兒科護理學(xué)緒論

兒科護理學(xué)

1整理課件第一章緒論

兒科護理學(xué)是一門研究小兒生長發(fā)育規(guī)律及其影響因素、兒童保健、疾病預(yù)防和護理，以促進小兒身心健康的科學(xué)。、2整理課件第一節(jié)

兒科護理學(xué)的任務(wù)和范圍3整理課件兒科護理學(xué)的任務(wù)從體格、智能、行為和社會等方面來研究和保護小兒，對小兒提供綜合性、廣泛性的護理，以增強小兒體質(zhì)，降低小兒發(fā)病率和死亡率，保障和促進小兒健康，提高人類的整體健康素質(zhì)。4整理課件兒科護理學(xué)的范圍正常小兒身心方面的保健小兒疾病的預(yù)防及護理5整理課件隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變兒科護理的轉(zhuǎn)變單純的疾病護理→以小兒及其家庭為中心的身心整體護理單純的患兒護理→所有小兒的生長發(fā)育、疾病預(yù)防與護理、及促進小兒身心健康的研究單純的醫(yī)療保健機構(gòu)承擔(dān)其任務(wù)→全社會都來承擔(dān)小兒疾病的預(yù)防、保健和護理工作6整理課件第二節(jié)小兒年齡分期小兒生長發(fā)育是一個連續(xù)的過程，又具有一定的階段性。據(jù)此，可將小兒時期大致劃分為7個年齡期。7整理課件一胎兒期胎兒期：從卵子和精子結(jié)合，新生命開始到小兒出生。妊娠早期妊娠中期妊娠晚期

8整理課件一胎兒期妊娠早期：此期12周，受精卵從輸卵管移行到宮腔著床，細胞不斷分裂增長，迅速完成各系統(tǒng)組織器官的形成。此期如受內(nèi)外不利因素影響，可導(dǎo)致流產(chǎn)或各種先天畸形。9整理課件妊娠中期：自13周至28周。在20周前體重﹤500g，肺未發(fā)育好，如早產(chǎn)不能成活；胎齡28周，體重約有1000g，肺泡結(jié)構(gòu)根本完善，已具有氣體交換功能，早產(chǎn)存活希望較大。10整理課件妊娠晚期：自29周至40周。此期以肌肉發(fā)育和脂肪積累為主，體重增加快。11整理課件二新生兒期新生兒期：自出生后臍帶結(jié)扎起至生后28天止。新生兒早期：出生不滿7天的階段。新生兒期死亡率約占嬰兒死亡率的1/2~1/3,尤以新生兒早期為高。12整理課件二新生兒期圍生期：胎齡滿28周(體重≧1000克)至出生后7足天。此期死亡率最高。胎兒晚期分娩過程新生兒早期13整理課件三嬰兒期嬰兒期：出生后到滿1周歲之前。此期以乳類為主食，又稱乳兒期。此期生長發(fā)育迅速，開始出乳牙，能坐，會爬并開始學(xué)走，其生理功能仍在發(fā)育中，如此快的生長發(fā)育就需要的足夠的營養(yǎng)供給，而消化功能缺乏，免疫功能差，易患急性感染性疾病及消化功能紊亂，營養(yǎng)不良等。14整理課件三嬰兒期嬰兒期保健措施：提供母乳喂養(yǎng)，合理人工喂養(yǎng)及時添加輔食，有方案地進行各種預(yù)防接種，注意預(yù)防呼吸道感染，促進正常生長發(fā)育。15整理課件四幼兒期

幼兒期：1周歲后到滿3周歲。該期生長發(fā)育速度減慢，大腦皮質(zhì)功能進一步完善，語言表達能力逐漸豐富，模仿性增強，智能發(fā)育快，要求增多，能獨立行走、活動，見識范圍迅速擴大，接觸事物增多，但仍缺乏自我識別能力。感染性疾病及傳染病多。16整理課件四幼兒期

幼兒期：1周歲后到滿3周歲。保健措施：合理喂養(yǎng)并養(yǎng)成良好的飲食及衛(wèi)生習(xí)慣；語言訓(xùn)練及早期教育；注意平安護理及預(yù)防傳染病。17整理課件五學(xué)齡前期

學(xué)齡前期：3周歲后到6~7歲入小學(xué)前。學(xué)齡前期兒童的體格發(fā)育速度減慢，智能發(fā)育進一步加快，求知欲強，好問，好奇心強，自我控制能力仍差。

18整理課件五學(xué)齡前期

保健措施：本期應(yīng)重視潛在智能的開發(fā)，但應(yīng)循序漸進，防止強求，以適應(yīng)其發(fā)育速度，是進行學(xué)前教育的重要時期。應(yīng)注意供給充分營養(yǎng)及平安護理。

19整理課件六學(xué)齡期

學(xué)齡期：從入小學(xué)起(6~7歲)到進入青春期前。

20整理課件學(xué)齡期兒童除生殖系統(tǒng)以外大局部器官已發(fā)育成熟，臟器功能特別是大腦發(fā)育更加完善，記憶力強，智力發(fā)育迅速，根本接近成人，機體抵抗力增強，感染性疾病減少，但要注意預(yù)防近視和齲齒。保健措施：重視思想教育，加強體格鍛煉，參加適當(dāng)勞動。21整理課件七青春期

青春期：從第二性征出現(xiàn)到生殖功能根本發(fā)育成熟、身高停止增長的時期。女孩從11~12歲開始到17~18歲；男孩從13~14歲到18~20歲。22整理課件七青春期

此期兒童的體格生長發(fā)育再次加速，出現(xiàn)第二頂峰，同時生殖系統(tǒng)的發(fā)育加速并漸趨成熟。在青春期應(yīng)進行正確的性教育以使其在生理和心理上有正確的認(rèn)識。23整理課件第三節(jié)

兒科特點及兒科護理的一般原那么24整理課件一兒科特點小兒解剖生理特點小兒心理社會特點兒科臨床特點25整理課件小兒解剖生理特點

解剖特點：頸部肌肉和頸椎發(fā)育相對滯后骨骼柔軟并富有彈性髖關(guān)節(jié)易脫臼26整理課件小兒解剖生理特點

生理特點：易發(fā)生營養(yǎng)缺乏和消化紊亂易發(fā)生水和電解質(zhì)紊亂不同年齡有不同生理生化正常值27整理課件小兒解剖生理特點

免疫特點：6個月內(nèi)患某些傳染病時機較少易患革蘭氏陰性細菌感染易患呼吸道及胃腸道感染28整理課件小兒心理社會特點

根據(jù)不同年齡階段小兒心理發(fā)育特征和需求，采取相應(yīng)護理措施。29整理課件兒科臨床特點

病理特點疾病特點診治特點預(yù)后特點預(yù)防特點30整理課件病理特點

維生素D缺乏：嬰兒佝僂病；成人骨軟化癥肺炎球菌所致肺部感染：嬰兒常為支氣管肺炎年長兒那么為大葉性肺炎31整理課件疾病特點嬰幼兒患先天性疾病、遺傳性疾病和感染性疾病較成人多見新生兒及體弱兒患嚴(yán)重感染性疾病時表現(xiàn)為各種反響低下32整理課件診治特點小兒驚厥新生兒：產(chǎn)傷、窒息、顱內(nèi)出血或先天異常6月以上小嬰兒無熱驚厥：嬰兒手足搐溺癥或中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染6月至3歲：高熱驚厥、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染3歲以上無熱驚厥：癲癇33整理課件預(yù)后特點起病急、來勢猛、變化多，但診治及時有效，好轉(zhuǎn)恢復(fù)也快后遺癥一般較成人為少。34整理課件預(yù)防特點加強預(yù)防措施是使小兒發(fā)病率和死亡率下降的重要環(huán)節(jié)。35整理課件兒科護理的一般原那么以小兒及其家庭為中心實施身心整體護理減少創(chuàng)傷和疼痛遵守法律和倫理道德標(biāo)準(zhǔn)36整理課件第四節(jié)

兒科護士的角色與素質(zhì)要求37整理課件一兒科護士的角色護理活動執(zhí)行者護理方案者健康教育者健康協(xié)調(diào)者健康咨詢者小兒及其家庭代言人護理研究者38整理課件兒科護士的素質(zhì)要求思想道德素質(zhì)