人教版八年級上學期第四章光現(xiàn)象復習導學案 同步練習

人教版八年級上學期第四章光現(xiàn)象復習導學案同步練習一、填空題光沿直線傳播的路徑稱為光的傳播路徑。光線在不透明物體上的反射稱為漫反射。光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)時，會發(fā)生折射現(xiàn)象。反射一定會改變光線的傳播方向，而折射不一定會。透鏡是一種具有一定曲率的光學器件，常用于調(diào)節(jié)光的傳播路徑。二、選擇題光的傳播路徑是直線，光的傳播方式為（）A.波動性B.直線性C.反射性D.漫反射性光沿垂直面?zhèn)鞑r，在介質(zhì)之間會發(fā)生（）A.反射B.折射C.散射D.衰減答案：1.B2.B三、簡答題簡述光的反射和折射。光的反射是指光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)界面時，一部分光線不進入新的介質(zhì)，而是返回原來的介質(zhì)。反射一定會改變光線的傳播方向，按照入射角等于反射角的關(guān)系進行反射。光的折射是指光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)界面時，一部分光線進入新的介質(zhì)中，同時改變傳播方向。根據(jù)折射定律，入射角、折射角和兩種介質(zhì)的折射率之間有一定的關(guān)系。什么是透鏡？透鏡有哪些特性？透鏡是一種具有一定曲率的光學器件，可以使光線產(chǎn)生透射、折疊等現(xiàn)象，并能夠?qū)饩€進行聚焦或發(fā)散。透鏡的特性包括：折射作用：透鏡能夠使光線在不同介質(zhì)的邊界上發(fā)生折射，使光線的傳播方向發(fā)生改變。聚焦作用：透鏡能夠使通過透鏡的光線聚焦到一點上，形成一個清晰的像。成像作用：透鏡能夠?qū)⒐饩€經(jīng)過透鏡后產(chǎn)生的像投射到一個平面上，形成一個清晰可見的影像。四、解答題圖中垂直于玻璃板的入射光線射入左側(cè)的空氣中。玻璃板的折射率為1.5。求入射角為45°時的折射角。解：根據(jù)折射定律，入射角和折射角之間的關(guān)系為：入射角/折射角=入射介質(zhì)的折射率/折射介質(zhì)的折射率。設入射角為α，折射角為β，入射介質(zhì)的折射率為n1，折射介質(zhì)的折射率為n2。根據(jù)題目給出的信息：α=45°n1=1(空氣的折射率)n2=1.5根據(jù)折射定律可得：α/β=n1/n2將已知量代入計算可得：45°/β=1/1.5化簡得：β=(45°*1.5)/1計算可得：β=67.5°所以，入射角為45°時的折射角為67.5°。請根據(jù)圖示填寫下表。光的行為凸透鏡凹透鏡光的傳播路徑凸透鏡收斂凹透鏡發(fā)散光的折射作用凸透鏡向中心凹透鏡向周圍光的聚焦作用有沒有光的成像作用有沒有五、實踐題請你利用一個凸透鏡，設計一個物體與透鏡的距離為30cm，使得成像的距離為20cm。根據(jù)光學公式計算所需的透鏡焦距。解：根據(jù)凸透鏡的成像公式：1/f=1/v-1/u其中，f為透鏡的焦距，v為成像距離，u為物體距離。已知：v=20cmu=-30cm（物體位于透鏡左側(cè)，故為負值）將已知量代入計算可得：1/f=1/20-1/(-30)化簡得：1/f=(3-2)/60再次化簡得：1/f=1/60所以，透鏡的焦距為60cm。請你選擇一個光現(xiàn)象，用一個簡單的例子進行描述，并說明其產(chǎn)生的原因。光的散射是指光線遇到微小的顆?；虿灰?guī)則外形的物體時，發(fā)生了各向同性的反射現(xiàn)象。例如，當太陽光透過窗戶照射到有塵埃的室內(nèi)時，可以看到塵埃粒子散射光線的現(xiàn)象。光的散射產(chǎn)生的原因是因為光線在遇到微小顆粒或不規(guī)則物體表面時，與物體表面的分子或顆粒發(fā)生相互作用。這種相互作用會使光線改變傳播方向，從而使光線在各個方向上發(fā)生散射。六、反思題當我們在家里使用鏡子看自己時，為什么右手被鏡子里的自己看成了左手？答：這是因為鏡子是通過鏡面反射將光線反射出來的。鏡面反射是一種光沿直線傳播、按照入射角等于反射角的規(guī)律反射的現(xiàn)象。當我們站在鏡子前面，鏡子將光線反射了過來，但是這個過程并不改變物體的左右位置關(guān)系。所以當