管理方面小故事及感悟(八篇)

第頁共頁管理方面小故事及感悟(八篇)管理方面小故事及感悟篇一我不相信，一個(gè)人會(huì)在一夜之間長大。一個(gè)有10多億元資產(chǎn)的人，突然拿到145億元，他的心不會(huì)亂。潘石屹說，他不亂，很沉著。我還是不信?！板X多了，犯錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)就多了?！边@是王石的感慨。說了一個(gè)小時(shí)，潘石屹說，我亂過?！皠倓偵鲜械那皟芍?，我都不知道自己姓什么了。暈乎乎的?！辈粫灢攀遣粚?duì)的。然后呢?“然后我去找了一個(gè)智者。智者聽了我的傾訴后說了兩句話。第一，什么都沒有變，你還是潘石屹。第二，還是有東西變了，所以你要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間?！敝钦呖磥聿皇巧探缰腥耍运麤]有說“時(shí)間管理”“受權(quán)經(jīng)營”，而只是說合理安排時(shí)間。商道即人道，大抵如是。一個(gè)人面對(duì)大亂局或大機(jī)遇，首先是要守住，然后要學(xué)習(xí)變化。訪問完畢的時(shí)候，我給潘石屹看一張新聞?wù)掌?，在一個(gè)soho中國的樓盤廣告中，潘石屹笑得像一朵向日葵，下面零散地坐著十多個(gè)茫然的農(nóng)民工。我說，你是一個(gè)從甘肅天水最偏遠(yuǎn)的小山村中走出來的苦孩子，假如不是因緣際會(huì)，你可能就是下面這些人中的一個(gè)，你愿意對(duì)他們說一句什么話?潘石屹說，我的人在上面，我的心在下面。這是節(jié)目錄制中最真誠的一刻。我對(duì)編導(dǎo)說，可以關(guān)機(jī)了。管理方面小故事及感悟篇二鋼廠的工頭帶著一名新職員參觀工廠。他們來到一個(gè)車間，在那里，熔化的金屬被倒進(jìn)宏大的熔爐中。熔爐由半透明的材料制成，遇高溫就變得紅彤彤的，像火一樣。工頭掄起一把大錘，雙手緊握，使勁兒敲打一只空的但非常燙的熔爐。盡管他使出全身力氣，一次一次地敲打，卻無濟(jì)于事，只在那口宏大的容器上面留下了幾個(gè)小小的凹痕。然后，工頭拿起一把很小的榔頭，走到一只已經(jīng)完全冷卻的熔爐前面。他只是輕輕地抬了一下手腕，就把那只冷卻了的熔爐打破了。他解釋道：“當(dāng)熔爐發(fā)燙的時(shí)候，無論用多大力氣都敲不破;可當(dāng)它冷卻下來，一擊就破?！弊詈?，工頭像一位哲學(xué)家似的說：“當(dāng)一個(gè)人熱情高漲時(shí)，是很難被擊垮的;而一旦他松懈下來，一點(diǎn)小事都能把他擊倒?！惫芾眍悇?lì)志小故事：一把斧頭引發(fā)的國際誤會(huì)1976年8月18日上午，在朝韓邊境的“三八線”上曾經(jīng)發(fā)生了一次令世界震驚的邊防沖突，沖突是由一棵礙眼的樹引發(fā)的。在“三八線”上，一位結(jié)合國官兵發(fā)如今韓國的一側(cè)，一棵長大的樹變得礙眼起來，因?yàn)樗鼡踝×隧n國第三哨所和朝鮮第五哨所之間的視線，于是他們準(zhǔn)備砍掉這棵大樹。1976年8月18日上午10點(diǎn)半，結(jié)合國軍方面派出的官兵帶著一把斧頭去砍那棵樹。在結(jié)合國軍作業(yè)隊(duì)砍樹的時(shí)候，朝鮮軍方突然派兵沖到現(xiàn)場，他們要求結(jié)合國軍停頓砍樹。于是，一場群毆發(fā)生了。隨后趕來的朝鮮人民軍士兵用斧頭棍棒與結(jié)合國軍毆打起來，斗毆的時(shí)間并不長，只持續(xù)了4分鐘，但是損失卻是非常嚴(yán)重的，結(jié)合國軍隊(duì)的美國士兵當(dāng)即死亡一人，有4人重傷，朝鮮方面的傷亡人數(shù)也不相上下。一場因?yàn)橐豢脴涞倪叿罌_突看上去就這樣落下了帷幕，但是故事卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完畢。就在斗毆完畢之后，朝鮮方面將砍樹的斧子當(dāng)做戰(zhàn)利品帶了回去。很快，朝鮮人發(fā)現(xiàn)斧頭上寫著“madeinaustria”，翻譯過來應(yīng)該是“奧地利制造”。但是朝鮮的翻譯官卻出了一個(gè)宏大的錯(cuò)誤，因?yàn)樗谷话哑浞g為“澳大利亞制造”。隨后，這個(gè)小錯(cuò)誤的負(fù)面效應(yīng)發(fā)酵了，朝鮮政府高層很快為這把斧子震怒起來，他們沒有想到，與自己建交的友國澳大利亞居然給美國提供武器，于是，朝鮮政府當(dāng)即與澳大利亞斷絕了“珍貴的”外交關(guān)系。而這一斷交，卻從此使朝鮮多了一個(gè)敵人，少了一個(gè)珍貴的朋友，讓兩個(gè)本來友好的國家在之后25年冷面相對(duì)。直到25年之后的，誤會(huì)才得以解釋，朝鮮才與澳大利亞恢復(fù)外交關(guān)系，但是這個(gè)誤會(huì)造成的惡劣影響卻無可估量。兩個(gè)國家就這樣錯(cuò)過四分之一個(gè)世紀(jì)，在四分之一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，可以創(chuàng)造的東西沒有創(chuàng)造，可以溝通的東西沒有溝通，可以改變的東西沒有改變。歷史像是一個(gè)宏大的玩笑，而這個(gè)玩笑是怎么產(chǎn)生的呢?只是因?yàn)橐淮未中牡姆g。埃及有句諺語是這樣說的：“錯(cuò)誤從來不小?！彼?，就讓我們學(xué)會(huì)細(xì)心和慎重吧，錯(cuò)誤從來都沒有小的。因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤，真的有可能改變整個(gè)世界!管理方面小故事及感悟篇三永遠(yuǎn)的一課——面對(duì)困難，許多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會(huì)覺得，困難不過如此。那天的風(fēng)雪真暴，外面像是有無數(shù)發(fā)瘋的怪獸在吼叫廝打。雪惡狠狠地尋找襲擊的對(duì)象，風(fēng)嗚咽著四處搜索。大家都在喊冷，讀書的心思似乎已被凍住了，一屋的跺腳聲。鼻頭紅紅的歐陽教師擠進(jìn)教室時(shí)，等待了許久的風(fēng)席卷而入，墻壁上的《中學(xué)生守那么》一鼓一頓，開玩笑似的卷向空中，又一個(gè)跟頭栽了下來。往日很溫和的歐陽教師一反常態(tài)：滿臉的嚴(yán)肅莊重甚至冷酷，一如室外的天氣。亂哄哄的教室靜了下來，我們驚異地望著歐陽教師?！罢埻瑢W(xué)們穿上膠鞋，我們到操場上去?！睅资p眼睛在問?！耙?yàn)槲覀円诓賵錾狭⒄宸昼姟！奔词箽W陽教師下了“不上這堂課，永遠(yuǎn)別上我的課”的恫嚇之詞，還是有幾個(gè)嬌滴滴的女生和幾個(gè)很橫的男生沒有出教室。操場在學(xué)校的東北角，北邊是空曠的菜園，再北是一口大塘。那天，操場，菜園和水塘被雪連成了一個(gè)整體。矮了許多的籃球架被雪團(tuán)打得啪啪作響，卷地而起的雪粒雪團(tuán)嗆得人睜不開眼張不開口。臉上像有無數(shù)把細(xì)窄的刀在拉在劃，厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊，腳像是踩在帶冰碴的水里。我們擠在教室的屋檐下，不肯邁向操場半步。歐陽教師沒有說什么，面對(duì)我們站定，脫下羽絨衣，線衣脫到一半，風(fēng)雪幫他完成了另一半。“在操場上去，站好!”歐陽教師臉色蒼白，一字一頓地對(duì)我們說。誰也沒有吭聲，我們老老實(shí)實(shí)地到操場排好了三列縱隊(duì)。瘦削的歐陽教師只穿一件白襯褂，襯褂緊裹著的他更顯薄弱。后來，我們規(guī)規(guī)矩矩地在操場站了五分多鐘。在教室時(shí)，同學(xué)們都以為自己敵不過那場風(fēng)雪，事實(shí)上，叫他們站半個(gè)小時(shí)，他們頂?shù)米。兴麄冎淮┮患r衫，他們也頂?shù)米　剀疤崾荆赫缟械脑S多傷痛一樣，其實(shí)并不如自己想像的那么嚴(yán)重。假如不把它當(dāng)回事，它是不會(huì)很痛的。你覺得痛，那是因?yàn)槟阕砸詾閭谠谕矗ε聜诘耐?。大海里的船——在大海上航行的船沒有不帶傷的。英國勞埃德保險(xiǎn)公司曾從拍賣市場買下一艘船，這艘船1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風(fēng)暴扭斷桅桿，然而它從沒有漂浮過。勞埃德保險(xiǎn)公司基于它不可思議的經(jīng)歷及在保費(fèi)方面給帶來的可觀收益，最后決定把它從荷蘭買回來捐給國家。如今這艘船就停泊在英國薩倫港的國家船舶博物館里。不過，使這艘船名揚(yáng)天下的卻是一名來此觀光的律師。當(dāng)時(shí)，他剛打輸了一場官司，委托人也于不久前自殺了。盡管這不是他的第一次失敗辯護(hù)，也不是他遇到的第一例自殺事件，然而，每當(dāng)遇到這樣的事情，他總有一種負(fù)罪感。他不知該怎樣撫慰這些在生意場上遭受了不幸的人。當(dāng)他在薩倫船舶博物館看到這艘船時(shí)，突然有一種想法，為什么不讓他們來參觀參觀這艘船呢?于是，他就把這艘船的歷史抄下來和這艘船的照片一起掛在他的律師事務(wù)所里，每當(dāng)商界的委托人請他辯護(hù)，無論輸贏，他都建議他們?nèi)タ纯催@艘船。它使我們知道：在大海上航行的船沒有不帶傷的。溫馨提示：雖然屢遭挫折，卻可以堅(jiān)強(qiáng)地百折不撓地挺住，這就是成功的機(jī)密。再試一次——什么東西比石頭還硬，或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石，堅(jiān)持不懈而已。有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有登載過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進(jìn)來了?？偨?jīng)理感覺很新穎，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道：等你準(zhǔn)備好了再來試吧。一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他仍然沒有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的答復(fù)仍然同上次一樣：等你準(zhǔn)備好了再來試。就這樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。溫馨提示：也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明;也許，我們前行的步履總是沉重，蹣跚;也許，我們需要在黑暗中探索很長時(shí)間，才能找尋到光明;也許，我們忠誠的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔;也許，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂⒂抡叩臍馄?，?jiān)決而自信地對(duì)自己說一聲再試一次!再試一次，你就有可能到達(dá)成功的此岸!勇于冒險(xiǎn)——對(duì)于那些害怕危險(xiǎn)的人，危險(xiǎn)無處不在。有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見龍蝦正把自己的硬殼脫掉，只露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說：龍蝦，你怎可以把唯一保護(hù)自己身軀的硬殼也放棄呢?難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎?以你如今的情況來看，連急流也會(huì)把你沖到巖石去，到時(shí)你不死才怪呢?龍蝦氣定神閑地答復(fù)：謝謝你的關(guān)心，但是你不理解，我們龍蝦每次成長，都必須先脫掉舊殼，才能生長出更鞏固的外殼，如今面對(duì)的危險(xiǎn)，只是為了將來開展得更好而作出準(zhǔn)備。寄居蟹細(xì)心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而沒有想過如何令自己成長得更強(qiáng)壯，整天只活在別人的護(hù)蔭之下，難怪永遠(yuǎn)都限制自己的開展。溫馨提示：每個(gè)人都有一定的平安區(qū)，你想跨越自己目前的成就，請不要?jiǎng)澋刈韵?，勇于承受挑?zhàn)充實(shí)自我，你一定會(huì)開展得比想像中更好。好學(xué)不倦——只有一個(gè)洞穴的老鼠很快被捉。在一個(gè)漆黑的晚上，老鼠領(lǐng)袖帶著著小老鼠出外覓食，在一家人的廚房內(nèi)，垃圾桶之中有很多剩余的飯菜，對(duì)于老鼠來說，就好似人類發(fā)現(xiàn)了寶藏。正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際，突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音，那就是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之余，各自四處逃命，但大花貓絕不留情，不斷窮追不舍，終于有兩只小老鼠走避不及，被大花貓捉到，正要向它們吞噬之際，突然傳來一連串兇惡的狗吠聲，令大花貓手足無措，狼狽逃命。大花貓走后，老鼠領(lǐng)袖施施然從垃圾桶后面走出來說：我早就對(duì)你們說，多學(xué)一種語言有利無害，這次我就因此救了你們一命。溫馨提示：多一門技藝，多一條路。不斷學(xué)習(xí)，實(shí)在是成功人士的終身承諾。管理方面小故事及感悟篇四沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變?yōu)樘觳?。曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)?，他還沒有背下來。這時(shí)候他家來了一個(gè)賊，埋伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處?？墒堑劝〉?，就是不見他睡覺，還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，這種程度讀什么書?然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長而去!賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為____都?xì)J佩的人：近代最有大本夫的人。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很英勇，見別人不睡覺居然可以跳出來大怒，教訓(xùn)曾先生之后，還要背書，揚(yáng)長而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。溫馨提示：偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。管理方面小故事及感悟篇五1、華佗拜師華佗東漢末年出色的醫(yī)學(xué)家。他技術(shù)全面，精通醫(yī)道，尤于外科，曾創(chuàng)造全身“麻沸散”用于剖腹開背、切除胃腸等大手術(shù)，特別是在他功成名就之后，仍然謙虛好學(xué)。華佗拜師學(xué)藝的故事，被后人傳為佳話。一次，華佗給一個(gè)年輕人看病，經(jīng)望、聞、問、切之后，認(rèn)為患者得了頭風(fēng)病，可是他一時(shí)又拿不出來治療此病的藥方，急得束手無策，病人也很絕望。后來，這位病人找到一位老醫(yī)生，很快就把病治好了。華佗聽后很是慚愧，便打聽到老中醫(yī)的住處，決心去拜師學(xué)藝。但華佗當(dāng)時(shí)名噪四方，唯恐老中醫(yī)不肯收他為徒，于是改名換姓，來到老中醫(yī)門下，懇求學(xué)醫(yī)。老中醫(yī)見華佗心誠，就收他為徒。從此，華佗起早貪黑，任勞任怨，虛心好學(xué)，終于獲得了治頭風(fēng)病的絕技。當(dāng)華佗滿師歸來時(shí)，這位老中醫(yī)才明白眼前這個(gè)徒弟就是名醫(yī)華佗，他一把拉住華佗的手說：“華佗啊，你已是名揚(yáng)四海，為何還要到我這里受苦?”華佗把來意告訴了老中醫(yī)，并說：“山外有山，學(xué)無止境。人各有所長，我不懂的地方就應(yīng)該向您學(xué)習(xí)?！眴⑹荆何覀円诶碚撝姓_處理個(gè)人與群眾的關(guān)系，要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，汲取人民群眾的經(jīng)歷和智慧，才能不斷拓展、深化和完善自己的知識(shí)構(gòu)造。華佗拜師學(xué)藝，不恥下問的故事，就表達(dá)了這一點(diǎn)。2、沉沉浮浮是人生有一個(gè)屢屢失意的年輕人去見釋圓老僧，老僧用溫開水沖了一杯茶，讓他喝，那年輕人細(xì)細(xì)品味了幾口說：“一絲香味也沒有?！崩仙钟胈___水另沖了一杯，這時(shí)年輕人看見那茶葉在杯子里上上下下沉浮。隨著茶葉的沉浮，一絲細(xì)微的清香便從杯了里裊裊地溢了出來。于是老僧往杯子里共沖了五六次水，沁得滿屋津津生香。年輕人品味著清香四溢的茶水，會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說他一切都明白了。啟示：為什么同樣的一撮茶中，可以沖出兩種不同的香味呢?關(guān)鍵是溫水沖，還是用開水沏。用水不同，那么茶葉的沉浮就不同。這茶葉在樹上泛綠，在陽光的熾烈中開花，在暴風(fēng)雨中成熟，在熊熊的火焰上被焙干，這是每片茶葉所必須承受的磨練。然而它要真正成為一杯濃香四溢的茶水，似乎還要經(jīng)歷更火的砥礪。即用沸水沖，一次又一次上下翻滾。這那么案例從中可以體會(huì)到，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道路上崎嶇是難免的，但前途是光明的哲學(xué)思想。今天的你在已經(jīng)過去的人生光陰中有讓你難忘的挫折或欣喜嗎?3、烏鴉和幾個(gè)便士年輕的艾倫8226;坡從事詩歌創(chuàng)作，非常的窮困潦倒，甚至有時(shí)連飯都吃不上。有一天他將自己創(chuàng)作的詩歌《烏鴉》送到編輯部去投稿，但等到的仍然是一張冷冰冰的退稿通知單，而當(dāng)時(shí)他的處境也讓編輯們感到心酸，于是編輯們就象征性地施舍給他幾個(gè)便士……而后來，艾倫8226;坡終于憑借自己的努力而成名，但是被退回的《烏鴉》也成為了膾炙人口的名篇。啟示：如何理解人生價(jià)值的真諦?人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)到底是以“奉獻(xiàn)”為標(biāo)準(zhǔn)還是以“索取”為標(biāo)準(zhǔn)?4、野馬之死在非洲草原上，有一種不起眼的動(dòng)物叫做吸血蝙蝠。它身體極小，卻是野馬的天敵。這種蝙蝠靠吸動(dòng)物的血而生存，它在攻擊野馬時(shí)，常附在馬腿上，用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿，然后用尖尖的嘴吸血。無論野馬如何蹦跳、狂奔，都無法驅(qū)逐這種蝙蝠，蝙蝠卻可以沉著地吸附在馬的身上，落在野馬的頭上，直到吸飽吸足，才滿意地飛去。而野馬常常在暴怒、狂奔、____中無可奈何地死去。動(dòng)物學(xué)家在分析^p這一問題時(shí)，一致認(rèn)為吸血蝙蝠所吸的血量是微缺乏道的，遠(yuǎn)不會(huì)讓野馬死去，野馬的死是它暴怒的習(xí)性和狂奔所致。啟示：在個(gè)人成長過程中，首先要重視內(nèi)因的作用，要靠自己的努力。逆境雖然可以給個(gè)人成長帶來不利的影響，但只要充分發(fā)揮內(nèi)因的積極作用，不悲觀、不消沉，與逆境____?！扒トf擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”，揚(yáng)長避短，變不利為有利，同要可以成長，甚至可以做出通常情況不能做出的奇跡。5、不肯撒手非洲土人抓狒狒有一絕招，成心讓躲在遠(yuǎn)處的狒狒看見，將其愛吃的食物放在一個(gè)口小里大的洞中。等人走遠(yuǎn)，狒狒歡蹦亂跳地來了，它將爪子伸進(jìn)洞里，緊緊抓住了食物，但由于洞口太小，它的爪子握成拳頭后就無法從洞中抽出來了，這時(shí)人只管不慌不忙地來收獲獵物，根本不必?fù)?dān)憂它會(huì)跑掉。因?yàn)獒翎羯岵坏媚切┛煽诘氖澄?，越是驚慌越急躁，就越是將食物抓得越緊，爪子就越無法從洞中抽出來。啟示：狒狒們真是夠笨的，只要一撒手，就可以溜之大吉，可它們卻偏不。問題就出在狒狒們太貪了，在該撒手時(shí)沒有果斷撒手。我們在觀察和處理復(fù)雜問題的時(shí)候，要集中力量解決主要矛盾，擅長抓住重點(diǎn)。是獲取食物還是逃生?狒狒選擇了前者。這就是顛倒了主次。管理方面小故事及感悟篇六勵(lì)志小故事：把你的夢想貼在墻上一天，我聽說在弘益大學(xué)附近有一家很別致的餐廳，便想前往一探終究。這是一家名叫“天邊”的居酒屋(日式餐廳)。到了那里，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它確實(shí)與眾不同。在翻開餐廳門的瞬間，便聽到六七名迎賓職員的齊聲招呼“歡送光臨!”就連廚房的師傅們也熱情參加了飯廳效勞員的行列，一齊問候顧客。我觀察到，他們對(duì)每一位出入的顧客都是如此。讓我印象深化的是，當(dāng)飯桌前的顧客稱贊師傅的廚藝時(shí)，所有職員整齊如一地向著那位發(fā)出稱贊的顧客送上90度的躬身行禮。效勞生看到我們一行人準(zhǔn)備碰杯，便走過來詢問準(zhǔn)備用什么祝酒詞，且在將內(nèi)容記下后走開了。隨后，又到我們碰杯時(shí)，所有職員一齊吶喊我們的祝酒詞。我不好意思地問，這樣做是不是太費(fèi)事了，答復(fù)是：“這就是我們店里的風(fēng)格?！弊钭屓梭@訝的是，所有員工都是從早到晚拼命地干活，并且還能做到始終對(duì)客人保持微笑。出于好奇，我詢問其中一名職員：“看你們工作得這么拼命，這里的薪水一定比別的地方高吧?”他答復(fù)：“薪水雖然高不到哪里去，但我們努力工作是因?yàn)槲覀冇袎粝?。”接著，他指向餐廳的墻面。典雅的墻上貼著很多精致的卡片，他說每張卡片上都記載著一位職員的夢想。他自己的夢想就是成為一名優(yōu)秀的廚師，將來開一家自己的餐廳。后來我才知道，這家居酒屋的創(chuàng)始人叫大嶋啟介，是一位35歲的年輕人。這家餐廳在____已經(jīng)很有名氣了。在____的自由之丘和澀谷等地方開有五家店面。弘大附近這家是海外的一號(hào)店。大嶋啟介在著作《天邊的朝禮》中寫道：“成為天邊職員的唯一條件就是，一定要有成為企業(yè)家的目的?！痹诔蔀樘爝叺穆殕T后，必須將自己的夢想貼在墻上，并且一定要寫上實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的的截止日期。勵(lì)志小故事：越過那道門檻由于母親的期望，居伊·德很小的時(shí)候就拜于法國當(dāng)時(shí)著名的大作家居斯塔夫門下，學(xué)習(xí)寫作。這位大師級(jí)的教師，對(duì)居伊·德的要求極為嚴(yán)格，甚至是苛刻。每個(gè)周末，居伊·德都要帶上自己的習(xí)作請教師修改?？伤淖鳂I(yè)，多數(shù)都無法讓教師滿意。為此，居伊·德不得不在教師的指點(diǎn)下反復(fù)修改。有一天，居斯塔夫?qū)右痢さ抡f：“你去巴黎第九大街，在第二個(gè)十字路口向左拐，看看路右邊的第一個(gè)人是誰?”居伊·德來到路口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一座老婦人的雕塑，就趕回來告訴教師：“是一個(gè)老太婆?！苯處熉犃藫u搖頭，不滿地說：“你看到的別人也能看到，你再去瞧瞧是一位什么樣的老太婆?”居伊·德不得不又來到路口。這次，他走近雕像看了幾眼，很快回來告訴教師說：“那個(gè)老太婆很臟，滿臉灰塵，頭發(fā)亂得像雞窩?！本铀顾蚵牶?，微笑著說：“有進(jìn)步，但你看到的東西別人還是可以看到，你應(yīng)該用你的第三只眼睛去看，看到別人看不到的東西?！本右痢さ轮缓玫谌蝸淼铰房?。這次，他走到雕像前面，非常認(rèn)真仔細(xì)地觀察起來，回來后興奮地告訴教師：“我發(fā)現(xiàn)那個(gè)老太婆的鼻子是世界上最蹩腳的木匠隨意拿了一塊木頭削了一塊安在她臉上的。”這個(gè)時(shí)候，居斯塔夫的臉上終于露出了滿意笑容。隨著寫作訓(xùn)練逐漸深化，居伊·德的寫作程度突飛猛進(jìn)。這期間，居伊·德寫了大量的作品，這些作品讓同行看來已經(jīng)高不可及，完全可以拿出來發(fā)表，其中很多作品還得到了教師的贊賞。可居斯塔夫還是勸告他，先不要急著發(fā)表。教師的話一時(shí)讓居伊·德很是不解：“為什么我的這些作品不能發(fā)表呢?”1875年，25歲的居伊·德背著教師，偷偷公開發(fā)表了自己第一篇小說《人手模型》。這是一篇構(gòu)思奇特的小說：殺人犯的手做成的模型復(fù)活了，而且又開場圖謀不軌，最后“斷手再植”，方才平靜下來。作品發(fā)表后，許多人讀了都贊嘆不已，可居伊·德被教師狠狠地批評(píng)了一通。“你的那些學(xué)步之作，統(tǒng)統(tǒng)都是廢紙，因此請不要發(fā)表?！蹦┝耍铀顾蜻€鄭重地對(duì)居伊·德居說，“我是一道門檻，你只有從我這里跨過去，才可以走向外面。”教師的話讓居伊·德有些傷心，但他還是遵照師命，從此潛心練習(xí)，不再去想發(fā)表之事。而之前那些已經(jīng)寫好的作品，他統(tǒng)統(tǒng)束之高閣。就這樣又過了4年。1879年，居伊·德完成了一篇小說。他小心翼翼地拿給教師審閱，等待教師的批評(píng)與指點(diǎn)。數(shù)日后，居伊·德懷著忐忑不安的心情去見教師。教師看到他后，卻一反常態(tài)，欣喜假設(shè)狂地拉著他的手，沖動(dòng)地說：“祝賀你，你的文章成熟了，可以面世了?！本右痢さ侣牶?，沖動(dòng)得淚流滿面。他一直期盼的這一天，終于來到。這一年，居伊·德已近30歲。而之前在寫作上所做的努力，已10多年。那個(gè)刻苦練