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(第一課時)(一)教學(xué)內(nèi)容教材中的最后一個活動。本冊教材前15個活動涵蓋生活技能培養(yǎng)作能力培養(yǎng)等方面進行了學(xué)習(xí),以學(xué)生操作性學(xué)習(xí)為主,本課將針了解深圳荔枝、測量荔枝樹木為活動主線,激發(fā)學(xué)生探索生活的熱情,發(fā)展學(xué)生動手能力,(二)學(xué)情分析:一年級的學(xué)生正處于幼小銜接的過渡時期,自理能力有一荔枝樹的特點及生長過程了解不夠,在教學(xué)中要充分利用兒童的心本課以認(rèn)識、了解、感受為主線,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生(一)樹立正確的勞動觀念2.能夠嘗試使用繩子和軟尺測量荔枝樹的高(四)養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)(一)教學(xué)重點:知道測量荔枝樹的方法。(二)教學(xué)難點:能夠嘗試使用繩子和軟尺測量荔枝樹的高度和粗細(xì)。3.課堂評價上,進行開放性評價,引導(dǎo)學(xué)生進行自我評價、家長評價。注親愛的同學(xué)們,歡迎走進勞動教育課堂,我是深圳高級中學(xué)(集團)北校區(qū)小學(xué)部的陳春羽老師。在課堂開始前,讓我們一起猜一個謎語吧!【教師活動】"這是什么呢?這就是荔枝,今天,就讓我們一起探究深圳荔枝吧!提到荔枝,相信同學(xué)們并不陌生。荔枝盛產(chǎn)于我國南方,深圳的大南山荔枝果肉晶瑩剔透,鮮嫩多汁!荔枝的種類繁多,有槐枝、桂味、妃子笑、糯米枝等,你認(rèn)識它們嗎?相信同學(xué)們在生活中見過槐枝比較圓、飽滿,近于球形,皮色很多時候呈純粹、鮮艷、討糯米枝荔枝古稱水晶丸,果實軟糯厚實香甜,有如糯米糍一般。它的個妃子笑果實大且飽滿,顏色對比特別明顯,經(jīng)常是一顆荔枝上紅一大南山荔枝品種繁多,除了槐枝、桂味、妃子笑、糯米枝,枝"家族"成員多,等著同學(xué)們?nèi)ヌ剿鳌?1)品味荔枝品名?!窘處熁顒印坷笾ΨN類豐富,請猜一猜,荔枝的品種名稱和什么有關(guān)?(2)了解荔枝故事。【學(xué)生活動】唐代皇帝唐玄宗有個妃子,號稱中國四大美人貴妃喜歡吃荔枝,到了荔枝成熟的季節(jié),就命人每天送新鮮荔枝到長安。但荔枝產(chǎn)于南方,多在兩廣、福建等地,離長安有千里之遙。加快馬日夜不停地運送,常常味道不變就已達京師。晚唐詩人杜牧(3)誦讀相關(guān)詩句。【教師活動】歷史上還有許多文人墨客寫詩贊美了荔枝。讓我們一起讀一讀吧!【學(xué)生活動】②兩岸荔枝紅,萬家煙雨中。——(宋)李師中(二)淬煉操作。好大的一片荔枝林,讓我們選擇一棵荔枝樹觀察一下吧!可是我們要怎么觀察一棵樹呢?【教師活動】依次出示說一說、看一看、摸一摸、聞一聞、抱一抱、畫一畫可以用自己的小眼睛、小鼻子、小手,接觸荔枝樹,如果你能走向【學(xué)生活動】【教師活動】【學(xué)生活動】思考交流:在觀察荔枝樹的同時,我們也要保護(二)淬煉操作?!窘處熁顒印俊緦W(xué)生活動】(三)項目實踐?!窘處熁顒印俊緦W(xué)生活動】(四)反思交流。我能向別人介紹荔枝。我知道了測量荔枝樹的方法。(五)榜樣激勵。批古樹,不為掙錢,只為保護南山荔枝文化。”2.課堂小結(jié):在我們身邊,有這樣一群勞動人民,用自己的的行為,守護著寶貴的生態(tài)環(huán)境。今天,我們一起走進荔枝、了解荔枝,希望同學(xué)們走出課堂,本課為《探究深圳荔枝》的第一課時,主要內(nèi)容為認(rèn)識荔枝、枝樹、測量荔枝樹四個
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