2013教材七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)4-9單元知識(shí)點(diǎn)歸納(人教版)

PAGEPAGE192013年新版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第4-9單元知識(shí)點(diǎn)歸納 Unit4Where’smybackpack? 重點(diǎn)詞匯：underthetableonthesofaintheschoolbaginthebookcasecomeonhistapeplayermodelplaneundertheradiobetidy句型：1、Where+be+？It’s/They/reon/under/in.—Is...in/on/underthe+名詞？—Yes,itis./No,itisn’t.—Are...in/on/under...?—No,theyaren’t./Sorry,Idon’tknow.單元知識(shí)點(diǎn)歸納：1.談?wù)撐锲返奈恢肳here’s+單數(shù)物品？Whereare+復(fù)數(shù)物品？It’s+介詞短語(yǔ).They’re+介詞短語(yǔ).1)Where’sthebaseball?It’sinthebackpack.棒球在哪？在背包里。2)Where’smycomputergame?It’sunderthebed.我的電子游戲機(jī)在哪？在床下面。3)Whereareyourbooks?They’reonthechair.你的書(shū)在哪？在椅子上。4)Wherearethekeys?They’reonthedresser.鑰匙在哪？在梳妝臺(tái)上。名詞前已有作定語(yǔ)的this,that,my,your,some,any,each,every等代詞，則不用冠詞。2.表位置的介詞on在．．．．．．上（兩者相接觸）in在．．．．．．里under在．．．．．．下面（正下方）3.Comeon,Jack!快點(diǎn)兒，杰克！=Hurry(up),Jack!4.Gina’sbooksareeverywhere.吉娜的書(shū)到處都是。5.Idon’tknow.我不知道。6.takesb/sthto+地點(diǎn)：把某人/某物帶到某地。1)把書(shū)帶到學(xué)校takesthtosb把某物帶給某人2)把書(shū)帶給他7.Canyoubringsomethingstoschool?你能帶些東西到學(xué)校嗎？bring“帶來(lái)，拿來(lái)”表示從遠(yuǎn)處帶到近處，從別的地方帶到說(shuō)話者的地方。take“帶走，拿走”表示從近處帶到遠(yuǎn)處，從說(shuō)話者的地方帶到別的地方。1)請(qǐng)給我?guī)K橡皮擦。2)請(qǐng)把這些書(shū)帶給你妹妹。8.some和any（一些）1)some一般用于肯定句，any用于否定句和疑問(wèn)句①我需要一些筆記本。②我沒(méi)有書(shū)。Idon’thave（）books.③Doyouhave()books?你有一些書(shū)嗎？2)在表示請(qǐng)求、建議、征求意見(jiàn)等委婉語(yǔ)氣的疑問(wèn)句中，用some而不用any。①Canyoubringsomethingstoschool?你能帶些東西到學(xué)校嗎？②Wouldyoulike()apples?你想要一些蘋(píng)果嗎？9.onthewall與inthewall（在墻上）圖畫(huà)、黑板、風(fēng)箏等“在墻上”，是因?yàn)樗鼈冊(cè)趬Φ谋砻?，故用onthewall。門(mén)窗、釘子、洞、孔等“在墻上”，是因?yàn)樗鼈冊(cè)趬Φ睦锩?，故用inthewall。10.名詞所有格在英語(yǔ)中，當(dāng)我們表達(dá)“我的”“你的”“他的”時(shí)，用代詞my,your,his等。如果要表示“某個(gè)（些）人的”時(shí)，可以在某個(gè)（些）人后加’s來(lái)表示所有關(guān)系，這種形式我們稱為所有格。如Mike的父親：Mike’sfather,我媽媽的名字：mymother’sname構(gòu)成：1)單數(shù)名詞加’s.2)以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加’讀音不變。如theteachers’room(老師們的房間)表共同所有，在最后一個(gè)名詞后加“’s”。JimandTom’smother吉姆和湯姆的母親（共同所有）表各自所有，在每個(gè)名詞后加“’s”Jim’sroomandTom’sroomarebothbig.吉姆的房間和湯姆的房間都很大。（各自所有）Englishbook——Englishbookstapeplayer——tapeplayersmodelplane——modelplanes以上短語(yǔ)都是由兩個(gè)名詞構(gòu)成的短語(yǔ)，其中有一個(gè)名詞已形容詞化，說(shuō)明后一個(gè)名詞的功用、特性。因此，這類名詞變成復(fù)數(shù)時(shí)，只要把后一個(gè)名詞變成復(fù)數(shù)就行了。注意：當(dāng)man,woman作定語(yǔ)時(shí)，它們要與所修飾的名詞一起進(jìn)行單復(fù)數(shù)變化，如：amandoctor——mendoctorsUnit5Doyouhaveasoccerball?重點(diǎn)詞匯：soccerballtennisballping-pongbatplaybaseballplaytennisplaysoccerbelatewatchTVplaysportsatschoolgotothesameschoolwatchsportsonTVplaycomputergamesafterclassinthesameclassletsb.dosth.Soundgood句型：1、Doyou/theyhave...?Yes,Ido./No,Idon’t.2、Dosehe/shehave...?Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t.3、Let’s+do4、Thatsounds+adj.5、It’s+adj.+forsb.todosth.單元知識(shí)點(diǎn)歸納：1.Doyouhave．．．．．．?Yes,Ido.No,Idon’t..你有……嗎？是的，我有。不，我沒(méi)有。Dotheyhave．．．．．．?Yes,theydo.No,theydon’t..Doeshehave．．．．．．?Yes,hedoes.No,hedoesn’t.Doesshehave．．．．．．?Yes,shedoes.No,shedoesn’t.在一般現(xiàn)在時(shí)中，句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞若是實(shí)義動(dòng)詞，常借助助動(dòng)詞do或does來(lái)構(gòu)成否定句或疑問(wèn)句。Does用于主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)的句子中，其他情況用do。2.do/does1）作助動(dòng)詞，幫助構(gòu)成一般現(xiàn)在時(shí)的否定句或疑問(wèn)句，無(wú)意義。Doyouhaveasoccerball?你有足球嗎？Idon’tknow.我不知道。DoesJimhaveasister?吉姆有妹妹嗎？Whatdoeshelike?他喜歡什么？Hedoesn’tlikeEnglish.他不喜歡英語(yǔ)。2)作實(shí)義動(dòng)詞，“做，干”。Idomyhomeworkeveryday.我每天都做家庭作業(yè)。Bobdoeshishomeworkeveryday.鮑勃每天都做家庭作業(yè)。3)在一般現(xiàn)在時(shí)中，do/does可用來(lái)替代上文出現(xiàn)過(guò)的動(dòng)詞，以避免重復(fù)。Doyouhaveasoccerball?你有足球嗎？Yes,Ido.是的，我有。（do代have）Doesshehaveaneraser?Yes,shedoes.Idon’thaveasoccerball,butmybrotherAlandoes.我沒(méi)有足球，但我的哥哥艾倫有。3.Let’sdosth.“（讓）我們做某事吧?！北硎窘ㄗh。(let’s=letus)肯定回答一般用Thatsoundsgood.（那聽(tīng)起來(lái)很好）/OK.好的/Allright.好的/Great.好極了/Goodidea.好主意否定回答一般用sorry,I．．．1)讓我們上學(xué)去吧。好的。2）我們打乒乓球吧。對(duì)不起，我有許多家庭作業(yè)要做。4.letsb.dosth.讓某人作某事1）讓他踢足球。2）讓海倫回家吧5.We’relate!我們遲到了！belatefor….……遲到Don’tbelateforschool.不要上學(xué)遲到。6.play+球類名詞：打/踢……球（注意：球類運(yùn)動(dòng)不用冠詞）playping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer7.sound1)連系動(dòng)詞，“聽(tīng)起來(lái)”，后接形容詞作表語(yǔ)。Thatstorysoundsveryinteresting.那故事聽(tīng)起來(lái)很有趣。2)名詞“聲音”（泛指自然界中的各種聲音）。Thesoundistooloud.聲音太大了。8.Weplayitatschoolwithourfriends.我們和我們的朋友在學(xué)校踢。1）atschool在學(xué)校2）with“和；與；跟……在一起”9.It’seasyforme.這對(duì)我來(lái)說(shuō)挺容易的。for的用法1）供……用，給……的Isthisappleforme?這個(gè)蘋(píng)果是給我的嗎？Hereisaletterforyourmother.這兒有你媽媽的一封信。2）作……用（表用途）Doyouneedbagsforsports?你需要運(yùn)動(dòng)包嗎？Ineedacupformilk.我需要一個(gè)裝牛奶的杯子。3）就……而言，對(duì)于……來(lái)說(shuō)Forlunch,Ilikehamburgersandsalad.午飯我喜歡漢堡和沙拉。Forgirls,wehaveT-shirtsinallcolors.女孩子們可以買(mǎi)到各種顏色的T恤衫。4）以……的價(jià)格（表交換、價(jià)格）Youcanbuysocksforonly5dollarseach.你可以買(mǎi)到每雙只賣5美元的襪子。5）foroneself親自Comeandseeforyourself.你親自來(lái)看看吧。10.sportsclub體育俱樂(lè)部Sport“運(yùn)動(dòng)”，修飾名詞時(shí)，總是用復(fù)數(shù)形式。sportsmeeting運(yùn)動(dòng)會(huì)sportsshoes運(yùn)動(dòng)鞋11.play/dosports做運(yùn)動(dòng)12.watchTV看電視13.onTV/ontheradio/onthecomputer/onthephone在電視上/在收音機(jī)上/在電腦上/在電上電子產(chǎn)品上用介詞on。14.everyday每天Sheplayssportseveryday.她每天都做運(yùn)動(dòng)。everyday日常的everydayEnglish日常英語(yǔ)15.afterclass下課后afterschool放學(xué)后16.辨析interesting與interested1)interesting可作表語(yǔ)，指某人/事/物本身有趣；也可作定語(yǔ)修飾人或物①Thebookisinteresting.這書(shū)很有趣。(作表語(yǔ))②Ihaveaninterestingbook.我有本有趣的書(shū)。（作定語(yǔ)）2)interested用于be/get/becomeinterestedin…(對(duì)……感興趣)這一結(jié)構(gòu)中。Heisinterestedinplayingfootball.他對(duì)踢足球感興趣。17.時(shí)態(tài)概說(shuō)在英語(yǔ)中，不同時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，要用不同的動(dòng)詞形式來(lái)表示，這種表示動(dòng)作發(fā)生時(shí)間的各種動(dòng)詞形式稱為時(shí)態(tài)。Iam14thisyear.今年我14歲。Iwas13lastyear.去年我13歲。Heplayssoccereveryday.他每天都踢足球。Heplayedsocceryesterday.昨天他踢足球了。時(shí)態(tài)包括兩方面的因素，一為“時(shí)”即時(shí)間，一為“態(tài)”即方式。從時(shí)間上看，英語(yǔ)時(shí)態(tài)有現(xiàn)在、過(guò)去、將來(lái)、過(guò)去將來(lái)之分；從方式上看，每一時(shí)間內(nèi)的動(dòng)作表現(xiàn)方式又有一般、進(jìn)行、完成、完成進(jìn)行之別。動(dòng)詞表示的動(dòng)作可以發(fā)生于四種不同的時(shí)間，表現(xiàn)出四種不同的方式，每一種“時(shí)間方式”構(gòu)成一種時(shí)態(tài)，因此英語(yǔ)中共有16種時(shí)態(tài)。18.一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)在的狀態(tài)，如：Heis12.Sheisathome.表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作，如：Igotoschoolat7:30everyday.表示主語(yǔ)具備的性格和能力等，如：Shelikesapples.TheyknowEnglish.1)動(dòng)詞be肯定式否定式Iam．．．．Youare．．．．He/She/Itis．．．．We/You/Theyare．．．．Iamnot．．．．Youarenot．．．．He/She/Itisnot．．．．We/You/Theyarenot．．．．疑問(wèn)式和簡(jiǎn)略答語(yǔ)AmI．．．．?Yes,youare.No,youarenot.Arewe．．．．?Yes,we/youare.No,we/youarenotAreyou．．．．?Yes,Iam.No,Iamnot.Areyou．．．．?Yes,weare.No,wearenot.Ishe/she/it．．．．?Yes,he/she/itis.No,he/she/itisnot.Arethey．．．．?Yes,theyare.No,theyarenot.2)動(dòng)詞do肯定式否定式Ilike．．．．Youlike．．．．He/She/Itlikes．．．．We/You/Theylike．．．．Idonot(don’t)like．．．．Youdonot(don’t)like．．．．He/She/Itdoesnot(doesn’t)likes．．．．We/You/Theydonot(don’t)like．．．．疑問(wèn)式和簡(jiǎn)略答語(yǔ)DoIlikeoranges?Yes,youdo.No,youdonot(don’t)Dowelikeoranges?Yes,we/youdo.No,we/youdonot(don’t)Doyoulikeoranges?Yes,Ido.No,Idonot(don’t)Doyoulikeoranges?Yes,wedo.No,wedonot(don’t)Doeshe/she/itlikeoranges?Yes,he/she/itdoes.No,he/she/itdoesnot.Dotheylikeoranges?Yes,theydo.No,theydonot(don’t)當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞形式有以下幾種變化：規(guī)則動(dòng)詞原形第三人稱單數(shù)形式一般動(dòng)詞在詞尾加-s,在清輔音后讀/s/，在濁輔音或元音后讀/z/，在t后讀/ts/，在d后讀/ds/。helplikeswimlistenknowplaygetfindhelps/helps/likes/laiks/swims/wimz/listens/’lis?nz/knows/n??z/plays/pleiz/gets/gets/finds/faindz/以字母s,x,sh,ch結(jié)尾的動(dòng)詞加-es,讀/iz/。如果動(dòng)詞原形詞尾已有e，則加s。以o結(jié)尾的動(dòng)詞也加-es，讀/z/。teachgoteachesgoes以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，先邊y為i，再加-es，讀/z/。studystudiesUnit6

Doyoulikebananas?重點(diǎn)詞匯：nextweekice-creambirthdaydinnerthinkaboutWhat/Howabout...?Healthyfoodeatwellhave...forbreakfastsportsstareatinghabitsafterdinnerwanttodosth.句型：1、I/We/You/Theylike.../He/Shelikes...2、Do/Doessb.like...?單元知識(shí)點(diǎn)歸納：1.like喜歡1）likesb./sth.喜歡某人/某物2)liketodosth.喜歡/想要做某事（表一次性或特指的某一具體的動(dòng)作）3)likedoingsth喜歡做某事（表習(xí)慣性的動(dòng)作或愛(ài)好）①我喜歡每天打籃球。Ilikeplayingbasketballeveryday.②今天很冷，我喜歡呆在家里。Todayiscold,Iliketostayathome.2.Doyoulikebananas?你喜歡香蕉嗎。可數(shù)名詞可用復(fù)數(shù)表示一類人或事物3.名詞的分類1）名詞分為“專有名詞”和“普通名詞”兩大類。專有名詞是個(gè)別的人、事物、地點(diǎn)等專有的名稱，如：Gina,China。專有名詞的第一個(gè)字母要大寫(xiě)。2）普通名詞又可分為下面四類：①個(gè)體名詞：表示某類人或東西中的個(gè)體。如pen,student,apple。②集體名詞：表示若干個(gè)體組成的集合體。如family,class。③物質(zhì)名詞：表示無(wú)法分為個(gè)體的物質(zhì)。如water,broccoli等。④抽象名詞：表示動(dòng)作、狀態(tài)、品質(zhì)、情感等。如work,happiness等。個(gè)體名詞和集體名詞都是可數(shù)名詞，物質(zhì)名詞和抽象名詞都是不可數(shù)名詞。3）有些名詞既可作可數(shù)名詞又可作不可數(shù)名詞，但意義不同，要注意區(qū)分。①glasscn.杯子un.玻璃orangecn橘子un.橘汁②還有表示動(dòng)物類的名詞，表示動(dòng)物時(shí)是可數(shù)名詞，作為菜肴時(shí)是不可數(shù)名詞。chickencn.小雞un.雞肉fishcn.魚(yú)un.魚(yú)肉③salad,icecream,food,fruit作總稱講是不可數(shù)名詞，作種類講是可數(shù)名詞Shelikeshamburgers,saladandapples.asaladoftomato4.good/well1)goodadj“好的”，常用來(lái)修飾名詞。agoodstudent一位好學(xué)生2）well①adj“好的”，“健康的”（指身體好）Hedoesn’tfeelwell.他感覺(jué)不舒服。②adv.“好”常用來(lái)修飾動(dòng)詞，放在動(dòng)詞之后。HelearnsEnglishwell.他英語(yǔ)學(xué)得好。5.許多1)lotsof=alotof修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞。lotsof/alotofbananaslotsof/alotofwater2）many修飾可數(shù)名詞manyboysmanybananas3）much修飾不可數(shù)名詞muchwatermuchbroccoli6.thinkabout思考；考慮7.Sportsstar體育明星sport作修飾語(yǔ)時(shí)通常用復(fù)數(shù)形式。如：sportsmeeting運(yùn)動(dòng)會(huì)sportsshoes運(yùn)動(dòng)鞋8.asksbaboutsth.詢問(wèn)某人關(guān)于某事Heaskedmeaboutthemeeting.他問(wèn)我關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的一些情況。9.Whatdoyoulikeforbreakfast?你早餐喜歡（吃）什么？10.Forbreakfast,shelikeseggs,bananas,andapples.=Shelikeseggs,bananas,andapplesforbreakfast.她早餐喜歡吃雞蛋，香蕉和蘋(píng)果。sblike．．．．for+某餐=For+某餐，sb.like．．．．（某人某餐喜歡吃什么）11.onelastquestion最后一個(gè)問(wèn)題12.Idon’twanttobefat.我不想變胖。wanttobe…“想要成為……；想要變得……”，動(dòng)詞be后接形容詞或名詞。Doyouwanttobeateacher?你想成為一名老師嗎？Idon’twanttobeold!我可不想變老！Unit7Howmucharethesesocks?重點(diǎn)詞匯：sevendollarsthesesockshowmuchredsweaterblueT-shirtclothesstoreatourgreatsaleonsaleatverygoodpricesT-shirtforgirlsshirtsinredandpurplesell...tosb.Twopairsofshoes句型：1.Howmuchis/are+名詞？——It’s/They’re+價(jià)格.2.have...for...如：Wehaveblacktrousersforonly22yuan.單元知識(shí)點(diǎn)歸納：1.詢問(wèn)價(jià)格1）Howmuchis+單數(shù)商品？Howmuchare+復(fù)數(shù)商品？It’s+錢(qián)They’re+錢(qián)①這件紅色的裙子多少錢(qián)？100元。②這條藍(lán)褲子多少錢(qián)？30美元.2）What’sthepriceof+商品？It’s+錢(qián)①這件紅色的裙子多少錢(qián)？100元。②這條藍(lán)褲子多少錢(qián)？30美元.2.howmany/howmuch詢問(wèn)數(shù)量howmany+可數(shù)名詞，howmuch+不可數(shù)名詞1）你有多少蘋(píng)果？Howmanyapplesdoyouhave?2）你想要多少水？Howmuchwaterdoyouwant?3.socks襪子,shoes鞋,pants褲子,trousers褲子等都是成雙成對(duì)的物品，一般以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。但它們和apairof（一雙、一副或一對(duì)）連用作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要與pair在數(shù)上一致。ThepantsareTom’s.這條褲子是湯姆的。ThepairofpantsisTom’s.這條褲子是湯姆的。4.英美等西方國(guó)家的貨幣單位像dollar（美元）、cent（美分）、pound（英鎊）、penny（便士）、shilling（先令）等有單復(fù)數(shù)變化。我國(guó)的貨幣單位元（yuan）、角（jiao）、分（fen）單復(fù)數(shù)一樣?！鞅硎矩泿诺榷攘亢鈫挝坏脑~在句中作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。100dollarsisquitealotofmoneyforhim.100美元對(duì)他來(lái)說(shuō)是相當(dāng)多的錢(qián)。5.CanIhelpyou?我能幫助你嗎？此句是主動(dòng)提供幫助時(shí)的服務(wù)用語(yǔ)。它的翻譯隨著場(chǎng)所的不同而不同。在飯店：你想吃點(diǎn)什么？在商店：你想買(mǎi)點(diǎn)什么？肯定回答：Yes,please.…否定回答：No,thanks.(…)與CanIhelpyou?同義的常用表達(dá)還有：WhatcanIdoforyou?/MayIhelpyou?/IsthereanythingIcandoforyou?6.wantsth想要某物1)我想要個(gè)蘋(píng)果。wanttodosth.想要做某事2)他想打籃球wantsb.todosth.想要某人做某事3）我想要他幫助我7.Hereyouare.給你。8.Itlooksnice.它看起來(lái)很漂亮。Look“看起來(lái)；看上去”，連系動(dòng)詞，后接形容詞作表語(yǔ)。9.I’lltakeit.我買(mǎi)了。10.表感謝的用語(yǔ)：Thankyou/Thankyouverymuch/Thanks/Thanksalot/Manythanks.回答感謝的用語(yǔ)：That’sallright/That’sOK.Notatall.You’rewelcome.11.Comeandbuyyourclothesatourgreatsale!我們?cè)诖笏u，快來(lái)買(mǎi)衣服！1）comeanddosth來(lái)做某事Comeandseeus.來(lái)拜訪/看看我們吧。Pleasecomeandhavedinnerwithus.請(qǐng)來(lái)跟我們吃頓飯吧。2）onsale出售；廉價(jià)出售forsale待售1）房子在待售2）毛衣在出售12.Wesellallourclothesatverygoodprices.我們賣的所有服裝價(jià)格都很優(yōu)惠。atverygoodprices以合理/優(yōu)惠的價(jià)格13.for的用法1）供……用，給……的Isthisappleforme?這個(gè)蘋(píng)果是給我的嗎？Hereisaletterforyourmother.這兒有你媽媽的一封信。2）作……用（表用途）Doyouneedbagsforsports?你需要運(yùn)動(dòng)包嗎？Ineedacupformilk.我需要一個(gè)裝牛奶的杯子。3）就……而言，對(duì)于……來(lái)說(shuō)Forlunch,Ilikehamburgersandsalad.午飯我喜歡漢堡和沙拉。Forgirls,wehaveT-shirtsinallcolors.女孩子們可以買(mǎi)到各種顏色的T恤衫。4）以……的價(jià)格（表交換、價(jià)格）Youcanbuysocksforonly5dollarseach.你可以買(mǎi)到每雙只賣5美元的襪子。5）foroneself親自Comeandseeforyourself.你親自來(lái)看看吧。14.buysb.sth.=buysth.forsb.給某人買(mǎi)某物buymymotherasweater=buyasweaterformymother給我媽媽買(mǎi)了件毛衣△sth若是代詞，只能用buysth.forsb.buyitforhim15.havealookat=lookat看一看Unit8Whenisyourbirthday?重點(diǎn)詞匯：mybirthdaySportsDayschooltripeachyearthistermhaveabooksalehaveagoodtime句型：1.Whenis+代詞或名詞所有格+birthday？2.Howoldareyou?單元知識(shí)點(diǎn)歸納：1.months:月份：January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月2.基數(shù)詞變序數(shù)詞口訣：基變序，有規(guī)律，尾部要加-th。一、二、三，特殊記，結(jié)尾字母t,d,d（onefirst,twosecond,threethird）八去t，九去e，ve要用f替（eight—eighth,nine—ninth,five—fifth,twelve—twelfth）y要改為ie(twenty—twentieth,thirty—thirtieth)若是碰上幾十幾，只變個(gè)位就可以(twenty-onetwenty-first,thirty-four—thirty-fourth)用法：

①表“第幾個(gè)”，用“序數(shù)詞+名詞”

②日期中的“日”應(yīng)用序數(shù)詞表示，即：

May1st五月一日J(rèn)une24th6月24日3.dateofbirth（出生日期）=birthday4.Happybirthday!生日快樂(lè)！5.問(wèn)年齡用howold+be+主語(yǔ)？答：主語(yǔ)+be+基數(shù)詞（yearsold）1)Howoldareyou?I’mfifteen(yearsold)你多大了？我15歲。2)Howoldisthebaby?Heis10monthsold.這個(gè)嬰兒多大了？他10個(gè)月大。6.Whenisyourbirthday?你的生日是什么時(shí)候？7.at/on/in表時(shí)間“在……”1）at通常表在某個(gè)點(diǎn)時(shí)間。at8:00在8:00at9:25在9:252)on通常表在某一天或某一天的上/下午、晚上。onSeptember1st在9月1日onacoldmorning在一個(gè)寒冷的上午3）in表在某一周/月/季節(jié)/年/世紀(jì)等。in1979在1979年inSeptember在9月份inspring在春天表時(shí)間at<on<in4)固定詞組atdawn在黎明atnoon在中午atnight在晚上atsunrise在黎明/日出時(shí)atChristmas在圣誕節(jié)atlunchtime在吃中飯時(shí)atthis/thattime在這/那時(shí)attheageof20在20歲時(shí)onweekend(s)在周末inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上8.seeyou./Goodbye/Bye/Bye-bye再見(jiàn)seeyoulater回頭見(jiàn)；過(guò)一會(huì)兒見(jiàn)。seeyoutomorrow/nextweek.明天見(jiàn)/下周見(jiàn)seeyouthen.到時(shí)見(jiàn)。9.haveagoodtime=enjoyoneself（oneself要隨主語(yǔ)的變化而變化）=havefunTheyarehavingagoodtime.=Theyareenjoyingthemselves.=Theyarehavingfun.他們正玩得高興。Nextmonth,wehaveanartfestival.(1)nextmonth意為“下個(gè)月”Nextyeat明年nextweek下周（2）festival意為“節(jié)日” SpringFestival春節(jié)artfestival藝術(shù)節(jié)musicfestival音樂(lè)節(jié)（3）have意為“召開(kāi)；舉辦”Haveamusicfestival舉辦音樂(lè)節(jié)11.SchoolDayZ意為“校慶日”，而schoolday意為“學(xué)校上課日”。12.各種節(jié)日的英語(yǔ)1月1日元旦（NewYear'sDay)2月14日情人節(jié)(Valentine'sDay)3月8日國(guó)際婦女節(jié)(InternationalWomen'sDay)3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié)(ChinaArborDay)4月1日愚人節(jié)(AprilFools'Day)4月5日清明節(jié)（Tomb-sweepingDay)5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)(InternationalLabourDay)5月4日中國(guó)青年節(jié)（ChineseYouthDay)6月1日國(guó)際兒童節(jié)(InternationalChildren'sDay)8月1日中國(guó)人民解放軍建軍節(jié)(ArmyDay)8月12日國(guó)際青年節(jié)(InternationalYouthDay)9月10日中國(guó)教師節(jié)(Teachers’Day)10月1日國(guó)慶節(jié)(NationalDay)10月31日萬(wàn)圣節(jié)(Halloween)12月25日圣誕節(jié)(ChristmasDay)5月第二個(gè)星期日母親節(jié)(Mother'sDay)6月第三個(gè)星期日父親節(jié)(Father'sDay)10月的第二個(gè)星斯一加拿大感恩節(jié)(ThanksgivingDay)11月最后一個(gè)星期四美國(guó)感恩節(jié)(ThanksgivingDay)農(nóng)歷節(jié)日農(nóng)歷正月初一春節(jié)(theSpringFestival)農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)(theLanternFestival)農(nóng)歷五月初五端午節(jié)(theDragon-BoatFestival)農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)(theMid-AutumnFestival)11、Unit9Myfavoritesubjectisscience.重點(diǎn)詞匯：myfavoritesubjectscienceteacherhavemathonMondaybebusyhavelunchplaygameswithsb.thenextdaybeusefulfrom...to...fortwohourshaveanartlesson句型：1.sb,’sfavorite...be...2.Whatissb.’sfavorite...?3.Whydo/does+sb.+like+名詞？單元知識(shí)點(diǎn)歸納：1.What’syourfavoritesubject?你最喜歡的學(xué)科是什么？=Whatsubjectdoyoulikebest?Myfavoritesubjectismath.我最喜歡的學(xué)科是數(shù)學(xué)。=Ilikemathbest.1)What’syourfavorite．．．．?=What．．．．doyoulikebest?Myfavorite．．．．is….=Ilike．．．．best.2)favorite前一定要用形容詞性物主代詞或名詞所有格一起來(lái)修飾后面的名詞。不可根據(jù)漢語(yǔ)意思而用人稱代詞如I,He等。What’sGina’sfavoritesubject?Gina最喜歡的學(xué)科是什么？Herfavoritesubjectismath.她最喜歡的學(xué)科是數(shù)學(xué)。3）favorite(美)亦可拼為favourite(英)4）favoriten.最喜歡的人或物（復(fù)數(shù)形式是favorites）Theseclothesaremyfavorites.這些衣服是我最喜歡的。Whichcolorisyourfavorite?哪種顏色是你最喜愛(ài)的？2.Whydoyoulikemath?你為什么喜歡數(shù)學(xué)？Becauseit’sinteresting.因?yàn)樗苡腥ぁ?.How’syourday?今天過(guò)得如何？It’sOK.還行。Great!棒極了！4.have+學(xué)科：上某一學(xué)科的課。haveEnglish上英語(yǔ)課haveaclass/lesson上課havebreakfast/lunch/dinner吃早飯/中飯/晚飯haveasoccergame舉行足球比賽haveaschooltrip開(kāi)展校外活動(dòng)haveaparty舉行派對(duì)；舉辦聚會(huì)5.That’sforsure.的確如此。6.bebusywithsth/bebusydoingsth忙于做某事I’mbusywithmyhomework=I’mbusydoingmyhomework我在忙著做家庭作業(yè)。Heisbusywritingaletter.他在忙著寫(xiě)信。7.interesting/funnyInteresting“有意思的；有吸引力的”，指引起理性的或智慧的興趣。Funny“逗樂(lè)的；有趣的；使人快樂(lè)的”，強(qiáng)調(diào)“滑稽可笑的”Englishisinteresting.英語(yǔ)很有趣。Ifindthisbookinteresting.我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很有意思。Thisisafunnymovie.這是一部搞笑的影片。Thisgamelooksfun.這個(gè)游戲看起來(lái)好玩。8.from…to…“從……到……”，用來(lái)表述時(shí)間、地點(diǎn)等范圍。fromMondaytoFriday從周一到周五fromBeijingtoShanghai從北京到上海9.for+一段時(shí)間：表（某個(gè)動(dòng)作）持續(xù)了多長(zhǎng)時(shí)間。Iplayedwithhimfortwohours.我和他玩了兩個(gè)小時(shí)。10.IsthatOKwithyou?那對(duì)你來(lái)說(shuō)合適嗎？補(bǔ)充：1.It’sTuesday,November11.今天是11月11日，星期二。1）日期和星期同時(shí)表達(dá)時(shí)，通常先說(shuō)星期后說(shuō)日期。2）句中it用來(lái)表示時(shí)間。2.bestrictwithsb.對(duì)某人要求嚴(yán)格bestrictinsth.對(duì)某事（在某方面）要求嚴(yán)格1)OurEnglishteacherisverystrictwithus.我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。2)OurEnglishteacherisverystrictinourhomework.我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們的家庭作業(yè)要求很嚴(yán)格。3.playwith．．．．和……一起玩4.look,see,watch,read1)look為不及物動(dòng)詞，指看的過(guò)程，不一定看見(jiàn)。后接賓語(yǔ)須加at。2)see用作及物動(dòng)詞。后面直接接賓語(yǔ)。“看見(jiàn)，看到”強(qiáng)調(diào)看的結(jié)果?！翱瘁t(yī)生”“看電影”常用這個(gè)詞。①Helooksattheblackboard,butcan’tseethewords.他看了看黑板，但看不見(jiàn)這個(gè)詞。②seethedoctor看醫(yī)生③seeafilm/movie看電影3)watch為及物動(dòng)詞?！坝^看，注視”指非常仔細(xì)全神貫注地看?！翱措娨暋薄翱幢荣悺绷?xí)慣用這個(gè)詞。①watchTV看電視②watchthefootballgame看足球比賽4）read本義為“讀，朗讀”，“看書(shū)，看報(bào)，看雜志”常用這個(gè)詞readabook看書(shū)readthee-mail讀這封電子郵件5.辨析interesting與interested1)interesting可作表語(yǔ)，指某人/事/物本身有趣；也可作定語(yǔ)修飾人或物①Thebookisinteresting.這書(shū)很有趣。(作表語(yǔ))②Ihaveaninterestingbook.我有本有趣的書(shū)。（作定語(yǔ)）2)interested用于be/get/becomeinterestedin…(對(duì)……感興趣)這一結(jié)構(gòu)中。Heisinterestedinplayingfootball.他對(duì)踢足球感興趣。6.onweekends在周末7.playtheguitar彈吉他playerhu拉二胡playchess下國(guó)際象棋playsoccer踢足球1）演奏某種樂(lè)器，樂(lè)器名詞前要用the（漢語(yǔ)拼音組成的名詞除外）2）球類/棋類運(yùn)動(dòng)，名詞前不用冠詞8.join/takepartin參加join多指參加某個(gè)團(tuán)體或組織，成為其中的一員。takepartin多指參加某項(xiàng)活動(dòng)，并在其中起一定的作用。jointheParty入黨jointhearmy參軍takepartinthemeeting參加會(huì)議joinin(參加某項(xiàng)活動(dòng))=takepartinjoinsb.加入到某人當(dāng)中joinus加入到我們當(dāng)中9.辨析speak，say,talk,tell1)speak“說(shuō)”,“講話”。強(qiáng)調(diào)說(shuō)的能力。①作及物動(dòng)詞，只能接某種語(yǔ)言作賓語(yǔ)：speak+語(yǔ)言“說(shuō)某種語(yǔ)言”。②作不及物動(dòng)詞，“講話，發(fā)言”Sheisspeaking.她正在講話/發(fā)言。2)say“說(shuō)”，后面跟說(shuō)的內(nèi)容。IcansayABC.我會(huì)說(shuō)ABC.sayhellotosb.向某人問(wèn)好。saysorrytosb.向某人道歉。sayitinEnglish用英語(yǔ)說(shuō)（它）。3)talk“談?wù)摚徽劇?。①talktosb.對(duì)某人說(shuō)話②talkwithsb同某人交談③talkabout/on…談?wù)摗?)tell“告訴，講述”。①tellsb.sth.=tellsth.tosb.告訴某人某事②tellsb.aboutsth.告訴某人關(guān)于某事③tellsb.todosth.告訴某人去做某事tellsb.nottodosth.告訴某人不要做某事④tellastory講故事tellalie撒謊tellthetruth講實(shí)話10.HelpWanted尋求幫助wanted常用于招聘或啟事等的標(biāo)題TeachersWanted招聘教師WaitersWanted招聘服務(wù)員11.begoodwithsb和某人相處得好（同義getonwellwithsb.）begoodtosb對(duì)某人好Myteacherisgoodtome.begoodfor．．．．對(duì)……有益LearningEnglishwellisgoodforus.begoodat．．．．擅長(zhǎng)……LucyisgoodatEnglish.12.help1)n.幫助Thanksforyourhelp.謝謝你的幫助。2)v.幫助①helpwithsth.幫著做某事Pleasehelpwithmyhomework.②helpsb.withsth.幫助某人（做）某事CouldyouhelpmewithmyEnglish?③helpsb.(to)dosth.幫助某人做某事Couldyouhelpme(to)learnEnglish?13.選擇疑問(wèn)句：用or連接的可供選擇的疑問(wèn)句?；卮疬x擇疑問(wèn)句不能用yes和no,選擇什么答什么。讀選擇疑問(wèn)句時(shí)，or前用升調(diào)，or后用降調(diào)。若選擇疑問(wèn)句中有三個(gè)火三個(gè)以上并列部分，or用來(lái)連接最后一部分，前面并列部分用逗號(hào)隔開(kāi)。Canyouplaythepiano,thetrumpet,thedrums,ortheguitar?你會(huì)彈鋼琴、吹喇叭、打鼓、還是彈吉他？Icanplaythepiano.我會(huì)彈鋼琴。Whichisthesmallest,thesun,themoonortheearth?哪一個(gè)是最小的，太陽(yáng)，月亮還是地球？14.辨析little,alittle,few,afew1)little,alittle修飾不可數(shù)名詞；few,afew修飾可數(shù)名詞。2)little,few表否定含義“幾乎沒(méi)有”，alittle,afew表肯定含義“一點(diǎn)兒，少量”Thereis_________waterinthecup.杯子里有點(diǎn)水。Iknow________English.我?guī)缀醪欢⒄Z(yǔ)。Thereare________applesonthetable.桌子上有幾個(gè)蘋(píng)果。Thestoneistooheavy,________peoplecanmoveit.15.gotoschool去上學(xué)inhospital在住院gototheschool去學(xué)校inthehospital在醫(yī)院里16.getup起床gotobed睡覺(jué)17.whattime/when都可對(duì)時(shí)間進(jìn)行提問(wèn)，表示“什么時(shí)候”。whattime用來(lái)詢問(wèn)具體的時(shí)間點(diǎn)；when既可用來(lái)詢問(wèn)具體的時(shí)間點(diǎn)，還可用于詢問(wèn)時(shí)間段。1）詢問(wèn)動(dòng)作發(fā)生的具體時(shí)間時(shí)，兩者可互換。Whattime/Whendoyouusuallygotoschool?你通常幾點(diǎn)去上學(xué)？2）詢問(wèn)鐘表示的具體時(shí)間時(shí)，只能用whattime,不能用when。Whattimeisit?幾點(diǎn)了？3）詢問(wèn)年份、月份、日期等非點(diǎn)時(shí)間時(shí)，只能用when，不能用whattime。WhenistheMusicFestival?音樂(lè)節(jié)是什么時(shí)候？18.感嘆句感嘆句常用what和how引出強(qiáng)調(diào)部分，并放在句首，一般情況下，what修飾名詞，how修飾形容詞、副詞。1）what感嘆句的結(jié)構(gòu)為：a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他！形容詞+不可數(shù)名詞①Whatagoodboyheis!他是一個(gè)多么好的男孩啊?、赪hataninterestingbookitis!多有趣的書(shū)啊?、踂hatdeliciousbroccoli(itis)!多好吃的花椰菜啊?、躓hatbeautifulflowersinthegarden!花園中的花式多么美麗啊！2）how感嘆句的結(jié)構(gòu)為：How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他！Howinterestingthebookis!這書(shū)多有趣??！Howbeautifultheflowersinthegardenare!花園中的花式多么美麗啊！Howwellhedraws!他畫(huà)得多好??！19.Peoplelovetolistentohim!人們喜歡聽(tīng)他（演奏）。1）people“人，人們”，集合名詞，沒(méi)有單數(shù)形式，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞總是用復(fù)數(shù)。Thepeoplethereareteachers.那兒的那些人是老師。2）hear/listentolistento“聽(tīng)……”強(qiáng)調(diào)“聽(tīng)”的行為，不一定聽(tīng)見(jiàn)；hear“聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)到”，強(qiáng)調(diào)“聽(tīng)”的結(jié)果。①Pleaselistentome.請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。②Ican’thear.我聽(tīng)不見(jiàn)。20.Canyouthinkwhathisjobis?你能想出他是做什么工作的嗎？whathisjobis是think的賓語(yǔ)，因它也是一個(gè)句子，故稱賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句若是特殊疑問(wèn)句，疑問(wèn)詞后面的部分應(yīng)用陳述句語(yǔ)序。Howoldishe? Doyouknowhowoldheis?What’syourname?Iwanttoknowwhatyournameis.21.bestwishes致以最美好的祝愿①bestwishestosb.向某人致以最美好的祝愿Bestwishestoyou.向你致以最美好的祝愿。②bestwishesfor+節(jié)日“致以……節(jié)日最美好的祝愿”BestwishestoyouforTeachers’Day.向你致以教師節(jié)最美好的祝愿22.時(shí)刻表達(dá)法1）順讀法：先說(shuō)小時(shí)數(shù)，再說(shuō)分鐘數(shù)。8:00eight(o’clock)9:05nineofive7:15sevenfifteen7:30seventhirty6:45sixforty-five6:55sixfifty-five2)逆讀法：先說(shuō)分鐘數(shù)，再說(shuō)小時(shí)數(shù)①分鐘數(shù)≤30用“分鐘數(shù)+past+小時(shí)數(shù)”來(lái)表達(dá)（即幾點(diǎn)過(guò)了幾分）15分常用aquarter(一刻鐘,四分之一)來(lái)表示30分常用half(半，一半)來(lái)表示9:05fivepastnine8:24twenty-fourpasteight7:15aquarterpastseven(fifteenpastseven)7:30halfpastseven(thirtypastseven)②分鐘數(shù)＞30用“（60-分鐘數(shù)）+to+(小時(shí)數(shù)+1)”來(lái)表達(dá)（即幾點(diǎn)差幾分）7:31twenty-ninetoeight8:45aquartertonine(fifteentonine)9:55fivetoten七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)（一）1．動(dòng)詞be（is,am,are）的用法我(I)用am,你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫(xiě)莫忘記。2．this，that和it用法(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。(2)距離說(shuō)話人近的人或物用this,距離說(shuō)話人遠(yuǎn)的人或物用that。如：Thisisaflower.這是一朵花。(近處)Thatisatree.那是一棵樹(shù)。(遠(yuǎn)處)(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說(shuō)this,后說(shuō)that。如：Thisisapen.Thatisapencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。(4)向別人介紹某人時(shí)說(shuō)Thisis…,不說(shuō)Thatis…。如：ThisisHelen.Helen,thisisTom.這是海倫，海倫，這是湯姆。(5)Thisis不能縮寫(xiě),而Thatis可以縮寫(xiě)。如：Thisisabike.That’sacar.這是一輛自行車。那是一輛轎車。(6)打電話時(shí)，介紹自己用this,詢問(wèn)對(duì)方用that。如：—Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐嗎？—Yes,thisis.Who’sthat?是的，我是，你是誰(shuí)？注意：雖然漢語(yǔ)中使用“我”和“你”，但英語(yǔ)中打電話時(shí)絕不可以說(shuō)：Iam…,Areyou…？/Whoareyou?(7)在回答this或that作主語(yǔ)的疑問(wèn)句時(shí),要用it代替this或that。如：①—Isthisanotebook?這是筆記本嗎？—Yes,itis.是的，它是。②—What’sthat?那是什么？—It’sakite.是只風(fēng)箏。3．these和those用法this,that,these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過(guò)的人或事物。①Thisismybed.ThatisLily’sbed.這是我的床。那是莉莉的床。②Thesepicturesaregood.那些畫(huà)很好。③Arethoseappletrees?那些是蘋(píng)果樹(shù)嗎？在回答主語(yǔ)是these或those的疑問(wèn)句時(shí)，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：④Arethese/thoseyourapples?這些(那些)是你的蘋(píng)果嗎？Yes,theyare.是的，他們是。4．名詞＋’s所有格單數(shù)名詞后直接加“’s”：Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的媽媽以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’”Teachers’Day教師節(jié)thetwins’books雙胞胎的書(shū)不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“’s”Children’sDay兒童節(jié)men’sshoes男式鞋表示兩者共同擁有時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加’sLucyandLily’smother露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個(gè)媽媽)表示兩者各自擁有時(shí)，要在每個(gè)名詞后加’sLucy’sandKate’srooms露茜和凱特的房間（各自的房間，兩間房子）5．Therebe句型(1)Therebe句型主要用以表達(dá)“某處（某時(shí)）有某人（某物）?！逼浠窘Y(jié)構(gòu)為“Therebe＋某物（某人）＋某地（某時(shí)）”其中there是引導(dǎo)詞，沒(méi)有詞義；主語(yǔ)是be后面的名詞，be是謂語(yǔ)動(dòng)詞，在一般現(xiàn)在時(shí)中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記therebe句型結(jié)構(gòu)：Therebe放句首，主語(yǔ)跟在后。地、時(shí)放句末，強(qiáng)調(diào)置前頭。如：Thereisabookonthedesk.有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)，也可把介詞短語(yǔ)放在句首。如：Onthedeskthereisabook.(2)Therebe句型中的be動(dòng)詞如何確定呢？請(qǐng)先看看下面這首歌訣：Be動(dòng)詞，有三個(gè)，am，is還有are?！癟herebe”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。如：①Thereisatreebehindthehouse.②Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.③Therearesomepearsinthebox.(3)注意：如果“be”后的主語(yǔ)是由and連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說(shuō)，“be”的形式是由與它最近的那個(gè)名詞來(lái)確定的。若那個(gè)名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如：①Thereisabookandsomepensonthefloor.②Therearesomepensandabookonthefloor.6．like一詞的用法like用作及物動(dòng)詞，譯為“喜歡”。(1)后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：Ilikethebabyverymuch.我非常喜歡這個(gè)小孩。(2)后接動(dòng)名詞(v.-ing)，表示“喜歡做某事”，著重于習(xí)慣、愛(ài)好。如：Tomlikesplayingfootball.湯姆喜歡踢足球。(3)后接動(dòng)詞不定式(todo)，表示“偶爾地喜歡做某事”，著重于某次具體的行為。如：Ilikereading,butIliketowatchTVthise