品德與社會四年級下冊單元測試題

品德與社會四年級下冊單元測試題第一單元

生活中講規(guī)則1.我們的約定一、填一填1.生活中有許多規(guī)則，規(guī)則給社會帶來秩序與公平、安全與信任。因此，無論在生活中，還是在學習、游戲中，我們都要自覺地（

），(“

，

”)說的就是這個道理。2.（

）是班級管理的依據，是每一位同學應當遵守的準則。完善的（

）,有助于形成積極向上的班風，有助于良好行為習慣的養(yǎng)成，有利于哦我們的學習和生活。3.（

）是一種社會規(guī)范，是調節(jié)個人行為、達到社會關系協調、和諧的手段，沒有（

）的社會生活將變得一團糟。（

）是維系社會生活正?；幕颈ＷC，我們每個公民在公共場所都要自覺遵守（

）。4.（

）是每個公民的義務，也是也是一個人素質的體現，不論于人于己，都應該自覺遵守，這樣才能營造一個有序的社會環(huán)境。二、說一說

1.幾名男生玩打沙包，一名男生被沙包打中，應該下場賴著不下場，同學們說一下他這樣做對嗎，會產生怎樣的后果？2.草操場上，同學們三五成群地湊在一起玩游戲，一名男生也很想玩，結果無論參加哪個游戲都被人拒絕。同學們都說他不守規(guī)則，老搗亂，不愿意和他玩，結果男生很苦惱。這名男生為什么不受歡迎？他怎樣才能改善這種狀況？如果我們周圍也有這樣的同學，想和你一起游戲？你會怎樣做？3.看到一些同學在餐廳打飯的時候，不排隊，亂插隊，你有何感想？三、做一做2.寫一份倡議書，號召人人講秩序吧。

2.做守規(guī)則的小學生一、填一填1.（

）是人做事的根本。只有（

）才能維護自己的尊嚴，贏得別人的尊重和信任。小學生是民族的未來和希望，因此，從小就要做一個誠實守信的人。2.（

）是做人的起碼要求，是我們少年兒童應具有的良好品質。我們每個人都應做到（

、

），只有這樣才能得到別人的信任和尊重。3.（

）是一個文明人的最高境界。自律的人能做到有人監(jiān)督和沒人監(jiān)督一個樣，有干擾和沒干擾一個樣。如果每個人都能做到（

），整個社會就會班的秩序井然、文明進步。二、辯一辯1．王婷和小雨是同桌，同時又是很要好的朋友，有一次小雨因陪媽媽打針，沒有把作業(yè)完成，她讓王婷別告訴老師，有時間她會補上，王婷看她著急的樣子，便點了點頭。過后，王婷心里非常不安，當老師問誰沒有完成作業(yè)時，王婷就說小雨的作業(yè)沒做。你認為王婷在這件事上做到了誠實守信嗎？2．小寧與小森約好星期天下午兩點去幫軍屬王大爺整理衛(wèi)生，可他看電視入了迷，不想去了。媽媽批評他，他說：“見了小森編個理由就行了”。

3.我做小小普法員一、填一填1．（

）是執(zhí)行法律的場所，這里的氣氛是莊嚴而神圣的。代表著正義的法律之劍，能壓倒一切邪惡。4.我國的哈南縣也很長，南方和北方都有許多天然良港。（

）、（

）（

）、（

）和（

）等，都是我國重要的海洋運輸航線。5.《中國交通圖》的方向是（

）、（

）。6.公路一般用（

）符號表示。（用彩筆填寫）。鐵路一般用（

）符號表示（用彩筆填寫）。航空線一般用（

）符號表示（用彩筆填寫）。航海線一般用（

）符號表示（用彩筆填寫）。7.（

）、（

）、（

）、（

）等交通線，就像人體中的血管一樣，是一個國家或一個地區(qū)的經濟命脈，為人們的出行和物資交流提供了極大的便利。二、我的出行計劃暑假如果要到青島旅游，訂一個出行計劃。比一比誰的最合適。

3.我做交通設計師一、填空1.交通連著你我他，交通的發(fā)展促進了（

）的進程。然而，交通也給人類和環(huán)境帶來了許多問題。2.交通事故的原因，可能是由于（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等等。解決是辦法（

）、（

）。3.為了解決汽車尾氣污染環(huán)境的問題，科學家們研究試驗了許多辦法，如（

）、（

）等。另外，還試驗推廣一些無燃油汽車，如（

）、（

）、（

）、（

）等。二、說一說面對交通發(fā)展帶來的問題，人們想出來什么辦法來解決呢？你還有哪些好辦法呢？

2011-2012學年度第二學期期末質量檢測試題四年級品德與社會一、我來做1.小學生守則有（

）條，《小學生日常行為規(guī)范》有（

）條。2.“曾子殺豬”的故事告訴我們，做事要講（

）。3.我國針對青少年頒布的法律有：（

）、（

）、（

）。4.健康的身體包括（

）健康和（

）健康。5.世界禁毒日是每年的（

）。6.在交通圖上，公路一般用（

）符號表示，鐵路一般用（

）符號表示。7.科學分析發(fā)現，一輛汽車一年排出有害氣體的重量是自身重量的（

）倍。