組長一年的工作總結(jié)(6篇)

組長一年的工作總結(jié)(6篇)第一篇：組長工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭。20xx年過去了，在過去的一年里，我作為腫瘤外科護(hù)理單元責(zé)任組長，在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下工作。認(rèn)真履行責(zé)任組長職責(zé)，堅持“以病人為中心”的服務(wù)理念，配合護(hù)士長帶領(lǐng)本單元年輕護(hù)士們以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、優(yōu)良的技術(shù)，熱誠地為廣大患者服務(wù)。作為責(zé)任組長，在工作中我做到掌握患者的病情、治療及護(hù)理情況指導(dǎo)護(hù)士工作，根據(jù)病人護(hù)理需要下護(hù)囑，解決護(hù)理疑難問題。督促、指導(dǎo)護(hù)士與病人進(jìn)行交流、溝通，實施心理護(hù)理，作好健康教育。責(zé)任護(hù)士不在班時，承擔(dān)其職責(zé)。及時評價新入院、危重病人的護(hù)理程序?qū)嵤┣闆r，指導(dǎo)責(zé)任護(hù)士及護(hù)生進(jìn)行教學(xué)查房，開展專題講座。

我們面對的是腫瘤、手術(shù)前后、化療、癌癥晚期的病人，有的喪失了意識，有的喪失了信心，情緒不穩(wěn)定。因此，我們不僅要配合醫(yī)生治“身”病，更要治“心”病視病人為親人，努力解決病人的痛苦，提高生活質(zhì)量。讓我們的工作得到進(jìn)一步的改進(jìn)及提升。應(yīng)業(yè)余時間我努力學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)新知識和存在技能，為護(hù)理事業(yè)奉獻(xiàn)一份微薄力量，積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，同時配合護(hù)士長做好病房的一些管理工作，提高服務(wù)質(zhì)量，在做好日常護(hù)理工作的同時，還要不厭其煩、耐心細(xì)致地指導(dǎo)、督促病人進(jìn)行積極的康復(fù)訓(xùn)練，驅(qū)走病魔，戰(zhàn)勝心魔。通過我們的努力，病人得到了全方位的護(hù)理服務(wù)，提高了護(hù)理質(zhì)量，融洽了護(hù)患關(guān)系，病人滿意度穩(wěn)步上升，工作之余我們給病人及家屬做好健康教育，疾病的治療和預(yù)后及預(yù)防知識。健康教育覆蓋率達(dá)到100%。我們的工作得到了病人的稱譽，家屬的稱道，病人的宣傳就是最好的宣傳。不論是在醫(yī)院內(nèi)部還是在社會上，腫瘤外科的服務(wù)都得到了認(rèn)可。

護(hù)理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊伍中的一員而自豪！在即將迎來的20xx年，我會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的一年中的精神，做好自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)。作為責(zé)任組長，我時刻的意識到我擔(dān)子上的重任，在今后工作中，我將加倍努力，護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第二篇：組長工作總結(jié)

一、思想政治表現(xiàn)、品德修養(yǎng)及職業(yè)道德方面。

一年來，本人認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待每一項工作。

二、工作能力和具體業(yè)務(wù)方面。

我的工作崗位是質(zhì)檢組長。主要負(fù)責(zé)每天工應(yīng)商做好的貨。

我本著“把工作做的更好”的目標(biāo)，工作上發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神，扎扎實實干好本職工作，圓滿地完成了一年的各項任務(wù)：

1、采用日志，對當(dāng)天的工作進(jìn)行記錄；采用周報和月報對當(dāng)周或當(dāng)月工作進(jìn)行總結(jié)并制定下周的工作計劃。

2、我主要做跟綜工應(yīng)商質(zhì)量，保證總體任務(wù)的完成。

3、就能做到周報表和月報表的不良數(shù)量基本準(zhǔn)確。

三、存在的不足。

總結(jié)xx年的來的工作，雖然取得了一定的成績，自身也有了很大的進(jìn)步，但是還存在著以下不足。

一是有時工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。一方面，由于個人能力素質(zhì)不夠高，有時統(tǒng)計存在一定的差錯；另一方面，就是有的時候工作量多，時間比較緊，工作效率不高。

二是有時工作敏感性還不是很強(qiáng)，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前完成，上報情況不夠及時。

四、20xx年工作計劃

xx年我將進(jìn)一步發(fā)揚優(yōu)點，改進(jìn)不足，拓展思路，求真務(wù)實，全力做好本職工作。打算從以下幾個方面開展工作：

一是加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的年度工作要求，對20xx年工作進(jìn)行具體謀劃，明確內(nèi)容、時限和需要達(dá)到的目標(biāo)，加強(qiáng)部門與部門之間的協(xié)同配合，把各項工作有機(jī)地結(jié)合起，理清工作思路，提高辦事效率，增強(qiáng)工作實效。

二是完善公司質(zhì)量目標(biāo)，并制定了完整的統(tǒng)計和糾正預(yù)防措施作業(yè)辦法。

三是加強(qiáng)工作培養(yǎng)。始終保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚吃苦耐勞、知難而進(jìn)、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。

第三篇：班組長年度工作總結(jié)

20XX年是跌宕起伏的一年，在這波浪似地經(jīng)濟(jì)浪潮中結(jié)束了20XX年。這一年中非常感謝公司給了我這個成長的平臺，讓我不斷磨練，慢慢地提升自己的素質(zhì)與才能。在過去的一年中在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和幫助下，我通過自身的不懈努力，雖然在工作基礎(chǔ)上增長了很多技術(shù)知識而且吸取了許多工作經(jīng)驗，但仍存在了許多不足。通過生產(chǎn)一線這半年的實踐深深體會到搞好班組管理對搞好企業(yè)安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量提升、節(jié)能降耗、提高經(jīng)濟(jì)效益等方面都有著極其重要的現(xiàn)實意義，在以后的工作中我會將在以下幾個方面多下功夫多提高：

1、提高自身素質(zhì)水平

班組長是一線生產(chǎn)的直接指揮者和組織者，在組織中起到承上啟下的關(guān)鍵作用，我的管理水平和自身素質(zhì)的高低將最終影響公司的經(jīng)濟(jì)效益以及戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。作為一名班組長，首先必須要有高度的責(zé)任感，對手下的班組成員負(fù)責(zé)，對生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)，對上級的上傳下達(dá)的指標(biāo)負(fù)責(zé)；其次要懂生產(chǎn)流程、熟悉知識、技術(shù)過硬，會使用班組里的各種設(shè)備。帶動班組成員順利完成工作指標(biāo)。

2、嚴(yán)格管理班組

在班組管理工作中，要用規(guī)章制度和考核細(xì)則來管理班組、約束班組成員。班組在分工協(xié)作方面，工作要細(xì)，責(zé)任要到人，職責(zé)要明確，并與效益獎金掛鉤相結(jié)合，從嚴(yán)考核，使班組各項工作有章可尋。例如，工作出色的班組成員，我在制定效益獎分配時，就考慮給他們多獎勵一點。若工作失誤，我們就要按規(guī)定進(jìn)行考核，做到責(zé)任落實，獎罰有據(jù)，獎懲分明，使班組管理形成良好的運行機(jī)制。在班組從嚴(yán)管理工作中，大力宣傳從嚴(yán)管理的目的和意義，不斷提高班組成員對從嚴(yán)管理的認(rèn)識，統(tǒng)一思想，使之變?yōu)樽杂X的行動。使班組成員認(rèn)識到從嚴(yán)管理是維持正常工作秩序，保證安全生產(chǎn)的重要措施，是對班組成員高度負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。同時自己要處處以身作則，嚴(yán)于律己，工作上要求班組成員做到的，自己首先得做到，要求班組成員不能辦的事，自己首先不能辦。

3、提高班前會質(zhì)量

班組必須每天開好班前會。班前會應(yīng)至少包含以下四方面內(nèi)容：a當(dāng)天的生產(chǎn)計劃、作業(yè)任務(wù)；告知班組成員當(dāng)天的工作任務(wù)，要有心理準(zhǔn)備；b每班發(fā)生的異常狀況；告知班組成員發(fā)生的異常情況，讓班組成員在工作過程中有警惕感，會盡量避免異常情況的再次發(fā)生，保障人身和設(shè)備的安全；c對班組成員個人或班組進(jìn)行口頭表揚；調(diào)動班組成員的工作積極性，表揚可以是一件很小的事，但每天都應(yīng)至少有一件事。班組成員一上班就受到表揚，感覺工作能體現(xiàn)自己的重要性，增強(qiáng)了自尊感，激發(fā)了其工作積極性，在工作過程中能自覺把工作做好；d對班組成員宣傳企業(yè)的管理文化、政策方針、發(fā)生的大事等。讓班組成員加深對企業(yè)的了解，培養(yǎng)對企業(yè)的感情；e加強(qiáng)安全基礎(chǔ)管理；安全是各項工作的大事，往往生產(chǎn)過程中一件小小的失誤就會釀成大禍，違章操作應(yīng)該堅決杜絕，對于安全班組在會前和班組生產(chǎn)的同時要深入的進(jìn)行安全教育和改正工作中不良的行為習(xí)慣。

4、及時溝通、了解班組成員思想動態(tài)

一個班組有多個成員組成，每個成員因為自己的性格、背景不同，對工作的態(tài)度也不一樣，比如有的人學(xué)歷是大專，自持學(xué)歷高，認(rèn)為這些活比較簡單，做起事情來難免眼高手低；有的人工作時間長，自持資歷老，會挑一些輕活干；有的人新進(jìn)廠，對人和設(shè)備還不是很熟悉，工作起來難免會畏手畏腳；還有，有的人仔細(xì)認(rèn)真，有的人大大咧咧，林林總總，不盡相同，時間長了，這些小問題如果得不到解決，勢必會影響整個班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。這就需要班組長要主動地多與各位成員進(jìn)行溝通，了解他們的思想動態(tài)，根據(jù)每個人的具體情況，進(jìn)行談心并解決問題。比如，班組長可以讓仔細(xì)認(rèn)真的班組成員多干細(xì)活；大大咧咧的班組成員多干粗活；針對新進(jìn)廠班組成員可以開展“以老帶新，一幫一結(jié)對子”的活動，讓新班組成員盡快適應(yīng)崗位工作；針對老班組成員“?；眴栴}，可以采取輪流換崗做業(yè)的方法，同時還可以讓班組成員學(xué)到更多的操作技能。只有這樣才能把班組的潛能全部發(fā)揮出來。

今后我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中，努力學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)公司加強(qiáng)管理的措施，遵守公司的規(guī)章制度，做好本職工作?？傊谝院蟮墓ぷ髦形視鄿贤?、多觀察、多思考。思想上重視、態(tài)度上端正、行動上積極、方法上有效、措施上得力、機(jī)制上創(chuàng)新、獎罰上分明。不斷提高班組管理水平，提升班組的凝聚力和作業(yè)水平，保質(zhì)保量完成上級上傳下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)，為隆基的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

第四篇：組長個人工作總結(jié)

時光流逝，XX年轉(zhuǎn)眼而去，XX年即將來臨，經(jīng)過又一年的穩(wěn)步發(fā)展，我們網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院已迅速成長為一個及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、先進(jìn)完善的教學(xué)、管理模式及敬業(yè)務(wù)實的管理開發(fā)隊伍于一體的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。作為網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的一名工作人員，透視過去一年工作的風(fēng)風(fēng)雨雨，展示于眼前：

在這一年中，我能認(rèn)真貫徹黨的思想路線方針政策，政治覺悟高，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，嚴(yán)格模范遵守黨紀(jì)國法、校紀(jì)校規(guī)，熟悉掌握本崗位的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，工作思路清晰，能夠熟練完成本職工作，工作十分投入，專心致志，精益求精，遵守勞動紀(jì)律，監(jiān)守崗位，履行自己的崗位職責(zé)，能很好的完成各項工作。我將本學(xué)年的工作作出總結(jié)，如下：

一、在評測組的工作

1、常規(guī)課件評測

對開發(fā)中心開發(fā)的XX年春（26門）、秋季（28門）課件進(jìn)行評測、考核，一絲不茍，精益求精、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，盡自己能力，不放過任何一個有錯誤或漏洞的地方；如實公正的作好扣分、評分記錄，為課件等級評定提供數(shù)據(jù)參考。

2、維護(hù)課件評測

對開發(fā)中心二次開發(fā)的前期課件（19門）進(jìn)行評測。

3、精品課評測

在5、6月份，對開發(fā)中心所開發(fā)的精品課程《散文欣賞與創(chuàng)作》《中國當(dāng)代文學(xué)》參與了審核、校對工作。

4、績效核算

每月對所考核的課件的課時進(jìn)行統(tǒng)計、核對，填寫課間制作周報告單，為所考核的課件提出優(yōu)缺點、建議，為開發(fā)中心的工作安排提供數(shù)據(jù)支持。

5、課件公開演示

多次組織課件公開演示，主要內(nèi)容：

（1）演示課件（常規(guī)課件和學(xué)習(xí)指南）；

（2）解決課件開發(fā)中存在的問題，展示新技術(shù)的應(yīng)用及設(shè)計思想；

（3）確定已開發(fā)課件的難度系數(shù)；

（4）進(jìn)一步熟悉質(zhì)量評估指標(biāo)體系，建立各工作環(huán)節(jié)的良好溝通關(guān)系；

6、課件組評活動

XX年下半年，每月和開發(fā)中心全體員工一起參與課件組評活動，對課件進(jìn)行質(zhì)量評測（組評）。通過組評活動，大家各抒己見，將日常評測中發(fā)現(xiàn)的問題及想法都一一提出。

7、不斷提高評測水平

經(jīng)常組織評測人員探討更有效的評測方法，以使各個工作崗位的相互配合性更為密切。經(jīng)常和大家就評測指標(biāo)的不足之處進(jìn)行了討論，以通過共同努力進(jìn)一步完善和改進(jìn)課件。

二、在攝錄組的工作

1、常規(guī)課程錄制

XX年對54門課程進(jìn)行了錄制，包括金融學(xué)、計算機(jī)、漢語言、數(shù)學(xué)、英語、公共事業(yè)管理、歷史、思想政治教育、物理、化學(xué)、生物、地理等12個專業(yè)。根據(jù)進(jìn)度要求，合理安排人員，根據(jù)課程需要完成錄制任務(wù)。

攝錄組積極配合開發(fā)中心的進(jìn)度，統(tǒng)一安排。盡量加快進(jìn)度，保證按時按期保質(zhì)完成錄制工作。以全新的面貌來面對更多的挑戰(zhàn)，嚴(yán)格要求自己，作好本職工作，努力打開工作的新局面。

2、完善采編工作管理規(guī)定

針對課程錄制不斷提高的要求以及新增專業(yè)的學(xué)科特點，補(bǔ)充了原有網(wǎng)絡(luò)課程錄制規(guī)范，確定錄制參數(shù)。同時結(jié)合精品課程的錄制經(jīng)驗，總結(jié)出一套高品質(zhì)課程的拍攝方法，并將之運用到實際工作中去。

作為個人，也有許多不足之處，需要更進(jìn)一步改正，在新的一年中，我一定會取長補(bǔ)短，再接再厲，在工作中，更加嚴(yán)格要求自己；我作為一個評測人員，我一定會對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，如實公正，不偏不袒，及時與課件開發(fā)人員進(jìn)行交流、探討，以提高課件質(zhì)量。只有我們大家齊心協(xié)力，共同努力，每個人在自己的崗位上鞠躬精粹、盡心盡職，團(tuán)結(jié)一致，我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)院會更好。

第五篇：組長工作總結(jié)精選18

開學(xué)以來，備課組的計劃正有條不紊地實施著取得了良好的效果

一、學(xué)期初備課組就統(tǒng)一制定切實可行、內(nèi)容齊全的教學(xué)計劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。在進(jìn)度的安排上，堅持做到教與學(xué)緊密結(jié)合，安排好課本每一單元課堂教學(xué)節(jié)數(shù)、講評練習(xí)的節(jié)數(shù)以及合理地安排考試加強(qiáng)鞏固復(fù)習(xí)。做到“目標(biāo)統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一、測試統(tǒng)一”。此外,新課程教學(xué)需要適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，更需要大量源于學(xué)生生活體驗和社會現(xiàn)象的、形式多樣的其他材料，以引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐，主動參與研究性學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)生在富有個性的學(xué)習(xí)活動中都能有所收獲。因此，在學(xué)期初我們就重視改造、重建自己的教學(xué)資源庫,查找經(jīng)濟(jì)史相關(guān)資料，并做到資料共享，相互幫助，共同提高。為順利參與課程改革積累必要的知識和素材儲備。

二、加強(qiáng)集體備課。備課組每周五上午第二節(jié)課為固定的備課組活動時間，每次活動有明確的內(nèi)容；每課或聯(lián)系較緊密的幾課定一中心發(fā)言人，負(fù)責(zé)教學(xué)的整體設(shè)計，制作一個粗略的課件(至少提出教學(xué)的設(shè)想)，大家討論補(bǔ)充，探究最佳方案。在備課過程中,我們注重研究教材，科學(xué)處理教材，構(gòu)建既符合課標(biāo)要求，又適應(yīng)學(xué)生實際的歷史教學(xué)內(nèi)容體系。此外，能夠做到解決教材中的重點、難點問題，通過教師間的合作探究，提高整體的備課質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量。

三、鼓勵備課組成員積極開展公開課教學(xué)觀摩活動，探討可操作情境式教學(xué)，實施新課程理念。在組織教學(xué)中，教師盡可能地轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅持以學(xué)生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，在向?qū)W生傳授學(xué)科知識的同時，要引導(dǎo)學(xué)生建立正確的價值觀、人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，樹立“為中華之崛起而讀書”的堅強(qiáng)信念。

四、積極組織聽課評課，本組內(nèi)部教師之間也加強(qiáng)了相互交流和相互探討；抓牢并監(jiān)督教學(xué)過程中諸環(huán)節(jié)的落實，促使本組教師在以前所取得成績基礎(chǔ)上更上一層樓。抓課堂45分鐘的效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，反對教師擠占學(xué)生的自由支配時間，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。

五、高一年級重在激趣，倡導(dǎo)“做學(xué)生愿做的事，做學(xué)生該做的事”，探討解決活動德育與課程學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合問題，全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)生多元智慧與潛能。在教學(xué)中，我們不停留于簡單地傳授書本知識，而是對教材進(jìn)行拓展，努力挖掘趣味性的知識，生活中能碰到的事件、時事新聞等都引入課堂，創(chuàng)設(shè)一系列情境教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣；我們轉(zhuǎn)化課本中較為枯燥的理論，以通俗易懂的例子幫助學(xué)生理解。此外,在高一年我們充分利用研究性學(xué)習(xí),校本課程等多種形式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與熱情。

總之，本學(xué)期備課組本著遵循“以人為本，精細(xì)管理，求真務(wù)實，質(zhì)量至上”的原則，重視全面提高教育質(zhì)量，堅持以教學(xué)為主的原則，致力于全面提高全體教師的專業(yè)知識、理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，向科研、教研要質(zhì)量，努力鉆研教學(xué)大綱、教材、考試說明，切實抓好學(xué)科基礎(chǔ)教學(xué)。在教學(xué)中，根據(jù)歷史學(xué)科和歷史教學(xué)的特點，全面發(fā)揮歷史教育的功能，在掌握基本歷史知識的過程中，進(jìn)一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力；通過對歷史事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認(rèn)知活動，培養(yǎng)歷史思維和解決問題的能力。注意教學(xué)設(shè)計與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式整合，使歷史學(xué)習(xí)成為一個不斷積累歷史知識、不斷加深對歷史和現(xiàn)實的理解過程；成為一個主動參與、學(xué)會學(xué)習(xí)的過程，一個逐漸掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法的過程。通過歷史學(xué)習(xí)，弘揚愛國主義精神，陶冶關(guān)愛人類的情操，使學(xué)生增強(qiáng)歷史意識，汲取歷史智慧，開闊視野，了解中國和世界的發(fā)展大勢，增強(qiáng)歷史洞察力和歷史使命感。一份耕耘，一份收獲，我們將一如既往勤勉、務(wù)實地工作，我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，再接再勵，朝著我們努力的方向把工作搞得更好。

第一，必須在培養(yǎng)學(xué)生能力、學(xué)習(xí)觀和學(xué)習(xí)習(xí)慣上下工夫，以適應(yīng)新課程教學(xué)。

第二，設(shè)法增大學(xué)習(xí)信息量，利用現(xiàn)代教育技術(shù)包括多媒體、音像等，加強(qiáng)對某一階段史實、歷史人物、歷史事件的直接解讀。

第三，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，閱讀課外書籍、上網(wǎng)、復(fù)習(xí)初中知識，以便理解高中知識，建立專題模塊學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，進(jìn)而在學(xué)生之間組織和開展合作式探究學(xué)習(xí)，在探究中引導(dǎo)學(xué)生掌握史論結(jié)合的基本關(guān)系，搜集更多史實依據(jù)作為學(xué)生課前準(zhǔn)備的內(nèi)容，使學(xué)生得出論從史出的結(jié)論和認(rèn)識，以養(yǎng)成自主、合作、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

第四，教學(xué)中指定每一節(jié)的中心教學(xué)目標(biāo)，即分層次的知識、能力目標(biāo)和重點難點，要有所取舍，未必面面俱到。一切教改的核心都是圍繞問題進(jìn)行的。課堂教學(xué)無論怎樣改革，都離不開對問題的認(rèn)識，以問題的提出開始，以問題的解決結(jié)束。所以設(shè)計好每一節(jié)課的中心教學(xué)目標(biāo)是關(guān)鍵，通過不斷的積累達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)。

第五，重新建構(gòu)教師的能力和專業(yè)發(fā)展方向。傳統(tǒng)教學(xué)延續(xù)多年，有它合理的地方，不能全盤否定，尤其是歷史學(xué)科，不論是否在新課程背景下，教師傳統(tǒng)的基本功依然重要，扎實的專業(yè)功底、廣博的課外知識、靈活多樣的教學(xué)方法、組織教學(xué)的能力，都是教師必備的素質(zhì)。現(xiàn)代教育技術(shù)對教師提出了新的要求，比如，課件的制作已經(jīng)應(yīng)用到了歷史課堂，但這只是專業(yè)教具在手段上的改變，并不能改變歷史教學(xué)的內(nèi)容。所以加強(qiáng)基本功，更有利于教學(xué)改革。

第六篇：組長工作總結(jié)精選18

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級的年級組長，為了使下學(xué)期的工作做得更好，特總結(jié)如