2023年臨汾市中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)

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招聘考試題庫(kù)（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.老師采用列提綱的形式來(lái)講解知識(shí)，這里使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.組織策略B.精細(xì)加工策略C.元認(rèn)知策略D.閱讀理解策略【答案】：A2.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”是下面哪種兒童發(fā)展觀的觀點(diǎn)？（）A.輻合論B.遺傳與環(huán)境相互作用論C.遺傳決定論D.環(huán)境決定論【答案】：C3.（）又稱現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，是教師根據(jù)教學(xué)目的和要求,組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察、研究,使學(xué)生獲取新知識(shí)，鞏固、驗(yàn)證舊知識(shí)的一種教學(xué)方法。A.演示法B.參觀法C.實(shí)踐活動(dòng)法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：B4.教育者根據(jù)一定的社會(huì)或階級(jí)的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的活動(dòng)。這段話界定的是（）。A.社會(huì)教育B.開(kāi)放教育C.家庭教育D.學(xué)校教育【答案】：D5.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對(duì)待學(xué)生，首先是要真正（）。A.尊重和信任學(xué)生B.給學(xué)生權(quán)利C.尊重學(xué)生家長(zhǎng)D.教給學(xué)生知識(shí)【答案】：A6.合作學(xué)習(xí)也是一種教學(xué)策略，它的特征是以學(xué)生的主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替（）。A.教師的主導(dǎo)教學(xué)B.家庭作業(yè)C.個(gè)別課堂練習(xí)D.獨(dú)立完成作業(yè)【答案】：A7.道德是調(diào)整（）的行為規(guī)范的總和。A.人與社會(huì)B.人與人之間以及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系C.人和人之間D.人與家庭【答案】：B8.以赫爾巴特為代表的“教師中心論”主張（）。A.教師處于顧問(wèn)地位B.教師處于主導(dǎo)地位C.學(xué)生處于中心地位D.學(xué)生處于主體地位【答案】：B9.個(gè)人的自尊、自卑、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識(shí)的（）。A.自我體驗(yàn)B.自我調(diào)節(jié)C.自我控制D.自我認(rèn)識(shí)【答案】：A10.有的人“大器晚成”，而有的人“少年得志”，這體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的（）規(guī)律。A.互補(bǔ)性B.階段性C.不平衡性D.個(gè)別差異性【答案】：D11.根據(jù)課程的制定者，課程可分為國(guó)家課程、地方課程和（）。A.縣級(jí)課程B.校本課程(或?qū)W校課程)C.地級(jí)課程D.省級(jí)課程【答案】：B12.問(wèn)題解決的過(guò)程包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解問(wèn)題、提出假設(shè)和(，)。（）A.論證假設(shè)B.思維程序C.調(diào)查研究D.檢驗(yàn)假設(shè)【答案】：D13.厭惡療法屬于（）。A.人本主義療法B.精神分析法C.行為矯正法D.合理情緒療法【答案】：C14.當(dāng)個(gè)體專注于某一對(duì)象時(shí),視聽(tīng)感覺(jué)器官會(huì)產(chǎn)生周期性地加強(qiáng)和減弱的變化，這種現(xiàn)象心理學(xué)稱之為（）。A.注意的分配B.注意的起伏C.注意的轉(zhuǎn)移D.注意的穩(wěn)定【答案】：B15.在直觀的基礎(chǔ)上自發(fā)進(jìn)行的一種低級(jí)的概括形式稱為（）。A.高級(jí)概括B.理性概括C.抽象概括D.感性概括【答案】：D16.根據(jù)福勒和布朗的教師成長(zhǎng)階段論，某教師在課堂教學(xué)中主要精力總是集中在對(duì)學(xué)生成績(jī)的關(guān)注上。據(jù)此，這位教師的成長(zhǎng)可能處在（）階段。A.關(guān)注生存B.關(guān)注情境C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注自我感受【答案】：B17.該公文標(biāo)題的結(jié)構(gòu)特征是：（）。A.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱+文種B.發(fā)文事由+文種C.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱+發(fā)文事由+文種D.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱+發(fā)文事由【答案】：C18.宋代制瓷業(yè)非常繁榮,著名的汝窯位于今天的（）省。A.廣西B.云南C.安徽D.河南【答案】：D19.正文通常包括基本情況、主要經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題與教訓(xùn)和今后的工作等部分的文種是（）。A.調(diào)查報(bào)告B.簡(jiǎn)報(bào)C.總結(jié)D.計(jì)劃【答案】：C20.下列關(guān)于“附件說(shuō)明”表述錯(cuò)誤的是（）。A.附件名稱后不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)B.如果附件名稱字?jǐn)?shù)超過(guò)一行，回行時(shí)與冒號(hào)后的第一個(gè)字對(duì)齊C.附件說(shuō)明是指公文正文的說(shuō)明、補(bǔ)充材料D.附件說(shuō)明處的標(biāo)題應(yīng)與正文內(nèi)的提法、附件本身的標(biāo)題一致【答案】：C21.湯顯祖在《牡丹亭·題詞》中有言：“情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生。生而不可以死，死而不可復(fù)生者，皆非情之至也?！薄赌档ねぁ穭≈械囊粚?duì)至情之人是（）。A.王金龍與蘇三B.張生與崔鶯鶯C.柳夢(mèng)梅與杜麗娘D.唐明皇與楊玉環(huán)【答案】：C22.我國(guó)當(dāng)前進(jìn)行的改革是（）。A.對(duì)社會(huì)根本經(jīng)濟(jì)制度的變革B.對(duì)思想觀念的根本變革C.社會(huì)主義制度的自我完善D.對(duì)社會(huì)根本政治制度的變革【答案】：C23.自然界中，不同生物之間往往存在“損人利己”的關(guān)系，下列物種之間屬于這種關(guān)系的是（）。A.合歡花與根瘤菌B.?？c寄居蟹C.大豆與菟絲子D.麥田里的小麥與雜草【答案】：C24.下列代稱與其表示的意思對(duì)應(yīng)不正確的是一項(xiàng)是（）。A.南冠——囚犯B.須眉——女子C.烽煙——戰(zhàn)爭(zhēng)D.桑梓——故鄉(xiāng)【答案】：B25.在詩(shī)的形式上，早期白話詩(shī)主要表現(xiàn)出散文化的傾向，基本不用韻，不顧及平仄，隨情感的起伏變換長(zhǎng)短句式，如同泉水緩緩流過(guò)，自然形成了舒緩自如的內(nèi)在節(jié)奏；同時(shí)大量運(yùn)用虛詞，采取白話散文的句式與章法，以清晰的語(yǔ)義邏輯聯(lián)結(jié)詩(shī)的意象。這都根本有別于傳統(tǒng)詩(shī)歌，而另有少部分白話詩(shī)人則熱衷于向民間歌謠傳統(tǒng)的吸取與借鑒。根據(jù)以上文字關(guān)于早期白話詩(shī)的說(shuō)法，下列不正確的是：（）。A.較早形成俯身向下關(guān)注民生疾苦，學(xué)習(xí)民歌精華的現(xiàn)實(shí)主義新詩(shī)傳統(tǒng)B.散文化傾向明顯，不強(qiáng)調(diào)韻律與平仄，明顯區(qū)別于傳統(tǒng)詩(shī)歌C.不注重詩(shī)歌自身的句式與章法，偏重語(yǔ)義的清晰性與表達(dá)的邏輯性D.注重詩(shī)歌情感的內(nèi)在張力，抒情舒展自如，形成行云流水般的表達(dá)風(fēng)格【答案】：A26.這首（）的山西民歌，將男女至愛(ài)、離情別緒與人生苦情一并抒發(fā)，以凄婉的歌聲，揭開(kāi)了移民史上（）的一頁(yè)，飽含著時(shí)代的滄桑。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.膾炙人口波瀾壯闊B.膾炙人口氣勢(shì)磅礴C.喜聞樂(lè)見(jiàn)浩浩蕩蕩D.喜聞樂(lè)見(jiàn)滄海桑田【答案】：A27.當(dāng)今世界，處于百年未有之大變局。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化（），人類的命運(yùn)緊密相聯(lián)，各國(guó)利益深度融合。但同時(shí)，各種挑戰(zhàn)也日益嚴(yán)峻。變局之中，要合作還是要對(duì)立，要開(kāi)放還是要封閉，要互利共贏還是要（），人類發(fā)展處在何去何從的十字路口。A.高歌猛進(jìn)、獨(dú)善其身B.勢(shì)不可擋、以鄰為壑C.有目共睹、各行其是D.方興未艾、兩敗俱傷【答案】：B28.伴隨著現(xiàn)今的天文科普之熱，是否也應(yīng)帶給其他專業(yè)的科普工作者一些啟示？比如，要讓大眾真正了解一個(gè)學(xué)科，除了灌輸知識(shí)為主的講座、海報(bào)，能否試試另一種“人文路線”，講講學(xué)科中體現(xiàn)出的自然之美、人類探索精神之美？當(dāng)然更重要的，是培養(yǎng)一支愿意全情投入的科普工作者隊(duì)伍。做到這一點(diǎn)，相信繼“天文熱”之后，還會(huì)有更多的學(xué)科逐步“熱”起來(lái)。這段文字未暗示的信息是：（）。A.其他專業(yè)的科普工作者要改變工作方法，拓展思維B.應(yīng)把“人文路線”作為科普宣傳的最主要方式C.以灌輸知識(shí)為主的傳播方式占據(jù)了現(xiàn)今科普宣傳的主要地位D.培養(yǎng)全情投入的科普工作者隊(duì)伍是推行科普工作的關(guān)鍵【答案】：B29.孟子有一句話：“山徑之蹊間，介然之而成路，為間不用，則茅塞之矣。”品讀這寥寥數(shù)字，實(shí)在有著豐富的內(nèi)涵：第一，路與路之間大相徑庭，有的路崎嶇但是向上，有的路方向就是錯(cuò)的，要確定走什么樣的路并且走對(duì)路并不容易，這是（）之惑；第二，路是人在雜草之中不斷行走開(kāi)辟出來(lái)的，不會(huì)一蹴而就，必須反復(fù)嘗試，（），以啟山林，這是探索之苦；第三，尋得正確之路后必須堅(jiān)定走下去，沒(méi)有自信就會(huì)徘徊不前，半途而廢更是（），這是堅(jiān)持之難。A.判斷、風(fēng)餐露宿、徒勞無(wú)功B.決定、披荊斬棘、功虧一簣C.選擇、篳路藍(lán)縷、前功盡棄D.抉擇、飽經(jīng)風(fēng)霜、淺嘗輒止【答案】：C30.工作擴(kuò)大化，是指在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性，使工作多樣化。工作豐富化是指從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作，使員工有吏大的控制權(quán)。下列屬于工作豐富化的是（）。A.郵政部門的員工從原來(lái)只專門分揀郵件增加到同時(shí)負(fù)責(zé)分送到各郵政部門B.自助餐的伙計(jì)在面食、沙拉、蔬菜、飲品和甜點(diǎn)部輪換工作C.在某傳輸數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司，員工可以經(jīng)常提出自己喜歡的工作并隨后轉(zhuǎn)入新的崗位D.在一家研究所，一個(gè)部門主管告訴她的下屬，只要在預(yù)算內(nèi)并且合法，他們就可以做想做的任何研究【答案】：D31.市場(chǎng)化的社會(huì)趨勢(shì)給長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作也帶來(lái)了不少消極影響。為了商業(yè)價(jià)值往往要迎奉不同層次的文化消費(fèi)心理，忽視文學(xué)應(yīng)有的認(rèn)識(shí)作用與教育作用，娛樂(lè)至上超越了應(yīng)有的精神追求，以致平庸大行其道，媚俗傾向?qū)医恢?。為錢而寫作，更是有悖于藝術(shù)的本性。馬克思說(shuō)詩(shī)一旦成為詩(shī)人的手段，詩(shī)人就不成其為詩(shī)人?！彼宰骷沂紫葢?yīng)加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作的自覺(jué)性和應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任心。從這段文字，我們不能推出的是（）。A.過(guò)分追求商業(yè)和利潤(rùn)，作家的神圣使命就不復(fù)存在了B.文藝創(chuàng)作成為作家謀生的手段，作家的神圣使命就無(wú)法實(shí)現(xiàn)C.詩(shī)人不應(yīng)該壟斷詩(shī)歌創(chuàng)作，詩(shī)歌的主人應(yīng)該是人民群眾D.文藝創(chuàng)作成為商業(yè)活動(dòng)，作家就失去了應(yīng)有的藝術(shù)責(zé)任感【答案】：C32.一項(xiàng)稅收政策要落實(shí)的必要條件，一是稅負(fù)不能太重，二是涉及人群不能過(guò)多。但歸根到底，要讓一個(gè)新稅種具有說(shuō)服力，一是要有合理性，要符合大多數(shù)人的利益，二是要有合法性，即稅收法定原則。事實(shí)上，如果合理，立法就不是太大的問(wèn)題，然而是在現(xiàn)實(shí)中，合法不合理的事情多的是。文段意在說(shuō)明的是：（）。A.稅收政策的落實(shí)不力多因合法不合理B.稅收政策的落實(shí)要更加重視其合理性C.落實(shí)一項(xiàng)稅收政策的兩個(gè)必要條件D.政策的制定需兼顧大多數(shù)人的利益【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.家長(zhǎng)參與管理B.侮辱教師C.檢查維修宿舍設(shè)施D.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)E.毆打教師F.批評(píng)教師G.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育H.由專業(yè)保安看管【答案】：CDG34.屬于正確榮辱觀范疇的是（）。A.以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥B.以節(jié)衣縮食為榮，以浪費(fèi)資源為恥C.以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥D.以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥【答案】：ACD35.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為，學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個(gè)變量會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.可組織性B.可利用性C.鞏固性D.可辨別性【答案】：BCD36.關(guān)于人生的社會(huì)價(jià)值說(shuō)法正確的是（）。A.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人沒(méi)有貢獻(xiàn)，就沒(méi)有價(jià)值B.一個(gè)人有損社會(huì)和他人，就是有負(fù)價(jià)值C.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越小，價(jià)值就越小D.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越大，他的價(jià)值就越大【答案】：ABCD37.職業(yè)道德價(jià)值取向缺失帶來(lái)的問(wèn)題有（）。A.道德的缺失B.權(quán)力的濫用C.法律的踐踏D.政府誠(chéng)信危機(jī)【答案】：BD38.加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制，提高社會(huì)治理（）水平。A.法治化B.專業(yè)化C.智能化D.社會(huì)化【答案】：ABCD39.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.教師應(yīng)當(dāng)努力提高知識(shí)素養(yǎng)B.教師要充分了解自己職業(yè)的社會(huì)意義，加強(qiáng)道德修養(yǎng)C.教師要如慈父一般愛(ài)護(hù)兒童，和善愉快地傳授知識(shí)D.認(rèn)為教師職業(yè)偉大而光榮【答案】：ABCD40.光明磊落、坦蕩無(wú)私，是共產(chǎn)黨人的光輝品格，也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅(jiān)守精神追求，見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省，處理好（）關(guān)系。A.正和邪B.是和非C.公和私D.義和利【答案】：ABCD41.人的舉止可以體現(xiàn)出（）。A.身體情況B.精神面貌C.文化程度D.內(nèi)心世界【答案】：BD42.成就目標(biāo)實(shí)際上是按照勝任來(lái)分類的，埃利奧特認(rèn)為勝任的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有（）。A.任務(wù)參照目標(biāo)B.成績(jī)參照目標(biāo)C.自我參照目標(biāo)D.他人參照目標(biāo)【答案】：ACD43.表現(xiàn)關(guān)心民生疾苦的詞句（）。A.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)B.莫見(jiàn)長(zhǎng)安行樂(lè)處，空令歲月易蹉跎C.安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏D.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村【答案】：AC44.關(guān)于法定訴訟代理人，下列哪些認(rèn)識(shí)是正確的（）A.在訴訟中可以按照自己的意志代理被代理人實(shí)施所有訴訟行為B.在訴訟中死亡的，產(chǎn)生與當(dāng)事人死亡同樣的法律后果C.代理權(quán)的取得不是根據(jù)其所代理的當(dāng)事人的委托授權(quán)D.所代理的當(dāng)事人在訴訟中取得行為能力的，法定訴訟代理人則自動(dòng)轉(zhuǎn)化為委托代理人【答案】：AC45.下列選項(xiàng)中，由選民直接選舉的是（）。A.某縣的人民代表大會(huì)的代表B.某鎮(zhèn)的人民代表大會(huì)的代表C.某不設(shè)區(qū)的市的人民代表大會(huì)的代表D.某民族鄉(xiāng)的人民代表大會(huì)的代表【答案】：ABCD46.在公文起草中，圍繞發(fā)文主旨收集的材料應(yīng)當(dāng)具有（）。A.典型性B.適用性C.時(shí)效性D.真實(shí)性【答案】：ABCD47.一位從事基層民政工作的全國(guó)人大代表十幾年來(lái)堅(jiān)持走訪當(dāng)?shù)鼐用窦彝?，記?0多本“民情日記”和“民心日記”，一次次地在人民代表大會(huì)上提出議案，幫助群眾排憂解難。這表明，該人大代表（）。A.履行了密切聯(lián)系群眾的義務(wù)B.行使了依法提出議案的權(quán)利C.履行了反映群眾意見(jiàn)的義務(wù)D.履行了嚴(yán)格依法行政的義務(wù)【答案】：ABC48.駐村社會(huì)工作者小李在走訪過(guò)程中了解到，該村出產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蜂蜜，村民成立了養(yǎng)殖、種植合作小組，少數(shù)幾戶開(kāi)辦了民宿，小李計(jì)劃充分發(fā)揮該村的優(yōu)勢(shì)，整合村內(nèi)資源,持續(xù)提升當(dāng)?shù)匕l(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，下列做法中適宜的有（）A.為村里的困難戶策劃“99B.引進(jìn)現(xiàn)成某旅游企業(yè)開(kāi)發(fā)該村民宿經(jīng)濟(jì)C.拓展當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)蜂蜜的銷售渠道D.推動(dòng)種植小組和養(yǎng)殖小組的合作【答案