環(huán)境演講稿模板5篇_第1頁(yè)
環(huán)境演講稿模板5篇_第2頁(yè)
環(huán)境演講稿模板5篇_第3頁(yè)
環(huán)境演講稿模板5篇_第4頁(yè)
環(huán)境演講稿模板5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)環(huán)境演講稿模板5篇

精選環(huán)境演講稿模板1

老師、同學(xué)們,早上好:

今日我國(guó)旗下講話的題目是:愛惜學(xué)校環(huán)境,從我做起。

同學(xué)們,每當(dāng)我們走進(jìn)漂亮的金海學(xué)校,都能感覺到她的.干凈和漂亮,整齊的教學(xué)樓,寬敞干凈的樓道,綠意盎然的操場(chǎng)……無(wú)處不滲透著她的生氣和活力,我們的學(xué)校是穹頂下最清肺的學(xué)校。當(dāng)我們步入明朗的教室,看著自己細(xì)心培育綠植,充斥聰慧結(jié)晶的班級(jí)文化,猶如讓我們走進(jìn)了自己第二個(gè)家。的確,學(xué)校就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)??墒窃谖覀兊膶W(xué)校里,經(jīng)常會(huì)看到一些不和諧的音符。如:學(xué)校大道上常常見到一些食品包裝袋,操場(chǎng)上也常常會(huì)有一些紙屑、被同學(xué)們丟棄的麻辣食品包裝、甚至是隨口吐下的口香糖,樓梯上時(shí)??窗b袋,果皮,教室里地面上也有順手丟棄的紙張,就連學(xué)校內(nèi)的樹木花草叢中也有同學(xué)們丟棄的飲料瓶和包裝袋,在我們雪白的墻壁上總能看到幾個(gè)黑掌印,幾個(gè)籃球印,這些都是我們個(gè)別不自覺同學(xué)的“杰作”。

作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣,畫家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉,教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃,而對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的須要條件。

誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,潔凈的操場(chǎng),雪白的墻壁,通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢?我們每位同學(xué)都是金海的一名,都有維護(hù)學(xué)校環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。為了使我們的學(xué)校多一份綠意,多一份生氣,多一份干凈,讓她成為我們學(xué)習(xí)樂(lè)園。我向全體師生倡議“愛惜學(xué)校,從我做起”,盼望大家做到以下幾點(diǎn):

1、從我做起,從現(xiàn)在做起,在學(xué)校教學(xué)區(qū)內(nèi)不吃零食,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、愛惜學(xué)校的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不亂丟垃圾,不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)撿起地上的垃圾,扔進(jìn)垃圾桶里不怕煩。

4、養(yǎng)成“喜愛勞動(dòng)的好習(xí)慣”,每天堅(jiān)持“三掃”要對(duì)公區(qū)、教室仔細(xì)清掃,確保地面的潔凈,學(xué)校無(wú)果皮紙屑。

老師、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛惜學(xué)校環(huán)境,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方干凈。漂亮學(xué)校,需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

精選環(huán)境演講稿模板2

尊敬的老師、同學(xué)們:

上午好!

當(dāng)你過(guò)著歡樂(lè)祥和的生活的時(shí)候,你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化?當(dāng)你打掃自己的漂亮的庭院的時(shí)候,你可曾想到我們的四周隨處可見的白色垃圾?當(dāng)你充共享受春日里和煦陽(yáng)光的時(shí)候,可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)?曾幾何時(shí),天空是那么藍(lán),河水是那么清,森林是那么密,就在自然環(huán)境予以我們美的享受的同時(shí),人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西……

地球孕育了人類,人類也在不斷地改造地球。人類的進(jìn)展史,歸根結(jié)底是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,人們利用各種能源賴以生存,同時(shí)也給他們帶來(lái)了不同程度的破壞。有人預(yù)言,人類最終是毀滅在自己制造的文明中。“資源短缺”已成為廣闊群眾一個(gè)非常關(guān)注的問(wèn)題。假如現(xiàn)在不加以考慮對(duì)策,將來(lái),人類就沒(méi)有出路,總有一天能源會(huì)被我們用完,人類就無(wú)法生存。

如今,很多人們不懂得如何珍惜僅有的能源。大量用水、用電,很多破壞臭氧層的物品也消耗飛速,排放的廢氣已經(jīng)多得難以讓人想象……造成這一切后果的是誰(shuí)?就是我們?nèi)祟悺?/p>

要做到節(jié)能減排,就要從小事做起,人人動(dòng)起手來(lái),創(chuàng)建美妙的家園。我提出以下幾點(diǎn)可行的建議:

一、節(jié)省電能。要留意順手關(guān)燈,可以運(yùn)用高效節(jié)能燈泡。據(jù)估量,運(yùn)用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡,就能避開四億噸二氧化碳被釋放。除了電燈,在運(yùn)用其它電器方面也要留意,盡量選擇低消耗節(jié)能產(chǎn)品,不用電器時(shí)要切斷或關(guān)掉電源,冰箱那么讓它處于無(wú)霜狀態(tài)。夏季天氣不算非??釤釙r(shí),最好用扇子或電風(fēng)扇代替空調(diào)。運(yùn)用空調(diào)時(shí),不要把溫度調(diào)得太低,26℃是最相宜不過(guò)的。

二、節(jié)省水資源。很多廢水都可以循環(huán)運(yùn)用。洗漱、洗衣的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水那么是很好的去污劑,可以留下來(lái)洗碗筷。沾了油的鍋和盤子要先用用過(guò)的餐巾紙擦潔凈,洗起來(lái)節(jié)水有方便,還可以少用洗潔精,減削水污染。

三、節(jié)省用紙。紙張的循環(huán)再利用,可以避開從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣,還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙,可以少砍17棵大樹,節(jié)省用紙就是愛護(hù)森林資源,愛護(hù)環(huán)境。

四、減削廢氣排放。交通廢氣和工業(yè)廢氣是生活廢氣的主要來(lái)源。我們出門盡量乘坐公共汽車,還可以騎自行車,盡量少乘坐私家車。工廠里的燃燒垃圾、生產(chǎn)商品等而產(chǎn)生的大量滾滾的濃煙充滿在城市里。應(yīng)當(dāng)把廢氣經(jīng)過(guò)加工和過(guò)濾,再排放出來(lái)就可以減削污染。植物可以汲取二氧化碳,然后釋放出氧氣,所以我們要植樹造林,尤其是在馬路旁。

五、垃圾分類處理。垃圾分類可以回收珍貴的資源,同時(shí)減削填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如:廢紙被徑直送到造紙廠,用以生產(chǎn)再生紙;飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到相關(guān)的工廠,成為再生資源;家用電器可以送到特地的廠家進(jìn)行分解回收。家里可以預(yù)備不同的垃圾袋,分別收集廢紙、塑料、包裝盒等,每天進(jìn)行垃圾分類和回收,盡量做到“變廢為寶”。

全球變暖給我們敲響了警鐘,地球正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。愛護(hù)地球,就是愛護(hù)我們的家。讓我們行動(dòng)起來(lái),節(jié)能減排,挽救地球家園的命運(yùn),留給子孫后代一個(gè)繼續(xù)生存的將來(lái)。

感謝大家!

精選環(huán)境演講稿模板3

敬愛的老師,心愛的同學(xué)們:

大家好!

現(xiàn)在,地球媽媽很難過(guò),由于人類在不斷地砍伐樹木、捕殺動(dòng)物,讓動(dòng)物們由于無(wú)法生存而死亡,也有些動(dòng)物由于沒(méi)有家而在外流浪。每次看到這一幕幕,我都會(huì)感到很心疼,痛恨那些讓地球變得傷痕累累的人。特別是看到那些用樹木做成的東西被一一地糜費(fèi)掉,那種失落的感覺真的說(shuō)不出來(lái),我真想大聲地向他們呼吁:別再糜費(fèi)那些珍貴的資源了,告知你們,樹木是有光合作用的,它可以呼出氧氣,吸入二氧化碳……這些你們都知道嗎?

外公常常帶我們到戶外去散步,每次,大自然媽媽都會(huì)用她熱忱的雙手擁抱我??墒且惶煲惶爝^(guò)去,山上的樹越來(lái)越少了。記得有一次,我們?cè)谏⒉酵局?,突然,一只鳥兒飛過(guò)來(lái),嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。

我和外公停下腳步,認(rèn)真觀測(cè)了一下,鳥兒骨瘦如柴,可憐巴巴的樣子,應(yīng)當(dāng)是很久沒(méi)吃東西了。再看一下四周,似乎只有這么一只,它孤獨(dú)一人,可能是樹都被砍掉了吧?

或許人們砍樹的時(shí)候,它和媽媽被迫分開了?它找不到家了,看著它的眼神,似乎在說(shuō):“求求你們,別再亂砍伐了,行行好,快還我一個(gè)家!還我們一片森林吧!”是的,雖然,木材的作用很大,價(jià)值也很高,但是,假如我們毫無(wú)節(jié)制地亂砍濫伐,帶來(lái)的后果簡(jiǎn)直不敢想象:不僅小動(dòng)物們找不到家,許多山都變得光禿禿的,而且更可怕的是濫砍濫伐樹木會(huì)加重沙塵暴、龍卷風(fēng)等各種自然災(zāi)難。

我常常幻想著這樣一個(gè)文明的社會(huì):第一,處處樹木茂密,許很多多的小動(dòng)物們?cè)谏掷镩_心地玩耍、玩耍,啄木鳥在樹上捉害蟲,小猴子竄上竄下,小熊在樹洞里冬眠,小草在風(fēng)中搖擺,花兒競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷……第二,人們出行都是走路、滑板、溜冰……就算是開車,用的卻不再是汽油,而是太陽(yáng)能。第三,學(xué)校能常常組織同學(xué)到野外郊游,讓我們有更多的機(jī)會(huì)親近大自然,呼吸新鮮的空氣。第四,整個(gè)社會(huì)的人們都講文明、懂禮貌、遵守規(guī)章……到處呈現(xiàn)一片生氣勃勃的新景象。

最末,我想說(shuō),地球媽媽,我們肯定全力以赴地愛護(hù)您!讓我們一起努力,共同創(chuàng)建一座既和諧又美妙的新城市吧!

精選環(huán)境演講稿模板4

老師們、同學(xué)們:

今日有幸在這演講,我感到非常榮幸。

“綠色學(xué)校”,一個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字,“綠色學(xué)?!?,一個(gè)讓人倍感清爽的所在。社會(huì)在呼喊綠色,時(shí)代在祈盼綠色,創(chuàng)建綠色的學(xué)校是我們大家義不容辭的責(zé)任。

現(xiàn)在社會(huì),伴隨著物質(zhì)文明的快速進(jìn)展,人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來(lái)。黃土高原的水土流失,三北荒漠的風(fēng)沙肆虐,自然林遭到砍伐,淡水資源受到污染。綠色在減削,生命在消亡,天災(zāi)、人禍?zhǔn)沟厍驈膩?lái)沒(méi)有象今日這樣不堪重負(fù)。

放眼我們的學(xué)校,高聳的教學(xué)大樓,讓人油然而生一種莊重、肅穆的感覺,它是隱藏科學(xué)的殿堂,它是孕育人才搖籃。但假設(shè)僅此一斑,失去了流淌的觀感,也就失去了原先的韻味。由于這里沒(méi)有綠色的顏色,由于這里缺少生命的躁動(dòng),一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地,滿眼春色,不但能給學(xué)校注入生命特有的氣息,還為莘莘學(xué)子營(yíng)造了一處修身養(yǎng)性的花園,更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。

但綠色學(xué)校的創(chuàng)建也并非一朝一夕,一蹴而就的事情,而是需要大家鍥而不舍的共同努力,創(chuàng)建綠色學(xué)校要從栽一棵小樹,養(yǎng)一塊草地做起。

我們可以開設(shè)學(xué)校植物角,以班級(jí)為單位發(fā)動(dòng)同學(xué)在花壇里栽植花卉,結(jié)合生物課,請(qǐng)老師講解花的有關(guān)習(xí)性,“圖文并茂”,既美化了學(xué)校,又增長(zhǎng)了同學(xué)們?cè)趫@藝花卉方面的課外知識(shí),一箭雙雕。

我們應(yīng)重視每年的植樹節(jié)和6月5日的世界環(huán)境日,請(qǐng)老師開設(shè)有關(guān)環(huán)境愛護(hù)的專題講座,協(xié)作社會(huì)大力宣揚(yáng)植樹造林的好處,并積極開展植樹種草活動(dòng)。

我們還可以定期開展綠色環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,采用黑板報(bào)、宣揚(yáng)畫廊、廣播等方式宣揚(yáng)環(huán)保知識(shí)。創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅要營(yíng)造一個(gè)滿眼青綠的學(xué)校環(huán)境,更重要的是提高每位同學(xué)對(duì)環(huán)境愛護(hù)的認(rèn)識(shí)程度,治標(biāo)更更要治本。開展上述活動(dòng)既推廣環(huán)保知識(shí),又使同學(xué)參加其中,提高了思想認(rèn)識(shí)。

在生活學(xué)習(xí)中,我們要在一些細(xì)小的方面做出努力,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如不亂扔紙屑,節(jié)省用水等,在這兩方面,學(xué)??梢栽趯W(xué)校里放十幾個(gè)果皮箱,水龍頭可采納自動(dòng)關(guān)閉型的。

同學(xué)們,老師們,關(guān)愛地球,就是關(guān)愛我們的人類!愛護(hù)環(huán)境就是保衛(wèi)我們的家園啊!盡管綠色學(xué)校的建設(shè)只是愛護(hù)地球——我們共同家園的一件特別微小的事情,但是,上千個(gè),甚至上萬(wàn)個(gè)學(xué)校共同行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊的小事做起,大地母親定會(huì)更加漂亮。

為了那抹綠色,只為了那抹綠色,“用我雙手,用我熱誠(chéng),拆將綠色的盼望綿延下去,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

感謝大家。

精選環(huán)境演講稿模板5

尊敬的老師,心愛的同學(xué):

談到環(huán)境愛護(hù),我覺得就不可避開的想到眼下人類賴以生存的環(huán)境變得越來(lái)越差的問(wèn)題。人類想要健康的生活下去,就需要關(guān)注環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境,等到環(huán)境惡劣到影響我們生存的時(shí)候就懊悔莫及了。

環(huán)境愛護(hù)是個(gè)很艱難而又長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù),這不是一個(gè)人的事情,而是每個(gè)人,每個(gè)國(guó)家,甚至是全球需要關(guān)注的,由于我們共同生活在這個(gè)地球上。但環(huán)境愛護(hù)又的確是每一個(gè)人的事情,僅有從自我做起,從小事做起,做到時(shí)刻關(guān)注環(huán)境愛護(hù),才能真正的愛護(hù)環(huán)境。

其實(shí),在日常生活中,愛護(hù)環(huán)境的事情有許多,比如說(shuō):對(duì)于有私家車的人來(lái)說(shuō),每一天早上去上班的時(shí)候,盡量不要開車上班,坐公交車,甚至能夠騎自行車,步行去上班,這樣既能夠愛護(hù)環(huán)境,又能夠熬煉身體,一箭雙雕,又何樂(lè)而不為呢。

外出吃飯,盡量不要用一次性餐具

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論