìn)行細(xì)胞呼吸參考答案：A發(fā)菜屬于原核生物藍(lán)藻，細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素，適宜光照條件下，發(fā)菜細(xì)胞能同時(shí)進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，A項(xiàng)正確；葡萄糖為唯一碳源時(shí)，酵母菌若只進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，消耗O2與產(chǎn)生CO2的體積比值為1∶1，若同時(shí)進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸，則消耗的O2要少于產(chǎn)生的CO2,，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)只有有氧呼吸過程中產(chǎn)生CO2，場(chǎng)所只有線粒體基質(zhì)，無氧呼吸不產(chǎn)生CO2，C項(xiàng)錯(cuò)誤；乳酸菌只進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸不產(chǎn)生CO2，所以無法通過檢測(cè)是否產(chǎn)生CO2來判斷乳酸菌是否進(jìn)行細(xì)胞呼吸，D項(xiàng)錯(cuò)誤。20.若某生太系統(tǒng)有四種生物，并構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d，在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物a、b、c、d所含的有機(jī)物總量分別為Ml、M2、M3和M4。下列敘述中不正確的是

A．四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能。

B．在一段時(shí)間內(nèi)，若b種群數(shù)量增加，則a種群數(shù)量下降，d種群數(shù)量增加。

C．若Ml<5M2，則生態(tài)系統(tǒng)和穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞。D．d個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量一定比c個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量小。參考答案：答案：D21.分析下列甲、乙、丙圖，說法正確的是

A．若圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光強(qiáng)度的影響，則陽生植物的曲線與此比較，b點(diǎn)向左移，c點(diǎn)向右移

B．乙圖中在光照強(qiáng)度相同時(shí)，t2℃植物凈光合作用最大

C．若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表胡蘿卜素。

D．用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選用藍(lán)紫色或紅橙色的塑料薄膜參考答案：B22.下列各組物質(zhì)的基本組成單位相同的是

A．細(xì)菌的DNA和RNA

B．動(dòng)物的糖元和抗體C．人的胰島素和唾液淀粉酶

D．植物的纖維素和葉綠素參考答案：C23.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述，正確的是（

）A.所有調(diào)節(jié)都有反射弧的參與

B.所有的穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)的C.所有穩(wěn)態(tài)的形成都有許多系統(tǒng)參與

D.所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦參考答案：B24.下圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程，其中1～3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場(chǎng)所，甲．乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是A．1和2都具有雙層生物膜

B．2所含的酶在乳酸菌中也能找到C．2和3都能產(chǎn)生大量ATP

D．甲．乙分別代表丙酮酸．［H］參考答案：D從圖可知，①是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，②是線粒體基質(zhì)，③是線粒體內(nèi)膜，甲是丙酮酸，乙是原子氫，無氧呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，乳酸菌只進(jìn)行無氧呼吸，不含有有氧呼吸第二、三階段的酶，在線粒體的內(nèi)膜上進(jìn)行的第三階段產(chǎn)生大量能量，所以D選項(xiàng)正確。25.正常人空腹時(shí)，100mL血液中含葡萄糖約80～120mg。甲、乙兩人分別口服100g葡萄糖液之后，連續(xù)測(cè)其血糖濃度的變化如右圖。據(jù)圖判斷，下列敘述中最合理的是A．甲的肝臟正常，調(diào)節(jié)血糖濃度的反應(yīng)較快B．乙的肝臟異常，調(diào)節(jié)血糖濃度的反應(yīng)較慢C．甲的肝臟異常，能快速吸收葡萄糖使血糖升高D．乙的肝臟正常，能快速調(diào)節(jié)血糖濃度至正常范圍參考答案：D【知識(shí)點(diǎn)】血糖調(diào)節(jié)解析：A、分析甲曲線可知，空腹血糖高，口服100g葡萄糖液之后血糖上升幅度大，調(diào)節(jié)血糖能力弱，可能是糖尿病患者．所以A描述錯(cuò)誤．分析乙曲線可知，空腹血糖約在80～110之間，口服100g葡萄糖液之后血糖上升幅度小，并很快恢復(fù)到正常水平，調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，胰臟是正常的．所以B描述錯(cuò)誤．分析甲曲線可知，口服100g葡萄糖液之后血糖上升幅度大，血糖恢復(fù)到未服葡萄糖前的水平所用時(shí)間長(zhǎng)，可能是胰島病變導(dǎo)致胰島素分泌不足，所以C描述錯(cuò)誤．分析乙曲線可知口服100g葡萄糖液之后血糖上升幅度小，并很快恢復(fù)到正常水平，調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，胰臟是正常的．所以D描述正確．

故應(yīng)選D．【思路點(diǎn)撥】解讀曲線獲取信息，并利用有效信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。26.關(guān)于真核細(xì)胞呼吸正確的說法是

（

）

A．無氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)

B．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度

C．無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D．有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)參考答案：D27.如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分，下列有關(guān)敘述正確的是()A．9的膜組成成分有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和大量糖類B．6上有能形成8的膜，說明兩者化學(xué)組成完全相同C．呼吸酶的合成必須經(jīng)由6，然后到8這種結(jié)構(gòu)D．圖中含有磷脂的是2、3、4、5、6、8、9參考答案：D28.下列說法正確的是（

）A．原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是由細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成B．用酶解法獲得原生質(zhì)體后，可以用觀察細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)對(duì)其活力進(jìn)行檢查C．DNA連接酶能將單個(gè)核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯鍵，且需要模板D．人的胰島素基因可以插入到奶牛的染色體上，是因?yàn)樗鼈兊腄NA都是有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，而且DNA的基本組成單位相同參考答案：D29.某實(shí)驗(yàn)小組從同一蘿卜上取相同長(zhǎng)度的蘿卜條5根，其中4根分別放置在濃度為a、b、c、d的蔗糖溶液中處理1h，另外一根不作處理，作為對(duì)照組．然后將這5根蘿卜條依次放人質(zhì)量相同的甲、乙、丙、丁、戊5杯蒸餾水中靜置1h后，取出蘿卜條，測(cè)定蒸餾水質(zhì)量的變化量，結(jié)果如圖所示．據(jù)此判斷，下列推測(cè)正確的是（）A．蔗糖溶液濃度大小關(guān)系為c＜b＜a＜dB．原蘿卜條細(xì)胞液濃度位于b和c之間C．戊組質(zhì)量不變的原因可能是細(xì)胞的原生質(zhì)層已沒有選擇透過性D．濃度為c的蔗糖溶液使蘿卜條細(xì)胞失水過多而死亡參考答案：C．A、蔗糖溶液濃度大小關(guān)系為b＜a＜c＜d，A錯(cuò)誤；B、據(jù)分析可知，原蘿卜條細(xì)胞液濃度應(yīng)低于b，B錯(cuò)誤；C、戊組質(zhì)量不變的原因可能是細(xì)胞的原生質(zhì)層已沒有選擇透過性，C正確；D、濃度為c的蔗糖溶液沒有使蘿卜條細(xì)胞失水過多而死亡，原因是在蒸餾水中蘿卜條細(xì)胞仍然能吸水，D錯(cuò)誤．30.參考答案：C31.科學(xué)家利用基因工程培育出了耐鹽的轉(zhuǎn)基因水稻新品系。下列敘述錯(cuò)誤的是A．目前還不能用化學(xué)方法合成目的基因

B．可通過農(nóng)桿菌的感染以實(shí)現(xiàn)重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞C．含耐鹽基因的水稻細(xì)胞可經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得植株

D．可用較高濃度的鹽水澆灌來鑒定水稻植株的耐鹽性參考答案：A32.下列所述生理活動(dòng)在藍(lán)藻、植物和動(dòng)物的細(xì)胞內(nèi)一般都能進(jìn)行的是（）A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化成高爾基體膜B．葡萄糖轉(zhuǎn)化成纖維素或淀粉C．DNA轉(zhuǎn)錄時(shí)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)D．吸收、轉(zhuǎn)化和利用光能參考答案：C【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核；它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA．【解答】解：A、藍(lán)藻屬于原核生物，細(xì)胞中沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，A錯(cuò)誤；B、只有植物細(xì)胞中會(huì)發(fā)生葡萄糖轉(zhuǎn)化成纖維素或淀粉，B錯(cuò)誤；C、原核細(xì)胞、動(dòng)物、植物細(xì)胞中DNA轉(zhuǎn)錄時(shí)均發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，C正確；D、藍(lán)藻和植物細(xì)胞中色素會(huì)吸收、轉(zhuǎn)化和利用光能，動(dòng)物細(xì)胞不會(huì)，D錯(cuò)誤．故選：C．33.如圖為某地人口出生率和死亡率的變化曲線。該人群的年齡組成A．由穩(wěn)定型變?yōu)樵鲩L(zhǎng)型

B．由衰退型變?yōu)榉€(wěn)定型C．由增長(zhǎng)型變?yōu)榉€(wěn)定型

D．由穩(wěn)定型變?yōu)樗ネ诵蛥⒖即鸢福篈34.下列有關(guān)動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較不正確的是A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核是動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)B．液泡主要存在于植物細(xì)胞中，中心體常見于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中C．動(dòng)植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體D．植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁，而動(dòng)物細(xì)胞沒有參考答案：C35.大豆植株的體細(xì)胞含40條染色體。用放射性60Co處理大豆種子后，篩選出一株抗花葉病的植株X，取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株，其中抗病植株占50%。下列敘述正確的是A.用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株，其細(xì)胞不具有全能性B.單倍體植株的細(xì)胞在有絲分裂后期，共含有40條染色體C.植株X連續(xù)自交若干代，純合抗病植株的比例逐代降低D.放射性60Co誘發(fā)的基因突變，可以決定大豆的進(jìn)化方向參考答案：B【考點(diǎn)定位】誘變育種與單倍體育種【名師點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)誘變育種與單倍體育種的理解和掌握情況。正確解答本題的關(guān)鍵是：熟記并理解誘變育種與單倍體育種的相關(guān)知識(shí)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，且抓住題意中的關(guān)鍵詞“體細(xì)胞含40條染色體、用放射性的60Co處理、取植株X的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的單倍體植株中抗病植株占50％”這一解題的切入點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析判斷各選項(xiàng)。36.植物在冬季來臨過程中，隨著氣溫的逐漸降低，體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化，抗寒力逐漸增強(qiáng)。右下圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖。請(qǐng)根據(jù)圖推斷以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．冬季來臨，自由水明顯減少是呼吸速率下降的原因之一

B．結(jié)合水與自由水含量的比值，與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的負(fù)相關(guān)

C．隨著氣溫和土壤溫度的下降，組織的含水量下降可能與根系的吸水量減少有關(guān) D．隨溫度的緩慢降低，植物的呼吸作用逐漸減弱，有利于減少有機(jī)物的消耗參考答案：B37.如果科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)成功地將一位未婚女性血友病患者的造血干細(xì)胞進(jìn)行改造，使其凝血功能恢復(fù)正常，則她與正常人婚后生育患血友病男孩的幾率是A．0

B．1/4

C．1/2

D．100%參考答案：C38.下列有關(guān)克隆技術(shù)和胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是A．在0.50mol/L的甘露醇溶液中用酶解法去除細(xì)胞壁可獲得植物原生質(zhì)體B．動(dòng)物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動(dòng)物的細(xì)胞和組織培養(yǎng)C．囊胚的三個(gè)胚層將逐漸分化形成各種器官原基D．胚胎工程的研究對(duì)象主要限定于高等脊椎動(dòng)物參考答案：C39.實(shí)驗(yàn)小組在對(duì)果蠅體細(xì)胞中的染色體和基因進(jìn)行研究時(shí)，繪制出下圖所示圖像，有關(guān)說法正確的是A．此果蠅體內(nèi)除精子外，其余細(xì)胞內(nèi)均含有兩個(gè)染色體組B．位于X染色體上的基因均能在Y染色體上找到相應(yīng)的等位基因C．若此果蠅一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)DX的精子，則另外三個(gè)精子的基因型為DY，dX，dYD．Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示果蠅的一個(gè)染色體組參考答案：D由于Y染色體比較短小，沒有X染色體的等位基因，若此果蠅一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)DX的精子，則另外三個(gè)精子的基因型為DX、dy、dy。故選D40.如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，分析可知（）A．基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中B．圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的協(xié)助C．④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同D．過程①②③④⑤表明基因通過控制酶的合成來控制生物體性狀參考答案：B【考點(diǎn)】基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系；遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】1、人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N方式，一是通過控制酶的合成進(jìn)而影響人體內(nèi)的代謝活動(dòng)來間接控制性狀，二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來直接控制性狀．2、分析題圖：過程①是轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶的催化，過程②是翻譯，需要tRNA運(yùn)輸氨基酸；④⑤過程形成的結(jié)果存在差異的根本原因是基因突變；過程①②③體現(xiàn)基因通過控制酶的合成來控制人體的性狀；基因1和基因2均可出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中，但不一定進(jìn)行表達(dá)．【解答】解：A、基因2和基因2均可出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中，但不一定進(jìn)行表達(dá)，A錯(cuò)誤；B、過程①是轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶的催化，過程②是翻譯，需要tRNA（運(yùn)輸氨基酸），B正確；C、④⑤過程形成的結(jié)果存在差異的直接原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同，根本原因是基因突變，C錯(cuò)誤；D、過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體性狀，D錯(cuò)誤．故選：B．二、非選擇題（本題共3小題，共40分