我與責(zé)任共成長主題班會

責(zé)任在我心中主題班會設(shè)計一、班會目的：1、讓學(xué)生懂得一個人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會自己做的事自己負(fù)責(zé)。2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推諉。3、通過活動讓學(xué)生知道一個富有責(zé)任心的人才能取得成功，才能被世人傳誦。二、教育重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：讓每個學(xué)生懂得責(zé)任對集體的重要性難點(diǎn)：如何讓學(xué)生體會到責(zé)任對每個人的重要性三、教育過程主持人：老師，同學(xué)們大家好?。?）班主題班會現(xiàn)在開始。首先熱烈歡迎來參觀我們班會的各位老師與領(lǐng)導(dǎo)。主持人米慧心：我是……主持人高建新：我是……一什么是責(zé)任主持人鄒宗玲：人的一生會追尋許多。學(xué)業(yè)、家庭、事業(yè)……而今天我們要追尋的是被許多人淡忘，卻又最重要的東西——最寶貴的品質(zhì)。那你說，在我們漫長的人生道路上，最寶貴的品質(zhì)是什么？主持人高建新：這個嘛，是堅持、感恩、誠信、正義、善良、樂觀、勤奮、高尚、、、、、、、、、、主持人鄒宗玲：停停停，只能選一個！。主持人高建新：那我還真的選不出！主持人鄒宗玲：別急，主持人鄒宗玲：別急，我們先看一段視頻！主持人鄒宗玲：多在16秒時間里，他用生命寫出了人民軍隊愛人民的的優(yōu)美贊歌，詮釋了一位軍人對祖國人民的職責(zé)。生命對于一個來說意味著什么？責(zé)任對于一個人來說意味著什么，當(dāng)生命與責(zé)任發(fā)生沖突時，選擇放棄生命、承擔(dān)責(zé)任的人該是一個怎樣大寫的“人”啊！主持人高建新：多么讓人感動的故事，多么寶貴的精神，他雖然去了，但他金子般的責(zé)任心卻依然散發(fā)著耀眼的光芒。在生命的最后16秒鐘居然做了這么偉大的壯舉?。≈鞒秩烁呓ㄐ拢嚎磥碜顚氋F的品質(zhì)還非責(zé)任心莫屬啊，這也是我們每個人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。主持人鄒宗玲：是的，責(zé)任心是我們最寶貴的品質(zhì)。大家知道嗎？有一部名為《背起爸爸上學(xué)》的電影，電影說的是一個16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了大學(xué)，但面對癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下他只好賣掉全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門，開始了漫長而艱辛的求學(xué)之路。他“背”起了父子之情，“背”起了愛的責(zé)任。這，就是偉大的責(zé)任！主持人高建新:同學(xué)們聽完這兩個小故事,那么什么是責(zé)任呢?漢語詞典中解釋為:責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事.主持人（女）：責(zé)任心是金。一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。主持人（男）：責(zé)任心是美。一個人有了責(zé)任心，他的美才會永不衰退。主持人（女）：一個人有了責(zé)任心，就樹立了不可逾越的信念。主持人（男）：一個人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。二、名人名言集錦主持人鄒宗伶：古往今來，有許多偉大的哲人留下了很多有關(guān)責(zé)任方面的名言，現(xiàn)在讓我們一起來說說看，有那些呢，我們分成女生組和男生組看看那個小組知道的多？給大家2分鐘的準(zhǔn)備時間：、、、、、、、主持人高建新：看來大家懂得可真多，希望各位繼續(xù)努力，爭取獲得更多的知識，多讀書，讀好書，爭做有責(zé)任感的好學(xué)生。討論：三、聯(lián)系實(shí)際，列舉班級“責(zé)任心”強(qiáng)的典型事例（5分鐘）主持人：生活的美需要我們?nèi)ふ?、發(fā)現(xiàn)。在我們的學(xué)習(xí)生活中，你發(fā)現(xiàn)了哪些“責(zé)任心”強(qiáng)的事例呢？（學(xué)生自由發(fā)表）比如：不亂扔垃圾，班干部做好職責(zé)內(nèi)的工作，打掃班級衛(wèi)生區(qū)、關(guān)一下電燈、門窗，擦一下黑板，把作業(yè)認(rèn)真做好，講文明，幫助其他同學(xué)，維護(hù)班級和學(xué)校的榮譽(yù)等等。主持人：雖然都是微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)出一個人那份可貴的責(zé)任心，折射出一個人閃光的心靈！四、責(zé)任心的重要性主持人鄒宗伶：聽了剛才關(guān)于責(zé)任的名言，我們深深感到責(zé)任感在我心中沸騰。那么，責(zé)任感在現(xiàn)實(shí)生活中到底有什么重要意義呢？1、請聽《是誰把他引向不歸路》、、、、、（故事講完后）在這個故事中誰沒有盡到自己應(yīng)有的責(zé)任