高校通用畢業(yè)論文答辯課件模板

姓名：XX學(xué)號：20XX108093指導(dǎo)老師：XX高校通用畢業(yè)論文答辯PPT模板——以XX地區(qū)為例目錄CONTENTS緒論P(yáng)rolegomenon文獻(xiàn)綜述LiteratureReview理論框架TheoreticalFramework研究方法ResearchMethod分析與討論AnalysisandDiscussion結(jié)論與建議ConclusionsAndRecommendations1234561緒論P(yáng)ROLEGOMENON研究的展開思路和論文結(jié)構(gòu)1、你的課題來源和價值？2、你要解決的問題是什么？3、你的問題比前人的工作有何提高？1緒論P(yáng)ROLEGOMENON研究背景研究意義研究目標(biāo)研究問題ADDTITLEHEREADDTITLEHEREADDTITLEHEREADDTITLEHERE1緒論P(yáng)ROLEGOMENON1從宏觀處著手,找到各類影響因素,然后再以某一行業(yè)為例,即從微觀的角度,進(jìn)一步論證其準(zhǔn)確度。2從宏觀處著手,找到各類影響因素,然后再以某一行業(yè)為例,即從微觀的角度,進(jìn)一步論證其準(zhǔn)確度。3從宏觀處著手,找到各類影響因素,然后再以某一行業(yè)為例,即從微觀的角度,進(jìn)一步論證其準(zhǔn)確度。4從宏觀處著手,找到各類影響因素,然后再以某一行業(yè)為例,即從微觀的角度,進(jìn)一步論證其準(zhǔn)確度。研究背景ADDTITLEHERE1緒論P(yáng)ROLEGOMENONABC研究意義從宏觀處著手,找到各類影響因素,然后再以某一行業(yè)為例,即從微觀的角度,進(jìn)一步論證其準(zhǔn)確度。從宏觀處著手,找到各類影響因素,然后再以某一行業(yè)為例,即從微觀的角度,進(jìn)一步論證其準(zhǔn)確度。從宏觀處著手,找到各類影響因素,然后再以某一行業(yè)為例,即從微觀的角度,進(jìn)一步論證其準(zhǔn)確度。1緒論P(yáng)ROLEGOMENON研究目標(biāo)此處添加標(biāo)題找到各類影響因素,然后再以某一行業(yè)為例,即從微觀的角度,進(jìn)一步論證其準(zhǔn)確度。此處添加標(biāo)題此處添加標(biāo)題找到各類影響因素,然后再以某一行業(yè)為例,即從微觀的角度,進(jìn)一步論證其準(zhǔn)確度。找到各類影響因素,然后再以某一行業(yè)為例,即從微觀的角度,進(jìn)一步論證其準(zhǔn)確度。1緒論P(yáng)ROLEGOMENON研究問題123此處添加標(biāo)題找到各類影響因素,然后再以某一行業(yè)為例,即從微觀的角度,進(jìn)一步論證其準(zhǔn)確度。此處添加標(biāo)題找到各類影響因素,然后再以某一行業(yè)為例,即從微觀的角度,進(jìn)一步論證其準(zhǔn)確度。此處添加標(biāo)題找到各類影響因素,然后再以某一行業(yè)為例,即從微觀的角度,進(jìn)一步論證其準(zhǔn)確度。文獻(xiàn)綜述LITERATUREREVIEW22文獻(xiàn)綜述LITERATUREREVIEW標(biāo)題數(shù)字等都可以通過點(diǎn)擊和重新輸入進(jìn)行更改,頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進(jìn)行修改。標(biāo)題數(shù)字等都可以通過點(diǎn)擊和重新輸入進(jìn)行更改,頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進(jìn)行修改。標(biāo)題數(shù)字等都可以通過點(diǎn)擊和重新輸入進(jìn)行更改,頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進(jìn)行修改。2文獻(xiàn)綜述LITERATUREREVIEW研究者時間研究成果麥克野汗1984傳播學(xué)概論拉扎斯費(fèi)爾·廉1993大眾傳播模式論盧因1967傳播理論霍夫蘭2001傳播理論起源、方法、應(yīng)用威爾伯·咪1985麥克盧漢精粹杜威·托尼1997新媒體藍(lán)皮書：中國新媒體發(fā)展報告2文獻(xiàn)綜述LITERATUREREVIEW請在此處添加標(biāo)題請在此處添加標(biāo)題請在此處添加標(biāo)題標(biāo)題數(shù)字等都可以通過點(diǎn)擊和重新輸入進(jìn)行更改,頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進(jìn)行修改。標(biāo)題數(shù)字等都可以通過點(diǎn)擊和重新輸入進(jìn)行更改,頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進(jìn)行修改。標(biāo)題數(shù)字等都可以通過點(diǎn)擊和重新輸入進(jìn)行更改,頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進(jìn)行修改。3理論框架THEORETICALFRAMEWORK1、你想討論什么有價值的問題？2、解決這個問題的指導(dǎo)思想？3、調(diào)研方案的設(shè)計和選擇？4、得到的數(shù)據(jù)分析變換得到的理論模型？5、對模型的實(shí)用推廣價值的分析？6、還有哪些問題沒有解決或可以繼續(xù)研究？3理論框架THEORETICALFRAMEWORK點(diǎn)擊此處添加文本信息。標(biāo)題數(shù)字等都可以通過點(diǎn)擊和重新輸入進(jìn)行更改,頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進(jìn)行修改。點(diǎn)擊和重新輸入進(jìn)行更改,頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進(jìn)行修改。點(diǎn)擊和重新輸入進(jìn)行更改,頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進(jìn)行修改。3理論框架THEORETICALFRAMEWORK點(diǎn)擊和重新輸入進(jìn)行更改,頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進(jìn)行修改。點(diǎn)擊和重新輸入進(jìn)行更改,頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進(jìn)行修改。點(diǎn)擊和重新輸入進(jìn)行更改,頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進(jìn)行修改。在此輸入文字在此輸入文字在此輸入文字3理論框架THEORETICALFRAMEWORK添加標(biāo)題標(biāo)題四標(biāo)題三標(biāo)題二標(biāo)題一頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進(jìn)行修改。此處添加標(biāo)題頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進(jìn)行修改。此處添加標(biāo)題頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進(jìn)行修改。此處添加標(biāo)題頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進(jìn)行修改。此處添加標(biāo)題研究方法RESEARCHMETHOD4研究的展開思路和論文結(jié)構(gòu)1、你的課題來源和價值？2、你要解決的問題是什么？3、你的問題比前人的工作有何提高？4研究方法RESEARCHMETHOD在此添加文字在此添加文字在此添加文字在此添加文字在此添加文字25%此處添加標(biāo)題頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進(jìn)行修改。此處添加標(biāo)題頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進(jìn)行修改。此處添加標(biāo)題頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進(jìn)行修改。此處添加標(biāo)題頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進(jìn)行修改。此處添加標(biāo)題頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進(jìn)行修改。此處添加標(biāo)題頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進(jìn)行修改。4研究方法RESEARCHMETHOD此處添加標(biāo)題點(diǎn)擊圖表,上方窗口會出現(xiàn)圖表設(shè)計,選擇“設(shè)計”,點(diǎn)擊“編輯數(shù)據(jù)”會彈出EXCEL表格,在EXCEL當(dāng)中可以編輯圖表的數(shù)據(jù)。此處添加標(biāo)題此處添加標(biāo)題4研究方法RESEARCHMETHOD此處添加標(biāo)題如果您有需要,可以根據(jù)需要增加圓圈個數(shù),以滿足您的實(shí)際需求。此張設(shè)計僅做參考。祝愿您工作、學(xué)習(xí)愉快。如果您有需要,可以根據(jù)需要增加圓圈個數(shù),以滿足您的實(shí)際需求。此張設(shè)計僅做參考。祝愿您工作、學(xué)習(xí)愉快。如果您有需要,可以根據(jù)需要增加圓圈個數(shù),以滿足您的實(shí)際需求。此張設(shè)計僅做參考。祝愿您工作、學(xué)習(xí)愉快。添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題4研究方法RESEARCHMETHOD此處添加標(biāo)題頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進(jìn)行修改。此處添加標(biāo)題頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進(jìn)行修改。此處添加標(biāo)題頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進(jìn)行修改。此處添加標(biāo)題頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進(jìn)行修改。分析與討論ANALYSISANDDISCUSSION55分析與討論ANALYSISANDDISCUSSION系統(tǒng)科學(xué)法。系統(tǒng)論、控制論、信息論等橫向科學(xué)的迅猛發(fā)展,為發(fā)展綜合思維方式提供了有力的手段,使科學(xué)研究方法不斷地完善。而以系統(tǒng)論方法、控制論方法和信息論方法為代表的系統(tǒng)科學(xué)方法,又為人類的科學(xué)認(rèn)識提供了強(qiáng)有力的主觀手段。系統(tǒng)科學(xué)法。系統(tǒng)論、控制論、信息論等橫向科學(xué)的迅猛發(fā)展,為發(fā)展綜合思維方式提供了有力的手段,使科學(xué)研究方法不斷地完善。而以系統(tǒng)論方法、控制論方法和信息論方法為代表的系統(tǒng)科學(xué)方法,又為人類的科學(xué)認(rèn)識提供了強(qiáng)有力的主觀手段。VS系統(tǒng)科學(xué)法田野調(diào)查法5分析與討論ANALYSISANDDISCUSSION此處添加標(biāo)題01此處添加標(biāo)題一些如經(jīng)濟(jì)總量分析、人員遷徙、消費(fèi)結(jié)構(gòu)等涉及量化指標(biāo)的分析,需采用定性和定量分析方法相結(jié)合的方式。消費(fèi)結(jié)構(gòu)等涉及量化指標(biāo)的分析,需采用定性和定量分析方法相結(jié)合的方式。02此處添加標(biāo)題一些如經(jīng)濟(jì)總量分析、人員遷徙、消費(fèi)結(jié)構(gòu)等涉及量化指標(biāo)的分析,需采用定性和定量分析方法相結(jié)合的方式。03此處添加標(biāo)題一些如經(jīng)濟(jì)總量分析、人員遷徙、消費(fèi)結(jié)構(gòu)等涉及量化指標(biāo)的分析,需采用定性和定量分析方法相結(jié)合的方式。消費(fèi)結(jié)構(gòu)等涉及量化指標(biāo)的分析,需采用定性和定量分析方法相結(jié)合的方式。5分析與討論ANALYSISANDDISCUSSION28%此處添加標(biāo)題此處添加標(biāo)題此處添加標(biāo)題此處添加標(biāo)題此處添加標(biāo)題此處添加標(biāo)題點(diǎn)擊環(huán)狀圖,菜單窗口出現(xiàn)“設(shè)計”,選擇“編輯數(shù)據(jù)”,即刻調(diào)整所占比例大小,如有需要可添加或者減少圓圈個數(shù)；點(diǎn)擊環(huán)狀圖,菜單窗口出現(xiàn)“設(shè)計”,選擇“編輯數(shù)據(jù)”,即刻調(diào)整所占比例大小,如有需要可添加或者減少圓圈個數(shù)；點(diǎn)擊環(huán)狀圖,菜單窗口出現(xiàn)“設(shè)計”,選擇“編輯數(shù)據(jù)”,即刻調(diào)整所占比例大小,如有需要可添加或者減少圓圈個數(shù)；28%5分析與討論ANALYSISANDDISCUSSION中國美國澳大利亞$$$$$$$$人數(shù)銷量37,000127,000$此處添加標(biāo)題如果您有需要,可以根據(jù)需要增加圓圈個數(shù),以滿足您的實(shí)際需求。此張設(shè)計僅做參考。祝愿您工作、學(xué)習(xí)愉快。此張設(shè)計僅做參考使用。祝愿您工作、學(xué)習(xí)愉快、身體健康。5分析與討論ANALYSISANDDISCUSSION濟(jì)南鄭州合肥南京上海臺北福州南昌杭州廣州長沙南寧貴陽昆明武漢重慶成都蘭州銀川呼和浩特西寧拉薩烏魯木齊西安太原石家莊北京沈陽長春天津哈爾濱香港澳門海口一些如經(jīng)濟(jì)總量分析、人員遷徙、消費(fèi)結(jié)構(gòu)等涉及量化指標(biāo)的分析,需采用定性和定量分析方法相結(jié)合的方式。四川此處添加標(biāo)題54%消費(fèi)結(jié)構(gòu)等涉及量化指標(biāo)的分析,需采用定性和定量分析方法相結(jié)合的方式。結(jié)論與建議CONCLUSIONSANDRECOMMENDATIONS66結(jié)論與建議CONCLUSIONSANDRECOMMENDATIONS01020304此處添加標(biāo)題點(diǎn)擊環(huán)狀圖,菜單窗口出現(xiàn)“設(shè)計”,選擇“編輯數(shù)據(jù)”,即刻調(diào)整所占比例大小,祝順利。此處添加標(biāo)題點(diǎn)擊環(huán)狀圖,菜單窗口出現(xiàn)“設(shè)計”,選擇“編輯數(shù)據(jù)”,即刻調(diào)整所占比例大小,祝順利。此處添加標(biāo)題點(diǎn)擊環(huán)狀圖,菜單窗口出現(xiàn)“設(shè)計”,選擇“編輯數(shù)據(jù)”,即刻調(diào)整所占比例大小,祝順利。此處添加標(biāo)題點(diǎn)擊環(huán)狀圖,菜單窗口出現(xiàn)“設(shè)計”,選擇“編輯數(shù)據(jù)”,即刻調(diào)整所占比例大小,祝順利。6結(jié)論與建議CONCLUSIONSANDRECOMMENDATIONS研究結(jié)論010203此處添加標(biāo)題一些如經(jīng)濟(jì)總量分析、人員遷徙、消費(fèi)結(jié)構(gòu)等涉及量化指標(biāo)的分析,需采用定性和定量分析方法相結(jié)合的方式。消費(fèi)結(jié)構(gòu)等涉及量化指標(biāo)的分析,需采用定性和定量分析方法相結(jié)合的方式。此處添加標(biāo)題一些如經(jīng)濟(jì)總量分析、人員遷徙、消費(fèi)結(jié)構(gòu)等涉及量化指標(biāo)的分析,需采用定性和定量分析方法相結(jié)合的方式。消費(fèi)結(jié)構(gòu)等涉及量化指標(biāo)的分析。此處添加標(biāo)題一些如經(jīng)濟(jì)總量分析、人員遷徙、消費(fèi)結(jié)構(gòu)等涉及量化指標(biāo)的分析,需采用定性和定量分析方法相結(jié)合的方式。消費(fèi)結(jié)構(gòu)等涉及量化指標(biāo)的分析,需采用定性和定量分析方法相結(jié)合的方式。6結(jié)論與建議CONCLUSIONSANDRECOMMENDATIONS此處添加標(biāo)題一些如經(jīng)濟(jì)總量分析、人員遷徙、消費(fèi)結(jié)構(gòu)等涉及量化指標(biāo)的分析,需采用定性和定量分析方法相結(jié)合的方式。消費(fèi)結(jié)構(gòu)等涉及量化指標(biāo)的分析。此處添加標(biāo)題一些如經(jīng)濟(jì)總量分析、人員遷徙、消費(fèi)結(jié)構(gòu)等涉及量化指標(biāo)的分析,需采用定性和定量分析方法相結(jié)合的方式。消費(fèi)結(jié)構(gòu)等涉及量化指標(biāo)的分析。此處添加標(biāo)題一些如經(jīng)濟(jì)總量分析、人員遷徙、消費(fèi)結(jié)構(gòu)等涉及量化指標(biāo)的分析,需采用定性和定量分析方法相結(jié)合的方式。消費(fèi)結(jié)構(gòu)等涉及量化指標(biāo)的分析。6結(jié)論與建議CONCLUSIONSANDRECOMMENDATIONS020103050604研究結(jié)論此處添加標(biāo)題找到各類影響因素,然后再以某一行業(yè)為例,即從微觀的角度,進(jìn)一步論證其準(zhǔn)確度。此處添加標(biāo)題找到各類影響因素,然后再以某一行業(yè)為例,即從微觀的角度,進(jìn)一步論證其準(zhǔn)確度。此處添加標(biāo)題找到各類影響因素,然后再以某一行業(yè)為例,即從微觀的角度,進(jìn)一步論證其準(zhǔn)確度。此處添加標(biāo)題找到各類影響因素,然后再以某一行業(yè)為例,即從微觀的角度,進(jìn)一步論證其準(zhǔn)確度。此處添加標(biāo)題找到各類影響因素,然后再以某一行業(yè)為例,即從微觀的角度,進(jìn)一步論證其準(zhǔn)確度。此處添加標(biāo)題找到各類影響因素,然后再以某一行業(yè)為例,即