全國2022年4月自考00398《學(xué)前教育原理》真題-2

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1.（單選題,1分）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出，幼兒園教育評(píng)價(jià)工作的參與者是（）

A、管理人員及教師

B、兒童及教師

C、兒童及其家長(zhǎng)

D、管理人員、教師、兒童及其家長(zhǎng)

2.（單選題,1分）幼兒的特殊性、幼兒教育情境的復(fù)雜性決定了幼兒園教師的工作沒有固定不變的模式或一的操作程序，要做到因材施教，迅速處理偶發(fā)事件。體現(xiàn)了教師勞動(dòng)過程的（）

A、示范性

B、細(xì)致性

C、主體性

D、創(chuàng)造性

3.（單選題,1分）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》倡導(dǎo)教師應(yīng)該成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合和（）

A、監(jiān)督者

B、管理者

C、引導(dǎo)者

D、督促者

4.（單選題,1分）某幼兒園使用了一套自己開發(fā)的新教材，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)該教材的問題和經(jīng)驗(yàn)，需要在工作每隔一段時(shí)間對(duì)教師使用情況和幼兒發(fā)展情況進(jìn)行一次評(píng)價(jià)，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，修訂教材到完善。這種評(píng)價(jià)屬于（）

A、診斷性評(píng)價(jià)

B、形成性評(píng)價(jià)

C、總結(jié)性評(píng)價(jià)

D、絕對(duì)性評(píng)

5.（單選題,1分）我國幼兒園具有雙重性質(zhì)，它們是教育性和（）

A、政治性

B、經(jīng)濟(jì)性

C、文化性

D、福利性

6.（單選題,1分）《幼兒園教育綱要》在“教育內(nèi)容與要求”中明確規(guī)定：幼兒園的教育內(nèi)容是（）

A、全面的、啟蒙性的

B、全面的、超前性的

C、系統(tǒng)的、啟蒙性的

D、靜態(tài)的、全面性的

7.（單選題,1分）1926年，立足農(nóng)村社區(qū)發(fā)展教育，在河北定縣開展“平民教育”實(shí)驗(yàn)的教育家是（）

A、陶行知

B、梁漱溟

C、晏陽初

D、陳鶴琴

8.（單選題,1分）家庭教育中，用獎(jiǎng)勵(lì)正確來代替懲罰錯(cuò)誤，用肯定優(yōu)點(diǎn)來代替否認(rèn)缺點(diǎn)，這種做法運(yùn)用（）

A、榜樣示范法

B、賞識(shí)激勵(lì)法

C、實(shí)際鍛煉法

D、自然后果法

9.（單選題,1分）家庭教育中存在的重認(rèn)知和語言發(fā)展、輕身心健康和情感培養(yǎng)的現(xiàn)象違背了（）

A、全面發(fā)展原則

B、嚴(yán)慈相濟(jì)原則

C、正面教育原則

D、一貫一致原則

10.（單選題,1分）學(xué)前兒童家庭教育融于家庭生活環(huán)境、交往關(guān)系、生活方式中，兒童可隨之獲得不同的信息和生活的經(jīng)驗(yàn)、行為規(guī)范，體現(xiàn)了學(xué)前兒童家庭教育的（）

A、情感性

B、全面性

C、穩(wěn)定持久性

D、權(quán)威性

11.（單選題,1分）在學(xué)前兒童體育的內(nèi)容中，徒手操屬于（）

A、基本操作

B、基本動(dòng)作練習(xí)

C、體育游戲

D、運(yùn)動(dòng)器械鍛煉

12.（單選題,1分）學(xué)前兒童美育是指對(duì)兒童進(jìn)行（）

A、審美教育

B、藝術(shù)教育

C、音樂、美術(shù)教育

D、文學(xué)教育

13.（單選題,1分）“培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)”該目標(biāo)屬于幼兒全面發(fā)展的（）

A、德育目標(biāo)

B、智育目標(biāo)

C、美育目標(biāo)

D、體育目標(biāo)

14.（單選題,1分）兒童拿東西先是一把抓，然后才分化出手指的精細(xì)動(dòng)作；先會(huì)拿勺子吃飯，然后學(xué)會(huì)使用筷子，說明了兒童動(dòng)作的發(fā)展遵循的順序是（）

A、從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作

B、從頭部動(dòng)作到下肢動(dòng)作

C、從有意動(dòng)作到無意動(dòng)作

D、從四周動(dòng)作到中心動(dòng)作

15.（單選題,1分）推動(dòng)兒童心理發(fā)展的根本原因與動(dòng)力是（）

A、兒童的需要

B、兒童心理的內(nèi)部矛盾

C、兒童的激情

D、兒童的能力

16.（單選題,1分）由于歷史以及現(xiàn)實(shí)的原因，我國學(xué)前教育結(jié)構(gòu)和布局問題主要體現(xiàn)在城鄉(xiāng)、學(xué)前教育普及年限和東西部差異上，發(fā)展很不平衡，說明學(xué)前教育發(fā)展結(jié)構(gòu)和布局受制于（）

A、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

B、政治制度

C、文化

D、人口

17.（單選題,1分）《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2022-2022年）》規(guī)定，到2022年我國（）

A、普及學(xué)前一年教育

B、普及學(xué)前兩年教育

C、普及學(xué)前三年教育

D、實(shí)施學(xué)前義務(wù)教育

18.（單選題,1分）支架式教學(xué)的理論基礎(chǔ)是（）

A、認(rèn)知理論

B、最近發(fā)展區(qū)理論

C、結(jié)構(gòu)主義理論

D、精神分析理論

19.（單選題,1分）艾里克森認(rèn)為嬰兒（0-1.5歲）的主要任務(wù)是（）

A、發(fā)展信任感，克服不信任感

B、培養(yǎng)自主感，體驗(yàn)意志的實(shí)現(xiàn)

C、培養(yǎng)主動(dòng)感，體驗(yàn)?zāi)康牡膶?shí)現(xiàn)

D、培養(yǎng)獨(dú)立感，體驗(yàn)情感的實(shí)現(xiàn)

20.（單選題,1分）師生關(guān)系方面，杜威倡導(dǎo)（）

A、教師中心

B、兒童中心

C、教師主導(dǎo)、學(xué)生主體

D、教師權(quán)威

21.（單選題,1分）聯(lián)合國大會(huì)通過的被譽(yù)為“為兒童人權(quán)擬定種種保證的第一項(xiàng)國際法律文書”的文件是（）

A、《兒童權(quán)利宣言》

B、《兒童權(quán)利公約》

C、《兒童發(fā)展宣言》

D、《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》

22.（單選題,1分）美國在1965年實(shí)行了“開端計(jì)劃”，實(shí)行免費(fèi)的學(xué)前教育，面向（）

A、中上階層家庭兒童

B、富裕家庭兒童

C、貧困家庭兒童

D、精英家庭兒童

23.（單選題,1分）1903年中國人自辦的第一所公立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是（）

A、南京鼓樓幼稚園

B、香山慈幼院

C、湖北幼稚園

D、燕子機(jī)幼稚園

24.（單選題,1分）我國歷史上最早、最完整的家庭教育著作，也被認(rèn)為是最早最完整的家庭教育教科書，這部著作是（）

A、《兒童心理之研究》

B、《學(xué)記》

C、《家庭教育》

D、《顏氏家訓(xùn)》

25.（單選題,1分）關(guān)于我國封建社會(huì)的學(xué)前教育，正確的說法是（）

A、學(xué)前教育主要以家庭教育方式存在

B、學(xué)前教育被貴族壟斷

C、《大學(xué)》《論語》《孟子》是廣為流行的蒙學(xué)讀物

D、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)融合在一起

26.（單選題,1分）心理起源說認(rèn)為，教育起源于兒童對(duì)成人的無意識(shí)的模仿，這一學(xué)說的代表人物是（）

A、恩格斯

B、利托爾洛

C、孟祿

D、馬克思

27.（單選題,1分）研究者憑借自身的感覺器官和其他輔助工具，有目的、有計(jì)劃地考察學(xué)生或教育現(xiàn)象等研究對(duì)象，這種研究方法是（）

A、觀察法

B、調(diào)查法

C、實(shí)驗(yàn)法

D、行動(dòng)研究法

28.（單選題,1分）“中國幼兒教育之父”陳鶴琴倡導(dǎo)（）

A、活教育理論

B、自然教育論

C、生活教育論

D、白板說

29.（單選題,1分）創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園，并為幼兒開發(fā)了一系列玩具——恩物的教育家是（）

A、蒙臺(tái)梭利

B、福祿貝爾

C、皮亞杰

D、夸美紐斯

30.（單選題,1分）根據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，“一日生活的組織與保育”屬于（）

A、專業(yè)理念與師德

B、專業(yè)知識(shí)

C、專業(yè)技能

D、專業(yè)能力

31.（名詞解釋題,4分）幼兒園生活活動(dòng)

32.（名詞解釋題,4分）幼兒園教師的專業(yè)理念

33.（名詞解釋題,4分）學(xué)前兒童體育

34.（名詞解釋題,4分）藝友制

35.（簡(jiǎn)答題,5分）

簡(jiǎn)述幼兒園教育的地位。

36.（簡(jiǎn)答題,5分）

簡(jiǎn)述當(dāng)代幼兒園教育評(píng)價(jià)的理念。

37.（簡(jiǎn)答題,5分）

簡(jiǎn)述幼兒園教師的義務(wù)。

38.（簡(jiǎn)答題,5分）

簡(jiǎn)述科學(xué)技術(shù)發(fā)展對(duì)學(xué)前教育的影響。

39.（論述題,10分）

試述學(xué)前教育對(duì)兒童發(fā)展產(chǎn)生的影響。

40.（論述題,10分）

聯(lián)系實(shí)際分析我國當(dāng)前幼小銜接工作存在的問題。

41.（材料題,14分）

某媒體組織了一次關(guān)于“如何開好家長(zhǎng)會(huì)”的大討論，其中一些家長(zhǎng)發(fā)表了批判性挺強(qiáng)的文章。一篇題為《別讓家長(zhǎng)會(huì)走了味》，反映了一些幼兒園把家長(zhǎng)會(huì)開成暑期辦班的“動(dòng)員會(huì)”，“問題孩子”家長(zhǎng)的“批判會(huì)”，購買園服、玩教具的“訂貨會(huì)”。一篇題目為《家長(zhǎng)會(huì)不能歪了點(diǎn)子》說了一些引起家長(zhǎng)反感的家長(zhǎng)會(huì)的三種情況：一把家長(zhǎng)會(huì)開成了