吉林省吉林市重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年部編版八年級(jí)歷史上學(xué)期期中試卷（含答案）

-2024學(xué)年吉林省吉林重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中歷史試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共10分）1．（1分）1843年英國(guó)殖民者在香港島堂而皇之地建立起港英政府，開(kāi)始了殖民統(tǒng)治，其所依據(jù)的不平等條約是（）A．《南京條約》 B．《馬關(guān)條約》 C．《瑗琿條約》 D．《辛丑條約》2．（1分）以“馬神甫事件”為借口對(duì)中國(guó)進(jìn)行侵略的國(guó)家是（）A．英國(guó) B．法國(guó) C．美國(guó) D．俄國(guó)3．（1分）太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)中頒布的，反映千百年來(lái)農(nóng)民要求得到土地的強(qiáng)烈愿望的文獻(xiàn)是（）A．《土地改革大綱》 B．《資政新篇》 C．《天朝田畝制度》 D．《減租減息制》4．（1分）下列人物中既率領(lǐng)湘軍鎮(zhèn)壓農(nóng)民運(yùn)動(dòng)、又是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)代表人物的是（）A．李鴻章 B．左宗棠 C．張之洞 D．曾國(guó)藩5．（1分）洋務(wù)派創(chuàng)辦的近代海軍中規(guī)模最大的一支是（）A．福建水師 B．廣東水師 C．北洋艦隊(duì) D．南洋艦隊(duì)6．（1分）清軍將領(lǐng)劉銘傳率部抵抗法國(guó)侵略者對(duì)下列哪一地區(qū)的侵略（）A．新疆 B．臺(tái)灣 C．中越邊境 D．西藏7．（1分）“這是時(shí)間意義上一個(gè)新年的開(kāi)始，更是歷史意義上一個(gè)新時(shí)代的開(kāi)始。在那個(gè)元旦，‘民國(guó)’取代了‘帝國(guó)’，也永遠(yuǎn)成為寫在史書(shū)上的歷史名詞”，暢聊中“那個(gè)元旦”指的是（）A．1911 B．1913 C．1912 D．19278．（1分）中國(guó)歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的重要文件是（）A．《欽定憲法大綱》 B．《中華民國(guó)臨時(shí)約法》 C．《中華民國(guó)憲法》 D．《中華人民共和國(guó)憲法》9．（1分）以新文學(xué)形式深刻揭露封建禮教吃人本質(zhì)的白話小說(shuō)是出自魯迅的（）A．《狂人日記》 B．《文學(xué)改良芻議》 C．《文學(xué)革命論》 D．《敬告青年》10．（1分）下列人物中不屬于熱情宣傳西方民主科學(xué)思想的代表人物是（）A．李大釗 B．魯迅 C．胡適 D．梁?jiǎn)⒊w納列舉題（共15分）11．（4分）根據(jù)提示信息寫出相關(guān)的歷史人物。（1）率領(lǐng)黑旗軍助越抗法的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)——。（2）在平壤抗擊日軍的清軍將領(lǐng)——。（3）主持《國(guó)聞報(bào)》，宣傳變法思想——。（4）創(chuàng)辦《青年雜志》，發(fā)表《敬告青年》——。12．（4分）根據(jù)提示信息寫出相關(guān)的歷史事件。（1）林則徐領(lǐng)導(dǎo)的禁煙斗爭(zhēng)——。（2）中國(guó)歷史上規(guī)模最宏大的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)——。（3）1895年揭開(kāi)變法維新序幕的事件——。（4）為五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)起了思想宣傳和鋪墊作用的事件——。13．（3分）列舉辛亥革命爆發(fā)前革命黨人策劃領(lǐng)導(dǎo)武裝起義的地點(diǎn)。（三個(gè)即可）14．（4分）列舉宣傳資產(chǎn)階級(jí)民族民主革命思想的著作。三、材料分析題（共20分）15．（6分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束14年后，危機(jī)再次從海上來(lái)。侵略者直接逼近了大清國(guó)的首都。強(qiáng)盜們的大火，焚毀了大清國(guó)時(shí)代心頭虛幻的“上國(guó)尊嚴(yán)”。材料二：內(nèi)外交困之下，咸豐皇帝不得不發(fā)布了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)的第一個(gè)“詔諭”。有清政府主導(dǎo)的自救探索開(kāi)始了。這一探索能否幫助清王朝實(shí)現(xiàn)國(guó)家的自強(qiáng)。30多年以后，這一問(wèn)題有了答案。材料三：早在1894年，一個(gè)廣東人北上，希望拜見(jiàn)李鴻章，遭到拒絕。之后開(kāi)始用革命的方式探索救國(guó)之路?！稄?fù)興之路》解說(shuō)詞（1）材料一中“危機(jī)再次從海上來(lái)”指的是哪次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)？“強(qiáng)盜們的大火”指的是什么事件？（2）材料二中“自救探索”指何事？（3）材料三中的“一個(gè)廣東人”指的是誰(shuí)？“1894年”他組建了哪一革命團(tuán)體？你認(rèn)為除了“革命的方式”之外，當(dāng)時(shí)還有哪種方式也在“探索救國(guó)之路”？16．（6分）觀察漫畫(huà)，回答下列問(wèn)題。（1）圖一漫畫(huà)應(yīng)該出現(xiàn)在哪一條約簽訂后？寫出圖二漫畫(huà)反映的歷史事件。圖三漫畫(huà)體現(xiàn)的是哪次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)？（2）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言闡釋三幅漫畫(huà)反映的歷史事件之間的聯(lián)系。（3）近代屈辱歷史給你的啟示是什么？17．（8分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一：“中國(guó)共和垂六年，國(guó)民未有享過(guò)共和幸福，非共和之罪也。執(zhí)共和國(guó)政之人，行真專制之手段也?！薄獙O中山廣州演說(shuō)材料二：1915年底，蔡鍔、唐繼堯等在云南宣告獨(dú)立，組織討袁護(hù)國(guó)軍?！笆呐c民國(guó)同生死，擁護(hù)共和，反對(duì)帝制?！辈牧先骸懊駠?guó)初期若干年（注：指1926年前）是中國(guó)歷史上最糟糕的時(shí)期之一?！薄度蛲ㄊ贰罚?）材料一中“執(zhí)共和國(guó)政之人”是誰(shuí)？寫出兩例他“行真專制”的典型事例。（2）材料二反映了哪一戰(zhàn)爭(zhēng)？“1915年”，針對(duì)北洋政府尊孔復(fù)古逆流，哪所學(xué)校成為猛烈抨擊舊道德舊文化的最為重要的陣地？（3）材料三認(rèn)為“民國(guó)初期若干年是中國(guó)歷史上最糟糕的時(shí)期之一”的主要依據(jù)是什么？寫出這一時(shí)期分別控制北京政府和東北的政治勢(shì)力。四、綜合探究題（共15分）18．（15分）某班以“追尋共和足跡”為題開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，以下是同學(xué)們收集到的素材。結(jié)合所學(xué)回答下列問(wèn)題?！緯r(shí)空觀念】課畢后閱報(bào)紙，見(jiàn)專電欄中有云，武昌已為革命黨所據(jù)，亦未可知也?！~圣陶的日記（1）這則日記最可能記于哪一年？與這則日記相關(guān)的是什么歷史事件？“萬(wàn)惡政府”指哪一政府？【史料實(shí)證】（2）請(qǐng)將①②③三幅圖片，按照出現(xiàn)的先后順序排列：。（3）①“大總統(tǒng)誓詞”中會(huì)宣告哪個(gè)新政權(quán)的成立？這是什么性質(zhì)的政權(quán)？（4）③“《民報(bào)》”是哪一組織的機(jī)關(guān)報(bào)？寫出這一組織的性質(zhì)。這一組織的政治綱領(lǐng)在《民報(bào)》發(fā)刊詞中被闡發(fā)為哪一理論？這一理論的提出有何重大歷史意義？【歷史解釋】有人認(rèn)為，從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到戊戌變法是革新道路上的“量變”，辛亥革命是個(gè)“飛躍”。（5）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出辛亥革命是個(gè)“飛躍”的理由有哪些？任意寫出兩點(diǎn)即可。（6）你認(rèn)為材料提及的三個(gè)歷史事件有何共同之處？任意寫出兩點(diǎn)即可?！炯覈?guó)情懷】（7）你從追求“民主共和”的革命黨人身上體會(huì)到哪些精神？參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共10分）1．（1分）1843年英國(guó)殖民者在香港島堂而皇之地建立起港英政府，開(kāi)始了殖民統(tǒng)治，其所依據(jù)的不平等條約是（）A．《南京條約》 B．《馬關(guān)條約》 C．《瑗琿條約》 D．《辛丑條約》【分析】本題考查鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)簽訂《南京條約》的內(nèi)容。識(shí)記《南京條約》的內(nèi)容以及影響?！窘獯稹坑?guó)政府為保護(hù)鴉片走私，借口中國(guó)禁煙，英國(guó)艦隊(duì)侵入中國(guó)廣東海面。1842年8月，開(kāi)放廣州、福州、上海五處為通商口岸，割香港島給英國(guó)，中國(guó)須同英國(guó)商定，開(kāi)始了殖民統(tǒng)治。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)簽訂的《南京條約》的內(nèi)容的識(shí)記能力。解答此題時(shí)，教育學(xué)生落后就要挨打，國(guó)富民強(qiáng)才能御敵。教育學(xué)生牢記歷史，勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華。2．（1分）以“馬神甫事件”為借口對(duì)中國(guó)進(jìn)行侵略的國(guó)家是（）A．英國(guó) B．法國(guó) C．美國(guó) D．俄國(guó)【分析】本題主要考查第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，為了進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)。英、法兩國(guó)在俄，分別以“亞羅號(hào)事件”和“馬神甫事件”為借口，B項(xiàng)正確；美國(guó)，排除CD項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、遷移與運(yùn)用能力。3．（1分）太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)中頒布的，反映千百年來(lái)農(nóng)民要求得到土地的強(qiáng)烈愿望的文獻(xiàn)是（）A．《土地改革大綱》 B．《資政新篇》 C．《天朝田畝制度》 D．《減租減息制》【分析】本題主要考查《天朝田畝制度》的相關(guān)史實(shí)，“太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)中頒布”“反映千百年來(lái)農(nóng)民要求得到土地的強(qiáng)烈愿望的文獻(xiàn)”是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹繐?jù)所學(xué)可知，太平天國(guó)定都天京后，規(guī)定不分男女。太平天國(guó)想通過(guò)這個(gè)方案，有飯同食，有錢同使，無(wú)人不飽暖”的理想社會(huì)，但它反映了千百年來(lái)農(nóng)民要求得到土地的強(qiáng)烈愿望。C項(xiàng)正確，排除A項(xiàng)，排除B項(xiàng)，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記《天朝田畝制度》的相關(guān)史實(shí)。4．（1分）下列人物中既率領(lǐng)湘軍鎮(zhèn)壓農(nóng)民運(yùn)動(dòng)、又是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)代表人物的是（）A．李鴻章 B．左宗棠 C．張之洞 D．曾國(guó)藩【分析】本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹緼.李鴻章領(lǐng)導(dǎo)的是淮軍，排除A。B.左宗棠“楚軍”進(jìn)入江西后多次擊敗太平軍，解曾國(guó)藩燃眉之急。C.張之洞早年是清流派首領(lǐng)，后成為洋務(wù)派的主要代表人物，排除C。D.根據(jù)所學(xué)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物包括：中央﹣﹣奕?、李鴻章、張之洞，曾國(guó)藩率領(lǐng)湘軍鎮(zhèn)壓農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識(shí)記洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，識(shí)記太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。5．（1分）洋務(wù)派創(chuàng)辦的近代海軍中規(guī)模最大的一支是（）A．福建水師 B．廣東水師 C．北洋艦隊(duì) D．南洋艦隊(duì)【分析】本題考查了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)，在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中建成了福建、南洋，其中北洋艦隊(duì)是實(shí)力和規(guī)模最大的海軍，輔助軍艦50艘，官兵4000余人；福建水師，排除ABD項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題以洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為切入點(diǎn)，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。6．（1分）清軍將領(lǐng)劉銘傳率部抵抗法國(guó)侵略者對(duì)下列哪一地區(qū)的侵略（）A．新疆 B．臺(tái)灣 C．中越邊境 D．西藏【分析】本題主要考查清末邊疆危機(jī)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹?9世紀(jì)中后期，法國(guó)將侵略矛頭指向中國(guó)，法國(guó)攻擊駐守越南的清軍，不久，進(jìn)犯臺(tái)北，擊退法軍，B符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查清末邊疆危機(jī)，考查學(xué)生的材料分析能力以及調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。7．（1分）“這是時(shí)間意義上一個(gè)新年的開(kāi)始，更是歷史意義上一個(gè)新時(shí)代的開(kāi)始。在那個(gè)元旦，‘民國(guó)’取代了‘帝國(guó)’，也永遠(yuǎn)成為寫在史書(shū)上的歷史名詞”，暢聊中“那個(gè)元旦”指的是（）A．1911 B．1913 C．1912 D．1927【分析】本題考查辛亥革命?！窘獯稹坎牧详P(guān)鍵信息是“在那個(gè)元旦，‘民國(guó)’取代了‘帝國(guó)’，也永遠(yuǎn)成為寫在史書(shū)上的歷史名詞”，提出了三民主義。1912年1月1日（元旦），推翻了兩千多年的封建帝制。暢聊中“那個(gè)元旦”指的是1912年元旦。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握近代化探索的歷程以及特點(diǎn)。8．（1分）中國(guó)歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的重要文件是（）A．《欽定憲法大綱》 B．《中華民國(guó)臨時(shí)約法》 C．《中華民國(guó)憲法》 D．《中華人民共和國(guó)憲法》【分析】本題考查孫中山相關(guān)知識(shí)。識(shí)記中國(guó)歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的重要文件是《中華民國(guó)臨時(shí)約法》?！窘獯稹恐腥A民國(guó)臨時(shí)政府成立后，孫中山頒布了中國(guó)歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的文件《中華民國(guó)臨時(shí)約法》。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題以孫中山為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力。9．（1分）以新文學(xué)形式深刻揭露封建禮教吃人本質(zhì)的白話小說(shuō)是出自魯迅的（）A．《狂人日記》 B．《文學(xué)改良芻議》 C．《文學(xué)革命論》 D．《敬告青年》【分析】本題以以新文學(xué)形式深刻揭露封建禮教吃人本質(zhì)的白話小說(shuō)為依托，考查《狂人日記》?！窘獯稹?918年，魯迅在《新青年》第4卷第5號(hào)上發(fā)表白話短篇小說(shuō)《狂人日記》，控訴幾千年封建專制統(tǒng)治的罪惡，是魯迅的第一篇白話小說(shuō)，魯迅把反封建的革命內(nèi)容，樹(shù)立了新文學(xué)的典范。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握新文化運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。10．（1分）下列人物中不屬于熱情宣傳西方民主科學(xué)思想的代表人物是（）A．李大釗 B．魯迅 C．胡適 D．梁?jiǎn)⒊痉治觥勘绢}主要考查新文化運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)掌握新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物。【解答】梁?jiǎn)⒊瑢儆谫Y產(chǎn)階級(jí)維新派，主張興民權(quán)，實(shí)行君主立憲制；1915年，并在創(chuàng)刊號(hào)上發(fā)表《敬告青年》一文。當(dāng)時(shí)《新青年》的主要撰稿人有胡適、魯迅等，排除。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查新文化運(yùn)動(dòng)，考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、遷移與運(yùn)用能力。二、歸納列舉題（共15分）11．（4分）根據(jù)提示信息寫出相關(guān)的歷史人物。（1）率領(lǐng)黑旗軍助越抗法的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)——?jiǎng)⒂栏?。?）在平壤抗擊日軍的清軍將領(lǐng)——左寶貴。（3）主持《國(guó)聞報(bào)》，宣傳變法思想——嚴(yán)復(fù)。（4）創(chuàng)辦《青年雜志》，發(fā)表《敬告青年》——陳獨(dú)秀?！痉治觥勘绢}主要考查近代中國(guó)歷史人物，需要考生掌握劉永福、左寶貴、嚴(yán)復(fù)、陳獨(dú)秀等史實(shí)。【解答】（1）19世紀(jì)中后期，法國(guó)侵略清朝的藩屬國(guó)越南后。駐扎中越邊境的劉永福受越南邀請(qǐng)，多次取得勝利。（2）1894年9月，日軍分多路圍攻平壤，清軍將領(lǐng)左寶貴中炮犧牲。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，《國(guó)聞報(bào)》是維新派的重要報(bào)刊之一，是與《時(shí)務(wù)報(bào)》齊名的在北方宣傳維新變法的重要陣地。（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1915年，并在創(chuàng)刊號(hào)上發(fā)表《敬告青年》一文。故答案為：（1）劉永福。（2）左寶貴。（3）嚴(yán)復(fù)。（4）陳獨(dú)秀?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查近代中國(guó)歷史人物，考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、遷移與運(yùn)用能力。12．（4分）根據(jù)提示信息寫出相關(guān)的歷史事件。（1）林則徐領(lǐng)導(dǎo)的禁煙斗爭(zhēng)——虎門銷煙。（2）中國(guó)歷史上規(guī)模最宏大的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)——太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。（3）1895年揭開(kāi)變法維新序幕的事件——“公車上書(shū)”。（4）為五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)起了思想宣傳和鋪墊作用的事件——新文化運(yùn)動(dòng)?！痉治觥勘绢}考查林則徐虎門銷煙、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、“公車上書(shū)”以及新文化運(yùn)動(dòng)，解答本題掌握林則徐虎門銷煙、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、“公車上書(shū)”以及新文化運(yùn)動(dòng)的概況和影響。【解答】（1）結(jié)合所學(xué)可知，1839年6月3日，即虎門銷煙，顯示了中華民族反對(duì)外來(lái)侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。（2）結(jié)合所學(xué)可知，1851年洪秀全發(fā)動(dòng)金田起義。1864年天京陷落。太平天國(guó)起義是中國(guó)歷史上規(guī)模最宏大的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，沉重打擊了清朝的統(tǒng)治和外國(guó)資本主義侵略勢(shì)力。（3）結(jié)合所學(xué)可知，清光緒二十一年（1895年），聯(lián)名上書(shū)光緒帝，稱為“公車上書(shū)”。（4）結(jié)合所學(xué)可知，新文化運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，為五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)起了思想宣傳和鋪墊作用。故答案為：（1）虎門銷煙。（2）太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。（3）“公車上書(shū)”。（4）新文化運(yùn)動(dòng)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查林則徐虎門銷煙、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、“公車上書(shū)”以及新文化運(yùn)動(dòng)，側(cè)重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。13．（3分）列舉辛亥革命爆發(fā)前革命黨人策劃領(lǐng)導(dǎo)武裝起義的地點(diǎn)。（三個(gè)即可）【分析】本題考查的是萍瀏醴起義、安慶紹興起義、鎮(zhèn)南關(guān)起義、黃花崗起義等。1906年，劉道一、蔡紹南領(lǐng)導(dǎo)的萍瀏醴起義，是同盟會(huì)成立后領(lǐng)導(dǎo)的第一次武裝起義，革命雖然失敗了，但擴(kuò)大了同盟會(huì)的影響。【解答】20世紀(jì)初，國(guó)內(nèi)革命情緒日趨高漲、鄒容的《革命軍》等著作、華興會(huì)等紛紛成立，提出了“三民主義”，先后爆發(fā)了萍瀏醴起義、安慶起義和黃花崗起義等，武昌起義取得勝利。故答案為：江西萍鄉(xiāng)，湖南瀏陽(yáng)；安慶；廣西鎮(zhèn)南關(guān)。（寫出三個(gè)即可）【點(diǎn)評(píng)】本題以是萍瀏醴起義、安慶紹興起義、鎮(zhèn)南關(guān)起義、黃花崗起義為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力。14．（4分）列舉宣傳資產(chǎn)階級(jí)民族民主革命思想的著作?！痉治觥勘绢}主要考查了宣傳資產(chǎn)階級(jí)民族民主革命思想以及革命思想家，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】依據(jù)所學(xué)可知，20世紀(jì)初，清政府淪為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具，資產(chǎn)階級(jí)革命思想得到迅速傳播、鄒容和陳天華是宣傳資產(chǎn)階級(jí)革命的思想家章炳麟的《駁康有為論革命書(shū)》、陳天華的《猛回頭》和《警世鐘》等都是宣傳民族民主革命的著作。故答案為：《駁康有為論革命書(shū)》、《革命軍》、《警世鐘》?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力，識(shí)記與靈活掌握資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體建立、革命思想傳播的相關(guān)史實(shí)。三、材料分析題（共20分）15．（6分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束14年后，危機(jī)再次從海上來(lái)。侵略者直接逼近了大清國(guó)的首都。強(qiáng)盜們的大火，焚毀了大清國(guó)時(shí)代心頭虛幻的“上國(guó)尊嚴(yán)”。材料二：內(nèi)外交困之下，咸豐皇帝不得不發(fā)布了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)的第一個(gè)“詔諭”。有清政府主導(dǎo)的自救探索開(kāi)始了。這一探索能否幫助清王朝實(shí)現(xiàn)國(guó)家的自強(qiáng)。30多年以后，這一問(wèn)題有了答案。材料三：早在1894年，一個(gè)廣東人北上，希望拜見(jiàn)李鴻章，遭到拒絕。之后開(kāi)始用革命的方式探索救國(guó)之路。——《復(fù)興之路》解說(shuō)詞（1）材料一中“危機(jī)再次從海上來(lái)”指的是哪次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)？“強(qiáng)盜們的大火”指的是什么事件？（2）材料二中“自救探索”指何事？（3）材料三中的“一個(gè)廣東人”指的是誰(shuí)？“1894年”他組建了哪一革命團(tuán)體？你認(rèn)為除了“革命的方式”之外，當(dāng)時(shí)還有哪種方式也在“探索救國(guó)之路”？【分析】本題以三則文字材料為背景依托，主要考查了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與英法聯(lián)軍火燒圓明園、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、孫中山與辛亥革命、康有為與戊戌變法等知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹浚?）根據(jù)材料一“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束14年后；危機(jī)再次從海上來(lái)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)在1842年結(jié)束，該年發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。因此。（2）根據(jù)材料二“內(nèi)外交困下，咸豐皇帝不得不發(fā)布了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)的第一個(gè)‘詔諭’?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；1895年，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)。（3）根據(jù)材料三“早在1894年，一個(gè)廣東人北上，表達(dá)‘倡興新政’的主張?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，孫中山在檀香山成立興中會(huì)，號(hào)召“驅(qū)除韃虜，創(chuàng)立合眾政府”，孫中山上書(shū)李鴻章，遭到拒絕，才能拯救中國(guó)，當(dāng)時(shí)還有改良的方式也在“探索救國(guó)之路”、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼馁Y產(chǎn)階級(jí)維新派進(jìn)行了戊戌變法運(yùn)動(dòng)。故答案為：（1）第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；英法聯(lián)軍火燒圓明園。（2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。（3）孫中山；興中會(huì)。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與英法聯(lián)軍火燒圓明園、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、孫中山與辛亥革命、康有為與戊戌變法等知識(shí)。16．（6分）觀察漫畫(huà)，回答下列問(wèn)題。（1）圖一漫畫(huà)應(yīng)該出現(xiàn)在哪一條約簽訂后？寫出圖二漫畫(huà)反映的歷史事件。圖三漫畫(huà)體現(xiàn)的是哪次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)？（2）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言闡釋三幅漫畫(huà)反映的歷史事件之間的聯(lián)系。（3）近代屈辱歷史給你的啟示是什么？【分析】本題以漫畫(huà)材料為背景依托，主要考查了甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和《馬關(guān)條約》的影響、帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)的狂潮、美國(guó)的門戶開(kāi)放政策等知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹浚?）根據(jù)圖一文字“歐洲的干預(yù)、日本，”圖一漫畫(huà)反映的是三國(guó)干涉還遼；《馬關(guān)條約》簽訂后、德國(guó)迫使日本放棄遼東半島。圖二《時(shí)局圖》漫畫(huà)反映的歷史事件是帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)狂潮；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)無(wú)暇東顧。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)在，三幅漫畫(huà)反映的歷史事件之間的聯(lián)系是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)半殖民地化程度大大加深；列強(qiáng)在中國(guó)掀起了搶奪利權(quán)、劃分“勢(shì)力范圍”，美國(guó)無(wú)暇東顧。（3）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，近代中國(guó)的屈辱歷史告訴我們：落后就要挨打。故答案為：（1）《馬關(guān)條約》；帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)狂潮。（2）甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，簽訂了《馬關(guān)條約》，列強(qiáng)在中國(guó)掀起瓜分中國(guó)狂潮，中國(guó)民族危機(jī)加深。（3）落后就要挨打，弱國(guó)無(wú)外交?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和《馬關(guān)條約》的影響、帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)的狂潮、美國(guó)的門戶開(kāi)放政策等知識(shí)。17．（8分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一：“中國(guó)共和垂六年，國(guó)民未有享過(guò)共和幸福，非共和之罪也。執(zhí)共和國(guó)政之人，行真專制之手段也?！薄獙O中山廣州演說(shuō)材料二：1915年底，蔡鍔、唐繼堯等在云南宣告獨(dú)立，組織討袁護(hù)國(guó)軍。“誓與民國(guó)同生死，擁護(hù)共和，反對(duì)帝制。”材料三：“民國(guó)初期若干年（注：指1926年前）是中國(guó)歷史上最糟糕的時(shí)期之一?！薄度蛲ㄊ贰罚?）材料一中“執(zhí)共和國(guó)政之人”是誰(shuí)？寫出兩例他“行真專制”的典型事例。（2）材料二反映了哪一戰(zhàn)爭(zhēng)？“1915年”，針對(duì)北洋政府尊孔復(fù)古逆流，哪所學(xué)校成為猛烈抨擊舊道德舊文化的最為重要的陣地？（3）材料三認(rèn)為“民國(guó)初期若干年是中國(guó)歷史上最糟糕的時(shí)期之一”的主要依據(jù)是什么？寫出這一時(shí)期分別控制北京政府和東北的政治勢(shì)力?！痉治觥勘绢}以三段文字材料為背景，考查北洋政府的黑暗統(tǒng)治、護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)、新文化運(yùn)動(dòng)等知識(shí)?！窘獯稹浚?）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“共和國(guó)”指的是中華民國(guó)。辛亥革命后，后來(lái)袁世凱竊取了革命果實(shí)。他“行真專制”的典型事例有派人刺殺宋教仁、復(fù)辟帝制。（2）根據(jù)材料中“1915年底……組織討袁護(hù)國(guó)軍”可知，其指的是護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，反對(duì)袁世凱稱帝，北京大學(xué)成為猛烈抨擊舊道德舊文化的最為重要的陣地。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料三認(rèn)為“民國(guó)初期若干年是中國(guó)歷史上最糟糕的時(shí)期之一”的主要依據(jù)是：軍閥混戰(zhàn)割據(jù)。據(jù)所學(xué)可知?？刂茤|北的是奉系軍閥張作霖。故答案為：（1）袁世凱；事例：派人刺殺宋教仁、復(fù)辟帝制。（2）護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)；北京大學(xué)。（3）依據(jù)：軍閥混戰(zhàn)割據(jù)，人民生活困苦等；控制東北：奉系軍閥張作霖?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記和分析能力，掌握北洋政府的黑暗統(tǒng)治的表現(xiàn)、護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的背景及結(jié)果、新文化運(yùn)動(dòng)的興起及影響等知識(shí)。四、綜合探究題（共15分）18．（15分）某班以“追尋共和足跡”為題開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，以下是同學(xué)們收集到的素材。結(jié)合所學(xué)回答下列問(wèn)題?！緯r(shí)空觀念】課畢后閱報(bào)紙，見(jiàn)專電欄中有云，武昌已為革命黨所據(jù)，亦未可知也?！~圣陶的日記（1）這則日記最可能記于哪一年？與這則日記相關(guān)的是什么歷史事件？“萬(wàn)惡政府”指哪一政府？【史料實(shí)證】（2）請(qǐng)將①②③三幅圖片，按照出現(xiàn)的先后順序排列：③②①。（3）①“大總統(tǒng)誓詞”中會(huì)宣告哪個(gè)新政權(quán)的成立？這是什么性質(zhì)的政權(quán)？（