【生物】江蘇省鹽城市東臺(tái)市第五聯(lián)盟2023-2024學(xué)年七年級(jí)10月考試題（解析版）

江蘇省鹽城市東臺(tái)市第五聯(lián)盟2023-2024學(xué)年七年級(jí)10月考試題一、選擇題（本大題共20小題，每小題0.5分，共10.0分）1.下列屬于生物的是（）A.機(jī)器人 B.電腦病毒 C.鵝卵石 D.珊瑚蟲(chóng)【答案】D【分析】生物的特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng)；生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；生物有遺傳和變異的特性?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知A、B、C機(jī)器人、電腦病毒和鵝卵石均不具有生物的特征，不屬于生物珊瑚蟲(chóng)具有生物的特征，屬于生物。故選D2.詩(shī)詞歌賦中往往蘊(yùn)涵著豐富的科學(xué)知識(shí)，下列詩(shī)句中不屬于描寫(xiě)生命現(xiàn)象的一句是（）A.春眠不覺(jué)曉 B.處處聞啼鳥(niǎo) C.夜來(lái)風(fēng)雨聲 D.花落知多少【答案】C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】結(jié)合分析理解選項(xiàng)：A“春眠不覺(jué)曉”指的是人、B“處處聞啼鳥(niǎo)”具有生物鳥(niǎo)、D“花落知多少”具有生物花；而“夜來(lái)風(fēng)雨聲”中沒(méi)有生物，故選C。3.對(duì)外界刺激有反應(yīng)是生物的基本特征之一．下列不屬于該基本特征的是（）A.大豆種子浸在水中會(huì)膨脹發(fā)軟B.人體受到外界抗原刺激會(huì)產(chǎn)生抗體C.蝸牛受到觸碰會(huì)縮回殼內(nèi)D.向日葵的花盤(pán)受太陽(yáng)影響會(huì)向日轉(zhuǎn)動(dòng)【答案】A【詳解】試題分析：生物的特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。大豆種子浸在水中會(huì)膨脹發(fā)軟，是由于吸水造成的，不屬于生物對(duì)外界刺激做出的反應(yīng)。4.“六月荷花開(kāi)，九月菊花放”，影響不同植物花兒在不同季節(jié)和時(shí)間綻放的主要非生物因素是（）A水分 B.溫度 C.光照 D.空氣【答案】C【分析】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指影響某種生物生活的其他生物?！驹斀狻糠巧镆蛩匕ǎ汗狻囟?、水、空氣、土壤等。光照決定植物的生理和分布，夏天和秋天主要的差別是光照強(qiáng)度不同，光照強(qiáng)度不同，植物的開(kāi)花時(shí)間也不同。荷花在六月開(kāi)放，菊花在秋季開(kāi)放，這種差別主要是由光照造成的，故選C。5.下列選項(xiàng)中體現(xiàn)非生物因素對(duì)生物影響的是（）A.一山不容二虎B.種豆南山下，草盛豆苗稀C.螳螂捕蟬，黃雀在后D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)【答案】D【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱(chēng)為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式。【詳解】A．“一山不容二虎”的大體意思是兩只老虎為爭(zhēng)奪領(lǐng)地、食物、配偶等爭(zhēng)斗，屬于攻擊行為，屬于生物對(duì)生物的影響，A不符合題意。B．草和豆苗相互爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生存空間等，因此屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，所以“種豆南山下，草盛豆苗稀”。詩(shī)句中體現(xiàn)出豆苗與雜草間的生物關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B不符合題意。C．螳螂捕蟬，黃雀在后，揭示的是動(dòng)物之間的捕食關(guān)系，即吃與被吃的關(guān)系，在成語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”中，形成的食物鏈應(yīng)為：樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀，C不符合題意；D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)，是環(huán)境因素中非生物因素溫度對(duì)生物的影響，D符合題意。故選D。6.生物與環(huán)境相互依賴(lài)、相互影響。下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是（）A.熱帶雨林降雨較多 B.地衣能夠使巖石形成土壤C.蚯蚓松土改良土壤 D.竹節(jié)蟲(chóng)體態(tài)與竹枝葉相似【答案】D【分析】1．環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約。2．生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。3．生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動(dòng)，使得環(huán)境有了改觀或變化?！驹斀狻緼．熱帶雨林降雨較多，體現(xiàn)生物影響環(huán)境，錯(cuò)誤。B．地衣能夠使巖石形成土壤，體現(xiàn)生物影響環(huán)境，錯(cuò)誤。C．蚯蚓松土改良土壤，體現(xiàn)生物影響環(huán)境，錯(cuò)誤。D．竹節(jié)蟲(chóng)體態(tài)與竹枝葉相似，是擬態(tài)現(xiàn)象，這種生物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性和行為方式等方面都表現(xiàn)出對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性，這些都是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，正確。故選D。7.榮獲“共和國(guó)勛章”的袁隆平先生的突出成就是（）A.雜交水稻 B.克隆技術(shù) C.試管嬰兒 D.轉(zhuǎn)基因食品【答案】A【分析】袁隆平——共和國(guó)勛章獲得者“世界雜交水稻之父”。2019年9月國(guó)家授予袁隆平“共和國(guó)勛章”?！驹斀狻緼．袁隆平是中國(guó)研究雜交水稻創(chuàng)始人，世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢(shì)的第一人。袁隆平長(zhǎng)期從事雜交水稻育種理論研究和制種技術(shù)實(shí)踐，A正確。B．克隆技術(shù)是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合而獲得新個(gè)體的方法，屬于無(wú)性生殖，這不是袁隆平先生的突出成就，B錯(cuò)誤。C．試管嬰兒是體外受精－胚胎移植技術(shù)的俗稱(chēng)，是指采用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒，這不是袁隆平先生的突出成就，C錯(cuò)誤。D．轉(zhuǎn)基因食品是指使用生物技術(shù)改進(jìn)的動(dòng)物、動(dòng)物和微生物所制造或耗費(fèi)的食品、食品原料及食品添加物等。針對(duì)某一或某些特性，以一些生物技術(shù)方式，改正動(dòng)物、動(dòng)物基因，使動(dòng)物、動(dòng)物或微生物具有或加強(qiáng)次特性，可以降低耗費(fèi)本錢(qián)，添加食品或食品原料的價(jià)值，這不是袁隆平先生的突出成就，D錯(cuò)誤。故選A。8.在低倍顯微鏡下觀察數(shù)字字符“9＞6”，看到的物像是（）A.9＞6 B.9＜6 C.6＞9 D.6＜9【答案】B【分析】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反?！驹斀狻匡@微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反。做此類(lèi)題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)字母寫(xiě)到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖像了。所以在低倍顯微鏡下觀察數(shù)字字符“9＞6”，看到的物像是“9＜6”。故選B。9.某同學(xué)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在，移動(dòng)玻片時(shí)，污物不動(dòng)；換上高倍目鏡，污物仍存在．那么污物在（）A.玻片上 B.物鏡上 C.目鏡上 D.反光鏡上【答案】B【分析】用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)載玻片，污點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片，不動(dòng)就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上?！驹斀狻课覀円曇爸心芸吹轿埸c(diǎn)的位置只有目鏡、物鏡、與玻片標(biāo)本，在實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)玻片污點(diǎn)不動(dòng)，換上高倍目鏡，污物仍存在。這就排除了污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上與目鏡的可能，只能是在物鏡上了。反光鏡只是用來(lái)反射光線(xiàn)的，我們的視野看不到反光鏡上的東西。故選B。10.用顯微鏡觀察的材料必須是（）A.薄而透明的 B.完整的 C.干燥的 D.新鮮的【答案】A【分析】使用顯微鏡觀察時(shí)，觀察材料應(yīng)是薄而透明，厚薄均勻?！驹斀狻匡@微鏡成像是利用光學(xué)原理，使可見(jiàn)光穿過(guò)被觀察的物體，如果光線(xiàn)不能透過(guò)生物材料，視野會(huì)一片漆黑，看不清物像。所以，用顯微鏡進(jìn)行觀察的時(shí)候，被觀察的材料必須是“薄而透明”，這是因?yàn)楸还饩€(xiàn)透過(guò)的材料，才能被觀察到。故選A。11.下圖為生物實(shí)驗(yàn)室常用的顯微鏡鏡頭。若要在顯微鏡下看到盡可能多的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，應(yīng)選擇的鏡頭組合為（）A.④和⑤ B.①和④ C.②和③ D.③和⑥【答案】B【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中細(xì)胞的體積越大，細(xì)胞的數(shù)目越少，視野越暗；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野中細(xì)胞的體積越小，細(xì)胞的數(shù)目越多，視野越亮?！驹斀狻繋菁y的是物鏡，不帶螺紋的是目鏡。顯微鏡的放大倍數(shù)═目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野中細(xì)胞的體積越小，細(xì)胞的數(shù)目越多。若要在顯微鏡下看到盡可能多的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，最小的目鏡和物鏡，即①和④。故選：B。12.如圖是使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，其操作過(guò)程與結(jié)果不匹配一項(xiàng)是（）A.微調(diào)⑤——可以使物像更加清晰B.向右上方移動(dòng)玻片——使右上方的圖像移動(dòng)到視野正中央C.觀察臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)——擦拭反光鏡D.制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片染色時(shí)——滴加碘液【答案】C【分析】圖示①表示目鏡，②表示物鏡，③表示反光鏡，④表示粗準(zhǔn)焦螺旋，⑤表示細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！驹斀狻緼．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更清晰，因此微調(diào)⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更加清晰，A正確。B．在顯微鏡下觀察到的物像是實(shí)物的倒像，不但上下倒，左右也倒，所以如果物像不在視野的中央，要想把物像移到視野的中央，應(yīng)把裝片朝著物像相同的方向移動(dòng)。因此，物像在視野的右上方時(shí)，要將物像移到視野中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，B正確。C．顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，而反光鏡上的污點(diǎn)只能改變視野亮度，不能出現(xiàn)在視野中，因此“用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)”，這個(gè)污點(diǎn)不可能存在于反光鏡上，C錯(cuò)誤。D．細(xì)胞核內(nèi)有染色體，染色體容易被堿性染料如碘液染成深色。因此，“制作細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)”，染色用的液體是碘液，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部，D正確。故選C。13.如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到的幾個(gè)視野，要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿?，?yīng)怎樣操作？（）A.向右下方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.向右下方移動(dòng)裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【答案】A【分析】（1）顯微鏡下看到的物像，不但上下顛倒而且左右相反。

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞體積就越大，顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。

（3）調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能讓像變得更加清晰。【詳解】顯微鏡下看到的物像，不但上下顛倒而且左右相反，視野①中的物像位于右下方，說(shuō)明實(shí)物位于左上方，視野②中的物像位于中央，說(shuō)明實(shí)物也位于中央；要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片也向右下方移動(dòng)，這樣實(shí)物就移到了中央，物像自然也在中央了；物像②的放大倍數(shù)小，物像③的放大倍數(shù)大，因此要使物像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡。物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。14.某同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)如圖分析，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是蓋蓋玻片時(shí)，沒(méi)有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴B.圖乙是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與③放大倍數(shù)的乘積D.下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注視圖丙中的①【答案】D【分析】1、顯微鏡的使用包括取鏡和安放、對(duì)光、觀察等步驟。2、圖丙中，①目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④壓片夾、⑤反光鏡、⑥粗準(zhǔn)焦螺旋、⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！驹斀狻緼．甲圖中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時(shí)，沒(méi)有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴造成的，A正確。B．圖乙中的細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡等結(jié)構(gòu)，是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B正確。C．顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。即圖丙中①與③放大倍數(shù)的乘積，C正確。D．顯微鏡下降鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注視物鏡，即圖丙中的③，防止鏡頭壓碎玻片標(biāo)本，D錯(cuò)誤。故選D。15.如果在目鏡為5×、物鏡為10×?xí)r，顯微鏡視野里可觀察到的細(xì)胞如圖。那么，在物鏡放大倍數(shù)不變的情況下，把目鏡改為15×，視野里可觀察到的細(xì)胞數(shù)目是（）A.3個(gè)B.5個(gè)C.7個(gè)D.9個(gè)【答案】B【詳解】試題分析：顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒立放大的像，放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)，放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，把目鏡改為15×?xí)r，顯微鏡的放大倍數(shù)是原來(lái)的（15×10）÷（5×10）═3倍，因此看到的細(xì)胞數(shù)目是原來(lái)的三分之一，即橫、豎各9÷3═3個(gè)，結(jié)合圖中特點(diǎn)有一個(gè)細(xì)胞是重合的，因此一共看到了5個(gè)細(xì)胞。16.如圖是“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，正確的操作順序是（）A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.③④②①【答案】D【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染?！驹斀狻繄D示中①是蓋，②是展，③是滴，④是取，據(jù)分析可知，制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、③滴、④撕、②展、①蓋、染，可見(jiàn)D符合題意。故選D。17.觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，在清潔載玻片上滴加清水目的是（）A.使細(xì)胞核著色便于觀察 B.殺菌C.保持細(xì)胞的原來(lái)的形態(tài) D.染色【答案】C【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染。【詳解】AD．使細(xì)胞核著色便于觀察是滴加碘液進(jìn)行染色，而不是滴加清水的，AD錯(cuò)誤。B．殺菌與滴加清水無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤。C．把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水，滴加清水的目的是保護(hù)細(xì)胞的原有形態(tài)，C正確。故選C。18.某生物興趣小組探究“土壤對(duì)蚯蚓生活的影響”，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表，其中需要修改的內(nèi)容是（）蚯蚓數(shù)量光照條件溫度土壤20只陰暗適宜一層濕土20只明亮適宜一層干土A.蚯蚓數(shù)量 B.光照條件 C.溫度 D.土壤【答案】B【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。【詳解】對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，因此某生物興趣小組探究“土壤對(duì)蚯蚓生活的影響”的唯一變量是土壤，除土壤不同外，其它條件都應(yīng)該相同且適宜，如蚯蚓數(shù)量、溫度、濕度、光照條件等。所以實(shí)驗(yàn)方案需要修改的選項(xiàng)是B光照條件，改為陰暗。故選B。19.植物細(xì)胞中，（）控制著細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.液泡【答案】B【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼．細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用，A不符合題意。B．細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁，能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用，B符合題意。C．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜以?xún)?nèi)，細(xì)胞核以外的部分，是流動(dòng)著的，這利于物質(zhì)交換，是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所，C不符合題意。D．液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，其內(nèi)儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，D不符合題意。故選B。20.下列說(shuō)法中，正確的是（）A.所有的植物細(xì)胞都有葉綠體 B.所有的植物細(xì)胞都有液泡C.所有的植物細(xì)胞都是圓形的 D.所有的植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁【答案】B【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡、線(xiàn)粒體?！驹斀狻緼．并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體，例如葉的表皮細(xì)胞就沒(méi)有葉綠體，A錯(cuò)誤。B．液泡是植物細(xì)胞質(zhì)中的泡狀結(jié)構(gòu)。液泡內(nèi)的細(xì)胞液其中含有糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，它對(duì)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用，可以使細(xì)胞保持一定的滲透壓，保持膨脹狀態(tài)。B正確。C．植物細(xì)胞的形態(tài)多種多樣，常見(jiàn)的有圓形、橢圓形、多面體、圓柱狀和紡錘狀，C錯(cuò)誤。D．隱藻、裸藻和大多數(shù)金藻外，絕大部分藻類(lèi)都有細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤。故選B。二、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，每空一分，共10.0分）21.下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）寫(xiě)出指定細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：①____________；③_____________（2）切番茄時(shí)，流出的紅色汁液是__________，它來(lái)自___________（填序號(hào)）。（3）與“種瓜得瓜，種豆得豆”相關(guān)的結(jié)構(gòu)是____________（填序號(hào)）?！敬鸢浮浚?）①.細(xì)胞壁②.葉綠體（2）①.細(xì)胞液②.⑤（3）④【分析】觀圖可知：①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，③葉綠體，④細(xì)胞核，⑤液泡，⑥細(xì)胞質(zhì)，⑦線(xiàn)粒體，看圖結(jié)合題意答題。小問(wèn)1詳解】題圖結(jié)構(gòu)①位于植物細(xì)胞的最外層，故其表示細(xì)胞壁；結(jié)構(gòu)③位于細(xì)胞質(zhì)中，形似凸透鏡，較大，呈綠色，故其表示葉綠體?！拘?wèn)2詳解】液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；切開(kāi)番茄時(shí)，流出的紅色汁液——細(xì)胞液來(lái)自⑤液泡。【小問(wèn)3詳解】細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，所以與“種瓜得瓜，種豆得豆”相關(guān)的結(jié)構(gòu)是④細(xì)胞核。22.為探究水溫對(duì)青蛙受精卵孵化的影響，興趣小組取一定量的青蛙受精卵，選取5個(gè)可加熱保溫培養(yǎng)皿，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：序號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)①各加入1000mL的清水②加熱至22℃保溫加熱至24℃保溫加熱至26℃保溫加熱至28℃保溫加熱至30℃保溫③各放入50枚青蛙受精卵記錄（1）小組成員實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是__________________。（2）實(shí)驗(yàn)中除_____________外，清水、受精卵數(shù)量每組都相同。（3）每組選用50枚青蛙受精卵做實(shí)驗(yàn)，而不是1枚，原因是______________________。（4）小組成員根據(jù)記錄分析，繪制出如下曲線(xiàn)圖，據(jù)圖可得出的結(jié)論是：青蛙受精卵孵化的最適水溫在_________℃之間。（5）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠，該小組進(jìn)行了重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與上述數(shù)據(jù)有差異，他們應(yīng)該