小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查自查報(bào)告

第第頁(yè)小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查自查報(bào)告

一、基本狀況：

我校是漢濱區(qū)葉坪鎮(zhèn)所在地的一所中心學(xué)校，有6個(gè)教學(xué)班，15名教職工，在校同學(xué)181名。

二、自查結(jié)果：

〔一〕規(guī)范辦學(xué)行為：

1、我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視常規(guī)管理,有學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃、總結(jié)。有切合實(shí)際的進(jìn)展規(guī)劃，建立健全了比較完善的規(guī)章制度。有完整的內(nèi)部評(píng)價(jià)體系。每周一開例會(huì)進(jìn)行一周的工作安排，班主任填寫好班級(jí)周志。

2、我校特別重視學(xué)校文化建設(shè)，讓每一面墻都說話，讓每一面墻都育人，學(xué)校文化建設(shè)已成為我校的一項(xiàng)特色工作。結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)同學(xué)進(jìn)行了養(yǎng)成教育，有制度，有方案，同學(xué)的行為習(xí)慣得到了明顯的改善，衛(wèi)生工作形成了常態(tài)化。打造書香學(xué)校是我校全體師生的追求。學(xué)校開展了每周一詩(shī)和“書香伴我行”主題演講活動(dòng)，效果良好。同學(xué)和老師共同讀書，同寫讀書筆記，讀書氛圍深厚。另外，我校新建同學(xué)食堂，栽花種草，美化學(xué)校。為師生創(chuàng)建了美妙的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。

〔二〕教育教學(xué)管理：

1、我校有單獨(dú)的試驗(yàn)室、儀器室、圖書室、閱覽室、器材室、多媒體教室，制度健全。并能合理運(yùn)用，我們充分利用圖書室給同學(xué)的閱讀提供條件，合理運(yùn)用資源。

2、學(xué)校的課程設(shè)置依據(jù)教育局的'規(guī)定，開齊了國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程，開足課時(shí)，開齊科目，切實(shí)減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，仔細(xì)執(zhí)行國(guó)家的體育方案，每天開展40分鐘的大課間活動(dòng)。堅(jiān)持一年一度的同學(xué)健康體測(cè)。作息時(shí)間嚴(yán)格根據(jù)教育局的要求執(zhí)行。確保同學(xué)在校學(xué)習(xí)時(shí)間。教材運(yùn)用上嚴(yán)格按教育局要求選用試驗(yàn)班級(jí)各科教材：各班級(jí)、各學(xué)科教材均與教育局要求全都。

〔三〕老師業(yè)務(wù)工作

老師的備課、教學(xué)、批改作業(yè)狀況，均根據(jù)葉坪中心校教學(xué)工作常規(guī)要求及細(xì)那么執(zhí)行：

1、備課：

〔1〕老師能按計(jì)劃分節(jié)備課，寫好單元教學(xué)計(jì)劃及課后反思，沒有缺漏課時(shí)、無備課進(jìn)課堂現(xiàn)象。

〔2〕老師能自主學(xué)習(xí)《課標(biāo)》、鉆研教材，依據(jù)本班實(shí)際狀況細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，課后堅(jiān)持寫好課后反思。

〔3〕加強(qiáng)集體備課，各組均采用各種形式完成學(xué)期備課任務(wù)。

2、上課

〔1〕老師能嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，按課表上課。老師上課運(yùn)用一般話。未經(jīng)教育處允許，無任意換課和增減課現(xiàn)象，上課時(shí)能作到不離開課堂、不接聽電話、不坐著上課、不接待家長(zhǎng)或其他人而影響正常教學(xué)。

〔2〕老師能仔細(xì)上好每節(jié)課。按教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)目標(biāo)完成單位時(shí)間內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容及任務(wù)，不斷提高課堂教學(xué)效率。

〔3〕老師教學(xué)能做好充分的課前預(yù)備，盡可能采納多種教學(xué)手段。

〔4〕上課前老師先檢查同學(xué)出勤狀況，對(duì)遲到的同學(xué)讓其入座上課。不占用同學(xué)上課時(shí)間用于訓(xùn)話，不在課中自己出教室或讓同學(xué)出教室拿東西，老師能作到按時(shí)上下課。

3、作業(yè)

老師設(shè)布置業(yè)適量，能作到批改實(shí)時(shí)、仔細(xì)、細(xì)致，須要時(shí)也能面批。課內(nèi)作業(yè)全收全改，并寫明日期。每天的家庭作業(yè)也有檢查批改痕跡。同學(xué)訂正后能實(shí)時(shí)批改，對(duì)有制造性的作業(yè)也能予以鼓舞表?yè)P(yáng)。綜合學(xué)科的老師能布置一些實(shí)踐、創(chuàng)新、操作性強(qiáng)的作業(yè)。

〔四〕老師隊(duì)伍建設(shè)

1、堅(jiān)持師德師風(fēng)教育，建立了完整的師德師風(fēng)管理體系。有方案、有措施、有學(xué)習(xí)、有活動(dòng)、有記錄、有評(píng)定。

老師無違法亂紀(jì)行為，無體罰和變相體罰同學(xué)的行為發(fā)生，無亂收費(fèi)、亂購(gòu)、濫訂教輔圖書。老師自修學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

2、堅(jiān)持老師簽到簽退制度，本年度無一人擅自離崗脫崗現(xiàn)象。

3、學(xué)校有由教育主任、區(qū)級(jí)名師、教學(xué)能手、青年骨干老師組成的課堂教學(xué)改革團(tuán)隊(duì)，定期開展研修活動(dòng)，做好老師的培訓(xùn)輔導(dǎo)。實(shí)施“青藍(lán)工程”，老師互學(xué)互評(píng)，共同提高。

4、學(xué)校有校本研修工作計(jì)劃和實(shí)施方案，能夠?qū)崟r(shí)開展學(xué)時(shí)認(rèn)證工作，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，努力打造高效課堂。開展了相關(guān)的教研教改活動(dòng)，效果良好。

〔五〕教研教改工作：

〔1〕、開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

〔2〕、開展全校教學(xué)觀摩活動(dòng)。

〔3〕、開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)先活動(dòng)。

每次活動(dòng)都有計(jì)劃，有安排、有主題、有記錄、有成效、有總結(jié)。

仔細(xì)組織期中、期末質(zhì)量檢測(cè)，每次都有進(jìn)行質(zhì)量分析、教學(xué)反思，以及改進(jìn)的措施。建立了完整的檔案資料。

仔細(xì)開展養(yǎng)成教育，有方案、有措施、有過程性資料、有成效、有總結(jié)。堅(jiān)持國(guó)旗下講話，有完整的過程性資料。

〔六〕教學(xué)投入及保障

1、制度保障機(jī)制

學(xué)校建立了各項(xiàng)方案、制度，成立了葉坪學(xué)校老師骨干團(tuán)隊(duì)，制定相關(guān)制度，組織老師進(jìn)行專題討論。通過領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)對(duì)老師課改狀況進(jìn)行巡查，檢查同學(xué)和老師的出勤狀況;檢查課堂教學(xué)狀態(tài)和課堂紀(jì)律;檢查老師是否攜帶導(dǎo)學(xué)案授課;檢查課堂教學(xué)是否存在異樣狀況等。發(fā)覺課堂教學(xué)與班級(jí)管理存在的問題與不足，實(shí)時(shí)與科任老師和班主任交換看法，進(jìn)行整改。

2、經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制

學(xué)校對(duì)課堂教學(xué)從財(cái)力、物力、經(jīng)費(fèi)支出上予以大力支持，以保障教育教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)行。

〔七〕不足之處：

1、目前我們的音、體、美設(shè)施設(shè)備還不足。

2、電腦數(shù)量不足，給同學(xué)信息技術(shù)課帶來了不便。

3、學(xué)校圖書數(shù)量不足，有相當(dāng)一部分已過時(shí)，還有待于增加新的圖書。

三、今后打算：

今后我