三興中心校XX年工作匯報

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!三興中心校XX年工作匯報三興中心校

二0一七年十二月十五日

三興中心校2017年工作匯報

三興中心校按照教育局年初工作計劃，依據(jù)《學校督導評估細則》，結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實際，認真進行督導工作自檢自評?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)教育督導工作自評情況作以匯報。

一、督導工作

為了能夠組織自評，嚴格執(zhí)行上級標準，中心校召開中小學及幼兒園主管領(lǐng)導專題工作會議，重新學習上級下發(fā)的《學校工作督導評估細則》，把握標準，嚴格入校進行自檢自查。中心校督導評估自檢自評領(lǐng)導小組成員，分工協(xié)作，認真進行自我診斷，查補缺漏，以促進今后工作能夠有序有效地開展起來。

年初制定督導工作計劃、方案，建立督導自評領(lǐng)導組織及明確目標責任。中心校設(shè)專人主抓，依據(jù)上級督導檢查評估細則，入校逐項進行自檢自評，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。并寫出《督導自評報告》下發(fā)到基層校，督促查補缺漏。學年初，我們協(xié)助市局完成了《中小學家長聯(lián)系卡》，把三興鎮(zhèn)中小學學生總數(shù)100%的家長的聯(lián)系電話及家庭情況提供給市有關(guān)部門，家長問卷調(diào)查答卷率達到53%以。我們進行學生問卷，對學校治理“三亂”情況進行調(diào)查，掌握實際情況，及時處理。真正發(fā)揮督導工作的指導作用。

二、安全工作

-2

做到多想，不忽視；多看，不盲目；多行動，不懈怠。一年來，注重抓安全細節(jié)，收效良好。

4、堅持執(zhí)行安全臺賬管理制度。

學年初，中心校根據(jù)實際，及時修訂了安全工作的各種應(yīng)急預案，層層簽定了安全工作責任狀。明確責任，細化考核目標，安全材料及時分類歸檔、裝訂備案。中心校在自檢自查中，督促各校及時、認真、細致地做好安全臺賬。

三、增加經(jīng)費投入，改善辦學條件

年初，我們?yōu)榱烁纳妻k學條件，為教育教學工作鋪路架橋，做了如下幾項工作：

投入資金40萬元，建成了三興小學校園甬路和籃球場地；投入資金0.7萬元，為三興小學建設(shè)了自行車棚；投入1.2萬元，平整了學校樓后操場；又投入1.9萬元，為三興小學購置了速印機。

同時，對三興中學校園建設(shè)進行了資金投入。修建三興中學大門和甬路，投入資金29萬元；食堂維修改造，投入資金25萬元，食堂設(shè)備購置投入29萬元；購置鐵床50套，投入資金2萬元；六門鐵框購置20套，投入1.2萬元；為中學建教室水泥護坡、建垃圾房、教師水房子等，投入資金8.3萬元，并且為中學購置了速印機一臺，投入資金1.93萬元；維修改造取暖系統(tǒng)，投入資金9萬元；目前，師生入冬以來，能夠在溫暖的環(huán)境中工作和學習，食堂和教師宿舍也已投入使用；還購置了兩臺錄像機

-4

極落實好教育教學改革方案和措施，構(gòu)建勇于創(chuàng)新，積極上進的教師隊伍，打造自主互助型課堂模式，爭取上佳成績。為此，我們做到了以下幾點：

1、教學是中心，創(chuàng)新是手段，創(chuàng)優(yōu)為目標。

年初，根據(jù)教育局的總體工作安排和進修校教學工作要求，中心校領(lǐng)導班子反復研究，進一步完善了《提高教育教學質(zhì)量工作方案》，細化考核細則，確保方案得以順利實施。一是重點打造“以課帶研，以研促效”的間周一次的教研模式，主要采取校長、主任和骨干教師帶頭承擔公開課，一線教師全員參與聽課評課的方式，互學互評，促進全員課堂教學改革進程，提升全鎮(zhèn)中小學教師課堂教學水平，從而提高了教學質(zhì)量。

2、“國培”進課堂，促進全員素質(zhì)和能力的提高。

今年初以來，“國培計劃（2016），在XX縣區(qū)廣泛推開，這是引領(lǐng)教育改革良好契機。尤為可喜的是“國培”進課堂，一線教師按上級要求承擔“國培”講課觀摩任務(wù)，同課異構(gòu)，互評共進，全員提高。三興鎮(zhèn)中小學共有一百余人次在“國培”活動中講課，其中有二十余人次被選為示范、觀摩課，受到進修校領(lǐng)導的好評。

３、搞好教育科研，打造研究型教師隊伍

2017年初，三興中心校號召中小學教師，不要只當“教書匠”，要當個研究型教師，投身到教育科研工作，讓教科研進課堂，推動教育教學改革進程。中心校入校指導，共有25個市級教育科研規(guī)劃小課題，得到市教科研規(guī)劃辦的審定批準，歷時一

-6

劃》、《中層領(lǐng)導干部讀書競賽方案》、《中層干部讀書小課題研究實施方案》，并促使中層干部開展業(yè)務(wù)學習，先后寫出多篇讀書心得和二十多篇業(yè)務(wù)論文，在校本研修和崗位職能訓練上均得到提高，強化了干部隊伍建設(shè)，促進了班子隊伍整體水平的提高。

2、抓好師德師風，強化奉獻意識。

在上級領(lǐng)導的支持下，我們狠抓了師德師風建設(shè)工作。因為要想提高教育教學質(zhì)量，就必須強化教師素質(zhì)，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，我們把抓師德師風工作放在重中之重。通過政治學習和業(yè)務(wù)鉆研，開展座談會，征集論文、心得體會、演講等多種形式開展活動，強化教師責任意識、奉獻意識，極大地促進了教師素質(zhì)的提高。

3、抓好行風建設(shè)，凈化行業(yè)風氣。

學年初制定和完善了《行風建設(shè)工作規(guī)章制度》、《行風建設(shè)工作實施方案》、《專項治理工作方案》、《“三亂”治理包保責任制度》、《校長教師承諾書》、《致家長一封信》等，層層落實，杜絕“三亂”，凈化了全鎮(zhèn)教育行業(yè)風氣。

4、安定穩(wěn)定工作。

認真抓好教職工的安定穩(wěn)定工作，以預防為主，保持安定穩(wěn)定。抓重點人物和關(guān)鍵時段。明確校長為第一責任人?；鶎有ｉL負責管控好本校教職工，領(lǐng)導要傾聽教職工的合理要求，及時化解矛盾，做到不鬧訪，不集體和越級上訪。

七、職成工作

-8

5、按月、季填報《勞動統(tǒng)計臺賬》，做到準確無誤。

6、認真做好帳目的審計工作，嚴格執(zhí)行收支兩條線的管理制度。

九、學生資助工作

我們認真做好對學生的資助工作，一是，組織學校領(lǐng)導和班主任教師學習上級相關(guān)政策法規(guī)和制度，吃透精神，把握好標準，堅持原則，一事當前，出以公心，真正把學生資助工作做細、做好。二是摸清底數(shù)，詳查細問，入戶調(diào)查，掌握貧困學生家庭實際情況，按照上級要求，把工作做好，不出疏漏。三是及時發(fā)放到位。我們小學發(fā)放救助金住宿生人數(shù)為26人，中學住宿生發(fā)放人數(shù)為72人，幼兒園補助了40人，救助金總數(shù)為7.8萬元。四是建檔立卡，做到規(guī)范管理，使上學的中小學、幼兒園中的貧困戶子女得到救助，真正做到了應(yīng)得必得，不出差錯。

十、黨建工作

我們以中心校教育黨支部為核心，強化教師隊伍素質(zhì)，黨員帶動群體，打造堅強、上進、團結(jié)、創(chuàng)新的教師隊伍。黨支部牽頭，進行了“最美依安人”系列人物評選活動，鼓勵教師參加“講依安故事，傳最美聲音”主題活動。對黨員干部進行教育，堅持“三會一課”制度，成立三個黨小組，定期開展教育活動。并且，組織黨員教師積極參加教育黨委組織的各項活動，進行了黨員說課、詩詞大賽和排球賽等活動，評選優(yōu)秀黨員三名、優(yōu)秀黨務(wù)工作者二名。黨員帶動群體，打造良好師德師風，強化了奉獻意識。

-10

-

十一、扶貧工作

扶貧工作關(guān)系到黨的政策能否落實的大問題，我們組織人員入戶走訪，悉心工作，做到位，落得實，成效好?？偨Y(jié)起來，我們做到如下幾點：

1、入戶走訪調(diào)查，了解基本情況

包扶工作開始后，包扶人員利用2天時間對所有包扶的貧困戶進行了入戶調(diào)查，了解了每戶的基本情況，為下步幫扶工作開展打下了基礎(chǔ)。低保貧困戶多數(shù)是因病致貧，家有耕地少，住房面積小，無勞動能力且疾病纏身，常年靠藥物維持，多次住院治療效果不明顯。貧困戶中有的是脫貧動力不足，有的是家中無勞動力，有的無資金等，了解了情況，采取相應(yīng)措施，加以扶持。

2、入戶宣傳，讓貧困戶明白政策

國家制定了很多扶貧政策，為了能讓貧困戶了解政策，享受政策，中心校組織幫扶人員多次深入到貧困戶家中進行宣傳，不厭其煩的講解教育、醫(yī)療、住房等相關(guān)政策。為貧困戶送去宣傳政策的小廣播，并教會他們明白了相關(guān)政策，并享受到了相關(guān)政策帶來的福利。

3、認真填寫相關(guān)表冊

扶貧工作有很多相關(guān)的表冊要填寫，這項工作對于參加幫扶的教師是一項新的比較陌生的內(nèi)容。為了填寫好這些表冊，大家認真的參加縣、鎮(zhèn)、村、學校組織的相關(guān)培訓，虛心向同事學習請教，有的表冊反復填寫多次，直到合格為止。

-11

-

4、因戶制宜，制定了幫扶措施

扶貧工作的重點就是根據(jù)貧困戶的特點，有針對性的制定切實可行的幫扶措施。在幫扶過程中，我多次和衛(wèi)東村村干部和駐村工作隊共同研究每個貧困戶的特點，制定了切實可行的幫扶措施。例如，經(jīng)過多次研究參加幫扶的教師為曲洪江制定的幫扶措施是：將36畝土地入股，分紅3600.00元；繳納30.00元的人身意外保險；住院享受醫(yī)療政策；介紹女兒曲春俠去大連務(wù)工。為李純忠制定的幫扶措施是：享受低保政策：將土地進行流轉(zhuǎn)。為趙本常制定的幫扶措施是：繳納人身意外保險：將土地流轉(zhuǎn)增加收入；介紹趙學河外出務(wù)工；享受醫(yī)療政策。為于利順制定的幫扶措施是：土地流轉(zhuǎn)；享受慢病政策；村里借母羊給于利順，下羊羔歸于利順。

另外，我們?yōu)槊繎糌毨裟贸?00元，投入到企業(yè)，年底分紅，增加收入。

扶貧工作任重道遠，我們雖然做了一些工作，但是距離上級要求和貧困戶的需要還差很多，在今后的幫扶工作中，我們將更加的努力，多深入貧困戶家中，做細致的工作，幫助解決實際困難，讓貧困戶滿意，讓貧困戶早日脫貧。

一年來，取得了點滴成績，還有很多不足，亟待彌補。今后，我們將在下步工作中去加強、去改進和提高。強化管理，增強意識，細化標準，嚴格考核，合理調(diào)動全員積極性，努力提高工作成效。

-12

-

二0一七年十二月二十五日

-13-

第二篇：豫興中心校少先隊工作總結(jié)豫興路中心校2013年下半年少先隊

工作總結(jié)

2013年下半年豫興路中心校少先隊，根據(jù)鄭東XX縣區(qū)少先隊工作部署，少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導，緊密圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國夢”這一思想教育主線，開展相應(yīng)少先隊活動，強化思想引導，優(yōu)化工作格局，推進隊伍建設(shè)，夯實少先隊組織和工作基礎(chǔ)，結(jié)合本鎮(zhèn)的實際情況和特點以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的社團教育活動，把全鎮(zhèn)的少先隊工作推上一個新的臺階?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。

全鎮(zhèn)少先隊組織認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強對少先隊員正確的思想灌輸和行為指導，引導少年兒童爭當“鄭區(qū)好少年”，從小樹立跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，隨著現(xiàn)代媒介的傳播，多元社會文化和價值觀的滲入，都在潛移默化影響著少年兒童的思想意識，如何在多元化的時代背景中，為年輕一代樹立一種積極向上的人生態(tài)度和價值信仰，是新時代少先隊組織要解決的問題。養(yǎng)成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學意識、勞動意識、審美意識，鍛煉強健體魄，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。

二、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

1、各學校做好新學期少代會的召開，完善少先隊各項制度新學期開學，各學校少先隊組織應(yīng)根據(jù)自身情況召開學校少代會，落實少代會制度，隊員民主參與、民主管理制度、表揚獎勵等制度。

2、規(guī)范少先隊禮儀教育

各校重點抓好少先隊隊前教育，不斷溫習少先隊知識。另外少先隊鼓號隊是少先隊組織的重要標志和特征之一，在少先隊檢閱及大、中隊集會活動中，是不可缺少的隊伍，劉集中心小學少先隊大隊利用自身條件應(yīng)建立少先隊鼓號隊。

3、加強少先隊內(nèi)外陣地建設(shè)

規(guī)范隊室、紅領(lǐng)巾宣傳欄、廣播站等傳統(tǒng)陣地，努力探索校外陣地建設(shè)。新建立隊室要求形式上要力求莊嚴活潑，有立體感，適合隊員的年齡特點，內(nèi)容上要富于教育性和時代感。

4、發(fā)揮隊報隊刊的作用，充分利用新媒體完善少先隊建設(shè)充分發(fā)揮好隊報、隊刊在教育、引導少年兒童中的主要作用，及時上傳有關(guān)信息，推進少先隊信息化建設(shè)，利用新媒體搭建少先隊輔導員溝通交流平臺，加強少先隊工作信息和經(jīng)驗交流。各學校及時上傳少先隊活動信息到XX縣區(qū)教育信息網(wǎng)站“德育視角”專欄；充分利用好未來網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號“少先隊活動課程網(wǎng)絡(luò)平臺”，向未來網(wǎng)“紅領(lǐng)巾相約中國夢”網(wǎng)絡(luò)社區(qū)上傳少先隊活動信息35篇。各校輔導員向未來網(wǎng)“少先隊活動課程網(wǎng)絡(luò)平臺”上傳少先隊活動課26篇。

三、大力推進少先隊活動課建設(shè)

各校保證每周一課時的少先隊活動課，活動課主題鮮明、生動活潑，有意義，深受隊員的歡迎和喜愛。

1、活動課程的開展把握以下幾項原則：

（1）、正確認識和理解少先隊活動課程內(nèi)容認真落實少先隊組織的根本任務(wù)，注重少年兒童良好思想意識的培育。

（2）、在活動內(nèi)容、形式上貼近少先隊員特點，主題鮮明、生動活潑、靈活多樣，讓孩子們喜歡以至期待、向往，體現(xiàn)時代感、互動性，把有意義的少先隊活動做得有意思?；顒诱n在校內(nèi)開展也在校外開展。

2、系統(tǒng)科學地開展每周一節(jié)少先隊活動課

根據(jù)習近平總書記在“快樂童年放飛希望”主題隊日活動中的講話，把少先隊課程建設(shè)以“立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”為主線貫穿，做到少先活動隊課程建設(shè)的系統(tǒng)性、科學性。

四、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。

充分利用重大節(jié)日、紀念日。如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)。開展“教師節(jié)”感恩活動；慶“國慶”系列活動，開展愛國主義教育；10月13日建隊日等節(jié)日，開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動；新生入隊活動等。

2、深入開展少先隊社團活動

少先隊社團是由少先隊成員自由參加、自主活動、滿足社團成員興趣愛好需要的專業(yè)性小群體組織。少先隊社團是對學校原有文化的繼承和發(fā)展，通過社團的活動的開展，有效的推進學校文化建設(shè)。各學校開展的社團有：乒乓球社團；十字繡社團；手抄報社團；繪畫社團；體操社團；跳繩社團；走進社區(qū)勞動體驗社團。中心小學、姚灣小學的走進社區(qū)勞動體驗社團，大吳小學的十字繡社團受到了領(lǐng)導的高度評價。本學期深入開展少先隊社團活動，打造各校品色。

總之，一學期來少先隊工作在鄭東XX縣區(qū)教文體局領(lǐng)導的關(guān)懷下，在全校師生的共同努力下，取得了可喜的成績，但我們接管學校與XX縣區(qū)學校相比相差極遠，我們將繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。

鄭東XX縣區(qū)豫興路中心校

2013.12

2013年下半年少先隊

工作總結(jié)

鄭東XX縣區(qū)豫興路中心校

2013.12

第三篇：實興鄉(xiāng)中心校雙擁工作自查報告實興鄉(xiāng)中心?！半p擁”工作

自查報告

我校的“雙擁”工作在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導下，在縣教育局的大力支持和指導下，認真貫徹縣委、縣政府有關(guān)“雙擁”工作精神，以抓好宣傳為突破點，制定措施為出發(fā)點，辦好實事為落腳點，從而形成了尊重軍人、愛戴家屬、優(yōu)待優(yōu)撫對象的良好社會風氣，加快了全鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會事業(yè)的健康、快速發(fā)展。按照縣有關(guān)文件要求，并結(jié)合我鄉(xiāng)實際，現(xiàn)將雙擁工作自查情況匯報如下：

一、基本情況

我鄉(xiāng)現(xiàn)共有優(yōu)撫對象名104（戶），其中傷殘軍人12名，烈屬戶，復員軍人11名，退伍軍人45名，現(xiàn)役軍人家屬26戶。

二、開展的工作

“雙擁”工作是是利國、利軍、利民的大好事，更是一項必須從一點一滴抓起的實事。實興鄉(xiāng)黨委、政府和各學校不把“雙擁”工作作為一個空洞的口號，更不把它看成是一時一事的權(quán)宜之計，而且特別注意運用鄧小平理論來觀察、分析和解決工作中的實際問題，并且把“雙擁”工作提到重要議事日程，層層抓落實。為了使“雙擁”工作深入持久、富有成效地開展下去，動員和組織廣大軍民積極參與，努力解決好群眾的思想認識問題，使全社會來關(guān)心軍1隊建設(shè)，支持軍人服役，愛戴軍人家屬，支持國防建設(shè)。因此，利用群眾喜聞樂見的形式，通俗易懂的語言去教育群眾，強化群眾“擁軍優(yōu)屬”意識。

（一）充分利用學校會議、廣播、板報、標語等宣傳工具，宣傳“雙擁”政策、法規(guī)，刊播國防知識，使“雙擁”工作深入人心。制作永久“雙擁”宣傳標語1幅，并在公路沿線書寫固定標語10副，大造擁軍優(yōu)屬、擁政愛民的社會輿論，使之家喻戶曉，人人皆知。

（二）加強國防教育規(guī)劃，實施國防教育，增強全民國防意識，制定學校領(lǐng)導班子聯(lián)系村制度，并將“雙擁”工作納入年終考核。在各種會議上宣傳國防，動員群眾擁軍優(yōu)屬是教師必講的內(nèi)容之一，每年定期對中、小學校師生進行國防知識教育，請鄉(xiāng)武裝部長主講，且使在校師生受教育面達到100%。我鄉(xiāng)把每年的八月定為“雙擁月”，并把八月的第一周定為“雙擁周”，并在此期間都要舉行各種形式的座談、慰問和走訪活動，在黨委、政府領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，了解優(yōu)撫對象存在的問題和困難，溝通感情并將慰問品、慰問信送到優(yōu)撫對象家中。通過這些喜聞樂見的宣傳、教育活動，增強了現(xiàn)役軍人、軍屬和其他優(yōu)撫對象的光榮感和自豪感，激發(fā)了全鄉(xiāng)人民尊重軍人、關(guān)心優(yōu)撫對象的熱情。

（三）認證落實黨的優(yōu)撫政策，為優(yōu)撫對象辦實事，切實解決好優(yōu)2撫對象的生活難、住房難和治病難。學校解決好優(yōu)撫對象的子女入學問題，政府在針對優(yōu)撫對象上給予政策傾斜，產(chǎn)業(yè)項目上進行承包，資金上給予扶持，今年在學校領(lǐng)導班子聯(lián)系的12戶特困優(yōu)撫對象中，分別帶動發(fā)展了水稻制種、退耕還林和無公害蔬菜的種植，截止目前已初見成效。這些措施的實行，變“輸血”為“造血”，從根本上解決了優(yōu)撫對象的的困難。去年我鄉(xiāng)4戶優(yōu)撫對象出現(xiàn)了住房困難的問題，在區(qū)民政局的大力支持下，鄉(xiāng)政府積極協(xié)調(diào)，安排專項經(jīng)費，并且在國土、林業(yè)的審批方面給予優(yōu)惠，村社組織黨員干部投工投勞的方式，妥善解決好了6戶優(yōu)撫對象的住房困難問題。優(yōu)撫對象中有一部分已進入垂暮之年，他們健康狀況大都不佳，醫(yī)療問題已成為難中之難，如不很好解決，勢必成為返貧的主要原因。近年來，我們積極探索各種行之有效的辦法，積極與民政、衛(wèi)生部門溝通協(xié)調(diào)，為優(yōu)撫對象制定了“四優(yōu)先、二減免”政策，即：掛號、就診、檢查、住院優(yōu)先，掛號費、治療費免費。為減少優(yōu)撫對象行走不便和路費開支困難，衛(wèi)生院組織醫(yī)療隊巡回下鄉(xiāng)醫(yī)療，上門就診，經(jīng)常開展義診活動。目前優(yōu)撫對象醫(yī)療難的問題得到有效緩解。

2010年8月

第四篇：雙興中心校課題匯報會報道雙興中心?！笆濉闭n題研究階段匯報會紀事報導

2011年12月1日上午8點30，我校召開了雙興中心?！笆濉闭n題研究階段匯報會。參加會議的有雙興中心校校長趙凌波老師，副校長曾祥云、由會權(quán)老師，中山校校長劉艷紅老師，寶善校校長趙偉老師以及各學校參加課題研究的教師，共30余人。會議的主要目的是通過匯報會把課題的研究引向深入、促進科研課題進一步研究。匯報會由雙興中心校副校長曾祥云主持，議程主要包括匯報課展示、做課教師說課、課題負責人代表做課題匯報和校長講話四個部分。

首先我校的王佳老師、李秀菊老師分別做了數(shù)學《數(shù)學課堂教學策略的有效性研究》和語文《聽說讀寫訓練有機結(jié)合，提高語文教學質(zhì)量的研究》兩個課題的教學展示課。

接著是做課教師說課，兩位教師針對自己的匯報課做分析和反思。王佳老師和李秀菊老師都談到教學要以學生發(fā)展為本，堅持全體學生的全面發(fā)展，關(guān)注學生個性的健康發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展等。

然后課題課題負責人代表趙偉校長和王殿芝主任分別做了課題匯報，全面介紹了課題進展情況以及所取得的階段性成果。

最后趙凌波校長總結(jié)發(fā)言。他認為這種活動的開展為學校和教師之間的相互學習與交流搭建了很好平臺。對于今后的科研課題研究工作他提出了四點希望：

一、明確課題；

二、引領(lǐng)教學；

三、提高效率；

四、彰顯特色。希望各學校扎實作好教科研工作，認真開展課題研究，實現(xiàn)科研興教、科研興校。

這次科研課題研究匯報會對推動我?？蒲泄ぷ鬟~上新臺階起到了十分重要的作用，進一步明確了教學科研是學校內(nèi)涵發(fā)展的助推器。

第五篇：大興鎮(zhèn)紅旗中心校預案大興鎮(zhèn)紅旗中心校

安全應(yīng)急預案

2012年1月10日

實施“學生營養(yǎng)改善計劃”大興鎮(zhèn)紅旗中心校實施“學生營養(yǎng)改善計劃”

安全應(yīng)急預案

（一）、編制目的及依據(jù)

為了提高我中心校實施“學生營養(yǎng)改善計劃”出現(xiàn)的突發(fā)學生飲食安全事件的應(yīng)急處置能力，規(guī)范應(yīng)急行為，合理利用救助資源，建立健全教育系統(tǒng)應(yīng)對突發(fā)性事件的運作體系及運行機制，迅速、高效、有序地進行事件的應(yīng)對處理，最大限度地減少學校及師生的損失，確保師生的身心健康和生命安全，有效控制事件的負面影響，維護學校的正常教學秩序，依據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定制定本預案。

（二）、工作原則

1、預防為主，常抓不懈。宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常管理與監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)食物中毒情況及時送當?shù)卮逍l(wèi)生室或醫(yī)院，采取有效的醫(yī)治與預防控制措施，迅速封鎖有毒食物，控制食物中毒的傳播與蔓延，及時與衛(wèi)生部門聯(lián)系，查明原因。

2、依法管理，統(tǒng)一領(lǐng)導。嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)飲食安全事件的預防、控制和救治工作實行依法管理，對違法行為，依法追究責任。在上級主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導下，成立學校突發(fā)飲食安全事件防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學校突發(fā)飲食安全事件的防治工作。

3、快速反應(yīng)、高效處置。按照早預防、勤檢查、早治療的原則，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時準確處置。

（三）、領(lǐng)導小組和職責

1、領(lǐng)導小組：

組長：李樹華（紅旗中心校校長）副組長：付光德（紅旗中心校會計）林晉普（紅旗中心校出納）

組員：梁守斌劉元清熊德明沈春發(fā)浦理瑞熊德友陶興龍?zhí)K云發(fā)馬光明楊學陸

2、職責

組長全面負責學?！皩W生營養(yǎng)改善計劃”的實施與管理工作，監(jiān)督資金的管理使用工作，是第一責任人。

副組長協(xié)助