啟明星硬筆書(shū)法教學(xué)大綱

啟明星硬筆書(shū)法教學(xué)大綱課程名稱：硬筆書(shū)法

（鉛筆字和鋼筆字）

課

時(shí)：16

適用范圍：1-4年級(jí)

課程性質(zhì)：校本課程大綱總目標(biāo)：近年來(lái),隨著電腦在家庭的廣泛普及,越來(lái)越多的學(xué)生為字寫(xiě)不好找到了理由,殊不知書(shū)寫(xiě)是人們必不可缺的交流方式,書(shū)法又是我們中華民族藝術(shù)寶庫(kù)里的一朵奇葩。一手好字既可為閱者提供美好的享受，也展現(xiàn)了書(shū)者良好的文化素養(yǎng)。我校硬筆書(shū)法課程的開(kāi)設(shè)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書(shū)法的興趣,使青少年在進(jìn)行漢字的書(shū)寫(xiě)過(guò)程中養(yǎng)成良好的性格特征和學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、課程教學(xué)目標(biāo)幫助學(xué)生掌握硬筆書(shū)寫(xiě)的方法和特點(diǎn)，了解中國(guó)硬筆的發(fā)展史，學(xué)以致用，寫(xiě)好字，為以后學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)，樹(shù)立正確的審美觀，熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，并致力于發(fā)揚(yáng)光大。二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求硬筆書(shū)法課程主要講述硬筆書(shū)法的發(fā)展史，介紹歷代著名書(shū)法家及基代表作品，分析其藝術(shù)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是硬筆楷書(shū)和硬筆行書(shū)，并進(jìn)行大量的常見(jiàn)字的楷書(shū)鉛筆字和鋼筆字的練習(xí)。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是學(xué)生對(duì)常用字的筆順和間架結(jié)構(gòu)的掌握，難點(diǎn)是硬筆楷書(shū)的創(chuàng)作總體效果。進(jìn)行創(chuàng)作專題討論，分析學(xué)生在硬筆書(shū)法創(chuàng)作過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，評(píng)價(jià)作品的優(yōu)劣。每次講課都進(jìn)行一定數(shù)量的作品欣賞，分析其風(fēng)格特點(diǎn)、用筆特點(diǎn)。個(gè)性化的簽名設(shè)計(jì)訓(xùn)練能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作激情。通過(guò)硬筆書(shū)法課程學(xué)習(xí)，以及相關(guān)的繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)等姐妹藝術(shù)欣賞，能使學(xué)生感悟中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的無(wú)窮魅力，不斷提高他們的審美情趣和高尚人格。第一講：中國(guó)硬筆書(shū)法發(fā)展史（鉤古探沉——硬筆書(shū)法的足跡）教學(xué)內(nèi)容：1、陶

文（公元前六七千年），筆畫(huà)簡(jiǎn)單、古拙而質(zhì)樸2、甲骨文（公元前六七千年），意象合一3、秦

漢，硬筆書(shū)法退守民間a秦代陶文

b秦漢金文

c漢代磚文4、晉唐以降、漫漫求索

a竹絲筆、荊筆、藤筆、竹筆、木筆5、鋼筆從歐美來(lái)到中國(guó)（清化末年）6、現(xiàn)代硬筆書(shū)法a中日硬筆書(shū)法交流

b現(xiàn)代硬筆書(shū)法的蓬勃發(fā)展第二講

硬筆書(shū)寫(xiě)材料的選擇和運(yùn)用教學(xué)目的：了解多種工具、材料的特點(diǎn)和性能，做到得心應(yīng)手。一、常用書(shū)寫(xiě)工具材料及其特點(diǎn)1、鋼

筆2、鉛

筆3、圓珠筆4、粉

筆5、紙

張：宣紙、書(shū)寫(xiě)紙、牛皮紙、報(bào)紙二、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)與執(zhí)筆方法（重點(diǎn)教學(xué)）三、進(jìn)行不同工具材料的書(shū)寫(xiě)示范

第三講：臨貼——硬筆書(shū)法學(xué)習(xí)的基本思路教學(xué)目的：正確選擇適合自己的古代碑貼，借鑒毛筆書(shū)法的用筆特點(diǎn)，感受運(yùn)筆、