2023遼寧科技大學教師招聘考試真題題庫

收集版———收集整理，僅供參考2023遼寧科技大學教師招聘

考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.嚴謹治學B.與時俱進C.實事求是D.理論聯(lián)系實際【答案】：A2.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.愛崗敬業(yè)B.依法執(zhí)教C.團結協(xié)作D.教書育人【答案】：D3.大學生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是（）。A.強烈性B.波動性C.狹隘性D.敏感性【答案】：C4.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學方法論的（）。A.理論聯(lián)系實際原則B.發(fā)展性原則C.教育性原則D.客觀性原則【答案】：C5.在教師主導下發(fā)揮學生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）A.確保學生主體地位B.增強學生參與意識C.引導學生研究學習D.培養(yǎng)學生問題意識【答案】：A6.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程，是以學科發(fā)展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內(nèi)容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科方向建設B.學科體系規(guī)劃C.學科梯隊建設D.學科基地建設【答案】：A7.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.社會科技的發(fā)展B.物質(zhì)資料的生產(chǎn)C.經(jīng)濟增長的質(zhì)量與效果D.社會綜合實力的發(fā)展【答案】：C8.高校教師專業(yè)發(fā)展的關鍵期是（）。A.任務關注階段B.非關注階段C.生存關注階段D.自我更新關注階段【答案】：C9.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.開展批評與自我批評B.堅持知行統(tǒng)一C.向先進人物學習D.努力做到慎獨【答案】：C10.現(xiàn)代大學制度建設不僅要處理好學校與學院的關系，更要處理好（）。A.校長治校和教授治學的關系B.行政與學術的關系C.教授治學與同行評議的關系D.黨委領導與校長負責的關系【答案】：B11.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到（）A.15%-50%B.20%-60%C.15%-60%D.15%-30%【答案】：A12.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調(diào),要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.6%B.5%C.2%D.3%【答案】：B13.在高等教育微觀管理制度或者高校的內(nèi)部管理制度方面，美國高等學校實行的是（）。A.學術權力主導型管理制度B.學生自治型管理制度C.行政權力與學術權力結合型管理制度D.行政權力主導型管理制度【答案】：D14.規(guī)定高校專業(yè)培養(yǎng)目標、學習年限和學年編制、課程設置和學時分配、主要教學活動等的指導性文件是（）A.課程方案B.教學計劃C.教學大綱D.教材【答案】：B15.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。這種心理防衛(wèi)機制是（）。A.合理化B.升華C.退化D.投射【答案】：A16.來自于社會尤其是教育環(huán)境中的人對高校教師職業(yè)角色、社會地位的認可，以及對其學術影響力、道德影響力的承認。這種教師威信是（）。A.職業(yè)威信B.人格威信C.知識威信D.能力威信【答案】：A17.以下哪種學習策略屬于精細加工策略？（）A.分散學習B.多種感官參與C.畫出系統(tǒng)結構圖D.諧音聯(lián)想法【答案】：D18.兩種學習之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。A.負遷移B.縱向遷移C.橫向遷移D.正遷移【答案】：A19.運用正例與反例，指導學生進行知識學習，是促進大學生有效（）的條件。A.理解知識B.鞏固知識C.應用知識D.感知知識【答案】：A20.學生已有了"四邊形"的知識，現(xiàn)在讓學生學習"梯形"的相關知識，這種學習屬于（）?A.下位學習B.并列結合學習C.上位學習D.符號學習【答案】：A21.有時內(nèi)心體驗與外部表現(xiàn)一致，有時二者又不一致，這反映了大學生情緒情感特征的（）。A.穩(wěn)定性與波動性并存B.強烈性與敏感性并存C.外顯性與內(nèi)隱性并存D.豐富性與狹隘性并存【答案】：C22.愛國主義包含三個不同但又相互關聯(lián)的層次，即（）。A.愛國情感、愛國信念和愛國行為B.愛國情感、理論自信和民族認同C.文化自信、民族自豪和愛國信念D.民族認同、文化自信和愛國行為【答案】：A23.主張高校課程應注重反映各學科領域的基本結構，高校教學應著重傳授各門學科特有的基本概念和過程的課程理論是（）A.改造主義課程觀B.結構主義課程觀C.科學主義課程觀D.永恒主義課程觀【答案】：B24.以下對行為主義的描述，不正確的有（）。A.研究外在刺激和個體行為之間的聯(lián)系B.重視實驗法C.主張研究行為D.重視個體的自我實現(xiàn)【答案】：D25.一個較長的學習內(nèi)容；首尾部分記憶效果好；中間部分遺忘較多；這是受下列哪種選項因素的干擾？（）A.前攝和消退抑制B.倒攝和干擾抑制C.前攝和倒攝抑制D.消退和干擾抑制【答案】：C26.（）是教師職業(yè)道德評價的最高標準。A.養(yǎng)成心理健康、人格健全的大學生B.培養(yǎng)四有新人C.人的全面自由發(fā)展D.培育德智體全面發(fā)展的學生【答案】：C27.體現(xiàn)課程的體系結構,也是學校教育和教學工作的指導性文件的是（）A.教材B.教學計劃C.教學大綱D.課程方案【答案】：B28.教育活動實現(xiàn)專門化，教師勞動正式成為一種專門職業(yè)是在（）。A.奴隸社會B.資本主義社會C.原始社會D.封建社會【答案】：A29.在高校教師的激勵管理中，應遵循的原則是（）A.激勵的協(xié)調(diào)性原則B.以上全選C.激勵的遞進性原則D.激勵的多樣性原則【答案】：B30.（）是教師知法、守法、用法重點。A.科學研究B.法治信仰C.法治思維D.法治意識【答案】：C31.下列選項中屬于我國高校學生基本社會特征的是（）。A.感受時代精神遲鈍B.具有較強的自我封閉性C.具有群體成員的互動性D.具有較為簡單的內(nèi)部結構層次【答案】：C32.對所給定的問題產(chǎn)生可供選擇的解決方案的種類多少，這一創(chuàng)造性的特征是（）。A.流暢性B.獨特性C.變通性D.新穎性【答案】：C33.2018年11月8日，教育部印發(fā)了（），該準則是新時代高校教師職業(yè)行為的基本守則。A.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》B.《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》C.《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》D.《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》【答案】：A34.陳述性知識的運用是指知識能夠被學習者提取出來，解決（）的問題。A.“怎么樣”B.以上三項都不正確C.“是什么”D.“為什么”【答案】：C35.心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗和良好的（）。A.精神狀態(tài)B.社會適應C.社會化人格D.精神面貌【答案】：B二、多選題36.品德的特征包括個體性和（）A.主體性B.整體性C.穩(wěn)定性D.道德性【答案】：BCD37.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實現(xiàn)的形式通常有（）。A.特殊培養(yǎng)B.做國內(nèi)訪問學者C.出國進修D.進博士后流動站進行培養(yǎng)E.學術休假【答案】：BCDE38.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.啟動應急預案C.緊急救護傷者D.快速疏導現(xiàn)場人員E.等待救援【答案】：ABCD39.教師道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.內(nèi)省B.學習C.篤行D.引導E.慎獨【答案】：ABCE40.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.輔導學生心理健康的必備知識和技能B.營造健康的班級心理環(huán)境C.教師自身要有良好的心理素質(zhì)D.心理疾病的治療【答案】：ABC41.影響大學生人際關系的因素有（）A.相似性B.容貌與儀表C.互補性D.空間距離【答案】：ABCD42.知覺的基本特征包括（）A.分散性B.恒常性C.理解性D.選擇性【答案】：BCD43.高校精品課程建設的策略有（）。A.改革教學內(nèi)容和課程體系B.配備現(xiàn)代化教學方法和手段C.加大投入和創(chuàng)新管理機制D.建設高水平的師資隊伍E.高標準的教材建設【答案】：ABCDE44.關于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是（）。A.現(xiàn)代教育學和心理學的研究成果B.大學生的不滿C.生產(chǎn)力和科學技術發(fā)展的需要D.互聯(lián)網(wǎng)在教學中的應用E.知識經(jīng)濟與高教大眾化的影響【答案】：ACE45.職業(yè)道德行為評價，按評價主體不同可以分為（）。A.集體評價B.自我評價C.輿論評價D.社會評價【答案】：AD46.教師績效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的工作成效B.教師的學術水平和工作能力C.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神D.教師的政治思想和職業(yè)道德水平【答案】：ABCD47."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（）A.發(fā)揮人的主體性B.對人的尊重、理解、關心和愛護C.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神D.只表揚不批評【答案】：ABC48.高校教師職業(yè)道德的基本原則主要有（）A.集體主義原則B.人道主義原則C.社會主義原則D.愛國主義原則【答案】：ABCD49.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重人才B.尊重創(chuàng)造C.尊重勞動D.尊重知識【答案】：ABCD50.轉變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“傳道”者轉向?qū)W生學習知識的引路人B.教師要從“平等中的首席”轉向教學的控制者C.教師要從“授業(yè)”者轉向幫助學生“創(chuàng)業(yè)”的指導者D.教師要從“解惑”者轉向使學生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人【答案】：ACD51.大學生親和行為的特點是（）。A.親和行為都會順利進行B.人際交往需要驟增C.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響D.人際交往是大學生社會化過程的關鍵【答案】：BCD52.針對有拖延問題的大學生，應幫助他們（）。A.具體、深入分析拖延的原因B.制定針對性的行動計劃并堅決執(zhí)行C.培養(yǎng)豁達的心態(tài)D.敢于直面自己，對最壞的結果有心理準備【答案】