期中押題培優(yōu)01卷(考試范圍:第1-3章)(原卷版)_第1頁(yè)
期中押題培優(yōu)01卷(考試范圍:第1-3章)(原卷版)_第2頁(yè)
期中押題培優(yōu)01卷(考試范圍:第1-3章)(原卷版)_第3頁(yè)
期中押題培優(yōu)01卷(考試范圍:第1-3章)(原卷版)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

期中押題培優(yōu)01卷(考試范圍第1-3章)一.選擇題(共6小題,滿分12分,每小題2分)1.(2分)的相反數(shù)是A. B. C. D.2.(2分)下列去括號(hào)正確的是A. B. C. D.3.(2分)若原產(chǎn)量為噸,增產(chǎn)后的產(chǎn)量為A.噸 B.噸 C.噸 D.噸4.(2分)如圖,數(shù)軸上,兩點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)實(shí)數(shù),,則下列結(jié)論正確的是A. B. C. D.5.(2分)當(dāng)時(shí),則代數(shù)式的值為A.14 B. C. D.26.(2分)如圖,點(diǎn),,表示的數(shù)分別記為,,,數(shù)軸的單位長(zhǎng)度為1,如果點(diǎn),表示的數(shù)的絕對(duì)值相等,那么的值為A. B. C. D.6二.填空題(共10小題,滿分20分,每小題2分)7.(2分)請(qǐng)寫出一個(gè)既是分?jǐn)?shù),又是負(fù)數(shù)的有理數(shù).8.(2分)單項(xiàng)式的次數(shù)是.9.(2分)人的血管首尾相連的長(zhǎng)度大約可達(dá)96000千米,96000千米用科學(xué)記數(shù)法表示為米.10.(2分)比較大?。海ㄌ睢啊被颉啊保?1.(2分)已知多項(xiàng)式的值為5,則代數(shù)式的值為.12.(2分)若單項(xiàng)式與是同類項(xiàng),則.13.(2分)數(shù)學(xué)是一種重視歸納、抽象表述的學(xué)科,例如:“符號(hào)不同,絕對(duì)值相同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù);0的相反數(shù)是0”可以用數(shù)學(xué)符號(hào)語(yǔ)言表述為:,那么有理數(shù)的減法運(yùn)算法則可以用數(shù)學(xué)符號(hào)語(yǔ)言表述為.14.(2分)一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位上的數(shù)是,十位上的數(shù)是,列式表示這個(gè)兩位數(shù)為.15.(2分)已知、互為相反數(shù),是負(fù)整數(shù)中最大的數(shù),是絕對(duì)值最小的數(shù),則.16.(2分)如圖所示,將形狀、大小完全相同的“●”和線段按照一定規(guī)律擺成下列圖形,第1幅圖形中“●”的個(gè)數(shù)為,第2幅圖形中“●”的個(gè)數(shù)為,第3幅圖形中“●”的個(gè)數(shù)為,,以此類推,則的值為.三.解答題(共9小題,滿分68分)17.(12分)計(jì)算:(1);(2);(3);(4).18.(6分)先化簡(jiǎn),再求值:(1),其中;(2),其中,.19.(6分)某檢修小隊(duì)乘車在東西走向的公路上值班,約定向東為正方向,小隊(duì)從地出發(fā)到收工時(shí),記錄儀上的記錄如下(單位:千米)、、、、、、、.(1)收工時(shí),小隊(duì)距地多遠(yuǎn)?(2)若汽車行駛每千米耗油0.2升,問(wèn)從地出發(fā),檢修結(jié)束后再回到地共耗油多少升?20.(6分)寫出數(shù)軸上點(diǎn)、表示的數(shù),并且在數(shù)軸上分別畫出點(diǎn)、,點(diǎn)表示數(shù);點(diǎn)表示數(shù),最后將點(diǎn)、、、所表示的數(shù)用“”連接.解:點(diǎn)表示數(shù),點(diǎn)表示數(shù);.21.(6分)觀察與思考:我們知道,,那么結(jié)果等于多少呢?請(qǐng)你仔細(xì)觀察,找出下面圖形與算式的關(guān)系,解決下列問(wèn)題:(1)推算:;(2)概括:;(3)拓展應(yīng)用:求的值.22.(6分)初一某班小明同學(xué)做一道數(shù)學(xué)題,“已知兩個(gè)多項(xiàng)式,,試求.”其中多項(xiàng)式的二次項(xiàng)系數(shù)印刷不清楚.(1)小明看答案以后知道,請(qǐng)你替小明求出系數(shù)“”;(2)在(1)的基礎(chǔ)上,小明已經(jīng)將多項(xiàng)式正確求出,老師又給出了一個(gè)多項(xiàng)式,要求小明求出的結(jié)果,小明在求解時(shí),誤把“”看成“”,結(jié)果求出的答案為,請(qǐng)你替小明求出“”的正確答案.23.(8分)學(xué)校餐廳中,一張桌子可坐6人,有以下兩種擺放方式:(1)當(dāng)有5張桌子時(shí),兩種擺放方式各能坐多少人?(2)當(dāng)有張桌子時(shí),兩種擺放方式各能坐多少人?(3)、新學(xué)期有200人在學(xué)校就餐,但餐廳只有60張這樣的餐桌,若你是老師,你打算選擇哪種方式來(lái)擺放餐桌?為什么?24.(8分)對(duì)于正整數(shù),,定義一種新算△(1)計(jì)算1△2的值為;(2)寫出△的所有可能的值;(3)若△△△△△,其中、、、、、都是正整數(shù),請(qǐng)你寫出使△△△△△成立的一組、、、、、的值;(4)若,,都是正整數(shù),則下列說(shuō)法正確的是.(選出所有正確選項(xiàng)).△△.△△△.△△.△△25.(10分)如圖,在數(shù)軸上有四個(gè)點(diǎn)、、、,點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)是,點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)是15,長(zhǎng)2個(gè)單位長(zhǎng)度,長(zhǎng)1個(gè)單位長(zhǎng)度.(1)點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)是,點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)是,線段.(2)若點(diǎn)以1個(gè)單位長(zhǎng)度秒的速度向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)以2個(gè)單位長(zhǎng)度秒的速度向左運(yùn)動(dòng)設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,若長(zhǎng)6個(gè)單位長(zhǎng)度,求的值;(3)若線段以1個(gè)單位長(zhǎng)度秒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論