2023年高中體育教學(xué)總結(jié)（通用21篇）

2023年高中體育教學(xué)總結(jié)（通用21篇）中學(xué)體育教學(xué)總結(jié)1

本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，在體育教學(xué)和體育活動，仔細(xì)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培育學(xué)生的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作狀況總結(jié)如下。

一、本人努力提高教學(xué)水平

這一學(xué)期我任高一的體育課，工作量是每周14節(jié)課，在平常的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教化方針和新的教學(xué)理念，按教學(xué)大綱要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)安排，仔細(xì)備課。平常工作除了仔細(xì)開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順當(dāng)開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校內(nèi)文化建設(shè)。

1、學(xué)生能在老師的要求下主動熬煉，對學(xué)生本身增加體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。運用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過體育課的熬煉，使成果不好的學(xué)生消退了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的暖和，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。

3、在體育教學(xué)中，突出了好用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到主動熬煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉

快，養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。

4、采納不同類型的球類運動及嬉戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參與體育熬煉的愛好。

二、仔細(xì)對待課外體育活動

1、加強(qiáng)對第學(xué)生的思想教化。使學(xué)生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操的習(xí)慣。

2、體育老師要正確運用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，示范要精確、規(guī)范。

3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，駕馭技術(shù)動作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清晰、宏亮、精確。

此外，在教學(xué)過程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以，課間跑在很短的時間內(nèi)有了效果。我希望全部老師都能以身作則，并加強(qiáng)對學(xué)生思想教化，使學(xué)生真正相識到課間跑的重要性和必要性，培育學(xué)生重視課間跑，并與各班班主任溝通，對學(xué)生出操的依次和隊列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回，培育學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上協(xié)作學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教化，培育學(xué)朝氣智、堅決和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

三、總結(jié)教學(xué)閱歷、供應(yīng)自己

為了更好地貫徹“健康第一、歡樂體育”的教化理念，體育老師要多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式，主動主動和有閱歷的老老師溝通。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，我自身不斷努力，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置，在教學(xué)上有明顯的進(jìn)步。

在教學(xué)上，首先要工作看法仔細(xì)。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補(bǔ)年輕老師教學(xué)閱歷的不足，提高業(yè)務(wù)水平，并留意與其他老師溝通，取他人之長補(bǔ)己之短，把他人的閱歷融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案。課堂上主動發(fā)揮學(xué)生的主動性，時刻留意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)覺問題即時解決。對待上級指定的任務(wù)，主動完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，并能虛心聽取他人的指責(zé)看法，對自己的不足加以改進(jìn)。

當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民老師，光以上幾點還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在許多方面還存在不足我以后還會接著努力，我今后的目標(biāo)是：

1、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。

2、虛心謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)老老師的先進(jìn)教學(xué)閱歷，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎，舉止得體，到處以一個人民老師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

3、在其它方面，要更加主動主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點就改，有不足就訂正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔?？傊痪湓?，選擇了老師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。

中學(xué)體育教學(xué)總結(jié)2

體育工作是德育、智育教化的重要組成部分，體育課，課外活動的有效開展對促進(jìn)良好的班風(fēng)，提高文化素養(yǎng)有著重要的意義。本學(xué)期體育科全體老師仔細(xì)貫徹學(xué)校體育工作條例。完成學(xué)校、科組各項工作和任務(wù)。在常規(guī)教學(xué)、教研教改、課外體育活動和業(yè)余運動訓(xùn)練、競賽等學(xué)校體育工作中取得優(yōu)良的效果和成果?，F(xiàn)就一期來自己的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。

一、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，形成良好的習(xí)慣。

體育教學(xué)以室外教學(xué)活動為主，沒有嚴(yán)的紀(jì)律就難了實施教學(xué)活動。期初定出的課堂常規(guī)，通過學(xué)生的努力基本達(dá)到如下要求。

1、穿運動服上課。

2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數(shù)。

3、課間要按老師布置的練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行活動。

4、沒有老師的批準(zhǔn)不得擅自離開練習(xí)區(qū)。

5、下課檢查人數(shù)，清點器材。

二、完成教學(xué)任務(wù)，培育學(xué)生的運動愛好。

針對高一學(xué)生的特點，依據(jù)教學(xué)的要求設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，培育學(xué)生的愛好。如，消遣性的乒乓球、籃球、足球項目，競技性的中長跑、跳遠(yuǎn)、跳高。通過以上項目的開展，使學(xué)生無論體育愛好，技能方面都有大的提高，特殊是乒乓球項目，人人寵愛，主動參加。由于課堂被隊列隊形、跑操練習(xí)、田徑運動會的打算所占用時間較多，未能在籃球、足球方面更多地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，愛好未能充分調(diào)動，達(dá)不到預(yù)期的設(shè)想；競技性的項目有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。

三、主動協(xié)作，組織學(xué)生參加學(xué)校各項體育活動。

本期學(xué)校開展跑操競賽，校運動會，跑操評比等，體育組能主動組織和協(xié)作班主任的工作，組隊——訓(xùn)練——競賽，可喜的是學(xué)生對運動的參加的熱忱較高，一天的競賽，學(xué)生都能沉醉在快樂之中，有了好的起先，為以后的體育課的開展打下良好的基礎(chǔ)。

四、平安第一、嚴(yán)防事故的發(fā)生。

在本期的教學(xué)中，始終能按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行上課，通過在學(xué)生當(dāng)中的多講，嚴(yán)要求，使學(xué)習(xí)思想統(tǒng)一相識，平安高于一切，對有違反操作和隱患的剛好教化，通過師生的共同努力未出現(xiàn)損害事故。

五、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理、提高教學(xué)質(zhì)量。

1、結(jié)合學(xué)校實際狀況和學(xué)生的體能狀況，合理制定學(xué)年學(xué)期與單元安排，仔細(xì)備寫教案，有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。

在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作到內(nèi)容充溢，運動量相宜，滲透分層次、情感教化、創(chuàng)新教化等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng)新改革。以實事求是，腳踏實地的作風(fēng)。首先讓學(xué)生對體育產(chǎn)生愛好，變更體育不重視的片面思想觀念。在此基礎(chǔ)上全面提高素養(yǎng)，達(dá)到真正全民健身的效果。充分體現(xiàn)了素養(yǎng)教化，健康第一的指導(dǎo)思想。

2、本學(xué)期接著加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理各項工作的落實和檢查，充分發(fā)揮科組集體和備課組的作用和力氣。保證教學(xué)各環(huán)節(jié)的順當(dāng)進(jìn)行。

3、在體育教學(xué)中，加強(qiáng)體育教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和學(xué)生組織紀(jì)律性的要求、學(xué)風(fēng)的培育。針對學(xué)生的特點，仔細(xì)組織好體育教學(xué)的手段和組織方法，保證教學(xué)的質(zhì)量、效果和教學(xué)任務(wù)的完成。

中學(xué)體育教學(xué)總結(jié)3

上學(xué)期教學(xué)任務(wù)已經(jīng)完成。在過去的這一學(xué)期中，我們組主動探究新課改，努力實踐并取得了肯定的成果。下面作一下教學(xué)總結(jié)。

一、在教學(xué)上

1、主動極探究新課改

我們打破常規(guī)教學(xué)，進(jìn)行分專項教學(xué)，優(yōu)勢互補(bǔ)。四位老師輪番上課，既彌補(bǔ)老師自身缺陷，又滿意學(xué)生選修部分內(nèi)容的要求。

2、加強(qiáng)集體備課。

盡管我們分四大塊進(jìn)行教學(xué)，但是我們?nèi)耘f加強(qiáng)集體備課。對教材進(jìn)行分析，確定重點、難點，并依據(jù)教材內(nèi)容，探究新的教學(xué)方法、新的突破口，努力實踐新課改。特殊是申麗梅老師的評優(yōu)課，我們同心同德，上網(wǎng)查資料、反復(fù)聽課找問題。最終代表郴州市參與省評優(yōu)課獲銀獎第一名。

二、在訓(xùn)練上

1、組建高二體育高考隊。

依據(jù)新的體育高考形勢，我們在高二第一期就確定組建高二體育高考隊。動員了一部分文化成果中等，有肯定體育素養(yǎng)的學(xué)生參與。由我和王振兵老師擔(dān)當(dāng)教練，著重培育隊員對體育的愛好，教會隊員正確的跑、跳、投的基本姿態(tài)及基本的訓(xùn)練方法。

2、開展足球愛好小組活動。

由周文華老師擔(dān)當(dāng)教練，主要是滿意部分學(xué)生對足球的愛好，其次也能引導(dǎo)部分學(xué)生參與體育高考。

三、主動參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我們備課組主動參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，先是參與了郴州市的體育與健康教化的聽課活動，接著我和申麗梅老師又參與了全省的體育與健康教化課的評優(yōu)活動。10月，在郴州市中小學(xué)生運動會上擔(dān)當(dāng)裁判員，并組織編排了桂陽縣其次屆田徑運動會及桂陽三中2023年田徑運動會。

雖然這一期我們備課組取得了肯定的成果，但是要看到存在的問題。分專項輪番上課由于缺乏學(xué)校教研室及教研組的指導(dǎo)還不完善，學(xué)生測評優(yōu)秀率偏底等等都須要我們好好地思索，力爭下期更上一層樓。

中學(xué)體育教學(xué)總結(jié)4

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅決信念，忠誠黨的教化事業(yè)。

作為一名青年老師，我自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。主動要求進(jìn)步。我酷愛教化事業(yè)，酷愛工作，酷愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，仔細(xì)上好每一堂課。工作中，我以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時時到處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。時刻以先進(jìn)老師為榜樣，時時以優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己不斷進(jìn)步，盡快走向成熟。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的駕馭和運動表象的形成。運動負(fù)荷由小到大，滿意了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課主動性高，能在老師的要求下主動熬煉，對學(xué)生本身增加體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

通過體育課的熬煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消退了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的暖和，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。在高一的體育教學(xué)中，突出了好用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到主動熬煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增加了學(xué)生的自信念，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不行缺少的一員。

對學(xué)生的過高要求也是不利歡樂體育的實施，在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求（如跳高降低高度），使身體素養(yǎng)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到勝利，對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予激勵和表揚，堅決他們克服困難決心，

三、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己，工作實干，仔細(xì)組織每天的課間操工作，細(xì)心安排、籌備每次的課外活動和競賽，到外面聽課學(xué)習(xí)增長見識，時刻為學(xué)生的活動平安著想，剛好維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場地。通過組員的共同努力和協(xié)作，主動完成學(xué)校臨時支配的其他工作。

在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，更加主動地協(xié)作學(xué)校完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美妙明天盡我所能、全力以赴。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，本人的工作開得很順當(dāng)，回顧一學(xué)期來的工作，既取得成果，積累了勝利與失敗的閱歷，自覺做事還算細(xì)心，但考慮太多缺乏魄力。還有一個較重要的是，在交際方面，還應(yīng)多學(xué)習(xí)，處理事情要敏捷。又找到了自己的不足和別人的差距。增加了服務(wù)意識和競爭意識，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將立足實際，仔細(xì)分析和探討好教材、大綱，探討好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，做一名優(yōu)秀的人民老師。

中學(xué)體育教學(xué)總結(jié)5

本學(xué)期我們高一備課組在體育組總體規(guī)劃指導(dǎo)下，結(jié)合我們年級學(xué)生的特點和學(xué)期初的教學(xué)安排，對學(xué)生進(jìn)行了廣播操、塑身操、籃球、以及各項身體素養(yǎng)練習(xí)的教學(xué)，同時還有三堂理論課。總體目標(biāo)是要讓學(xué)生在初中的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)以上內(nèi)容，提高各項運動項目的駕馭程度和運動水平，同時發(fā)展各項身體素養(yǎng)，改善學(xué)生體質(zhì)狀況；理論課的學(xué)習(xí)是要讓學(xué)生對體育與健康有一個新的相識和理解，幫助自己進(jìn)行科學(xué)合理的體育熬煉。詳細(xì)狀況如下：

一、課程支配

1、籃球

本學(xué)期支配了5堂課的教學(xué)，主要教學(xué)內(nèi)容是男女同學(xué)都能嫻熟地進(jìn)行各種形式的運球、投籃、三步上藍(lán)，男同學(xué)還要駕馭至少兩種戰(zhàn)術(shù)和協(xié)作。通過教學(xué)，男同學(xué)駕馭狀況尚好，女同學(xué)籃球基礎(chǔ)較差，三步上籃的技術(shù)動作駕馭狀況不是很好，運球和投籃能達(dá)到教學(xué)要求。

2、廣播操

本學(xué)期支配了8堂課的教學(xué)，主要教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上廣播操質(zhì)量有大幅度的提高，來參與教化局舉辦的全區(qū)中小學(xué)生廣播操競賽，通過半學(xué)期的師生共同努力，學(xué)生廣播操質(zhì)量有明顯提高，在競賽中獲三等獎。

3、塑身操

本學(xué)期共支配了5堂課的學(xué)練，主要教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)習(xí)一套踢踏舞動作，在學(xué)練過程中創(chuàng)新2節(jié)動作融合在其中，注意培育學(xué)生的創(chuàng)新協(xié)作精神，同時發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、力氣等身體素養(yǎng)，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。

4、身體素養(yǎng)

各項身體素養(yǎng)練習(xí)是參插在每一堂課中的，通過對塑身操、籃球、乒乓的學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)生的力氣、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)有明顯提高，通過800米和1000米的考核，99%的學(xué)生達(dá)到要求，完成教學(xué)任務(wù)。

5、理論課

本學(xué)期共支配了3節(jié)，詳細(xì)內(nèi)容是課堂常規(guī)教化、打算活動和運動損傷以及合理膳食和維生素學(xué)問，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解并駕馭肯定的運動學(xué)問和一些生活小常識，幫助他們?nèi)绾慰茖W(xué)地運動，健康的生活。

二、組織好組內(nèi)、組外聽課、開課活動

依據(jù)教務(wù)處開學(xué)初的有關(guān)規(guī)定，堅持每周一次備課組活動，主要針對學(xué)生課堂中、廣播操、早熬煉中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討解決，仔細(xì)做好每一次活動記錄。督促好備課組內(nèi)三位老師，聽組內(nèi)及組外老師的隨堂課和公開課，做好聽課記錄，并能在組內(nèi)進(jìn)行聽課、評課溝通，以提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、協(xié)作體育組做好學(xué)校各項日常體育工作

廣播操、早熬煉工作是學(xué)校體育工作的重點，本學(xué)期我們高一備課組為了組織好高一年級組的這兩項工作，對組內(nèi)的每位老師進(jìn)行了分工，確定職責(zé)范圍，何青青老師負(fù)責(zé)動身前的排隊、整隊和發(fā)令工作，我和虞老師負(fù)責(zé)學(xué)生中途跑步質(zhì)量和退場工作，督促學(xué)生跑整齊、跑到位。對于學(xué)生在廣播操中出現(xiàn)的問題，我們位老師能不定期的在一起商議解決方法，剛好發(fā)覺并予以訂正。

四、組織好本組老師仔細(xì)申報探討型課程，我們?nèi)焕蠋煼謩e開設(shè)了足球、女子籃球、街舞社團(tuán)，每次能按時寫好教案，上好課。

高一備課組平常能仔細(xì)組織集體備課，共同探討課中出現(xiàn)的各種問題并剛好訂正解決，為學(xué)校的各項體育工作不遺余力。

中學(xué)體育教學(xué)總結(jié)6

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這短短的幾個月來，能自覺的堅持政治、時事學(xué)習(xí)，以提高自身覺悟水平。能參與學(xué)校的會議，平常能以老師職業(yè)道德規(guī)范自己，以師德的要求為準(zhǔn)則，注意師德的養(yǎng)成，時刻提示自己，并落實到自己的實際行動中去?，F(xiàn)從以下幾個方面談一談本學(xué)期的工作：

一、教學(xué)工作：

貫徹正確的教化方針是義不容辭的，平常的課堂中以教化方針為指導(dǎo)主線，仔細(xì)的學(xué)習(xí)新課改思想、理念并逐步融貫到課堂教學(xué)中去。社會是在不斷的發(fā)展前進(jìn)，作為一名老師本身的文化專業(yè)學(xué)問也要不斷的提高，平常訂閱一些與本職工作有關(guān)的書刊雜志，到閱覽室借閱有關(guān)體育方面的教學(xué)雜志，了解體育教化發(fā)展，學(xué)習(xí)一些外地體育的優(yōu)良教化教學(xué)理念，以充溢自己。仔細(xì)參與每次學(xué)校和新課改的培訓(xùn)、教研活動，吸取同行的先進(jìn)的教學(xué)理念方法等，結(jié)合自己，努力形成一種自己的教學(xué)方式。

（一）自身工作

１、備課

開學(xué)初，主動參與教研組組織的教研活動，和同事們的商討下，仔細(xì)學(xué)習(xí)體育新課標(biāo)，主動參與進(jìn)行集體備課。依據(jù)新課標(biāo)和教學(xué)常規(guī)的要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細(xì)鉆研教材、新課標(biāo)、教參，虛心向本組老師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點，體現(xiàn)新理念。

２、上課

上好課不僅要備好課，而且要做好課前打算，布置好場地和器材，主動做好平安設(shè)施，不打無打算之仗。上課時，做好常規(guī)教化，做好打算活動，適應(yīng)學(xué)生的身心健康。一學(xué)期下來，學(xué)生無重大損害事故發(fā)生。仔細(xì)講課，仔細(xì)示范，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)建性思維，使學(xué)生有舉一反三的實力。培育學(xué)生的主動參與體育熬煉的愛好，發(fā)揚團(tuán)結(jié)互助，吃苦耐勞、勇往直前的精神。

（二）學(xué)生方面：

平常的課堂教學(xué)中注意對學(xué)生的自信念的培育，現(xiàn)代課堂教化要求我們信任學(xué)生的實力，留給學(xué)生充分的思索和實踐的余地，只有通過新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的創(chuàng)新才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量和有自信的學(xué)生。我信任通過不同的方法教學(xué)，能夠發(fā)揮學(xué)生的主體意識，給學(xué)生創(chuàng)建條件機(jī)會合理的把握學(xué)生的表現(xiàn)欲望，有利于培育學(xué)生的自主性和創(chuàng)建性。

二、學(xué)校體育工作：各行各業(yè)都在競爭，要立穩(wěn)自己的腳跟，就得使自己的教學(xué)質(zhì)量還是平常工作都要做的好。

（一）群體工作：主動組織和支持學(xué)校群體活動，主動協(xié)作本組開展兩操一活動，主動推行達(dá)標(biāo)活動。主動組織好學(xué)校田徑運動會。由于班級較多，場地設(shè)施較少，學(xué)生的課外活動開展不是很到位，缺少檢查的老師，，沒有很好的督促。努力使學(xué)生的參加的面能夠更廣些，極大的調(diào)動學(xué)生的熬煉主動性，為全面的開展群體活動奠定基礎(chǔ)。

（二）競技體育：利用課余時間，主動搞好學(xué)校田徑隊管理工作，發(fā)揚勇于吃苦，勇于奉獻(xiàn)的精神。平常主動學(xué)習(xí)運動訓(xùn)練的有關(guān)學(xué)問，不斷積累運動訓(xùn)練的閱歷，仔細(xì)搞好田徑教練組的團(tuán)結(jié)互助，主動奮進(jìn)的工作。主動仔細(xì)訓(xùn)練，毫不保留自己的閱歷，盡心盡職幫助同事開展訓(xùn)練工作；同時虛心向同事學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短；仔細(xì)做好運動員的思想工作，主動爭取家長和班主任的支持；竭力提高我校田徑運動水平，使之成為名副其實的田徑傳統(tǒng)學(xué)校。其他工作：

1、負(fù)責(zé)定期的檢查體育器械的平安性，消退平安隱患；做好體育教化教學(xué)和訓(xùn)練工作；抽空課和大家溝通課堂教學(xué)中遇到的問題。

三、存在問題及努力方向：

1、對學(xué)生的體能、熬煉習(xí)慣、性格了解不夠，對學(xué)生的實力培育不夠，須要進(jìn)一步的深化，多和學(xué)生溝通，剛好了解他們的想法有便于剛好調(diào)整教學(xué)方法。

2、作為體育組的成員在教學(xué)方面沒有帶領(lǐng)體育組做出很好的成果。教學(xué)中對教學(xué)目標(biāo)如何顯性化做的不夠到位，新課標(biāo)的貫徹不到位，今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作，加以改進(jìn)。今后教學(xué)工作中遇到的問題要常常去請教教研員，與教研員溝通。平山中學(xué)的體育教學(xué)工作上一個新臺階。

3、接著做好運動隊的管理工作，加強(qiáng)運動員的思想教化，保證訓(xùn)練的時間和訓(xùn)練的效力，主動迎接明年的市中小學(xué)生田徑運動會。以上是本學(xué)期工作的一個總結(jié)，本人在工作中確定還有存在的問題沒有想到的，希望大家能賜予指出和指導(dǎo)，幫助我把今后的工作能做的更好一些。

中學(xué)體育教學(xué)總結(jié)7

一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下，在全組四位體育老師共同努力下，堅持學(xué)校體育工作的特色，全面貫穿方針，扎扎實實地開展素養(yǎng)教化，充分發(fā)揮學(xué)生特性，實行深化改革，探討新形的教學(xué)模式，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教化質(zhì)量，漸漸形成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以總結(jié)。

一、體育教學(xué)。

1、仔細(xì)做好學(xué)校體育工作的一系列活動，仔細(xì)備課，設(shè)計教案，打算充分上好每堂體育課。老師在課堂上嚴(yán)密組織，嚴(yán)格訓(xùn)練。仔細(xì)鉆研、通盤考慮、整體把握，充分發(fā)揮教材的教化功能，提高教學(xué)的綜合效益。

2、老師仔細(xì)摸測學(xué)生心理，等狀況，采納多種形式，轉(zhuǎn)換活動等形式，主動調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)使我校體育蓬勃發(fā)展。

3、在試驗班教學(xué)中，我組成員仔細(xì)探討，多次相互聽課、評課，在期末所上體育課題探討的試驗匯報課得到聽課老師的一樣好評。

二、體育科研。

1、本學(xué)期開學(xué)我校兩位專職體育老師仔細(xì)探討新課程標(biāo)準(zhǔn)，找出自身教學(xué)與新課標(biāo)不符的地方，組織共同探討，使新課標(biāo)能真正落實到課堂教學(xué)中。

2、主動推動課程教材改革，落實新課標(biāo)，加強(qiáng)對備課，上課的質(zhì)量自控，監(jiān)控，學(xué)生評價等項工作指導(dǎo)探討，以教研活動為重點，深化課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)課題探討的力度，本學(xué)期注意加強(qiáng)“在體育實踐活動中培育學(xué)生創(chuàng)新精神”的課堂教學(xué)探討，在期末已初步形成了一個有關(guān)水平一體育課中開展創(chuàng)新教學(xué)的教學(xué)模式，并積累了一個水平一體育創(chuàng)新教學(xué)的案例集。

三、教研活動。

1、我組制定專題活動安排，每人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過開展多種形式的專題學(xué)習(xí)活動落實到實處。

2、開展多種教研活動，與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

3、主動參與校綜合大組的教研活動，相互溝通取長補(bǔ)短，促進(jìn)提升。

四、群體活動。

1、本學(xué)期我校組織了全校韻律操競賽，低年級拔河競賽，中年級競賽，高年級競賽。

2、《體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作順當(dāng)?shù)慕Y(jié)束，全校合格率在99%以上，優(yōu)秀率達(dá)到44%。

五、體育工作的不足。

1、學(xué)習(xí)理論學(xué)問不夠深化，有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生管理須要加強(qiáng)，把工作再作細(xì)致一些。

3、在群體活動方面把工作要支配周密，有安排，有檢查。

4、課題探討要加強(qiáng)成果意識，為明年的課題結(jié)題早作打算。

以上是我校這一學(xué)期的體育工作，完成了這學(xué)期的工作，我們要找出不足，提高以后的工作，服務(wù)于學(xué)生，給學(xué)生創(chuàng)建一個寬松的教化教學(xué)環(huán)境。

中學(xué)體育教學(xué)總結(jié)8

這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)完成。在過去的這一期中，我們組主動探究新課改，努力實踐并取得了肯定的成果。本期擔(dān)當(dāng)高二體育教學(xué)工作及高二體育專業(yè)訓(xùn)練工作，經(jīng)過師生的共同努力、協(xié)調(diào)協(xié)作、圓滿完成了高二下學(xué)期的體育教學(xué)和體育專業(yè)訓(xùn)練任務(wù)，并取得較好的效果。

一、結(jié)合詳細(xì)狀況，合理支配教學(xué)內(nèi)容

高二年級處在中學(xué)學(xué)習(xí)階段的中期，相對高一學(xué)習(xí)驚慌點，相對高三輕松些，精神壓力不大、運動時間相對寬松。因此如何選擇好教學(xué)內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生參加運動的主動性，使學(xué)生通過體育課學(xué)習(xí)既駕馭了一項或幾項運動技術(shù)，又為高三學(xué)習(xí)打下運動和身體基礎(chǔ)。并緩解他們學(xué)習(xí)的壓力、調(diào)整心情，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，以飽滿的精力投入到驚慌的學(xué)習(xí)中，是高二體育老師必需思索的問題。

二、課間操工作。

在本學(xué)期我用了一個月的時間對學(xué)生進(jìn)行第三套廣播操的復(fù)習(xí)與加強(qiáng)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教化，使學(xué)生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。二，正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令清晰、嘹亮、精確。第五，剛好訂正錯誤。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。

三、在訓(xùn)練上

1、組建高二體育高考隊。

依據(jù)新的體育高考形勢，我們在高二第一期就確定組建高二體育高考隊。動員了一部分文化成果中等，有肯定體育素養(yǎng)的學(xué)生參與。由我擔(dān)當(dāng)教練，著重培育隊員對體育的愛好，教會隊員正確的跑、跳、投的基本姿態(tài)及基本的訓(xùn)練方法。

2、開展足球愛好小組活動。

由我擔(dān)當(dāng)教練，主要是滿意部分學(xué)生對足球的愛好，其次也能引導(dǎo)部分學(xué)生參與體育高考。

通過總結(jié)，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作的比較好，當(dāng)然還有須要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的特長，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。

中學(xué)體育教學(xué)總結(jié)9

依據(jù)二期課改以“學(xué)生發(fā)展為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，本學(xué)期我們高二備課組在體育組總體規(guī)劃指導(dǎo)下，結(jié)合我們年級學(xué)生的特點和學(xué)期初的教學(xué)安排，對學(xué)生進(jìn)行了籃球、排球以及各項身體素養(yǎng)練習(xí)的教學(xué)，同時還有三節(jié)理論課?？傮w目標(biāo)是要讓學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)以上內(nèi)容，提高各項運動項目的駕馭程度和運動水平，同時發(fā)展各項身體素養(yǎng)，改善學(xué)生體質(zhì)狀況；理論課的學(xué)習(xí)是要讓學(xué)生對體育與健康有一個新的相識和理解，并將付諸行動。詳細(xì)狀況如下：

一、課程支配

1、排球本學(xué)期支配了5節(jié)課的教學(xué)，主要教學(xué)內(nèi)容是男女同學(xué)都能嫻熟地進(jìn)行各種形式的滑步、發(fā)球、傳球墊球動作。

2、乒乓本學(xué)期支配了節(jié)堂課的教學(xué)，主要教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生了解乒乓運動的起源、發(fā)展及競賽規(guī)則和一些規(guī)定的術(shù)語；駕馭正確的站位、發(fā)球、推擋球的基本技術(shù)，同時發(fā)展身體的靈敏和力氣素養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)生能基本完成教學(xué)任務(wù)。

3、本學(xué)期重點是跑操，我們到虹橋中學(xué)學(xué)習(xí)跑操的動作、組織和管理方法，已初步收到肯定的效果。

4、身體素養(yǎng)各項身體素養(yǎng)練習(xí)是參插在每一節(jié)課中的，通過對籃球、乒乓的學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)生的力氣、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)有明顯提高，通過800米和1000米的考核，99%的學(xué)生達(dá)到要求，完成教學(xué)任務(wù)。

5、理論課本學(xué)期共支配了3節(jié)，詳細(xì)內(nèi)容是課堂常規(guī)教化、打算活動和運動損傷以及合理膳食和維生素學(xué)問，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解并駕馭肯定的運動學(xué)問和一些生活小常識，幫助他們?nèi)绾慰茖W(xué)地運動，健康的生活。

二、組織好組內(nèi)、組外聽課、開課活動

依據(jù)教務(wù)處開學(xué)初的有關(guān)規(guī)定，堅持每4周1次備課組活動，主要針對學(xué)生課堂中、跑操中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討解決，仔細(xì)做好每一次活動記錄。督促好備課組老師，聽組內(nèi)及組外老師的隨堂課和公開課，做好聽課記錄，并能在組內(nèi)進(jìn)行聽課、評課溝通，以提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。對新老師的學(xué)期安排、單元安排、教案都嚴(yán)格把關(guān)。

三、協(xié)作體育組做好學(xué)校各項日常體育工作

課間跑操工作是學(xué)校體育工作的重點，本學(xué)期我們高二備課組為了組織好高二年級組的這項工作，對組內(nèi)的每位老師進(jìn)行了分工，確定職責(zé)范圍，保證高二年級組能較好的完成這項任務(wù)。

四、組織學(xué)生籃球賽、跑操競賽。提高學(xué)生的競爭意識和團(tuán)體精神。

本學(xué)期我們仔細(xì)組織集體備課，共同探討課中出現(xiàn)的各種問題并剛好訂正解決，在組中能發(fā)揮骨干作用，為體育組出謀劃策，為學(xué)校的各項體育工作不遺余力。

中學(xué)體育教學(xué)總結(jié)10

3月2日晚自習(xí)第四節(jié)，萬校長主持召開了高二體育隊訓(xùn)練主題分析會，與會人員有高二年級領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育老師和邀請指導(dǎo)的王成、陳治國兩位老師，班主任反映了體育特長生的看法和個人見解，訓(xùn)練老師談了體育訓(xùn)練隊的現(xiàn)狀和今后準(zhǔn)備，王成、陳治國兩位老師講了專業(yè)性的指導(dǎo)看法，現(xiàn)將專題會的主要內(nèi)容整理如下：

一、當(dāng)前狀況及分析：

客觀狀況：

1、人數(shù)較多，體育生目前共有80人，其中男生35人，女生45人

2、與往年相比整體身體素養(yǎng)較往年差，總體水平也不高。

3、體育成果和文化成果嚴(yán)峻不對稱。象陳婷，景瑩瑩，朱娜娜等文化成果較好的，但身體素養(yǎng)較差，劉閔怡，盧婷婷，劉文雅，孫晶，韓麗，陳虹等身體素養(yǎng)較好，但文化成果比較差。

4、訓(xùn)練場地嚴(yán)峻受限，特殊是08年下半年以來，堰塘蓄水，操場跑道長期積水，一般都在水泥地面上訓(xùn)練，由于地面太硬導(dǎo)致不少人腳踝部受傷。不僅許多訓(xùn)練安排無法開展，而且給訓(xùn)練的強(qiáng)度和量帶來了不小的影響。

主觀狀況：

1、管理上不夠嚴(yán)格，部分同學(xué)吃苦耐勞精神不夠，常常有學(xué)生怕吃苦找理由請假（甚至帶假）躲避訓(xùn)練，這個問題始終沒有徹底的根治。

2、學(xué)生換衣服速度慢，拖拉時間長，缺乏大張旗鼓的精神。

3、目標(biāo)不夠明確，學(xué)生不知道自己身體素養(yǎng)和文化成果所處的水平，通過刻苦訓(xùn)練和努力學(xué)習(xí)后能達(dá)到什么樣的水平，甚至上什么樣的高校。

4、訓(xùn)練過程中，一些學(xué)生的吃苦精神比較差，訓(xùn)練不夠刻苦，有出工不出力的現(xiàn)象。

5、訓(xùn)練量和強(qiáng)度偏低。

6、學(xué)生缺乏必要的自信念，特殊是女生，擔(dān)憂自己到時候過不了。

二、強(qiáng)化措施：

1、強(qiáng)化管理，每天下午第四節(jié)上課5分鐘后每個人必需換好衣服上好廁所到操場上集合。違者重罰。每天訓(xùn)練前點名，遇事必需親自請假，不能帶假。帶假將視為曠訓(xùn)，賜予嚴(yán)懲。在訓(xùn)練過程中吃苦精神差，出工不出力經(jīng)累教不改者，將勸其離隊。

2、抓住亮點和重點，把體育訓(xùn)練與年級高考目標(biāo)統(tǒng)一起來，明確一類線、本科線、?？凭€上線目標(biāo)，設(shè)計好學(xué)生的將來，據(jù)實際狀況，給每個學(xué)生定近期和遠(yuǎn)期目標(biāo)。使其一步一個臺階，能看到自己的進(jìn)步，距離當(dāng)前目標(biāo)有多遠(yuǎn)，最終目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，清晰自己的目前的定位。

3、調(diào)整訓(xùn)練主場地，以后將主戰(zhàn)場轉(zhuǎn)移至體育場。逐步加大訓(xùn)練量和強(qiáng)度。

4、加大培優(yōu)力度，關(guān)注意點培育對象，特殊使文化成果好身體素養(yǎng)偏差者將賜予“開小灶”補(bǔ)課，保證重點生雙過線。

5、多給學(xué)生作思想工作，強(qiáng)調(diào)文化成果的重要性，以特長帶動文化課的學(xué)習(xí)，調(diào)動訓(xùn)練主動性。

6、明確訓(xùn)練針對性，訓(xùn)練內(nèi)容與高三體育高考相匹配，同時關(guān)注體育高考動向，剛好應(yīng)對考試項目的改變，明確各階段訓(xùn)練的重點。

7、本學(xué)期訓(xùn)練安排：

鞏固冬訓(xùn)的身體訓(xùn)練結(jié)果，加強(qiáng)專項素養(yǎng)和專項技術(shù)訓(xùn)練。學(xué)習(xí)和改進(jìn)基本技術(shù)，提高專項技術(shù)水平。

3月份：大運動量為主，提高學(xué)生學(xué)生速度耐力素養(yǎng)和上肢力氣素養(yǎng)（量大，強(qiáng)度中等）。

4月份：專項素養(yǎng)訓(xùn)練。對各項進(jìn)行有針對性的素養(yǎng)練習(xí)（量中，強(qiáng)度中等）。

5月份：以提高學(xué)生速度素養(yǎng)為主（量小，強(qiáng)度大）。

6月份：專項技術(shù)訓(xùn)練為主（量中，強(qiáng)度中）。

中學(xué)體育教學(xué)總結(jié)11

轉(zhuǎn)瞬間又到了辭舊迎新的日子，又一個學(xué)期即將過去，回顧過去的一個學(xué)期，能依據(jù)上級與學(xué)校工作支配仔細(xì)做好各項工作，現(xiàn)就一學(xué)期來的狀況小結(jié)如下：

一、教化教學(xué)工作方面：

本學(xué)期擔(dān)當(dāng)高三體育教學(xué)任務(wù)，在平常的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教化方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)安排，仔細(xì)備課，面對全體學(xué)生扎實地開展工作，帶領(lǐng)學(xué)生上好課，熱忱指導(dǎo)學(xué)生開展各項健身活動。平常工作除了仔細(xì)開展課堂教學(xué)外，還保障了學(xué)校各項體育工作的順當(dāng)開展，組織學(xué)生進(jìn)行冬季長跑活動、課外活動等保證了學(xué)生在校的體育活動時間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更是讓學(xué)生的健身意識再一次得到了升華，提高了校內(nèi)文化建設(shè)。

二、探討工作小結(jié)

1、校際、教研組、備課組教研活動

主動參與晉江體育與健康校際組教研活動，主動參與本校教研組活動，仔細(xì)完成教研組布置的各項工作任務(wù)。

2、聽課、評課

仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的聽課安排，本學(xué)期聽課20多節(jié)，其中內(nèi)含參與其他兄弟學(xué)校體育老師的公開課的聽課與評課，并向老師進(jìn)行了面對面的反饋。

三、培訓(xùn)工作小結(jié)

以自我培訓(xùn)為主，參與了在校內(nèi)組織的以探討性學(xué)習(xí)為主題的校本培訓(xùn)。

本人還非常注意個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)悟。

依據(jù)工作的須要，研讀了關(guān)體育老師專業(yè)發(fā)展的相關(guān)文件及工作要求，并研讀了一些相關(guān)理論，閱讀了《中學(xué)生體質(zhì)健康執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校體育工作條例》和有關(guān)國家體育總局有關(guān)對學(xué)校體育工作的有關(guān)文件。

四、參加活動：

1、建立晉江體育老師QQ群，設(shè)立以教研員、兼職教研員為管理員，建立定期QQ網(wǎng)絡(luò)教研制度，讓學(xué)校體育工作與教研工作在網(wǎng)絡(luò)中剛好進(jìn)行解決，并進(jìn)行課題探討的探討。

2、設(shè)立骨干體育老師網(wǎng)絡(luò)研修平臺，并有針對性地進(jìn)行片斷教學(xué)、教學(xué)設(shè)計、說課稿、課堂操作、課堂評價等內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)與研修，有針對性進(jìn)行學(xué)習(xí)與研討。如“片斷教學(xué)”、“中學(xué)模塊與初中體育教學(xué)的連接問題”等等專題研修。

3、開設(shè)體育老師之間的相互學(xué)習(xí)的平臺，并定期進(jìn)行專題研討。

4、參加晉江市中小學(xué)生田徑運動會、學(xué)校田徑運動會；

為工作在努力奮斗；為生活在盡心支配；為將來在不斷暢想，回顧總結(jié)2023年秋季的一學(xué)期的工作，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學(xué)教化的實力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。

中學(xué)體育教學(xué)總結(jié)12

高三年級體育課如何組織和管理，始終是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比較關(guān)切的問題。無論男生還是女生，在思想上忽視體育課堂，這就給正常的體育教學(xué)造成了很大的負(fù)面影響。通過一年的體育教學(xué)，高三學(xué)生上體育課簡單出現(xiàn)以下幾種狀況：

1、上體育課時出現(xiàn)遲到、曠課、早退等現(xiàn)象。

高三年級學(xué)習(xí)壓力大，特殊是女同學(xué)，對文化課學(xué)習(xí)的渴望特殊高，她們幾乎把全部的時間都用在學(xué)習(xí)上，下課了還在做題，問老師問題，而導(dǎo)致上體育課遲到，盡管老師一再要求，耐性管理上了一會課，可過一會兒就覺得自己活動得可以了，趁老師不留意又會到教室去了。有些學(xué)生甚至不上體育課在教室。盡管和班主任溝通過，但好不了幾天。而且她們相識不到自己的毛病，就算上課，看法也不主動，不仔細(xì)，更加逆反。

2、由于學(xué)生各自的愛好不同，在同一授課的內(nèi)容中，出現(xiàn)過度主動現(xiàn)象和厭學(xué)現(xiàn)象。

學(xué)生們進(jìn)入高三后，對體育課的學(xué)習(xí)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象：

一部分學(xué)生酷愛體育運動，在體育課中運動量，強(qiáng)度調(diào)整得不妥，猛烈運動后回到教室，特殊是夏天，滿頭大汗的，下一節(jié)課又是文化課，老師看到會多有不滿，自己上課也難免因疲乏而精神不集中，影響學(xué)習(xí)。

而另有一部分學(xué)生厭煩或者膽怯 上體育課，認(rèn)為在學(xué)校里只要把文化學(xué)問學(xué)好就行，甚至擔(dān)憂在體育課上花過多的精力會影響文化學(xué)習(xí)，參與課外熬煉會耽擱文化學(xué)習(xí)時間，平常上體育課時，除了老師盯著他們練習(xí)幾次外，其它時間從來不主動參與活動，對于一些打算活動和嬉戲，也總是放棄，不愿參與，考核項目有的也根本不參與，甚至利用體育課復(fù)習(xí)其他文化課的內(nèi)容。久而久之，這些學(xué)生因為缺乏體育熬煉而造成身體實力下降。

鑒于以上特點并通過女生體育課的實踐教學(xué)，我認(rèn)為在女生體育課的內(nèi)容上要盡量支配刺激性小，難度適中，運動量、動作頻率便于自我調(diào)整的項目并注意全面身體熬煉。例如支配女同學(xué)最喜愛的運動項目羽毛球、乒乓球，比較喜愛的運動項目排球、籃球。全部同學(xué)最不喜愛的運動項目為中長跑。

3、常規(guī)的體育教學(xué)模式，使得老師和學(xué)生產(chǎn)生對立面。

體育學(xué)科慣用的就是吩咐式語言，在這種教學(xué)氛圍中，學(xué)生始終處于一種被動的狀態(tài)，學(xué)生必需根據(jù)老師的意愿和口令來完成。而高三的學(xué)生最不喜愛被別人去吩咐，去指揮。無形中將老師放到了學(xué)生的對立面。

體育課的確有增加學(xué)生組織紀(jì)律性的作用，整隊、做操、立正、稍息……的確不行廢除，換言之體育課并不排斥適當(dāng)?shù)牟倬?，但也不須要每?jié)課都進(jìn)行操練，更不能認(rèn)為沒有這些就不叫體育課。事實上國外的體育課就極少要隊列隊形操練，因為體育課的首要任務(wù)是培育學(xué)生的健康體魄和培育學(xué)生的體育愛好，因此，應(yīng)當(dāng)從達(dá)成體育與健康課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)動身，逐步形成新的教學(xué)常規(guī)。這種新的常規(guī)應(yīng)有利于學(xué)生生動活潑、主動的去嘗試和學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生體育愛好和意識的形成，而不應(yīng)以犧牲學(xué)生的體育愛好而去片面追求整齊劃一。

中學(xué)體育教學(xué)總結(jié)13

一年的高三工作，我們更加深切地體會到了目標(biāo)意識團(tuán)隊意識是高三質(zhì)量的根本。

在學(xué)校各職能部門干脆指導(dǎo)下，我校全體高三師生堅固樹立目標(biāo)意識和質(zhì)量意識，突出重點，講求效益，協(xié)同作戰(zhàn)，不懈追求，我校20xx年一般高校招生考試取得了建校以來歷史性的特大豐收：其中，我校高考總分xxx分以上的考生xx名，一般類高考本科達(dá)線人數(shù)xxx名，超額完成市教化局下達(dá)的高考預(yù)料目標(biāo)xx名，超目標(biāo)完成肯定人數(shù)列居全市各中學(xué)之首。另外，體育、音樂、美術(shù)等本科達(dá)線xx人。在過去的一年里，我們圍繞“人、課、題”，我們主要做了以下工作：

一、充分挖掘人的潛力，形成教與學(xué)的合力。

1、弘揚敬業(yè)精神，激發(fā)高三老師的干勁。

本屆高三老師的年齡結(jié)構(gòu)偏于年輕，針對隊伍年輕化的特點，我們認(rèn)為，年輕當(dāng)然有其閱歷不足的劣勢，但年輕更有很多主動的因素，年輕人能否干出成果，關(guān)鍵在于敬業(yè)的精神。于是，我們把工作的著力點放在了老師敬業(yè)精神的培育上。通過各種途徑與手段使年輕老師懂得目前工作與將來成才的關(guān)系，以老帶新，以新促老。

2、強(qiáng)化目標(biāo)管理，形成奮勉向上的動力。

學(xué)校和高三年級將目標(biāo)滲透到平常的教化教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。在分解目標(biāo)的同時，幫助高三老師分析目標(biāo)達(dá)成的可能性，找尋目標(biāo)達(dá)成的最佳途徑，并且通過一系列的考核機(jī)制加以強(qiáng)化，極大地增加了全體高三師生責(zé)任感和內(nèi)驅(qū)力。每次大型考試下來，高三年級都將各班達(dá)標(biāo)率和每個老師的學(xué)科成果與高考目標(biāo)比照，并在年級會議上通報。蹲點干部更是圍繞目標(biāo)做了大量工作。由于目標(biāo)明確，措施到位，20xx年高考中，絕大多數(shù)班級都取得了不同程度的進(jìn)步。

3、加強(qiáng)溝通溝通，建構(gòu)和諧協(xié)作的關(guān)系。

教化的實質(zhì)是心與心的碰撞，學(xué)校和高三年級組非常重視凝合人心的工作，始終保持與高三師生的親密接觸，發(fā)覺苗頭性問題，便幫助其仔細(xì)剖析緣由，耐性細(xì)致地做好勸服教化工作，既最大程度地鈍化了沖突，又增進(jìn)了干群之間、師生之間的彼此理解與信任。校長室的幾位同志將主要精力都投放到了高三。他們到高三教室去，到老師的辦公室去，他們與高三學(xué)生談心，與高三老師溝通。整個一年，盡管競爭的壓力很大，盡管管理的力度很強(qiáng)，但整個高三年級始終是一個和諧的群體。人心齊，泰山移，和諧所生發(fā)出的生產(chǎn)力是難以估量的。

4、樹立高考信念，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

首先，在學(xué)校范圍內(nèi)營造大環(huán)境，定期更換橫幅、標(biāo)語牌；其次，高三年級仔細(xì)搞好高考專題宣揚，定期介紹高考信息、名校動態(tài)；班級內(nèi)部通過每周主題班會、高考專欄、學(xué)生目標(biāo)比照表、競爭對手比較表、高考倒計時等形式，強(qiáng)化高三競爭意識。為了進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生狀態(tài)，我們非常重視學(xué)生志向前途、成人成材、誠信為人、心理健康等教化，努力培育學(xué)生勤奮攻讀、拼搏進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，樹立高考爭勝的信念。

此外，在中轉(zhuǎn)優(yōu)工作、學(xué)習(xí)常規(guī)管理和年級考勤等方面，我們不斷進(jìn)行新的探究和嘗試，作出了主動的努力，收到了良好的效果。

二、努力提高課的質(zhì)量，追求復(fù)習(xí)的最大效益。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，確保教學(xué)進(jìn)度的肅穆性。

高三年級在明確學(xué)期教學(xué)安排的基礎(chǔ)上，從高三起始階段即實行備課組周備課制、教學(xué)案一體化，將長安排和短支配有機(jī)結(jié)合，既體現(xiàn)了學(xué)期教學(xué)的連貫性，又體現(xiàn)了階段教學(xué)的敏捷性。

2、精確定位復(fù)習(xí)難度，提高課堂復(fù)習(xí)的針對性。

我們把臨界生這個群體作為高考復(fù)習(xí)的主要對象，依據(jù)臨界生的學(xué)問結(jié)構(gòu)、實力層次來設(shè)計課堂教學(xué)，不片面地追求“高、難、尖”，而是在夯實基礎(chǔ)的前提下，逐步提高實力要求，從而突出重點，突破難點。

3、不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，力促課堂質(zhì)量的有效性。

首先，我們針對復(fù)習(xí)課特點，明確復(fù)習(xí)思路，構(gòu)建了二輪復(fù)習(xí)“四合一”的課堂模式：實力訓(xùn)練+試卷講評+整理消化+糾錯鞏固。實力訓(xùn)練做到在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，排查出學(xué)生的考點缺陷，有針對性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；試卷講評做到在錯誤率統(tǒng)計和錯誤緣由分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行講評，講評的對象明確定位為中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生，評講效果的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是看中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生有沒有真正搞懂；整理消化首先確保各學(xué)科當(dāng)堂消化的時間；錯誤率較高的題目在肯定的時間長度內(nèi)，以變形的形式進(jìn)行糾錯鞏固訓(xùn)練，同時在各學(xué)科的周練中予以體現(xiàn)。

其次，嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)行為，努力提高課堂效益。一方面，我們將教研室的指導(dǎo)性看法和有關(guān)要求細(xì)化落實，并形成學(xué)校內(nèi)部的課堂教學(xué)細(xì)則；另一方面，加大聽課力度，實行課堂質(zhì)量考評制度。

4、狠抓集體備課，增加教學(xué)流程的協(xié)作性。

我們大力提倡組內(nèi)合作，強(qiáng)力推行教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)共享制。一方面，我們牢牢抓住集體備課這一基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，將備課組的集體才智與老師個人的刻苦鉆研有機(jī)地結(jié)合，通過示范課、探討課、組內(nèi)互聽課等形式，引導(dǎo)高三老師取長補(bǔ)短，共同提高；另一方面，我們依托學(xué)校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，要求每一位老師做到教學(xué)資源信息化、公開化，從而在很大程度上解決了青年老師閱歷不足的問題，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又縮短了青年老師的成長周期。

此外，在高度重視文化課的同時，我們也非常重視音體美專業(yè)高考隊伍的管理，明確規(guī)定了專業(yè)課的要求，實行專業(yè)、文化一體化管理，將過程考核與結(jié)果考核緊密結(jié)合起來，使專業(yè)考生在專業(yè)、文化兩個方面齊頭并進(jìn)。

三、切實做好題的文章，發(fā)揮訓(xùn)練的最大功能。

1、實行

“下水上岸”制，提高練習(xí)質(zhì)量。

學(xué)校和年級部明確要求每位高三老師每周必需完成規(guī)定的下水作業(yè)量，并將完成狀況納入月度業(yè)務(wù)檢查?！跋滤笔菫榱恕吧习丁?，老師做題是為了選題，為此，我們加強(qiáng)對選題工作的管理，明確規(guī)定練習(xí)材料不得照搬現(xiàn)成資料，必需經(jīng)過專人篩選、備課組集體研討而成；要先改造，后運用，力求做到選題精當(dāng)，符合學(xué)情。

2、有效監(jiān)控訓(xùn)練過程，確保訓(xùn)練效度。

訓(xùn)練上，我們特殊重視訓(xùn)練的安排性，明確要求各備課組每周制訂一份書面訓(xùn)練安排。仔細(xì)統(tǒng)計分析，對于重點學(xué)生更是要求面批到位。我們還非常重視錯題檔案的建立，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我糾錯，并定期進(jìn)行糾錯訓(xùn)練。此外，對考試這一環(huán)節(jié)，我們嚴(yán)格考試流程，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，重視考試心理的調(diào)適、答題規(guī)范化的指導(dǎo)和應(yīng)試技能的培育，努力消退非智力因素失分。剛好、仔細(xì)地做好每次考試的質(zhì)量分析，并使分析結(jié)果快速、干脆地指導(dǎo)后面的復(fù)習(xí)工作。

3、強(qiáng)化基礎(chǔ)過關(guān)，實施分層推動。

針對學(xué)生基礎(chǔ)相對薄弱的現(xiàn)狀，我們實施基礎(chǔ)題過關(guān)的方法，各備課組明確專人負(fù)責(zé)基礎(chǔ)過關(guān)題的編制，年級支配特地時間進(jìn)行檢查、測試。在夯實基礎(chǔ)的前提下，試驗班適當(dāng)提升訓(xùn)練難度，重點班實行必做題和選做題的分檔訓(xùn)練。這一舉措對學(xué)生成果的提高取得了良好的效果。

工作成果的取得是大家共同努力的結(jié)果，我們還有許多做得不夠的地方，我們肯定保持虛心謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，在今后的工作中揚長避短，不斷進(jìn)步，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長們對我門的信任，在來年再創(chuàng)佳績。

中學(xué)體育教學(xué)總結(jié)14

一、教材分析（結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點）

高三學(xué)生由于面臨高考的壓力，因此，高三下半學(xué)期的體育以減輕學(xué)生壓力為主，提高了體育運的動趣味性，在枯燥的體育課中，盡量讓學(xué)生能盡情的發(fā)揮，以學(xué)生平常較為愛好的幾個項目為主要的教學(xué)內(nèi)容，如排球、羽毛球、塑身操等，讓學(xué)生在學(xué)中玩、玩中學(xué)，減輕學(xué)生平常學(xué)習(xí)生活的壓力，制造輕松的氛圍。

二、學(xué)生分析（雙基智能水平、學(xué)習(xí)看法、方法、紀(jì)律）

高三學(xué)生身心發(fā)展趨成熟，已經(jīng)具備了獨立思索、推斷、概括等實力，在身體熬煉中也具備了較高的基本運動實力。在教學(xué)過程中，給學(xué)生供應(yīng)再相識所學(xué)學(xué)問、以及創(chuàng)建性應(yīng)用所學(xué)動作的機(jī)會，從而增加學(xué)生效果。

三、教學(xué)目的要求

針對高三年級學(xué)生面臨高考和驚慌學(xué)習(xí)的實際，堅持每天進(jìn)行一小時體育熬煉，加強(qiáng)自我管理，能比較科學(xué)地指定和支配自己的熬煉安排，并在一兩個運動項目方.com面、技術(shù)動做和戰(zhàn)術(shù)意識能有較大的提高。明確并處理好學(xué)習(xí)、熬煉與飲食養(yǎng)分的關(guān)系，并把體育與健康的自身的發(fā)展，國家的須要和聯(lián)系，為走向社會和終身體育打好基礎(chǔ)。

四、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施

本課采納“探討———對比———學(xué)習(xí)————創(chuàng)建————練習(xí)————互評———鞏固”的學(xué)練流程，同時滲透德育和保健內(nèi)容，讓學(xué)生充分領(lǐng)悟主動學(xué)習(xí)和創(chuàng)建性學(xué)習(xí)的方法。在體驗、想象、演示、分析比較和多向交往中形成正確的動作表象，駕馭肯定的技術(shù)技能和保健實力。

中學(xué)體育教學(xué)總結(jié)15

體育教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我校體育工作在區(qū)教化局和學(xué)校的總體布署下，在學(xué)校行政的關(guān)切支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身安排，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教化的實施，聚精會神抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校內(nèi)生活，增加了師生的身體素養(yǎng)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度?，F(xiàn)就本學(xué)期我校開展的體育工作做如下總結(jié)：

本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實抓好體育教學(xué)工作，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培育新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做打算。全組老師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平常能仔細(xì)加強(qiáng)體育新教化教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、有安排的教學(xué)實踐，教科研意識和氣氛深厚，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。仔細(xì)做到常常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，剛好發(fā)覺問題，解決問題，逐步相識和駕馭新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。依據(jù)所制定的體育教學(xué)工作安排及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實際狀況上好每節(jié)課，仔細(xì)寫好教學(xué)反思。

常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展體育新課程，學(xué)?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整風(fēng)光 貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動素養(yǎng)教化的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組協(xié)作少先隊大隊部工作，接著嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。接著實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進(jìn)一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。并于本學(xué)期初及早做好廣播操競賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進(jìn)動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量，主動打算校學(xué)生廣播操競賽。

以體育活動為載體，爭創(chuàng)中寨小學(xué)體育項目特色。本學(xué)期我校依舊以群眾性體育工作作為學(xué)校體育工作的主要內(nèi)容，開展豐富多彩的校內(nèi)體育特色活動?！耙愿傎惔倩顒?，以活動促素養(yǎng)”，促進(jìn)學(xué)生健康成長。依據(jù)學(xué)生的`愛好愛好，本學(xué)期我校組建了籃球、田徑隊等各類訓(xùn)練小組。并且舉辦了?！皬V播操”項目競賽。通過競賽，充分地調(diào)動了師生的主動性和責(zé)任心，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，不斷地提高了學(xué)生的體育競技水平。

接著加大課余體育訓(xùn)練力度，主動備戰(zhàn)各級各類體育競賽。學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培育后備體育人才具有主動意義。本學(xué)期我組全體老師接著不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。一學(xué)期來，體育老師利用早晚課余時間，帶領(lǐng)運動員堅持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有安排，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。用辛勤的汗水換回了優(yōu)異的體育成果。依據(jù)教化部年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備書目》，切實做好學(xué)校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度和運用借還制度，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。轉(zhuǎn)瞬之間，一學(xué)期就接近了尾聲，新的一學(xué)期來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的起先。全部一切都要求著我一如既往地加倍努力。

中學(xué)體育教學(xué)總結(jié)16

一學(xué)年來，本人在教化教學(xué)工作中，始終堅持黨的教化方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身安排，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教化的實施，聚精會神抓好課堂教學(xué)，課外活動，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校內(nèi)生活，增加了師生的身體素養(yǎng)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)閱歷，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問，緊跟時代步伐

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，注意學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。主動參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平常，我能主動利用課余時間，仔細(xì)學(xué)習(xí)教化類刊物，從刊物中吸取養(yǎng)分，領(lǐng)會教化改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的勝利閱歷，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底變更陳舊和落后的教化觀念，達(dá)到事半功倍的效果。

二、教學(xué)工作要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前打算：備好課。

①仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學(xué)問的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生的愛好，課堂上講練結(jié)合。

三、課間體育工作

加強(qiáng)大課間管理，特殊是太極播操的教學(xué)。

中學(xué)體育教學(xué)總結(jié)17

一學(xué)年來，本人在教化教學(xué)工作中，始終堅持黨的教化方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身安排，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教化的實施，聚精會神抓好課堂教學(xué)，課外活動，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校內(nèi)生活，增加了師生的身體素養(yǎng)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)閱歷，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問，緊跟時代步伐

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，注意學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。主動參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平常，我能主動利用課余時間，仔細(xì)學(xué)習(xí)教化類刊物，從刊物中吸取養(yǎng)分，領(lǐng)會教化改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的勝利閱歷，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底變更陳舊和落后的教化觀念，達(dá)到事半功倍的效果。

二、教學(xué)工作

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前打算：備好課。

①仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學(xué)問的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生的愛好，課堂上講練結(jié)合。

三、課間體育工作

加強(qiáng)大課間管理，特殊是太極播操的教學(xué)。

中學(xué)體育教學(xué)總結(jié)18

這學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

我的體育教學(xué)主要從三點來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特殊重視人體生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培育學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。

這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)探討科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最終，我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教化，利用體育教材的特點結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教化。培育學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、制定高三體育高考訓(xùn)練安排，從嚴(yán)進(jìn)行訓(xùn)練

我認(rèn)為體訓(xùn)生成果的提高，不行能一蹴而就，必需要有長遠(yuǎn)的訓(xùn)練安排，也要有全年訓(xùn)練安排和近期訓(xùn)練目標(biāo)。安排內(nèi)容的支配應(yīng)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本運動實力培育。先發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)實力和基本運動實力，后依據(jù)專項的須要及體訓(xùn)生的特點對學(xué)生進(jìn)行全面體質(zhì)訓(xùn)練，進(jìn)而把專項技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來。全年安排分四個訓(xùn)練期，即秋冬季和春夏季，夏季訓(xùn)練是全年訓(xùn)練主要階段。

在技術(shù)訓(xùn)練方面，只有駕馭好的技術(shù)，才能充分發(fā)揮學(xué)生的身體訓(xùn)練水平，創(chuàng)建優(yōu)異成果，我在運動訓(xùn)練的同時強(qiáng)調(diào)技術(shù)，在學(xué)生一進(jìn)隊起先抓好基本技術(shù)，隨著學(xué)生技術(shù)的提高，仍舊不斷地完善基本技術(shù)。對某些難以駕馭的動作，自己比較肯動腦筋想方法，利用一切手段如幻燈，錄像、協(xié)助練習(xí)等幫助學(xué)生駕馭其要領(lǐng)。使他們建立起一個正確的動作模式，收到事半功倍的效果。在訓(xùn)練中，還經(jīng)常留意利用一些手段去刺激學(xué)生，變換訓(xùn)練的手段方法，使學(xué)生在自律的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練更加刻苦，為自己的將來努力奮斗。經(jīng)過一年的訓(xùn)練，體育高考隊對在高考中充分發(fā)揮他們的水平，取的令人滿足的成果。

時間匆忙的從指間流走，轉(zhuǎn)瞬又是一學(xué)期，總結(jié)，有得到有失去，有收獲也有錯過，通過工作的實踐，我發(fā)覺了自己的許多不足，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，“不放心、不滿意、不踏實”，始終在督促著我前行的腳步。有句話：沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師。雖不是標(biāo)準(zhǔn)卻是我的目標(biāo)。

中學(xué)體育教學(xué)總結(jié)19

這個學(xué)期我主動探究，努力鉆研，實行了行之有效的“五做到”與“五不要”方法，收到成效?，F(xiàn)作如下幾方面總結(jié)：

一、做到充分打算，不要倉促上陣

俗話說：不打無打算的仗。同樣的道理，老師也應(yīng)當(dāng)不上無打算的課，我們高三體育備課組同仁一樣做到備好課，備好課是上好課的前提，則必需要做到：

1、備教材，做到心中有書，達(dá)到懂、透、化的程度。懂，就是對所教內(nèi)容、示范、技能弄通，弄懂；透，就是從學(xué)問體系上把握和領(lǐng)悟教材的編寫意圖，找出重點，突出難點，抓住關(guān)鍵?；?，就是把教材的死學(xué)問轉(zhuǎn)化為老師活的學(xué)問，并與老師的思想感情融為一體。

2、備學(xué)生，做到“心中有數(shù)”。要深化了解學(xué)生的基礎(chǔ)、技能、愛好、看法、素養(yǎng)差異等。

3、備教法，做到手中有法。要從教材的內(nèi)容和學(xué)生實際動身，以啟發(fā)式教學(xué)為指導(dǎo)思想，提高學(xué)生的發(fā)散性思維，養(yǎng)成學(xué)生探討性學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4、備場地，做到腦中有場地，這是體育課的關(guān)鍵之一，合理的場地設(shè)計是提高學(xué)生愛好，增加課堂質(zhì)量，以他們步步深化的教學(xué)藍(lán)圖。

二、做到精神飽滿，不要萎靡不振

老師心情安逸、精神飽滿、步履穩(wěn)健、表情自如，會使學(xué)生產(chǎn)生一種特殊輕松的愉悅感，不管有思想心情，都要統(tǒng)統(tǒng)棄之腦后，全身心地走進(jìn)課堂這個角色。用自己對事業(yè)的追求，對教學(xué)工作的滿腔熱忱去點燃學(xué)生的情感火花。

三、做到正面激勵，不要訓(xùn)斥指責(zé)

俗話說“獎于一功，勝于數(shù)子十過。”老師應(yīng)從溫柔、熱忱、表揚為主的方式對待學(xué)生，應(yīng)當(dāng)滿腔熱忱地剛好確定每一位學(xué)生的優(yōu)點和缺點，使每一位學(xué)生深信自己能夠?qū)W好，從而將這種自信念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)上的主動性和主動性。

四、做到趣味盎然，不要愛好索然

課堂不是舞臺，老師不要象話劇演員那樣裝腔作勢，刻意追求舞臺語言效果。我們應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行生動的敘述，形象的描繪，適時插入一些頗具情趣的俚語，提高課堂氣氛，加深學(xué)生的記憶。

五、做到酌情施教，不要主觀臆斷

課堂上難免會出現(xiàn)始料不到的偶發(fā)事務(wù)，對于偶發(fā)事務(wù)，我們是當(dāng)機(jī)立斷，酌情施教，向有利于教學(xué)方面轉(zhuǎn)化，而不主觀臆斷，當(dāng)面訓(xùn)斥。

綜上所述，我們高三體育備課組仔細(xì)工作，力求做到五要五不要取得了良好的教學(xué)效果。教學(xué)質(zhì)量成上升趨勢，幫助教研組開展各項工作，團(tuán)結(jié)一樣，為崧廈中學(xué)美妙的明天，盡本組的最大努力，作出最大的貢獻(xiàn)。

中學(xué)體育教學(xué)總結(jié)20

一學(xué)期來，體育教研組堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，在全體老師的共同努力下，開展形式多樣的體育活動，豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長，高效圓滿地完成了學(xué)校體育工作的各項任務(wù)?，F(xiàn)就以下幾個方面做簡潔的總結(jié)：

一、教化教學(xué)方面

1、學(xué)期初，多次組織全組成員學(xué)習(xí)，將新的教學(xué)理念運用于教學(xué)實踐中。

2、本學(xué)期，變更了傳統(tǒng)教學(xué)安排、單元安排、課時安排的模式，嚴(yán)格根據(jù)市局要求進(jìn)行落實。

3、主動參加各類接著教化活動，不斷提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平。學(xué)期初，全組成員完成了市局組織的體育老師暑期培訓(xùn)任務(wù)，剛好完成規(guī)定內(nèi)容、學(xué)時，剛好上交作業(yè)；10月份，全組成員主動注冊省教研室“教學(xué)新時空”平臺，參加探討溝通；學(xué)期末，全組成員又參加并完成了專業(yè)技術(shù)人員公修課的培訓(xùn)考核任務(wù)。

4、集體備課制度，每周四上午定為主備課時間，全組人員仔細(xì)探討教材、教法，對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或閱歷、建議，能一起探討溝通。

5、主動開展組內(nèi)聽課、評課活動，堅持人人每學(xué)期上一堂展示課要求，學(xué)期初，對各人上課的時間，內(nèi)容進(jìn)行支配，活動的開展有效地促進(jìn)了常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量提高。

6、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)常規(guī)的管理，對體育課堂教學(xué)和活動開展中的平安管理、運動損害事故的處理進(jìn)行了詳細(xì)的明確規(guī)定。

7、主動參加上級組織的教學(xué)競賽活動，在縣局組織的體育校本課程“同材異構(gòu)”活動中，我組根據(jù)規(guī)定要求剛好上報，參評材料。

8、完成初一年級學(xué)生追溯