幼兒園班級元旦活動策劃案的(9篇)

第頁共頁幼兒園班級元旦活動籌劃案的(9篇)幼兒園班級元旦活動籌劃案的篇一1.讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛；2.通過創(chuàng)編打鼓的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造才能；3.通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。蠟筆、鼓、面具；《新年好》背景音樂?！惨弧臣ぐl(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣1.創(chuàng)設帶上面具，向幼兒拜個早年；2.我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？〔二〕引導幼兒制作面具1.老師出示已裁剪好的面具〔露出眼睛，并用繩子系好〕，引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案；2.面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”?！踩巢シ乓魳?，幼兒載歌載舞1.老師出示鼓，引導幼兒模擬敲鑼打鼓的動作，然后老師播放《新年好》的音樂，老師示范模擬敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓；2.老師引導幼兒跟隨音樂模擬敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等手工作品，增添過新年的氣氛。幼兒園班級元旦活動籌劃案的篇二新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將降臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動?；顒影才湃缦拢?0xx年xx月xx號xx幼兒園大一班x____師1、英文報數，自我介紹。2、珠心算表演展示。3、選擇游戲：“安康蔬果的機密我知道?！?、“我學你做?！庇螒驕蕚洌簞游锘蛏钗锲穲D片假設干。游戲玩法：老師提早做好各種動動物或生活物品的圖片假設干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。2、“擊鼓傳花—猜謎語。”游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條假設干游戲玩法：老師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，老師背對著家長和孩子指令開場老師開場用小棒敲打桌子，敲打聲停頓球也停頓傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。1、“我?guī)湍棠虜惦u鴨?！?、“人人叫我好兒童”3、打擊樂：“新年好”歡樂的光陰總是過得很快，希望的將來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美妙！xx幼兒園新年聯(lián)歡會到此完畢，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們成功幼兒園的明天更加輝煌，再見！幼兒園班級元旦活動籌劃案的篇三為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶，我班設計了一系列活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有好處的元旦!1、透過親子迎新年活動增進家園聯(lián)絡，促進家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)絡，增進彼此的感情。2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。20xx年已漸漸離我們遠去，20xx年正悄悄降臨。歡送家長們來參加這天的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!新的鐘聲新的一年新的祝福新的期盼在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。祝大家：新年快樂，合家幸福!1、在活動的一開場，請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩?、此刻我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自我的事情自我做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》3、我們此刻長大了，不但能自我的事情自我做，我們還明白，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》4、我們的寶貝此刻可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一齊進入這天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂。親子游戲《吃水果》游戲規(guī)那么：幼兒每人五個紙球，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的成功。6、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領吧。兒歌《小剪刀》7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》8、我們的小朋友展示了自我的才藝，小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》9、又到我們的游戲時間了，下面我們要玩的是親子游戲《留意陷進》游戲規(guī)那么：幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。10、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了，小朋友可以和自我的家人在溫暖的屋子里做游戲，但是小動物是怎樣過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》11、我們小朋友此刻認識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動，家長抽取漢字，幼兒答復)12、我們的漢字學的個性棒，不明白數字學得怎樣樣呢?數學《相鄰數》13、此刻是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰?4、小朋友學的這么棒，家長就應表示一下吧，陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧。親子游戲《猜一猜》游戲規(guī)那么：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。這個游戲主要為開展幼兒的觀察力和記憶力。15、小朋友這天快不快樂?讓我們一齊來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一齊做。完畢：歡樂的光陰總是過得很快，期望與完美就在不遠處等待。愛永久，信任地久天長!讓我們交融在一齊，共同擁有愛的風帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此完畢，祝大家在新的一年里，快樂平安!幼兒園班級元旦活動籌劃案的篇四通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。幼兒通過“個人才藝展示”，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的才能。提早與家長聯(lián)絡，和孩子一起編排好節(jié)目；提早做好教室環(huán)境的布置。第一局部：開場〔主持人〕第二局部：集體節(jié)目第四局部：親子游戲第五局部：游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。第六局部：完畢語，歡樂的光陰總是過得很快，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此完畢，祝大家在新的一年里，快樂平安！附：親子游戲1.穿衣服比賽道具：一樣的衣服三套。玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。2.兔子跳圈準備：呼啦圈，事先畫好起點和終點玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶分開圈2米，從起點模擬兔子跳到終點，哪組跳得快，哪組就獲勝。3.親子接力材料：球玩法：家長在起點處抱住孩子〔各種姿勢均可〕，聽到指令后跑向對面，讓孩子拿起球后，家長繼續(xù)抱著孩子返回起點處。4.壘柱子準備：小拉車兩輛，易拉罐十個，大簍子兩個。玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車，然后趕緊拉到終點，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。5.看誰摸得對玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好〔間隔3米〕。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有時機。6.找一樣玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己一樣的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的時間內，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎票一張。規(guī)那么：在指定的籃子里找出與自己一樣的物品必須由幼兒自己來完成。7.大家一起來投球準備：幾個襪球和一只小塑料盆。玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子，然后數數哪個孩子投進“籃筐”的數量多，哪組就獲勝。8.拾豆豆準備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆〔請家長幫助帶〕玩法：老師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內，家長加以引導和必要的幫助。注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。9.找朋友準備：家長協(xié)助幼兒、老師搜集、甄選假設干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子〔手套、袖套〕，并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里。玩法：家長站一處選擇一只襪子〔手套、袖套〕，幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對?！哺鶕龅?，幼兒人數可設置同時進展假設干組?！匙⒁猓杭议L在原地給予幼兒配對指導，幼兒可以跑動承受家長指導。根據配對成功多少給予相應的獎勵。10.放鞭炮準備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開場由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。11.趕雙球準備：一大一小皮球為一對，共假設干對；網球拍假設干副。玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球〔媽媽趕大球，孩子趕小球〕，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。12.運彩球準備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。13.剝桔子準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。14.搶氣球游戲準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進展決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)那么進展。15.開火車準備：起跑處標志玩法：由家長或老師〔6——8人〕組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝?！脖仨毾露鬃摺秤變簣@班級元旦活動籌劃案的篇五認識元旦1.知道每年的1月1日是元旦，是新一年開場的第一天；2.知道過了新年，又長大了一歲；3.理解和認識慶賀元旦的各種方式。日歷卡、幼兒相片、慶賀元旦的各種卡片或背景圖。理解元旦的意義，理解慶賀元旦的方式。1.引導幼兒運用已有經歷，交流自己知道的一些節(jié)日，激發(fā)學習興趣?！蠋熖釂枺盒∨笥褌?，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？〔出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦等〕——老師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？〔1月1日，新一年的到來，是一年開場的第一天〕——老師提問：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開場、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_場、一年的第一天。2.向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？提示：唱歌跳舞、舉辦活動、送元旦賀卡等。3.引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的`到來？提示：老師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。4.播放慶賀元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶賀元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶賀元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶賀元旦的喜悅。5.引導幼兒談談新一年的想法和愿望老師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？幼兒園班級元旦活動籌劃案的篇六1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友誼和師生情。2、感受過新年的3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。系列活動一：紅紅火火才藝秀系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福系列活動三：親親密密游戲樂系列活動四：愛我你就抱抱我1、召開相關會議，確定活動方案2、制定活動詳細方案3、布置活動相關工作4、審核班級活動方案5事先貫穿家長準備有關十二生肖的成語。、各類音樂帶子7、各種動物頭飾8、為幼兒準備的純手工小禮物：得意的小包包20xx年12月31日上午8：30-10：30地點：大一班教室系列活動一：紅紅火火才藝秀展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。系列活動二：親親密密游戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進親自情感。系列活動三：猜猜我有多愛你讓家長、老師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關心、關愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達謝意，分三個環(huán)節(jié)：第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福第四：老師向小朋友贈送新年禮物系列活動四：愛我你就抱抱我老師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。幼兒園班級元旦活動籌劃案的篇七1、通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發(fā)幼兒過新年的濃重。2、通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新穎事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。3、通過活動向家長匯報本學期教學工作。4、通過活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質，在孩子們的心中播撒下愛的種子。家長帶幼兒中國年相關資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。幼兒園室內、戶外、敬老院。元旦前后1、物質準備：彩紙制作許愿卡、各班活動所需2、環(huán)境布置：按照每個班的主題布置教室，表達主題特色3、知識準備：語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌認知：與幼兒浸透講解中國年的風俗音樂：學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂美工：、涂色、粘貼1、戶外集體表演：學前班：操《小哪吒》《我不上你的當》大班：舞蹈《三字經》蒙氏大班：《椅子操》中班：節(jié)奏樂《地球歡送你》蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》2、班級展示：本學期的各項工作幼兒集體表演《紅纓之歌》猜燈謎活動寫心愿卡活動完畢：掛心愿卡延伸活動：帶著局部幼兒到敬老院進展《歡歡喜喜迎新年》表演活動。1、活動當天，請為你的孩子穿上紅纓園服，并準時送幼兒入園。2、請遵守活動秩序，服從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時不干擾孩子。3、戶外集體活動完畢后請大家有序地回到孩子所在班級〔并帶回本班的幼兒椅子〕，參加班級活動。4、班級活動未完畢時，不可中途離場。如有特殊情況，需提早向本班老師告知。活動完畢后才可接幼兒離園，下午休息。幼兒園班級元旦活動籌劃案的篇八20xx年元旦鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了進步幼兒的交往才能和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日，我園以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氣氛下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。2、通過游藝活動，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團結合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。3、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。幼兒園全體教職員工定于20xx年12月31日上午9：00開場入園參與游藝活動，11：30完畢。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排〔下午休息〕，謝謝支持！幼兒園各年齡班教室內及舞蹈房全體幼兒〔每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動〕采用分組形式組織整個活動，每組游戲工程由1至3位老師負責。組長：園長組員：全體老師1、準備工作：〔1〕布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容及獎品?！不顒觾热菀紤]到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與〕〔2〕準備供幼兒和家長的親子游戲假設干。〔分班級教室內〕〔3〕準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、橡皮、小印章等作為獎品?！?〕歌曲音樂：磁帶、音響。2、人員安排：〔1〕游藝活動分為5個大區(qū)域：游藝區(qū)、音樂表演區(qū)、手工diy、圖書閱覽區(qū)、商品交易區(qū)。①圖書閱覽區(qū)：托班〔一層〕負責人：李東穎②游藝區(qū)：小二班〔一層〕游藝工程：貼鼻子、釣魚、套圈。主要負責人：賈倩楠分項負責人：劉亞勤、侯紅俠小一班〔二層〕游藝工程：拼圖、找不同、五子棋、跳棋。主要負責人：白茹雪分項負責人：孟巖、劉立平中二班〔二層〕游藝工程：飛鏢、投彩球、吸球、夾彈球。主要負責人：陳潤瑩分項負責人：段麗蓉、袁小麗、羅秀云。③音樂表演區(qū)：中一班〔二層〕游藝工程：卡拉ok主要負責人：梁志輝、龐義珍親子教室〔一層〕游藝工程：童話劇〔模特表演〕主要負責人：趙楠分項負責人：胡陽、張鳳莉④手工diy：大一班〔三層〕游藝工程：手工制作主要負責人：劉穎冀路霞大二班〔三層〕游藝工程：手工制作主要負責人：趙春紅康旭莉馬新穎⑤物品交易區(qū)〔一層舞蹈房〕主要負責人：韓亞娟古文娟〔2〕活動主要負責人由李園長負責，照相由吳老師、周老師負責。〔3〕門口扮演圣誕老人人員：張邵偉〔發(fā)放賀卡〕?！?〕大門口平安負責人：周師傅1、活動區(qū)域向家長和小朋友開放，全園分成5個公共活動區(qū)域，8個活動教室，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝工程和父母一起進展活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。1、參加活動不得擁擠、要排隊等候。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要注意平安。4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。5、中大班幼兒在游戲中要可以謙讓小班的小朋友。6、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負責7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提早一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。1、李園長送上新年祝福。2、9：00鐘開場，扮演圣誕老人的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？?。3、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡掛到圣誕樹上。4、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開場到各個活動區(qū)域參加游戲。5、11：30新年游藝活動完畢。幼兒園班級元旦活動籌劃案的篇九以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氣氛下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長供應了進一步理解幼兒園以及親子同樂參與活動的時機。xx月xx日全體幼兒、家長、老師1、來園活動〔各班教室〕2、生活活動3、新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。準備：場地布置、主持人一名、音樂〔新年好〕過程：1、律動“新年好”2、親子運動游戲〔1〕放鞭炮準備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對