初二語(yǔ)文期中考試試卷

初二語(yǔ)文期中考試試卷【導(dǎo)語(yǔ)】本篇文章是作者為您整理的初二語(yǔ)文期中考試試卷，僅供大家查閱。一．語(yǔ)言運(yùn)用題：〔24〕1.以下加點(diǎn)字的注音全部正確一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2〕A、岷山〔mín〕漫游〔áo〕瑣屑〔sǒu〕暈?！瞲uàn〕B、逶迤〔yí〕蜷曲〔juǎn〕閃耀〔shuò〕慍怒〔yùn〕C、嫣紅〔yān〕女紅〔gōng〕哽咽〔gěng〕蹊蹺〔xī〕D、焦慮〔zhuó〕遲疑〔chú〕殷切〔yīn〕踱步〔duó〕2.以下各句中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰?分〕A．規(guī)模相當(dāng)大的百貨商場(chǎng)人來(lái)人往，擠得不行開(kāi)交。巧奪天工的大自然刺激了她的感官，也撫慰了她的心靈。他出獄后，仍不思悔改，和一個(gè)盜車(chē)犯同心協(xié)力，半年之內(nèi)偷了三輛車(chē)。他的作文想象豐富，表達(dá)流暢，教師格外贊揚(yáng)，稱(chēng)他的文章如天馬行空，很有特點(diǎn)3．請(qǐng)從下面的報(bào)道中提煉聞要點(diǎn)：〔20〕〔2〕據(jù)英國(guó)播送公司報(bào)道，德國(guó)漢堡大學(xué)的天文學(xué)家在銀河系中覺(jué)察140這顆恒星被編號(hào)為HE0107—5240，其罕見(jiàn)之處在于：與其他歷史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸時(shí)產(chǎn)生的幾種簡(jiǎn)潔元素組成的，是迄今為止覺(jué)察的第一顆不含金屬元素的恒星。聞要點(diǎn)：〔6〕一個(gè)年輕人大學(xué)畢業(yè)參與工作后總是不斷地變換工作單位。由于在一個(gè)單位工作不久，就會(huì)感覺(jué)到懷才不遇,沒(méi)法實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，不得已只好跳槽。他覺(jué)得很①〔沉痛無(wú)奈〕，就把苦惱向一位經(jīng)受豐富的老人②〔傾訴反應(yīng)〕。老人說(shuō)：“你換了這么多單位根本沒(méi)有用啊。由于?！庇行┤丝偛粩嗦裨箘e人的過(guò)錯(cuò)，指責(zé)別人的缺點(diǎn)，他們覺(jué)得四周的環(huán)境和人處處跟自己作對(duì)；或者認(rèn)為自己生不逢時(shí)，沒(méi)有真正的“伯樂(lè)”來(lái)賞識(shí)自己。實(shí)際上，他們沒(méi)成心識(shí)到真正的問(wèn)題不是來(lái)自于四周，而是來(lái)自于他們自己。像這樣的人，必需深入地對(duì)待自己，正確地檢討自己，不能一味地埋怨別人。而一個(gè)單位也沒(méi)有必要為失掉這樣的“人才”而圓滿(mǎn)。為文中①②兩處選擇適宜的詞語(yǔ)，填寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上?！?〕①②依據(jù)上下文語(yǔ)境，在下面的橫線(xiàn)上把文中老人的話(huà)補(bǔ)充完全。〔2〕由于。文中劃線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改后把正確的句子寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上?！?〕5．據(jù)CCTV〔聞聯(lián)播〕報(bào)道：在八達(dá)嶺長(zhǎng)城，記者看到，由于被人刻上密密層層的字，城磚已經(jīng)面目全非。有的人在長(zhǎng)城上表達(dá)愛(ài)意，也有人把對(duì)他人的恨留在長(zhǎng)城上，一些外國(guó)游客也入鄉(xiāng)順?biāo)?，將這里當(dāng)作留言墻，韓文、英文等文字也時(shí)有顯現(xiàn)。假設(shè)請(qǐng)你在網(wǎng)上針對(duì)此種現(xiàn)象留言，你的留言是什么？如何保護(hù)？留言〔2〕保護(hù)措施〔2〕① ，烏蒙磅礴走泥丸。② ，兒女共沾巾。③ ，風(fēng)煙望五津。④辛苦遭逢起一經(jīng)， 。⑤，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。⑥浩蕩離愁白日斜， 。⑦白頭搔更短，。⑧，像野馬在平原上奔騰。二．掃瞄分析：〔46〕〔一〕《人琴俱亡》〔14〕王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問(wèn)左右：“何以都不聞消息？此已喪矣?！闭Z(yǔ)時(shí)了不悲。便索輿來(lái)奔喪，都不哭。子敬素好琴，便徑入座靈床上，取子敬琴?gòu)?，弦既不調(diào)，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因慟絕很久，月余亦卒。病篤〔〕慟絕很久〔〕說(shuō)明以下加點(diǎn)的字詞?！?〕①都不聞消息〔〕②既不調(diào)〔〕③了不悲〔〕④月余亦卒〔〕9.翻譯文中的句子：〔4〕①何以都不聞消息？此已喪矣。②因慟絕很久。月余亦卒。子猷“取子敬琴?gòu)棧壹炔徽{(diào)”，你認(rèn)為“不調(diào)”說(shuō)明白什么？〔2〕課文寫(xiě)了子猷特別的吊唁方式，特別在哪里？〔2〕〔二〕人的潛力〔15〕每個(gè)人都有一筆浩大的財(cái)寶：一個(gè)會(huì)摸索的大腦。腦是大自然幾十億年進(jìn)化的產(chǎn)物。它是思維的起源地，聰明的藏府，制造的源泉。恩格斯所說(shuō)的地球上最秀麗的花朵——人的思維著的精神，就是在這里產(chǎn)生的。大腦比以往任何時(shí)期更重要。在原始時(shí)期，人們崇尚的是力；在工業(yè)革命的時(shí)期，人們重視的是物；在信息革命的時(shí)期，智能成了最重要的資源，人的大腦也就成了開(kāi)發(fā)的對(duì)象。自然界的資源是有限的，但是大腦中的資源是無(wú)窮的。世界上沒(méi)有一個(gè)人感到思想的飽和，沒(méi)有一個(gè)人產(chǎn)生思想的溢出。每個(gè)人的大腦都是一個(gè)取之不盡、用之不竭的礦藏，每個(gè)人都具有浩大的潛力。一個(gè)人的潛力有多大？美國(guó)學(xué)者瑪格麗特。米德認(rèn)為，大腦95％沒(méi)有開(kāi)發(fā)。蘇聯(lián)學(xué)者伊凡。葉夫莫雷夫指出：“人的潛力之大令人震驚，假設(shè)我們迫使大腦開(kāi)足一半馬力，我們就可以絕不費(fèi)力地40程?！边@是多么令人向往的境域?。∧X為何具有浩大的潛力呢？腦科學(xué)說(shuō)明，大腦中有著超量的神經(jīng)元。一樣認(rèn)為，大腦中的1000此超量的神經(jīng)元，正是智能開(kāi)發(fā)的后備氣力，是潛力存在的生理根底。腦科學(xué)說(shuō)明，神經(jīng)元有豐富的神經(jīng)突觸。老鼠每個(gè)神經(jīng)元與刺500100001015說(shuō)，人腦具有思維的極大容量。再其次，腦科學(xué)還說(shuō)明，大腦中的突觸、神經(jīng)生化物質(zhì)也有很大的可塑性。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，大腦中會(huì)產(chǎn)生的突觸，產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)。動(dòng)物試驗(yàn)說(shuō)明，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的老鼠的大腦中長(zhǎng)出了的突觸，大腦產(chǎn)生了的功能?！?〕人類(lèi)著浩大的記憶潛力、思維潛力和制造潛力。潛力理論為我們開(kāi)發(fā)自我增加了信念。我們每個(gè)人都可以成為偉人，人人都可以制造不平凡的事跡，作出宏大的奉獻(xiàn)。成績(jī)絕不是某些人的專(zhuān)利，人人都可以成為有用之才。人的大腦具有浩大潛力的依據(jù)。〔50〕〔6〕〔1〕〔2〕〔3〕13．〔2〕段畫(huà)線(xiàn)的句子中的“這里”指代的是 〔1〕第〔7〕段運(yùn)用了列數(shù)字、 和 的說(shuō)明方法，作用是 。〔4分〕〔6〕〔7〕段說(shuō)明的內(nèi)容知道正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2〕50010001015大腦中的突觸數(shù)量越多，動(dòng)物越聰明〔2〕答：〔三〕布鞋〔17〕①世上鞋的品種、樣式、顏色應(yīng)有盡有，令人眼花繚亂，但讓我久久難以遺忘的，還是童年、青年時(shí)期的布鞋。②上個(gè)世紀(jì)六七十年月，家鄉(xiāng)大人、孩子穿的都是布鞋。衣服舊得實(shí)在沒(méi)法穿了，就把補(bǔ)丁一層層拆開(kāi)，把有用的地方剪成一塊塊的碎布科。家家都有針線(xiàn)籮筐，里邊裝滿(mǎn)了剪裁補(bǔ)綴衣裳剩下的布片或布條，我們這里叫“鋪襯”。那鋪襯五花八門(mén)，薄厚不一，顏色不一，舊不一。鋪襯積攢多了，就選個(gè)太陽(yáng)毒的日子，把面板或木鍋蓋或木飯桌支在院子里，用鐵鍋調(diào)出熱氣蒸騰的漿糊，把一些的布料和舊一些的布料錯(cuò)開(kāi)，將厚一些的和薄一些的攤平均，將碎布條一塊塊、一層層粘起來(lái)，在太陽(yáng)底下曬上幾個(gè)小時(shí)，就成了硬邦邦的“闕子”。假設(shè)遇上陰雨天，就拿到熱炕上或火爐上或熱鍋里烘烤，那闕子成色也不差。做鞋前，先找村里的巧媳婦，按腳大小，照著棉鞋或單鞋樣式，先在紙上剪出鞋樣子，然后把這紙鞋樣縫在闕子上，刷刷幾下就剪出鞋底、鞋幫，然后就可以做鞋了。③那時(shí)鄉(xiāng)下孩子很少有鞋穿，誰(shuí)能穿上娘做的布鞋，準(zhǔn)會(huì)挺胸闊步，夸耀一番。我娘一生勤勞，做一手好針線(xiàn)活。春天，為我做一雙或圓口或方口的布鞋；冬天，為我縫一雙黑粗布乃至黑條絨的厚棉鞋?？茨镒鲂?，是我童年記憶里最為鮮亮的風(fēng)景。納鞋底是既細(xì)致又累人的活兒。娘總要用一塊布包著鞋底納，想方設(shè)法不把鞋兩側(cè)的白布弄臟。夜深人靜時(shí)，娘坐著小方凳，彎腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽針線(xiàn)，指掌間力氣用得大、用得平均，納出的鞋底平坦結(jié)實(shí)，耐穿。那動(dòng)作，輕松自如，透出一種嫻熟、高雅之美。那針線(xiàn)密密匝匝，稀疏得當(dāng)，松緊適中，大小全都，煞是好看。納鞋底的時(shí)間長(zhǎng)了，手指會(huì)酸痛，眼睛會(huì)發(fā)花。有時(shí)娘子指麻痹了，一不慎重就會(huì)扎著手指?？吹侥锏窝氖种?，我很心疼，便勸慰娘道：“等我長(zhǎng)大了，掙錢(qián)買(mǎi)鞋穿，你就不用吃這苦了?！蹦镂⑿χf(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，有媳婦做鞋了，我就省心了?！蓖厦苊茉言训男♂樐_和娘那疲乏的眼睛，我感動(dòng)不已。多少次我聽(tīng)著油燈芯熱爆的噼里啪啦聲，那生疏的麻線(xiàn)抽搐的嗤嗤聲，漸漸進(jìn)入溫存縹緲的夢(mèng)鄉(xiāng)。④娘做的布鞋伴我度過(guò)了困難的學(xué)習(xí)生涯。娘常常笑著說(shuō)：“孩子咱可要聽(tīng)話(huà)、爭(zhēng)氣，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比學(xué)習(xí)。識(shí)字多了，才有長(zhǎng)進(jìn)，才不愁沒(méi)鞋穿。”后來(lái)，我預(yù)備進(jìn)縣城讀書(shū)了。多少個(gè)夜晚，燈光搖蕩，娘把納鞋底的繩扯得很緊，牢牢地、細(xì)細(xì)地把全部關(guān)愛(ài)都納進(jìn)了鞋底。入校時(shí)我拿出自己的布鞋，將鞋面貼在臉上，那軟軟的絨毛似乎兒時(shí)娘的觸摸，似乎又看到了娘那期盼的眼光。我們這些年齡不大就離家的孩子，記憶中娘的一喜一怒、一舉一動(dòng)都成了奇特的回想。⑤如今城市人穿布鞋已漸漸成為時(shí)尚。穿慣皮鞋的都市人，開(kāi)頭與布鞋有了緣分。不管身在何處，有一雙布鞋，一雙包含親人惦記和祝福的布鞋，就學(xué)會(huì)了感恩，盡管踩著縱橫穿插的路，有黑暗、有泥濘、有曲折、有暴雨，可人生的路不會(huì)錯(cuò)、不會(huì)斜，心中總是灑滿(mǎn)春風(fēng)、陽(yáng)光、幸福和歡快。文章以為線(xiàn)索，通過(guò)對(duì)的回想，表達(dá)了之情?！?〕請(qǐng)從第③段中找出具體表現(xiàn)“我娘做一手好針線(xiàn)活”的句子，寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。〔3〕品嘗文中第④段加線(xiàn)句子，說(shuō)說(shuō)這句話(huà)表現(xiàn)了母親怎樣的特點(diǎn)?！?〕多少個(gè)夜晚，燈光搖蕩，娘把納鞋底的繩扯得很緊，牢牢地、細(xì)細(xì)地把全部關(guān)愛(ài)都納進(jìn)了鞋底。文中說(shuō)“看娘做鞋，是我童年記憶里最為鮮亮的風(fēng)景”，你童年記憶中最鮮亮的風(fēng)景是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。〔3〕聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)