17 松鼠 教學(xué)課件

松鼠

“叫鼠不是鼠，尾巴像掃帚，喜歡樹(shù)上住，松果當(dāng)食物?！甭斆鞯哪憧隙ú鲁鰜?lái)了，沒(méi)錯(cuò)，謎底是松鼠。著名博物學(xué)家布封筆下的小松鼠漂亮、乖巧、馴良、討人喜歡，讓我們走進(jìn)《松鼠》，一起去認(rèn)識(shí)這個(gè)可愛(ài)善良、人見(jiàn)人愛(ài)的小動(dòng)物吧。課文導(dǎo)入資料寶袋科學(xué)小品又稱文藝性說(shuō)明文：題材新穎、文筆輕松活潑；資料準(zhǔn)確可靠、篇幅短小。1、掌握本課的生字、詞語(yǔ)。

2、了解松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)學(xué)習(xí)對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。

3、抓重點(diǎn)詞語(yǔ)理解課文，積累詞匯。學(xué)習(xí)目標(biāo)鼠秀玲狹勉我會(huì)寫(xiě)瓏shǔxiùlínɡlónɡxiēwō

huáshíxiámiǎnshū滑梳歇窩拾

詞語(yǔ)松鼠乖巧清秀玲瓏歇涼追逐警覺(jué)觸動(dòng)光滑狹窄勉強(qiáng)脫落梳理詞語(yǔ)積累描寫(xiě)松鼠的詞語(yǔ)：面容清秀身體矯健敏捷機(jī)警活蹦亂跳干干凈凈溫柔可愛(ài)松鼠給你的第一印象是什么？課文里有一句話直接告訴我們松鼠是一種怎樣的動(dòng)物，大家找一找，用波浪線劃出來(lái)。這篇文章還讓你了解了松鼠的哪些方面的生活習(xí)性？給你印象最深的是什么？在文中圈點(diǎn)批注，概括各自然段的要點(diǎn)。導(dǎo)學(xué)提綱概括各自然段要點(diǎn)的關(guān)鍵：抓中心句，重點(diǎn)是開(kāi)頭句和結(jié)尾句。第1自然段:總寫(xiě)松鼠的特點(diǎn)，再寫(xiě)松鼠漂亮的外形。第2自然段:寫(xiě)松鼠馴良的習(xí)性。第3、4自然段:寫(xiě)松鼠乖巧的個(gè)性。第5自然段:補(bǔ)充說(shuō)明松鼠的生育及其他習(xí)性?！羲墒笫且环N怎樣的動(dòng)物?讀讀第一句話，體會(huì)它統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。

松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。◆課文是從哪些方面介紹小松鼠的?

課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹松鼠的的？形態(tài)生活習(xí)性（活動(dòng)范圍、行動(dòng)特點(diǎn)）初讀感知

松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f(shuō)，松鼠最不像四足獸了。用打比方的說(shuō)明方法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了松鼠吃東西時(shí)像人的特點(diǎn)。形象性打比方是通過(guò)比喻的修辭方法來(lái)說(shuō)明事物特征的一種方法。它利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點(diǎn)。知識(shí)卡修辭：比喻說(shuō)明方法：打比方生動(dòng)性它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?！拔摇钡摹捌痢保好嫒萸逍阊劬﹂W閃有光身體矯健四肢

輕快尾巴帽纓形、漂亮坐姿

吃相用前爪送吃語(yǔ)言生動(dòng)運(yùn)用擬人手法對(duì)松鼠作了人格化的描寫(xiě)?！懊嫒萸逍恪薄傲岘嚨男∶婵住薄懊利惖奈舶汀敝杏谩扒逍恪薄傲岘嚒薄懊利悺睂?duì)松鼠作了人格化的描寫(xiě)，突出松鼠的“漂亮”。讀出松鼠的活潑可愛(ài)，討人喜歡的語(yǔ)氣。有感情地讀第二自然段：

松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥(niǎo)一樣住在樹(shù)頂上，滿樹(shù)林里跑，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)。它們?cè)跇?shù)上做窩，摘果實(shí)，喝露水，只有樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來(lái)。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹(shù)叢里，只喜歡住在高大的老樹(shù)上?；顒?dòng)范圍~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

在晴朗的夏夜，可以聽(tīng)到松鼠在樹(shù)上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑，玩耍，吃東西?；顒?dòng)時(shí)間~~~~~~~~~~~~~~~~馴良活動(dòng)范圍：樹(shù)林活動(dòng)時(shí)間：晚上常吃食物：

杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗等（不侵犯人類）（不騷擾人類）（不傷害人畜）松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺(jué)的，只要有人觸動(dòng)下松鼠所在的大樹(shù)，它們就從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。

讀第3自然段，作者運(yùn)用了哪些詞來(lái)寫(xiě)松鼠十分警覺(jué)？“觸動(dòng)”是很輕的動(dòng)作，但松鼠還是能感覺(jué)到，并立馬做出反應(yīng)，說(shuō)明松鼠十分警覺(jué)。蟄伏：動(dòng)物冬眠，潛伏起來(lái)不食不動(dòng)。你知道這些詞語(yǔ)的意思嗎？警覺(jué)：對(duì)危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺(jué)。松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹(shù)，一忽兒就爬上去了。動(dòng)作輕快敏捷松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹(shù)空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開(kāi)，在雪下面找榛子。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹(shù)空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開(kāi)，在雪下面找榛子。動(dòng)作描寫(xiě)儲(chǔ)備食物過(guò)冬聰明我們也喜歡享受生活的美好在寧?kù)o中放松自我讀第4自然段，作者從哪些方面介紹了松鼠搭窩？松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和。窩的位置和特點(diǎn)它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?，足夠?jiān)實(shí)。

這句話用表示時(shí)間順序的“先”“再”“然后”等詞語(yǔ)介紹了松鼠搭窩的過(guò)程，

很有條理性。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。搭窩特點(diǎn)聰明~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~窩口設(shè)計(jì)松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過(guò)了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。說(shuō)明：小松鼠是什么樣子，和大松鼠一樣都是愛(ài)干凈的。詞語(yǔ)積累：AABB介紹生育本文以生動(dòng)傳神的描寫(xiě)及準(zhǔn)確而簡(jiǎn)練的說(shuō)明，介紹了松鼠漂亮的外形、馴良的性格和乖巧的行為，突出表現(xiàn)了松鼠討人喜愛(ài)的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。主題歸納外形特征性格特征生活習(xí)性梳理打扮聰明乖巧惹人喜愛(ài)面容清秀身體矯