書法比賽實(shí)施方案

第書法比賽實(shí)施方案

書法比賽實(shí)施方案1

一、指導(dǎo)思想

鼓勵(lì)孩子大膽表達(dá)對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。從孩子們的.年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平出發(fā)，組織開展兒童繪畫比賽活動(dòng)。

二、參加對(duì)象

明德中學(xué)教職員工的—14歲（截止到20xx年6月1日未滿14周歲）小孩均可參加，按照年齡分為幼兒組（—7歲，含7歲）、少兒組（7—14歲）。

三、內(nèi)容與主題

參賽作品要求圍繞“快樂的成長”主題，以幸福生活為宗旨，表現(xiàn)孩子們?cè)诩彝?、在學(xué)校、在黨和國家溫暖的懷抱里健康快樂的成長。

四、形式與要求

比賽分為兩類：軟筆書法和繪畫，每幅作品在作品背面右下角寫上參加的組別、家長姓名、孩子姓名、作品名稱。每人限交一幅作品。

1、繪畫作品要求

國畫、水彩、水粉、版畫、兒童畫，或其他畫種。

尺寸：國畫不超過四尺宣紙（69*18）,其他畫種包括卡通畫、兒童畫尺寸不超過4開（40*60）。

2、書法作品要求

字體不限，不超過四尺宣紙（69*18）。

五、比賽方式

不組織現(xiàn)場(chǎng)比賽，參賽者報(bào)名時(shí)交書法或繪畫作品一幅，由學(xué)校美術(shù)學(xué)科中心進(jìn)行評(píng)審，所有作品均不予退還。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

分組設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)%，二等獎(jiǎng)10%，三等獎(jiǎng)1%。

七、其他事項(xiàng)

1、所有參賽作品請(qǐng)家長于月2日之前交學(xué)校工會(huì)辦公室（四箴堂04室）。

2、學(xué)校將組織專門評(píng)審，并于6月1日下午在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

書法比賽實(shí)施方案2

一、活動(dòng)目的

文化蘊(yùn)育著魅力，藝術(shù)散發(fā)著才氣，貫穿素質(zhì)教育宗旨，提升藝術(shù)修養(yǎng)，打造魅力校園，讓文化的'氣息熏染校園的每一個(gè)角落，讓藝術(shù)的魅力深入師生的心田。

二、活動(dòng)主題

“美麗家園快樂生活”

三、參賽對(duì)象

1、全校學(xué)生自愿參加，每班至少有3名或3名以上（不限）同學(xué)參加。

2、教師自愿參加。

3、參賽人數(shù)及作品不限

四、作品內(nèi)容

1、書法類：鋼筆、毛筆

2、繪畫類：國畫、素描、漫畫、電腦繪畫等學(xué)生自選主題。

五、相關(guān)要求

1、書法類：

①楷書、行書、草書、篆書、隸書任選一種字體。硬筆書法以A4紙或米字格紙為宜（由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放），毛筆書法以宣紙書寫，格式自定，書寫內(nèi)容根據(jù)活動(dòng)主題自定。

②要求書寫正確，寫規(guī)范字，不能有錯(cuò)別字；要求書寫美觀、大小適中、格式規(guī)范，保持卷面整潔。③請(qǐng)參賽者自備墨水（汁）及書寫工具。

2、繪畫類:

①表現(xiàn)題材：不限

②作品規(guī)格：素描、卡通畫、漫畫、電腦繪畫（學(xué)生類）統(tǒng)一用A4紙，紙張由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放；（教師類）作品規(guī)格自定。

③參賽者自備顏料、彩筆。

六、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

1、書法現(xiàn)場(chǎng)比賽地點(diǎn)為教室，具體教室另行通知，時(shí)間為20xx年4月11日下午4:405:30，參賽者提前五分鐘入場(chǎng)。

2、繪畫現(xiàn)場(chǎng)比賽地點(diǎn)為教室，具體教室另行通知，時(shí)間為20xx年4月11日下午4:405：30，參賽者提前五分鐘入場(chǎng)。

3、參賽作品交至張曉偉處，由評(píng)委組對(duì)作品進(jìn)行評(píng)定。

七、負(fù)責(zé)人

1、作品收集負(fù)責(zé)人：張曉偉

2、攝影負(fù)責(zé)人：陳凱

八、評(píng)委組

諶洪春周其勇涂友權(quán)吳皋諶洪軍

九、評(píng)比設(shè)置

1、書法

教師類評(píng)選出1名，學(xué)生類評(píng)選出2名。

2、繪畫

教師類評(píng)選出2名，學(xué)生類評(píng)選出3名。

3、對(duì)獲獎(jiǎng)教師及學(xué)生作品進(jìn)行展出。

十、其他事項(xiàng)

1、希望各位教師能夠積極宣傳組織，并以身作則，踴躍參加。

2、各班主任負(fù)責(zé)學(xué)生參賽人員名單，并于曉偉老師處。

書法比賽實(shí)施方案3

為了彰顯我校書法教學(xué)特色，發(fā)現(xiàn)我校優(yōu)秀少兒書法人才，推選優(yōu)秀“小書法家”參加湖北省書法家協(xié)會(huì)少年分會(huì)舉辦的首批會(huì)員入會(huì)現(xiàn)場(chǎng)書法測(cè)評(píng)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“湖北省書法家協(xié)會(huì)少年分會(huì)書法教育示范基地”。特開展我?！拔沂切⌒摇睍ū荣惢顒?dòng)，特制定本活動(dòng)方案。

一、組織機(jī)構(gòu)：

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx各年級(jí)組組長、班主任

評(píng)委小組：

xx

資料整理：

xx

創(chuàng)作指導(dǎo)：

xx

二、活動(dòng)主題：

我是小小書法家

三、參與對(duì)象：

愛好軟筆書法的學(xué)生均可報(bào)名參加。

四、活動(dòng)要求：

1、各年級(jí)統(tǒng)一思想，精心組織，有序推進(jìn)，取得實(shí)效。

2、以投稿方式報(bào)名，作品內(nèi)容健康向上，（臨摹、創(chuàng)作均可）

3、作品規(guī)格：尺寸限4尺以內(nèi)，宣紙最小不得低于四尺三開。

4、作品背面右下角用鉛筆寫上學(xué)生姓名、性別、年齡、班級(jí)、輔導(dǎo)教師、聯(lián)系電話、通訊地址。

5、六年級(jí)每班不少于15件作品，四、五年級(jí)每班不少于2件，二、三年級(jí)每班不少于1件，（鼓勵(lì)會(huì)軟筆的學(xué)生都參加）校本軟筆班學(xué)員，必須全員參加活動(dòng)。

6、所有作品必須由本人書寫，凡代筆者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格，并嚴(yán)肅處理。

7、各年級(jí)上報(bào)作品截止日期：9月10日前交書法組張榮鋒處。

五、活動(dòng)流程：

1、本次比賽分投稿報(bào)名、入圍資格審定和創(chuàng)作作品三個(gè)階段進(jìn)行

2、9月10日前投稿報(bào)名，以各班為單位自行完成，評(píng)選出優(yōu)秀的學(xué)生書法作品送學(xué)校進(jìn)行入圍資格審定。

3、9月11日評(píng)委會(huì)對(duì)所有作品進(jìn)行入圍資格審定，評(píng)出120名優(yōu)秀“小書法家”，每年級(jí)評(píng)出4個(gè)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，全校評(píng)出10名“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。

4、入圍的`“小書法家”將在我校創(chuàng)作指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行作品創(chuàng)作，9月18日前完成。

5、9月19日將優(yōu)秀作品報(bào)送湖北省書法家協(xié)會(huì)少年分會(huì)評(píng)審。評(píng)審?fù)ㄟ^的學(xué)生將光榮地成為湖北省書協(xié)少年分會(huì)首批會(huì)員。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

1、校級(jí)入圍的學(xué)生頒發(fā)“我是小小書法家”證書和獎(jiǎng)品；“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選辦法：根據(jù)班級(jí)作品完成數(shù)量與入圍數(shù)量打分，滿分100分。完成數(shù)量得分＝本班完成數(shù)量/年級(jí)最高班級(jí)完成數(shù)量，占總分30%，入圍數(shù)量得分＝本班入圍數(shù)量/年級(jí)最高班級(jí)入圍數(shù)量，占總分70%。

3、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師評(píng)選辦法：根據(jù)輔導(dǎo)作品入圍數(shù)量評(píng)選。

書法比賽實(shí)施方案4

一、活動(dòng)目的：

為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。

二、活動(dòng)對(duì)象：

xx學(xué)院的全體學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月16日至11月22日

四、活動(dòng)形式：

將評(píng)選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。

五、活動(dòng)出展場(chǎng)所：

a座大廳

六、活動(dòng)流程：

前期：策劃、宣傳安排：

1.利用展板，海報(bào)，進(jìn)行動(dòng)員宣傳，并向各系分發(fā)邀請(qǐng)函，號(hào)召廣大同學(xué)積極參與。

2.在海報(bào)中注明作品提交方式及作品要求等。

物品準(zhǔn)備

1.購買海報(bào)紙，裝飾版面，膠帶等物品。

2.組織布置裝飾宣傳板。

后期：

1.聯(lián)系各系整理收集上來的作品。

2.對(duì)作品進(jìn)行評(píng)定，選出優(yōu)秀作品。

3.作品的出展以及維護(hù)，出展過程中，安排人員看護(hù)，保證作品的'完好，防止人為破壞。

4.活動(dòng)結(jié)束后，收拾好作品，做好完備的活動(dòng)書面總結(jié)。

5.為獲獎(jiǎng)?wù)叻职l(fā)獎(jiǎng)品。(召集各獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書，獎(jiǎng)品，并集體照相)

七、作品的評(píng)定：

作品統(tǒng)一整理，以墨緣書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)

八、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：

主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書寫工整，頁面整潔，字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，平正勻稱，點(diǎn)畫形態(tài)較好。

九、作品的要求：

1.作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。

2.用黑色或藍(lán)色鋼筆書寫。

3.紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙。

4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息，包括姓名、系別、專業(yè)，班級(jí)、聯(lián)系電話、地址等。

5.作者提交作品限2件以內(nèi)，作品一律不退稿。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立及獎(jiǎng)品：

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)(英雄牌)鋼筆一支及榮譽(yù)證書

二等獎(jiǎng)四名獎(jiǎng)優(yōu)秀字帖一本及榮譽(yù)證書

優(yōu)秀獎(jiǎng)十名筆記本及榮譽(yù)證書

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

海報(bào)紙20張10元

a0紙9元

顏料等11元

膠帶及雙面膠10元

裝飾用品(宣傳板的裝飾)20元

獎(jiǎng)品費(fèi)用(鋼筆.字帖，榮譽(yù)證書)150元

預(yù)計(jì)總費(fèi)用210元

書法比賽實(shí)施方案5

一、指導(dǎo)思想

漢字書法是中華民族獨(dú)有的優(yōu)秀文化。寫一手好字不但讓人看了舒服，還能給人一種美的享受。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是進(jìn)行書面交流的基本保證，是學(xué)習(xí)語文和其他課程以及形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)生的書法教學(xué)是十分重要的，它不但能使廣大學(xué)生正確、工整、熟練地書寫漢字，學(xué)習(xí)寫毛筆字，而且對(duì)良好書寫習(xí)慣的形成和能力的培養(yǎng)，都有著十分重要的意義。

為了更好的指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地開展“墨香校園”活動(dòng)，使我校的“墨香校園”書法行動(dòng)有序地進(jìn)行，打造“墨香校園”、“墨香班級(jí)”，使每個(gè)師生都成為愛書法人，讓書法為師生打造亮麗的精神底色，特制訂本方案。

二、課程開設(shè)背景

隨著電腦的普及與應(yīng)用。打印代替了手工的書寫。人們逐漸淡化了軟、硬筆的書寫，加上寫字教學(xué)的師資奇缺。學(xué)校寫字課程設(shè)置有名無實(shí)，造成學(xué)生書寫技能技巧低下。

在繼承和發(fā)展祖國文字藝術(shù)的歷史使命中，教師肩負(fù)著重要的'角色。文字委員會(huì)是大前提的社會(huì)支柱，開創(chuàng)全社會(huì)重視文字，注重書寫，練就一手好字的社會(huì)環(huán)境是文字藝術(shù)發(fā)展的氣候與土壤。學(xué)校教師、學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)造文字書寫的軟硬件設(shè)施，從思想認(rèn)識(shí)到實(shí)際行動(dòng)。在日常教學(xué)中抓。學(xué)生在書寫中練，形成全方位的重視書寫。發(fā)展文學(xué)藝術(shù)，熟練書寫技能技巧。在書寫中培養(yǎng)人，教育人。

三、教學(xué)目標(biāo)

小學(xué)階段的寫字教學(xué)是全面素質(zhì)教育的一部分。培育良好的書寫心理與書寫習(xí)慣，對(duì)于奠基的小學(xué)生而言，有著深刻的意義。優(yōu)與劣，好與壞，關(guān)鍵在于這個(gè)時(shí)期。忽視或放松這關(guān)鍵時(shí)期的教學(xué)，都會(huì)造成今后書寫的很多弊端。寫字教學(xué)要從一年級(jí)抓起。握筆姿勢(shì)，書寫姿勢(shì)都直接關(guān)系到用眼衛(wèi)生，書寫心理諸方面的良性發(fā)展，對(duì)開發(fā)智力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣起著極為重要的作用。

1、在書法學(xué)習(xí)中，使學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

四、師資設(shè)置

1、專職書法指導(dǎo)教師:外聘(3--6名)

2、語文老師為該班的書法科任老師

3、兼職書法教師：xx

五、課程安排

每班每周中午13：40——14：10為全校統(tǒng)一的書法指導(dǎo)和練習(xí)時(shí)間，每班安排一名老師到場(chǎng)組織、指導(dǎo)。

六、教學(xué)說明

1、本教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃兩年為一輪次，新生入學(xué)后都應(yīng)按本活動(dòng)計(jì)劃開始訓(xùn)練，從而最終形成一種多層次(不同年級(jí)學(xué)生和不同書寫水平)共同存在且不斷遞進(jìn)的書法訓(xùn)練局面。

2、1-2年級(jí)鉛筆正楷為主，3-4年級(jí)鋼筆正楷為主(亦可選擇毛筆字)，5-6年級(jí)繼續(xù)寫硬筆書法同時(shí)練習(xí)毛筆正楷書法技巧。

七、教學(xué)基本內(nèi)容

寫字教學(xué)內(nèi)容要遵循學(xué)生的知識(shí)接受規(guī)律而確定。從年齡特征知識(shí)的深淺仍然要注意循序漸進(jìn)，先易后難，由淺入深的感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的過程。從學(xué)習(xí)規(guī)律要注意從培養(yǎng)興趣——激發(fā)主動(dòng)——熱情追求——熱衷審美;在認(rèn)識(shí)規(guī)律上，從觀察——認(rèn)識(shí)——實(shí)踐——掌握;在方法上先摹帖——臨帖——背帖;書寫練習(xí)上應(yīng)雙鉤填墨——單鉤練字——臨帖鞏固。從而掌握書寫的技能技巧。還要注意基本筆畫，書寫筆順，結(jié)字規(guī)律，作品創(chuàng)作，章法布白，藝術(shù)形式等。教學(xué)內(nèi)容大致有以下幾個(gè)方面。

1、執(zhí)筆方法及書寫姿勢(shì)

2、筆畫的特征及書寫方法

3、部首的特征及書寫方法

4、字的結(jié)構(gòu)特征及規(guī)律

5、讀帖方法

6、臨摹字帖方法

7、創(chuàng)作要點(diǎn)

8、欣賞書法中的美

八、具體做法

1、向家長發(fā)放“墨香校園”親子行動(dòng)倡議書。

2、各年級(jí)兼職書法教師制定年級(jí)書法教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)安排及保證措施。

3、每周安排一定量的教學(xué)內(nèi)容(教材可自選)，由易到難，輔以適量的臨帖練習(xí)。可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際吸收情況加強(qiáng)或調(diào)整某些方面的教學(xué)內(nèi)容。作業(yè)評(píng)價(jià)中要以鼓勵(lì)為主。

4、準(zhǔn)備好歷代書法名帖范字。為了讓學(xué)生練習(xí)時(shí)有規(guī)范的范本，各班教室內(nèi)應(yīng)備有各種常用的名帖，如楷書的顏、柳、歐、趙體，最好每一種備有一個(gè)班學(xué)生人手一冊(cè)的數(shù)量，上到哪一種字體時(shí)，每個(gè)學(xué)生都有范本在手，聽老師分析講解或在教師的指導(dǎo)下摹仿，避免學(xué)生憑空而練習(xí)，這些圖書資料可以陳列在班級(jí)的圖書柜里，隨時(shí)供教學(xué)使用。

5、定期調(diào)研，了解執(zhí)行情況、存在問題，及時(shí)改進(jìn)，確保常態(tài)規(guī)范。

6、定期展示優(yōu)秀作品，在校園內(nèi)和班級(jí)集中展示。每一周各班選出20—30幅作品在教室外墻開辟專欄展出，每月由各班推選出5—10幅作品到學(xué)校展示墻進(jìn)行展示。

7、舉辦全校性書法比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)書法熱情。

8、把寫字課列入教學(xué)計(jì)劃，編入功課表，以寫字教學(xué)研究為依托，重組教材，開展實(shí)驗(yàn)。

9、組織教師深入課堂聽課，定期舉辦寫字教學(xué)講座，在廣大教師中開展三筆練習(xí)，展示交流。

書法比賽實(shí)施方案6

一、活動(dòng)主題：

書法，是我們中華民族獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)，源遠(yuǎn)流長，非常具有藝術(shù)魅力。它是一種集肢體和腦力于一體，將全身體力和思維運(yùn)用于筆端的一種藝術(shù)。

書法，橫如列陣排云，直如倒筍垂露，戈如百鈞弩發(fā)，點(diǎn)如危峰卵石，牽如萬歲枯藤，縱如行云流水

書法，不僅可以陶冶情操，修身養(yǎng)性，還可以書會(huì)友，與人交流!為了更好地在同學(xué)培養(yǎng)“和諧”精神和“奧運(yùn)”參與意識(shí)，書法協(xié)會(huì)舉辦以“書法與奧運(yùn)同行，青春與夢(mèng)想騰飛”為宗旨的書法活動(dòng)。讓選手們?cè)跁ū荣愔?，揮毫潑墨，抒發(fā)自己的愛國情懷。

二、活動(dòng)目的：

豐富同學(xué)的文化生活及廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)文化交流，提高大學(xué)生的書法水平，同時(shí)讓同

學(xué)們養(yǎng)成合作與競(jìng)爭(zhēng)的精神。另外，也使系書協(xié)、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，合作更加緊密。

三、比賽內(nèi)容：

粉筆字、鋼筆字、毛筆字

四、比賽細(xì)則：

a、內(nèi)容健康向上的詩、文，要求作品具有美觀性、完整性、藝術(shù)性、健康性，整體協(xié)調(diào)，無錯(cuò)別字;

b、作品正、草、隸、篆各書體不限，尺寸大小不限;c、作品要求參賽者自己完成，反對(duì)代筆;

d、參賽者必須在現(xiàn)場(chǎng)有限時(shí)間內(nèi)完成;

e、根據(jù)參賽同學(xué)所寫字體的.有關(guān)規(guī)定及書寫格式的規(guī)范性進(jìn)行打分，匯總后再取平均值。(這樣得出的分值就是該參賽同學(xué)這輪比賽的最終得分)五、活動(dòng)對(duì)象：數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)系全體同學(xué)。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：數(shù)計(jì)樓204、203教室。

書法比賽實(shí)施方案7

一、比賽目的

1、書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚(yáng)國粹。

2、提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)人文和諧。

3、鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)平臺(tái)。

二、活動(dòng)主題

積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)

三、初賽作品要求

主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。

四、活動(dòng)時(shí)間及流程

xxxx年3月30日——4月12日院級(jí)選拔及作品征收期

xxxx年4月18日校級(jí)賽(現(xiàn)場(chǎng)形式)

xxxx年4月21日參賽作品展出

五、活動(dòng)地點(diǎn)

選拔賽：各院自定

初賽決賽：大學(xué)生事務(wù)中心

六、參賽對(duì)象

內(nèi)蒙古民族大學(xué)全體學(xué)生

七、賽前準(zhǔn)備

1、策劃書交至校團(tuán)委及學(xué)生處審批。

2、校團(tuán)委辦法文件下達(dá)各院，有院團(tuán)總支在有效時(shí)間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關(guān)工作。

3、由院宣傳部制作海報(bào)進(jìn)行宣傳。

4、各院初賽方案、初賽結(jié)果、決賽人名單及作品上交校團(tuán)委。

5、物品籌備

6、邀請(qǐng)校學(xué)生會(huì)干部兩名，學(xué)生處老師兩名，書法協(xié)會(huì)學(xué)生一名組成評(píng)委團(tuán)。

八、比賽過程

(一)比賽要求

1、本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒個(gè)參賽選手只能選擇一項(xiàng)

2、所有參加決賽的.選手必須先參加院的選拔賽

3、本次比賽積分方式：作品分xx40%+現(xiàn)場(chǎng)分xx60%=最終成績

(二)比賽進(jìn)程

1、(下午1：30——2：00)選手自帶書法工具(紙張墨汁除外)至參賽地點(diǎn)，由主持人開幕式，介紹到場(chǎng)嘉賓及參賽選手院系，輔導(dǎo)員講話，學(xué)生處老師至開幕詞。

2、參賽選手開始自行創(chuàng)作，限時(shí)(軟筆30分鐘，硬筆25分鐘)。其間大屏幕播放關(guān)于書法的文化，2：00——2：30書法參賽者上交作品，評(píng)委點(diǎn)評(píng)并打分(10分制)。

3、蒙漢共四組，每組評(píng)選出前6位，進(jìn)入決賽

4、休息15分鐘

5、決賽

6、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評(píng)獎(jiǎng)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

7、評(píng)選出的優(yōu)秀作品及點(diǎn)評(píng)一起做成展板展出3天。

九、贊助單位

十、活動(dòng)后期工作

1、即使完成活動(dòng)總結(jié)并寫成書面材料上交校團(tuán)委辦公室

2、寫新聞稿或通訊發(fā)表到校報(bào)上

3、收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有材料，整理，存檔

5、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：4名(每組各一名)

二等獎(jiǎng)：8名(每組各兩名)

三等獎(jiǎng)：12名(沒組各三名)

十二、開支預(yù)計(jì)

報(bào)名表：報(bào)名通知60份，比賽報(bào)名表150份。

獲獎(jiǎng)?wù)咧v品：一等獎(jiǎng)————30，二等獎(jiǎng)————20，三等獎(jiǎng)————10，證書————80

現(xiàn)場(chǎng)工作人員飲水：45

會(huì)場(chǎng)布置：氣球，兩條橫幅(一條會(huì)場(chǎng)，一條展覽)，舞臺(tái)，地毯。

參賽工具：墨汁(9瓶xx5元)、宣紙(36張xx1元)

十三、活動(dòng)資源

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、宣傳部全體人員;

比賽場(chǎng)地的調(diào)配利用;

攝像師一名;

評(píng)委及嘉賓;

各班班主任名單和電話;

海報(bào)、報(bào)名海報(bào)個(gè)一份;

比賽所需水;

比賽用紙;

比賽用墨等。

十四、活動(dòng)細(xì)節(jié)

1、比賽選手未到場(chǎng)、比賽選手遲到的處理辦法;2、天氣原因使作品的展出不能正常進(jìn)行;

3、同學(xué)們撕毀展覽作品等。

主辦部門：宣傳部

書法比賽實(shí)施方案8

一、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1.參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求：一二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆（黑色或藍(lán)黑色）書寫。學(xué)校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可；參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的.方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級(jí)、班級(jí)；參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

三、比賽方式：

1.全員參與。

各班統(tǒng)一組織，10份作品和報(bào)名單一起上交教導(dǎo)處，根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出5人由學(xué)校統(tǒng)一組織。

2.學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點(diǎn)：階梯教室。

3.各班比賽學(xué)生需提前到達(dá)階梯教室等候，過期算自動(dòng)棄權(quán)。

四、評(píng)比要求：

1.大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字、草書、篆書，即取消其評(píng)選資格。

2.按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

團(tuán)體獎(jiǎng)、個(gè)人一、二等獎(jiǎng)

六、評(píng)委：

組長：王建華

副組長：孟祥斌武傳路

成員：田永生張磊吉寶慶滕士平胡紅艷

書法比賽實(shí)施方案9

一、活動(dòng)背景：

本次活動(dòng)面向信陽師范學(xué)院全體學(xué)生，豐富大家的課余生活以及給大家提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才華好風(fēng)采的平臺(tái)，讓同學(xué)們更好地表現(xiàn)自己的才藝、展現(xiàn)青春風(fēng)采，表達(dá)對(duì)大學(xué)生活的熱愛，從而可以更愉快的在大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)、文化氛圍。這里是為愛好擅長書畫攝影的同學(xué)打造的優(yōu)雅的競(jìng)技平臺(tái)，這里是為自信勇敢多才多藝的`朋友設(shè)計(jì)的活躍的藝術(shù)舞臺(tái)。

二、活動(dòng)目的：

此屆大賽以“師院之春”為主題，聚焦校園文化活動(dòng)，旨在挖掘同學(xué)們身邊的精彩內(nèi)容，著重刻畫大學(xué)生朝氣蓬勃的青春，讓大家更多的了解校園文化活動(dòng)本身的魅力，擴(kuò)展同學(xué)們的藝術(shù)視野，弘揚(yáng)大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌!集中展示我校實(shí)施素質(zhì)教育取得的優(yōu)秀成果，深入開展“第二課堂”活動(dòng)，激發(fā)大家參加實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)活動(dòng)的興趣!普及推廣書法、繪畫、攝影知識(shí),提高廣大愛好者的技術(shù)水平，展示參賽者的技術(shù)、想象力、審美能力。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月14日到20xx年3月23日

四、活動(dòng)對(duì)象：

信陽師范學(xué)院全體學(xué)生

五、參賽方式：

(1)自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班宣傳委員處，然后各班宣傳委員在3月21日之前統(tǒng)一交到經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。其他院系作品可以直接交到經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)107辦公室。

(2)該活動(dòng)經(jīng)管學(xué)院每班至少有兩份作品，而且該活動(dòng)的評(píng)選結(jié)果會(huì)作為本班級(jí)評(píng)選“優(yōu)秀班級(jí)”及綜合測(cè)評(píng)的參考依據(jù)。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、第一部分為書法：

書法作品分為軟筆和硬筆，兩者皆可，要求章法合理,線條生動(dòng)。

2、第二部分為繪畫;

參賽作品與類型不限(國畫、水彩畫、漫畫、鋼筆風(fēng)景畫、