《轉(zhuǎn)述》教學(xué)設(shè)計(jì)

《轉(zhuǎn)述》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、通過(guò)口語(yǔ)練習(xí)，使學(xué)生懂得什么是轉(zhuǎn)述，生活中經(jīng)常需要轉(zhuǎn)述，如何把聽(tīng)到的內(nèi)容轉(zhuǎn)述給對(duì)方。2、懂得轉(zhuǎn)述時(shí)要說(shuō)清晰轉(zhuǎn)述的重要內(nèi)容，還要講究文明禮貌。3、在與別人交際中能做到態(tài)度大方。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、能聽(tīng)清晰規(guī)定轉(zhuǎn)述的重要內(nèi)容，并能對(duì)的簡(jiǎn)要地轉(zhuǎn)述。2、主動(dòng)參加角色表演，態(tài)度自然大方。教學(xué)時(shí)間：1學(xué)時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。1、故事引入。同窗們，老師給大家講一種故事，你們可要聽(tīng)好了哦。講《原來(lái)如此》的小故事。聽(tīng)后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)故事中的咪咪犯了一種什么錯(cuò)誤，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到傳錯(cuò)話的嚴(yán)重后果。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下如何轉(zhuǎn)述別人的話，（板書(shū)課題）二、組內(nèi)交流報(bào)告“自主學(xué)習(xí)”內(nèi)容，教師隨機(jī)板書(shū)。（板書(shū)：認(rèn)真傾聽(tīng)，說(shuō)清晰、闡明白）大家已經(jīng)清晰轉(zhuǎn)述的注意事項(xiàng)了，誰(shuí)樂(lè)意試著把老師剛剛轉(zhuǎn)述的內(nèi)容說(shuō)一下?引導(dǎo)學(xué)生把內(nèi)容說(shuō)清晰、闡明白。還要關(guān)注轉(zhuǎn)述者態(tài)度與否自然大方，其它學(xué)生傾聽(tīng)與否認(rèn)真。三、抓住要點(diǎn)，模擬情境，實(shí)際交際（一）向同窗轉(zhuǎn)述活動(dòng)告知：如果我班XX同窗因事沒(méi)來(lái)上學(xué)，請(qǐng)向他轉(zhuǎn)述這個(gè)告知：“音樂(lè)老師告知大家，明天上午10點(diǎn)大隊(duì)部的李老師要到各班檢查《國(guó)歌》《隊(duì)歌》的演唱狀況，規(guī)定同窗們穿上校服，戴紅領(lǐng)巾，再請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)給花一點(diǎn)淡妝，并帶好表演道具小國(guó)旗。”多么重要的活動(dòng)呀!如果我們班有一位同窗生病了，今天沒(méi)來(lái)上課，你能把這個(gè)同志轉(zhuǎn)述給他，確保明天我們班順利通過(guò)檢查嗎？1、實(shí)踐訓(xùn)練。小組合作，每組選派兩人，一種人扮演XX，一種人轉(zhuǎn)述學(xué)校的告知，其別人認(rèn)真傾聽(tīng)并進(jìn)行評(píng)價(jià)。之后，組內(nèi)再輪換一次進(jìn)行轉(zhuǎn)述實(shí)踐。2選代表進(jìn)行表演，全班學(xué)生集體評(píng)議。出示評(píng)價(jià)規(guī)定：（1）轉(zhuǎn)述者要把告知內(nèi)容說(shuō)清晰，闡明白，做到態(tài)度自然大方。（2）XX同窗要認(rèn)真傾聽(tīng)并做出回應(yīng)。(時(shí)刻注意面對(duì)全體，讓更多的孩子參加到課堂教學(xué)中來(lái)，全方面提高課堂效率?？谡Z(yǔ)交際的核心是“交際”，注意的是人與人之間的交流與溝通，培養(yǎng)的是交際雙方傾聽(tīng)、體現(xiàn)和應(yīng)對(duì)的能力，努力實(shí)現(xiàn)聽(tīng)與說(shuō)的雙向互動(dòng)。)（二）請(qǐng)同窗向家人轉(zhuǎn)述告知：如果XX同窗因病不能上學(xué)，我們打電話轉(zhuǎn)述學(xué)校的告知，而接電話的卻是XX的家人，此時(shí)該怎么轉(zhuǎn)述呢？1、實(shí)踐訓(xùn)練。小組內(nèi)進(jìn)行口語(yǔ)交際實(shí)踐練習(xí)。2、生病的同窗家住得很遠(yuǎn)，還可用什么方式轉(zhuǎn)述？而接電話的卻是這位同窗的家人，此時(shí)該怎么轉(zhuǎn)述呢？分角色表演，訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)對(duì)能力。評(píng)價(jià)要點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生從應(yīng)對(duì)能力與禮貌用語(yǔ)上講行評(píng)價(jià)。四、聯(lián)系生活，拓展延伸，自主測(cè)評(píng)。五、總結(jié)提高，課外交際1、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？2、老師總結(jié)：在我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)處不需要口語(yǔ)交際。但愿同窗們運(yùn)用多個(gè)場(chǎng)合、多個(gè)機(jī)會(huì)