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Word版本,下載可自由編輯年度八年級(jí)地理教師述職報(bào)告敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

在地理課堂教學(xué)中,必需強(qiáng)化探究意識(shí),把思維的全過程呈現(xiàn)出來,才能達(dá)到培育制造性思維的力量的目的。

一、做一個(gè)有思想的老師,做一個(gè)有情感的老師

我們要明確同學(xué)與老師的關(guān)系是一個(gè)理性的,非親非友的關(guān)系,首先你應(yīng)是一個(gè)有良好職業(yè)道德的,再有你應(yīng)是有良好的職業(yè)素養(yǎng)的。但千萬不要遺忘你的微笑。由于孩子是很在意你的笑容的。只要我們遵從教育的規(guī)律去辦事,先讓自己成為一個(gè)歡樂的人,讓自己的歡樂影響你的同學(xué),培育一個(gè)健康的,積極的,樂觀的生活者。

周伯韜教授講到“人只能自己救自己,自己開導(dǎo)自己,自己調(diào)整自己,別人幫不了你。”我想只有身為老師的你成為一個(gè)豁達(dá)開朗的人,你才能影響你的同學(xué)。才能讓你的同學(xué)健康成長(zhǎng)為一個(gè)豁達(dá)開朗的人。樂觀向上的人。

二、立足學(xué)科開發(fā)資源

我們的學(xué)科雖然不能在中考中為學(xué)校做出貢獻(xiàn)但是我們能夠在本職工作中為同學(xué)的全面進(jìn)展盡自己的一份力,我們?cè)谏虾谜n的同時(shí),結(jié)合學(xué)校的狀況適時(shí)地開展豐富多彩的活動(dòng),開展課前演講活動(dòng),開展同學(xué)講課活動(dòng),我們又舉辦了“xx中學(xué)中地理拼圖競(jìng)賽”,“百科學(xué)問大賽”雖然在這些活動(dòng)中,我們都付出了很多勞動(dòng),可看到同學(xué)們那種欣喜的表情,競(jìng)賽中為沒能拿冠軍不服輸?shù)膭艃?,我們的辛苦是值得的。我們真的感到雖然我們沒有做什么轟轟烈烈的事情,但是我們?cè)谔ぬ?shí)實(shí)地做好應(yīng)當(dāng)做的事情。

我們學(xué)校一直提倡的是老師的連續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),在這個(gè)良好的氛圍中,我克服了各種困難報(bào)考了華南師范高校城市與環(huán)境學(xué)院的教育學(xué)碩士,經(jīng)過努力利用考試考上了地理專業(yè)的教育碩士。在教育碩士的學(xué)習(xí)中,我的學(xué)科教學(xué)和教育科研力量有很大的提升,同時(shí)也開闊了視野。

教育教學(xué)科研力量上,我們組在完成了幾個(gè)課題以后,本學(xué)期正在進(jìn)行《地理有效教學(xué)》的課題研發(fā),在教學(xué)中我樂觀查有關(guān)的資料,并在日常的教學(xué)中加以試試和總結(jié)。

在抓好教學(xué)的同時(shí),我也沒有遺忘教書育人,為人師表的原則,課堂上多與同學(xué)溝通,認(rèn)識(shí)他們的思想,見縫插針地引領(lǐng)他們樹立正確的人生觀,而且仔細(xì)地做起了導(dǎo)師的工作,我?guī)Я宋宜痰陌藗€(gè)班的13名同學(xué),經(jīng)過同學(xué)對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活的適應(yīng),我也對(duì)他們有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),這認(rèn)識(shí)有對(duì)他共性上,也有學(xué)習(xí)上的。這學(xué)期我與受導(dǎo)同學(xué)及家長(zhǎng)談話若干次,溝通本溝通,電話溝通二十余次。利用課堂和其它多種方式的觀看,接觸我把我受導(dǎo)的同學(xué)分成幾個(gè)不同的類,這樣在進(jìn)行受導(dǎo)的時(shí)候就有所側(cè)重,有的放矢。

一個(gè)同學(xué)寫到:“我是世界上最幸福的人。當(dāng)我心中的苦惱使我喘不上來氣時(shí),我則會(huì)大哭一場(chǎng),這時(shí)老師就會(huì)用那雙溫順的手為我抹去淚水。當(dāng)我心情開心時(shí)老師則會(huì)跟我一起輕松開心地談笑風(fēng)生。在這一段時(shí)間里我獲得了12年來都沒有獲得過的真正的人世間無私的愛與純厚的感情。感謝您老師,是您教會(huì)了我怎樣感受愛,怎樣賜予愛,使我這幼小的心靈變得無比的暖和,太感謝您了,您辛苦了,我的好老師。

我信任和您在一起的這段日子肯定是我學(xué)校三年中最美妙的回憶。”每一次與她的談話都讓我感覺為人師的神圣,驕傲和責(zé)任。每一次與家長(zhǎng)的溝通,家長(zhǎng)都用特別敬重的口氣稱“您”,對(duì)我的工作賜予了極大的感謝。這讓我對(duì)我們學(xué)校制定的導(dǎo)師制又有了一個(gè)新的熟悉,這是一個(gè)很有價(jià)值的工作,在這么多同學(xué)的一個(gè)學(xué)校里,對(duì)個(gè)別同學(xué)的輔導(dǎo)是不行或缺的。

一學(xué)期的導(dǎo)師工作,在不斷與同學(xué)的溝通與碰撞中過去了,作為我的同學(xué)在我盡可能的工作中,有了這樣,那樣的變化,我的內(nèi)心也不斷地被沖擊著,我也不斷地反思著。能夠說是痛并歡樂著,同學(xué)在長(zhǎng)大,我也在成長(zhǎng)。

三、克服困難,勤奮進(jìn)取

孩子比較小,困難是有的,但是我從沒有由于自己的緣由不參與省,市,校及組內(nèi)的教學(xué)及教研活動(dòng),樂觀參與集體備課,仔細(xì)上課,上好課,并能找時(shí)間多聽組內(nèi)及學(xué)校其它老師的課,以不斷的提升自己,使自己不斷的完善。學(xué)習(xí)是無止境的,每次上課我都仔細(xì)備課,總會(huì)有一些新的獲得,并在每一次上完課后,又有一些感悟,而且從同學(xué)那里你也會(huì)獲得很多靈感,課后我又會(huì)對(duì)本節(jié)課有一些補(bǔ)充,假如有必要我就在下節(jié)課加以強(qiáng)調(diào),我都會(huì)把這些作為下學(xué)期的重要的備課內(nèi)容。我想這樣不斷積累,我會(huì)更加充實(shí),使我們教學(xué)也更有深度。

在本學(xué)期我每天都上網(wǎng)查閱與教學(xué)有關(guān)的學(xué)問,對(duì)同學(xué)提出的問題,無論是不是與學(xué)科有關(guān)的我都會(huì)給同學(xué)一個(gè)滿足的答案,雖然是一個(gè)結(jié)業(yè)的學(xué)科,但是同學(xué)卻會(huì)有很多的問題來和你探討,我想這也與我日常的教學(xué)中多與同學(xué)溝通中分不開的,而且我又訂了一些與學(xué)科有關(guān)的雜志,開闊眼界,多與外界溝通,為我們二中成為中華名校在學(xué)科的教學(xué)中盡自己的'一份力氣。

其它我們這學(xué)期接受了廣西師范學(xué)院的實(shí)習(xí)生,在帶實(shí)習(xí)生期間我也仔細(xì)對(duì)待,給他們生活上的關(guān)懷和教學(xué)上的指導(dǎo),短短的時(shí)間里我們成為良師益友,我想這也是我的教育事業(yè)的一種良好連綿吧。

四、學(xué)校是個(gè)大家庭

初踏入二中,就深深地感到二中的輝煌是全體同仁共同協(xié)作的結(jié)果,只要這項(xiàng)工作需要你去做,就沒有該不該的問題,我在做好本組的教育教學(xué)工作同時(shí)樂觀參與學(xué)校的其它工作,每次開學(xué)典禮,節(jié)目訓(xùn)練,大型集會(huì),去農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐,北京實(shí)踐,學(xué)校召生工作等我都是有令必到,而且盡心盡力做好自己的那份工作,獲得各部門領(lǐng)導(dǎo),老師的確定。

學(xué)校是大家的,校榮我榮,校恥我恥,我們的努力工作是為了學(xué)校更好的進(jìn)展,學(xué)校的進(jìn)展壯大會(huì)激勵(lì)我們工作奮進(jìn)。

本學(xué)期我還要感謝學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)愛,在我孩子小的時(shí)候,在我身體不適的時(shí)候,校領(lǐng)導(dǎo)都賜予了莫大的關(guān)懷,在生活上,在工作上給我以關(guān)懷,這讓我更有信念,更有干勁去努力工作,我只有更加專心的學(xué)習(xí),更加努力的工作去回報(bào)大家的關(guān)懷和愛惜。

時(shí)間在勞碌中度過,雖然是勞碌的,但

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