最簡二次根式（第1課時）（分層作業(yè)）（題型基礎(chǔ)練）_第1頁
最簡二次根式（第1課時）（分層作業(yè)）（題型基礎(chǔ)練）_第2頁
最簡二次根式（第1課時）（分層作業(yè)）（題型基礎(chǔ)練）_第3頁
最簡二次根式（第1課時）（分層作業(yè)）（題型基礎(chǔ)練）_第4頁
最簡二次根式（第1課時）（分層作業(yè)）（題型基礎(chǔ)練）_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE116.2最簡二次根式（第1課時）（3種題型基礎(chǔ)練+提升練）考查題型一最簡二次根式判斷1．（2022·上?！ぐ四昙壠谀┫铝卸胃街?，屬于最簡二次根式的是

（

）A． B． C． D．2．（2021·上海市川沙中學(xué)南校八年級期中）下列二次根式中，是最簡二次根式的是（

）A．； B．； C．； D．．3．（2021·上海市建平中學(xué)西校八年級階段練習(xí)）在中，最簡二次根式是_______________．考查題型二化最簡二次根式4．（2021·上海市羅南中學(xué)八年級階段練習(xí)）化簡：＝______．5．（2021·上海市泗塘中學(xué)八年級階段練習(xí)）化簡：＝___，＝___．6．（2021·上?！ず缈趯嶒瀸W(xué)校八年級期中）化簡：（a＞0）＝___；7．（2021·上?！ぐ四昙壠谥校┮阎?，那么可化簡為_______________8．（2021·上?！ぐ四昙壠谥校┗啠篲________．9．（2021·上?！ぐ四昙壠谥校┗哶_______．10．（2021·上海·八年級期中）化簡：______．11．（2021·上?！ぐ四昙壠谥校┗啠篲__________考查題型三復(fù)合二次根式的化簡12．（2021·上?！ぐ四昙壠谥校┊?dāng)時，的值為（

）A．1 B． C．2 D．313．（2021·上?！ぐ四昙壠谥校┯^察下列各式及其化簡過程：=;（1）按照上述兩個根式的化簡過程的基本思想，將的化簡；（2）化簡：（3）化簡；1.設(shè)等式在實數(shù)范圍內(nèi)成立，且 是兩兩不同的實數(shù)，則值等于 __________．2.已知，求代數(shù)式的值．3.已知的個位數(shù)字．4.（1）在△中，為三邊，且滿足，求最大邊的取值范圍；

（2）已知實數(shù)，滿足互為相反數(shù)，求的平方根．5.已知，求的值．6.已知：，試比較a、b、c的大小．7.已知的值（結(jié)果用含b的式子表示）．8.化簡：．9.已知：m=，求的值．10.求滿足的自然數(shù)的值．11.已知為有理數(shù)，且等式成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論