廣東省茂名市實驗中學高三生物期末試卷含解析

廣東省茂名市實驗中學高三生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關細胞的組成、結(jié)構(gòu)和功能的說法，正確的是A.酵母菌中能產(chǎn)生水的細胞器有線粒體、核糖體和細胞核B.大腸桿菌含有兩種核酸，DNA是其主要的遺傳物質(zhì)C.真核細胞的細胞骨架與物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換等生命活動密切相關D.淀粉的水解產(chǎn)物可與斐林試劑反應，因此淀粉的基本組成單位是葡萄糖參考答案：C【分析】細胞中產(chǎn)生水的結(jié)構(gòu)及代謝：①在葉綠體的基質(zhì)中通過暗反應合成有機物的過程產(chǎn)生水；②在線粒體中通過有氧呼吸的第三階段產(chǎn)生水；③核糖體上通過氨基酸的脫水縮合作用產(chǎn)生水；④高爾基體上通過合成纖維素產(chǎn)生水；⑤細胞核在DNA復制、轉(zhuǎn)錄過程中產(chǎn)生水（核苷酸縮聚即DNA復制和轉(zhuǎn)錄為RNA）；⑥動物肝臟和肌肉中合成糖元時產(chǎn)生水；⑦ADP生成ATP時產(chǎn)生水。細胞的結(jié)構(gòu)主要包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，其中細胞質(zhì)包括細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞器；真核細胞和原核細胞的遺傳物質(zhì)都是DNA；還原糖與斐林試劑反應，在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀。【詳解】酵母菌中能產(chǎn)生水的細胞器有線粒體、核糖體，但是細胞核不屬于細胞器，A錯誤；大腸桿菌是原核生物，細胞中含有DNA和RNA兩種核酸，其中DNA是大腸桿菌是遺傳物質(zhì)，B錯誤；細胞骨架是由蛋白質(zhì)組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，與細胞運動、分裂、分化以及物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動密切相關，C正確；與斐林試劑反應的是還原糖，而還原糖不一定是葡萄糖，D錯誤；故選C。【點睛】解答本題的關鍵是了解細胞的結(jié)構(gòu)和功能，明白任何細胞的遺傳物質(zhì)都是DNA，明確能夠使得斐林試劑產(chǎn)生磚紅色的物質(zhì)是還原糖，但是不一定是葡萄糖。2.漢麥林（hammerlin）的實驗如圖，將單細胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷，再在近杯處切斷（a），中間的莖（b）置于海水中可再生一杯（c），但將此杯切掉后，不能再生第二個杯（d）．對這個實驗的解釋合理的是（）①決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細胞核②決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì)③杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)共同作用的結(jié)果④（b）能再生一杯是因為（b）中含有由細胞核轉(zhuǎn)錄而來的遺傳信息．A．①③ B．②③ C．①④ D．②④參考答案：C【考點】細胞核的功能．【分析】本題是考查細胞核的功能，細胞核是遺傳的信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心．分析題圖實驗結(jié)果，b置于海水中可再生一杯c，說明b中含有合成藻杯的形態(tài)的遺傳信息，將c此杯切掉后，不能再生第二個杯d，說明C中不含合成藻杯的形態(tài)的遺傳信息，由此可以說明控制合成藻杯的形態(tài)的遺傳信息最終來自細胞核．【解答】解：①決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細胞核，①正確；②將c此杯切掉后，不能再生第二個杯d，說明C中不含合成藻杯的形態(tài)的遺傳信息，決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息不來自細胞質(zhì)，②錯誤；③本實驗沒有單獨拿出細胞核進行實驗，看是否形成杯狀藻藻杯，因此該實驗不能說明杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)共同作用的結(jié)果，③錯誤；④決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息最終來自細胞核，細胞核中遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄形成mRNA，進入細胞質(zhì)中，b含有細胞核中遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄形成mRNA，因此可以再生一藻杯，④正確．綜上所述①②③④中正確的是①④．故選：C．

3.下列有關細胞全能性的敘述，不正確的是A．生物體只有體細胞才具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因B．細胞具有全能性的原因是每個細胞都含有本物種所特有的全套遺傳信息C．高度分化的植物細胞表現(xiàn)全能性的條件：離體、滅菌、一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素及適宜的外界條件D．動物干細胞的全能性比高度分化的體細胞更容易表達參考答案：A植物體細胞具有全能性，動物的細胞核具有全能性。故選A.4.薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗（如右圖）。下列說法不正確的是A．薺菜果實形狀的遺傳涉及位于非同源染色體上的兩對等位基因B．F1測交后代三角形果實：卵圓形果實=3:1C．三角形果實的兩個親本雜交，F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例不能與圖中結(jié)果相同D．圖中F2三角形果實薺菜中，有7/15的個體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實參考答案：C5.蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來的，雌蜂是由受精卵發(fā)育而來的，蜜蜂的體色褐色相對于黑色為顯性，現(xiàn)有褐色雄蜂與黑色雌蜂雜交，則F1的體色將是

A．全部是褐色

B．雌蜂都是黑色，雄蜂都是褐色

C．褐色：黑色=3：1

D．雌蜂都是褐色，雄蜂都是黑色參考答案：D6.胸腺素是由胸腺分泌的一類多肽激素，可誘導造血干細胞發(fā)育為T淋巴細胞，增強T細胞的功能。據(jù)此分析胸腺素

A．能與病原體特異結(jié)合

B．適宜給藥方式是口服

C．適用于治療細胞免疫缺陷病

D．適用于治療接受器官移植的病人參考答案：C7.下面是光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生[H]的細胞器及[H]的來源和用途的比較，其中正確的是

A.①②

B.②④C.②③

D.③④參考答案：C8.下列都屬于基因重組的選項是①同源染色體的非姐妹染色單體交換片段②染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上③DNA堿基對的增添、缺失④非同源染色體上非等位基因自由組合⑤大腸桿茵細胞中導人了外源基因A.①③⑤ B.①②④ C.①④⑤ D.②④⑤參考答案：C9.下列描述中，正確的是（

）A.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，其生命活動與細胞無關B.與組成牛的生命系統(tǒng)層次相比，小麥缺少器官層次C.用顯微鏡觀察到某視野右上方的目標，需將目標移到視野中央，則應將載玻片向右上方移動D.藍藻屬于原核生物，沒有細胞器參考答案：C本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次、高倍顯微鏡使用、原核細胞與真核細胞的比較等知識，要求考生明確病毒的生命活動只能在寄主細胞內(nèi)完成，知道原核細胞的結(jié)構(gòu)特點，能熟練使用高倍顯微鏡。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，其生命活動與細胞有關，A錯誤；與組成牛的生命系統(tǒng)層次相比，小麥缺少系統(tǒng)層次，B錯誤；用顯微鏡觀察到某視野右上方的目標，需將目標移到視野中央，則應將載玻片向右上方移動，C正確；藍藻屬于原核生物，只有核糖體一種細胞器，D錯誤。【點睛】易錯知識點撥：1.細胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，比細胞小的病毒、分子或原子都不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。2.顯微鏡所呈的是倒立、放大的虛像，因此用顯微鏡觀察到某視野右上方的目標，需將目標移到視野中央，則應將載玻片向右上方移動，即裝片移動的方向與物像偏離的方向一致。3.與真核細胞相比，原核細胞最顯著的結(jié)構(gòu)特點是沒有核膜包被的細胞核（也可理解為沒有細胞核），細胞質(zhì)中僅具有核糖體一種細胞器。10.下列有關變異和進化的敘述，不正確的是（）A．新物種形成的標志是產(chǎn)生了生殖隔離，進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變B．種群中控制某性狀的全部等位基因稱為種群的基因庫C．具有生殖隔離的兩個物種未必存在地理隔離D．生物變異的有利性是相對的，自然選擇決定生物進化的方向參考答案：B【考點】基因頻率的變化；物種的概念與形成．【分析】1、現(xiàn)代生物進化理論主要內(nèi)容：種群是生物進化的基本單位；突變和基因重組提供進化的原材料；自然選擇導致種群基因頻率的定向改變；通過隔離形成新的物種．2、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，自然選擇作用是通過個體的表現(xiàn)型而定向改變種群的基因頻率使生物向著適應環(huán)境的方向進化．【解答】解：A、新物種形成的標志是產(chǎn)生了生殖隔離，進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，A正確；B、種群基因庫是指種群中全部個體的所有基因，B錯誤；C、具有生殖隔離的兩個物種可能存在于同一個環(huán)境中，未必存在地理隔離，C正確；D、生物變異的有利性是相對的，是對特定的環(huán)境而言的，自然選擇決定生物進化的方向，D正確．故選：B．11.有關基因工程中載體的敘述不正確的是

（

）A．載體將目的基因帶入到受體細胞中，可自我復制或整合到受體DNA上B．構(gòu)建基因文庫時，含不同插入片段的載體在受體菌中能夠儲存并克隆目的基因C．攜帶目的基因的載體不必有遺傳標記基因D．能表達目的基因的載體必須有RNA聚合酶識別和結(jié)合的特定部位參考答案：C12.用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體時，可見葉綠體A．具有雙層膜 B．呈綠色帶狀C．內(nèi)部有許多基粒D．呈綠色橢球形參考答案：D13.下表是分析豌豆的兩對基因遺傳情況所得到的F2基因型結(jié)果（非等位基因位于非同源染色體上），表中列出部分基因型，有的以數(shù)字表示。下列敘述不正確的是配子YRYryRyrYR12

YyRrYr

3

yR

4yr

yyrrA．表中Y、y和R、r基因的遺傳信息不同B．1、2、3、4代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率大小為3>2=4>1C．F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的比例是6/16或10/16D．表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體、線粒體參考答案：D14.下列對有關實驗的描述中，錯誤的是（

）A．分離葉綠體中的色素時，不同色素隨層析液在濾紙上的擴散速度不同B．用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質(zhì)壁分離復原過程C．觀察葉片細胞的葉綠體時，先在低倍鏡下找到葉片細胞再換高倍鏡觀察D．甲基綠染色可使人口腔上皮細胞的細胞核呈綠色參考答案：B15.下列有關細胞結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是()A.發(fā)菜細胞雖具有葉綠素,但是沒有葉綠體,故不能進行光合作用B.蛔蟲細胞內(nèi)無線粒體,所以只能進行無氧呼吸C.血紅蛋白的形成過程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體的參與D.將洋蔥根尖分生區(qū)細胞放到0.3g/mL的蔗糖溶液中,細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離參考答案：B發(fā)菜屬于藍藻，是原核生物，無葉綠體，A錯誤；蛔蟲細胞內(nèi)無線粒體，所以只能進行無氧呼吸，B正確；血紅蛋白不是分泌蛋白，不需要高爾基體，C錯誤；洋蔥根尖分生區(qū)細胞未成熟，不含大液泡，不會發(fā)生質(zhì)壁分離，D錯誤；答案是B?！究键c定位】細胞結(jié)構(gòu)和功能【名師點睛】易錯警示關于細胞結(jié)構(gòu)與功能的4個易錯點（1）在動植物細胞中，有細胞壁的細胞是植物細胞，沒有細胞壁的細胞是動物細胞。（2）在動植物細胞中，有葉綠體的細胞是植物細胞，沒有葉綠體的細胞不一定是動物細胞，如植物的根細胞不進行光合作用，沒有葉綠體。（3）在動植物細胞中，有大液泡的細胞是植物細胞，沒有大液泡的細胞不一定是動物細胞，植物的未成熟細胞也沒有大液泡，如根尖分生區(qū)細胞。（4）在動植物細胞中，有中心體的細胞可能是動物細胞或低等植物細胞，沒有中心體的細胞是高等植物細胞，中心體不能作為鑒別動物細胞和植物細胞的依據(jù)，但可以用作鑒別動物細胞和高等植物細胞的依據(jù)。16.右圖表示的是原核細胞中遺傳信息的傳遞過程，有關敘述錯誤的是()①中心法則包括A.B.C所示的遺傳信息的傳遞信息②A過程中可能會發(fā)生基因突變，它是生物變異的根本來源③核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關④核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b⑤多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯，提高了合成肽鏈的速度⑥D(zhuǎn)過程表示tRNA運輸氨基酸參與翻譯的過程，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是甲硫氨酸A.⑤⑥

B．②⑥

C．①④

D．③⑤參考答案：A17.假設某正常人大量飲用清水，可以引起()A．血漿滲透壓增高，抗利尿激素釋放增加B．血漿滲透壓降低，抗利尿激素釋放增加C．血漿滲透壓增高，抗利尿激素釋放減少D．血漿滲透壓降低，抗利尿激素釋放減少參考答案：D18.某種疾病使野兔全部消滅，那么在一條食物鏈中因野兔絕滅首先受害的是

（

）

A．生產(chǎn)者

B．次級消費者

C．分解者

D．初級消費者參考答案：B19.某學生為了證明唾液能夠使淀粉水解，進行了下面的實驗：先用碘液檢驗一塊干面包，變藍色；他嚼碎了另一塊干面包，一段時間后用班氏（或斐林）試劑檢驗，嚼碎的面包出現(xiàn)磚紅色；得出結(jié)論。此實驗設計最大的失誤在于

A．未對面包做還原性糖檢驗

B．未對唾液做淀粉檢驗

C．未對嚼碎的面包做淀粉檢驗

D．應該用雙縮脲試劑檢驗參考答案：A20.下列有關地理隔離和生殖隔離的說法，正確的是A.地理隔離一旦形成，原來屬于同一物種的個體就成了不同物種B.生殖隔離一旦形成，原來屬于同一物種的個體就成了不同物種C.地理隔離是形成新物種的必然經(jīng)歷D.每個新物種的形成都必定經(jīng)歷從地理隔離達到生殖隔離的過程參考答案：B試題分析：生殖隔離一旦形成，原來屬于同一物種的個體就成了不同物種，植物在低溫下形成多倍體過程沒有地理隔離，選B。考點：本題考查物種形成，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。21.下列關于克隆動物的說法正確的是A.動物難以克隆的根本原因是基因組中的基因不完整B.克隆羊多利是利用胚胎干細胞進行核移植所得的個體C.核移核后的重組細胞在最初分裂時就完成了DNA的復制和基因的轉(zhuǎn)錄D.克隆羊多利的成功證明了高度分化細胞經(jīng)過一定技術處理,也可回復到類似受精卵時期的功能參考答案：D22.23．某小組研究干旱對玉米葉片內(nèi)生長素和脫落酸濃度的影響，數(shù)據(jù)見圖8，據(jù)圖分析可以得出的初步結(jié)論是A．干旱對玉米葉片中的脫落酸影響遠遠大于對生長素的影響B(tài)．干旱對玉米葉片中的生長素影響遠遠大于對脫落酸的影響C．隨著干旱時間延長，玉米葉片內(nèi)的生長素濃度減少量越來越多D．隨著干旱時間延長，玉米葉片內(nèi)的脫落酸濃度越來越大參考答案：A23.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是

①血漿、組織液和淋巴

②血紅蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰島素

④激素、突觸小泡和氨基酸

A、①②

B、③④

C、①③

D、②④

參考答案：C24.在生物體內(nèi)，下列生理活動只能單向進行的是（）A.質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散B.DNA和RNA之間互為模板合成C.必需氨基酸和非必需氨基酸之間相互轉(zhuǎn)化D.活細胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化參考答案：C質(zhì)壁分離過程中水分子擴散是雙向的，只不過是出的水比進的多，A錯誤；DNA可以以DNA為模板轉(zhuǎn)錄成RNA，而RNA也可以以RNA為模板，逆轉(zhuǎn)錄成DNA，相互轉(zhuǎn)化為雙向的，B錯誤；人體的只能合成非必需氨基酸，C正確；當細胞內(nèi)有吸能反應發(fā)生時，會發(fā)生ATP水解產(chǎn)生ADP、Pi和釋放能量的反應，當細胞內(nèi)發(fā)生放能反應時，會發(fā)生ADP和Pi與能量和成ATP，D錯誤?！究键c定位】質(zhì)壁分離、中心法則、ATP與ADP轉(zhuǎn)化25.兔毛色的遺傳受常染色體上兩對等位基因控制，分另用C、c和G、g表示?，F(xiàn)將純種灰兔與純種白兔雜交，F(xiàn)1全為灰兔，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，灰兔：黑兔：白兔=9:3:4。已知當基因C和G同時存在時個體表現(xiàn)為灰兔，基因c純合時個體表現(xiàn)為白兔。下列相關說法中-舉的是A．C、c與G、g兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上B．親本的基因型是CCGG和ccggC．F2白兔中純合子的個體占1/4D．若F1灰兔測交，則后代有3種表現(xiàn)型參考答案：C26.對光合作用的研究發(fā)現(xiàn)：葉綠體接受光照后，類囊體腔內(nèi)的pH明顯下降。下列有關該現(xiàn)象的原因敘述正確的是A.NADPH分解釋放H+引起 B.大量CO2進入葉綠體基質(zhì)引起C.與ATP水解后產(chǎn)生磷酸有關 D.該現(xiàn)象與H2O的光解有關參考答案：D【分析】光合作用分為光反應和暗反應兩個階段，光反應發(fā)生在葉綠體基粒的類囊體薄膜上，暗反應發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。【詳解】光反應在類囊體薄膜上合成ATP和NADPH，NADPH作為還原劑，在葉綠體基質(zhì)中還原三碳化合物，其中的H參與構(gòu)成有機物，不會釋放出H+，A錯誤。CO2進入葉綠體后，參與暗反應，在葉綠體基質(zhì)中進行，最終被還原為糖類等有機物，不會進入類囊體腔內(nèi)導致pH值下降，B錯誤。光反應產(chǎn)生的ATP參與暗反應，ATP水解發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中的，不是發(fā)生在類囊體腔內(nèi)，C錯誤。光反應過程，H2O在光下分解產(chǎn)生H+和氧氣，H+可以使類囊體腔內(nèi)的pH值明顯下降，D正確。【點睛】光反應為暗反應提供物質(zhì)和能量，ATP和［H］的合成是在類囊體薄膜上，ATP和［H］的分解是在葉綠體基質(zhì)中。27.下列生理過程不能在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是A．抗體與相應的抗原結(jié)合

B．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合C．葡萄糖分解成丙酮酸

D．乳酸與碳酸氫鈉反應生成乳酸鈉和碳酸參考答案：C28.右圖表示某反應物剩余量隨pH及溫度的變化情況，正確的是(

)A．該酶的最適溫度是37℃B．隨著pH的升高，酶的活性先降低后增大C．隨著溫度的升高，酶的最適pH不變D．隨著溫度的升高，酶的活性逐漸降低參考答案：C29.藏獒是一種兇猛的犬類，從上個世紀90年代科學家就發(fā)現(xiàn)很少有純種藏獒，因而曾被炒作成天價。研究發(fā)現(xiàn)，西藏牧區(qū)不少藏獒在隨主人放牧期間會和狼雜交，這是導致基因不純正的原因之一，也有一些是人們?yōu)榱烁牧计渌N，讓其他犬與藏獒雜交所致。以下有關說法，不正確的是A．人們改良其他犬種的育種原理是基因重組B．西藏牧區(qū)藏獒與狼的雜交，也會提高狼群的遺傳多樣性C．藏獒和狼是同一物種，它們所生后代的育性與虎獅獸的不同D．用達爾文的觀點看，藏獒的兇猛是自然選擇使得相應基因頻率不斷增加而形成的參考答案：D同物種不同品種之間的雜交產(chǎn)生新的表現(xiàn)型個體，所利用的原理是基因重組，所以人們讓藏獒與其他犬種雜交的育種原理是基因重組，A正確；西藏牧區(qū)藏獒與狼的雜交，會產(chǎn)生新的狼品種，從而提高了狼群的遺傳多樣性，B正確；藏獒和狼能進行雜交且能產(chǎn)生可育后代，說明它們是同一物種，它們所生后代與獅虎獸的育性不同，因為虎獅獸沒有可育性，C正確；達爾文的自然選擇學說沒有闡明遺傳和變異的本質(zhì)，他沒有從基因頻率的變化闡述生物的進化，D錯誤。30.利用紫色的洋蔥外表皮細胞和不同濃度的蔗糖溶液，可以探究細胞質(zhì)壁分離和復原。下列有關該實驗的敘述正確的是()A．該實驗只是觀察了質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象，沒有設計對照實驗B．在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細胞的吸水能力逐漸增強C．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象D．不同濃度蔗糖溶液下發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞，滴加清水后都能復原參考答案：B31.水是生命之源，下面是有關水與生命活動的敘述，不正確的是A.丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需有水的參與B.水是有氧呼吸和無氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物C.標記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測到D.能夠產(chǎn)水的細胞器有核糖體，線粒體，葉綠體等參考答案：B32.不同種類的生物在不同的條件下，呼吸作用方式不同．若分解底物是葡萄糖，則下列對呼吸作用方式的判斷不正確的是（）A．若只釋放CO2，不消耗O2，則細胞只進行無氧呼吸B．若CO2的釋放量多于O2的吸收量，則細胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸C．若CO2的釋放量等于O2的吸收量，則細胞只進行有氧呼吸D．若既不吸收O2也不釋放CO2，則說明該細胞已經(jīng)死亡參考答案：D考點：有氧呼吸的過程和意義；無氧呼吸的概念與過程．版權所有分析：C6H12O6+6H20+6O26CO2+12H2O+能量，C6H12O6（葡萄糖）2C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量，進行解答．解答：解：A、若細胞只釋放CO2，不消耗O2，說明只進行無氧呼吸，A正確；B、細胞進行有氧呼吸釋放的CO2等于O2的吸收量，若CO2的釋放量多于O2的吸收量，則細胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸，B正確C、若CO2的釋放量等于O2的吸收量，則細胞只進行有氧呼吸，C正確；D、若既不吸收O2也不釋放CO2，也有可能是進行無氧呼吸，如乳酸菌細胞，D錯誤．故選：D．點評：本題考查呼吸作用方式的知識．意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．33.以下關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是

（

）

A．種群中的個體是生物進化的基本單位

B．亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群

C．馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落

D．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)參考答案：D34.植物組織培養(yǎng)中的“去分化”過程是指

A．已休眠的種子經(jīng)過處理使種子盡快萌發(fā)的過程

B．植物根尖、莖尖等處分生組織細胞有絲分裂產(chǎn)生新細胞后分化為各種組織

C．愈傷組織細胞分化為根與芽的過程

D．離體的植物組織、細胞培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程參考答案：D35.下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是

(

)①四分體

②姐妹染色單體③一個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈

④非同源染色體A．②④

B．③ C．①②

D．①參考答案：C36.酸雨對環(huán)境造成的污染和人類的威脅越來越大,防治酸雨最有效的辦法是A.減少二氧化碳的排放量

B.限制氟利昂的生產(chǎn)和消費C.限制硫和氮的氧化物排放

D.減少化學肥料的使用參考答案：C

減少二氧化碳的排放量，可以防止溫室效應，A錯誤；限制氟利昂的生產(chǎn)和消費，可以防止臭氧層破洞，B錯誤；限制硫和氮的氧化物排放，可以防止酸雨的產(chǎn)生，C正確；減少化學肥料的使用，可以防止水體富營養(yǎng)化，D錯誤。【考點定位】世界環(huán)境污染問題37.下列關于植物組織培養(yǎng)所需營養(yǎng)的敘述，不正確的是（

）A.MS培養(yǎng)基中既含有大量元素又有微量元素B.蔗糖能為培養(yǎng)的外植體提供碳源，也能調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的滲透壓C.每次配置MS培養(yǎng)基都需精確稱量配方中的各種成分D.植物生長調(diào)節(jié)物質(zhì)包括生長素、細胞分裂素及赤霉素等參考答案：C38.下列食物營養(yǎng)成分與鑒定試劑及顯色反應之間的對應關系中，正確的是A．淀粉：碘液，藍紫色

B．還原糖：斐林試劑，紅黃色C．脂肪：蘇丹III染液，紅色

D．蛋白質(zhì)：雙縮脲試劑，黃綠色參考答案：A39.對如圖所示的實驗結(jié)果進行分析，相關敘述不正確的是（）A．底物濃度可影響酶促反應速率B．若反應溫度不斷升高，則A點持續(xù)上移C．物質(zhì)P對該酶的活性有抑制作用D．曲線①所代表的反應比曲線②先達到反應平衡參考答案：B【考點】酶的特性．【分析】分析曲線圖：本實驗的目的是研究化合物P對淀粉酶活性的影響，實驗設計要遵循對照原則和單一變量原則，單一變量為是否加入化合物P，對照組不加P，即曲線①，實驗組加P，即曲線②．圖中曲線②在曲線①的下方，說明化合物P對酶活性有抑制作用．【解答】解：A、由曲線可知，在一定范圍內(nèi)，底物濃度影響著酶促反應速率，即隨著底物濃度增加，酶促反應速率增強，A正確；B、若不斷提高反應溫度，會導致酶失活，反應速率降低，B錯誤；C、由圖可知，加入化合物P的一組，其反應速率低于沒有加化合物P的一組，說明化合物P對淀粉酶有抑制作用，C正確；D、曲線①的酶促反應速率快，比曲線②先達到反應平衡，D正確．故選：B．【點評】本題結(jié)合曲線圖，考查影響酶活性的因素，解答本題的關鍵是分析曲線圖，提取有效信息，準確判斷實驗組和對照組及化合物P的作用．此外要注意溫度對酶活性的影響，本題沒有說明該實驗條件是的溫度是否是最適溫度，所以反應溫度升高后，A點可能會下移，也可能會上移．40.下列有關酶與ATP的相關敘述正確的是（）A．有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同B．酶催化化學反應的本質(zhì)是提供了反應的活化能C．葉肉細胞中產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的暗反應階段D．人體在劇烈運動時ATP的合成速度大于分解速度參考答案：A【考點】酶的概念；酶的特性；ATP的化學組成和特點；ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程．【分析】酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．【解答】解：A、少數(shù)酶的本質(zhì)是RNA，組成元素與ATP相同，A正確；B、酶催化反應的本質(zhì)是降低了化學反應的活化能，B錯誤；C、葉肉細胞呼吸作用產(chǎn)生的ATP可以用于各項生命活動，C錯誤；D、人體在劇烈運動時ATP的合成速度與分解速度達到動態(tài)平衡，D錯誤．故選：A．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如下圖所示為某細胞內(nèi)部分結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題：(1)生物膜面積的增大有利于生命活動的進行，A、B中能增大膜面積的結(jié)構(gòu)依次是

和

。(2)比較圖甲中B的內(nèi)、外膜的蛋白質(zhì)含量，發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜的蛋白質(zhì)含量明顯高于外膜，其主要原因是

。(3)限制A、B中兩種生理作用的主要非生物因素是

和

。(4)若圖乙表示圖甲中的A、B內(nèi)可能發(fā)生的物質(zhì)變化。試回答：圖甲中A產(chǎn)生[H]的部位是

。B中[H]消耗部位是

；過程⑤和⑧分別表示的生理過程為

、

。若將該細胞置于充足光照下，可觀察發(fā)現(xiàn)A中有氣體產(chǎn)生，這種氣體被B利用要穿過

層磷脂分子。

參考答案：(1)基粒

嵴

(2)內(nèi)膜上有許多與有氧呼吸有關的

(3)光照

溫度

(4)類囊體薄膜線粒體內(nèi)膜CO2的固定有氧呼吸第二個階段

8

42.鹽脅迫是自然界中主要的非生物脅迫之一?，F(xiàn)今,世界上約20%的耕地和50%的灌溉地正在受鹽分的影響，低濃度的鹽脅迫能刺激植物產(chǎn)生應激反應，通過提高一些生理生化的代謝過程抵抗鹽脅迫。多胺包括亞精胺（Spd）、精胺（Spm）和腐胺（Put），是一類含有兩個或更多氨基的化合物，從而能增強植物的抗逆性。某課題研究了外源亞精胺對不同濃度NaCl脅迫下黃瓜的緩解效應。將生長狀況一致的黃瓜幼苗隨機分為10組，1~5組分別用質(zhì)量分數(shù)為0、20mmol/L、60mmol/L、100mmol/L、140mmol/L的NaCl處理，另外5組在不同濃度的NaCl處理的基礎上再噴施等量的0.1mmol/LSpd，五天后用氧電極法測定植物組織的光合與呼吸速率，得到下表的數(shù)據(jù)，請據(jù)表回答問題。

實驗處理02060100140凈光合速率（umol/㎡·s）NaCl11.21[11.829.825.350NaCl+Spd11.2211.9610.635.851.29呼吸速率（umol/㎡·s）NaCl4.524.613.361.080.91NaCl+Spd4.524.633.981.390.98葉綠素（mg/g）NaCl5.115.134.233.672.01NaCl+Spd5.135.174.513.712.05鮮重（g）NaCl23.0223.9818.9810.297.71NaCl+Spd23.1224.0520.0311.017.73干重（g）NaCl9.819.928.976.894.56NaCl+Spd9.8310.29.026.914.49（1）隨著NaCl濃度的增加，黃瓜幼苗的呼吸作用速率變化趨勢是

；用20mmol/LNaCl處理，黃瓜的凈光合速率增加的原因是低濃度的鹽脅迫能刺激植物