大學生1000字演講稿生命(十五篇)

第頁共頁大學生1000字演講稿生命(十五篇)演講稿是一種實用性比擬強的文稿，是為演講準備的書面材料。在如今的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。大學生1000字演講稿生命篇一大家晚上好!我很榮幸今天可以作為學生代表站在這里和他大家一起分享我眼中的大學。今天我想交流的是《從虛空到長久——珍惜大學生活》。經過高考的浴血奮戰(zhàn)，我們終于走進了自己夢寐以求的象牙塔。但當站在這個青春洋溢的舞臺上的時候，發(fā)現舞臺的幕布換了，燈光也變得那么嘲笑，變得讓我們手足無措、無法適應，于是開場把青春迷茫在大學中。沒有了固定的教室、座位，我們就急急忙忙的去占位，不是為了搶在前面聽課，而只為了一個宿舍的能坐成一排;上課了，四個拿著手機的，兩個做未完成的夢，一個看著窗外笑而不語，你們問是不是還有一個在學習，我說，我們宿舍就七個人，也許這聽起來只是個笑話，但是不知是不是笑到同學們心里去了。當我們有了電腦，課堂的美夢都被摒棄，只剩“幫我答個到”然后一人一本沉浸在14寸的夢幻里，開場大學宅男所謂的寂寞;臨近期末，宿舍里的人都沒了蹤影，都跑到教室覬覦那平時想都懶得想的自習室，因為要考試了，臨陣磨槍，不快也亮，這早已成為大多數人的口頭禪。記得網上有那么一句話，高中時傻傻的羨慕大學考試及格就行，而如今卻羨慕的是高中考試不及格也罷。所以大學是個多姿多彩的社會，充滿知識，也充滿誘惑的寶庫，亦或染缸。大學是讓我們終于放下高考的重擔，第一次開場追逐自己的理想、興趣的地方;是我一生中最后一次有時機系統(tǒng)性地承受教育的土壤;是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。我們在這樣的一個環(huán)境中，考驗的不僅是我們的抵抗力，更是對一個人精神上堅決的考驗。隨時隨地，可能便偏離正規(guī)，更可怕的事，偏離正軌后還得不到發(fā)覺，比方上面的例子。大學的意義不在于換了幾個女朋友，游戲能到達幾級。大學是一平臺，在這個平臺上我們開場漸漸接觸社會，擴大人際關系。我們更應該認識到我們長大了，不再是孩子了，我們肩上扛得不只是腦袋，更是責任，我們必須弄清什么事情該做，什么事情不該做。社會需要我們，家庭更需要我們，四年的大學生活我們要拿出點東西來回報給社會，給我們的父母。大學生1000字演講稿生命篇二保爾的這段名言：“人最珍貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而慚愧……”這句話非常能反映我如今在大學生活的感受?？梢哉f，在這一年多的時間里時常感到空虛迷茫，我想很多人和我的想法相似。我不想虛度人生，尤其是珍貴的大學生活。大學我主要還是在學習，在圖書館看書看報。在圖書館總感到時間過得很快，大學四年也是這樣匆匆走過，可以想象今后生活也會轉瞬即逝。所以想珍惜時間，讓人生過得不懊悔，前一陣看報道很多大學畢業(yè)生對大學生活懊悔。作為當代中國的大學生畢業(yè)生，不再只是被動地等待別人告訴你應該做什么，而是應該主動去理解自己要做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個是唯唯諾諾，等人吩咐的人做主動的人，這是中國人比擬欠缺的地方，美國人比擬會推銷自己，中國人是比擬含蓄的，比擬害羞的，但是有個哲學家曾經說過一句話，一個有才能的人，假如不能溝通，他就和沒有才能的人是一樣的，所以我建議各位除了要把工作做得好，也要可以適當的把自己的成功告訴別人。成功不是要和別人相比，而是要理解自己，開掘自己的目的和興趣，努力不懈地追求進步，讓自己的每一天都比昨天更好。但在社會中生存，我們必須學會承受那些不能改變的事。每一個剛進入社會的人都應當掌握七項學習：學習自修之道，根底知識，理論貫穿，興趣培養(yǎng)，積極主動，掌控時間，為人處事。我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。大學生1000字演講稿生命篇三"人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘假設沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評論人生的一段話。以我如今的經歷還不配和大家談人生，我要談的是對于在座的每個人的一生都至關重要的四年大學生活。對于今天讓我站在這里給大家講如何度過關鍵的四年大學生活，其實有點____。就在我準備簡歷的時候，才發(fā)現，竟然沒有任何可以讓我吹噓一番的證書，獎章之類的任何被稱為榮譽的東西，除了自認為滿滿的四年的生活感悟。其實回過頭想一想，假如上天給我一個再來一次的時機，我想，我的這四年生活應該也還是這樣，因為對于大學生活該經歷的活動，該掌握的知識，我都盡了自己的努力。有人說：大學一年級往往"不知道自己不知道"，大學二年級就進了一步"知道自己不知道"，大學三年級時"不知道自己知道"，大學四年級"知道自己知道"。其實，至今我也沒能吃透其中蘊含的意味，但是模模糊糊能體會到一點，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現實。很多人之所以不適應大學的生活，很大程度上是受到了網上或者雜志上的一些關于大學生活小說的誤導。很多作者描寫大學生活都是以調侃的語氣，向讀者描繪一個他心中理想的大學。受到這種誤導，在每個人踏進大學之前會對自己的大學生活有一個理想的描繪。懷著這份美妙，進入大學后，很多人都會迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習后，這種激情漸漸的消退，就開場進入迷茫階段，思念高中同學，思念高中生活。在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根。而這也是漸漸長大踏實地的過渡到"知道自己知道"必經階段。假如你如今覺得沒有方向，也沒必要著急，其實這很正常。很多人在沒進大學前，就在腦子形成這樣一種觀念，認為高中的同學之間的感情才是最純真的，到了大學彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的`想法。事實上，隨著和宿舍的同學相處，其實這種觀念是不對的，至少對于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學是不合適的。在這種年紀，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學同學，你就會發(fā)現，其實如今的磕磕碰碰根本不值一提。如今大體聊聊我的大學生活，希望作為一個個例，能給你們帶來一點考慮和啟發(fā)。我的大一和很多人一樣，是茫然沒有方向的。就是天天背著書包去上課，晚上去自習，周六周日有時候也就是跑到自習教室里。因為除了自習，當時根本就不知道還有什么其他事可以做。后來也經常去圖書館，因為圖書館有太多的資了，總覺得那么多書放在那里，不利用起來，過于浪費了。所以對圖書館我算是比擬熟悉的。也有人四年都沒去過圖書館，不知道里面什么樣，我如今宿舍就有這樣一個同學。雖然每天都有事可做，事實上心里卻很迷茫，因為畢竟是大學，即使我把它當作高四來過，畢竟終究不是高中。高中有一個高考，始終是努力的目的，如今卻沒有方向了。也覺得大學生活應該是五彩繽紛的，豐富多彩的，不應該只是為了學習，為了考個好成績而就這么度過四年。于是給自己略微理清了頭緒。顯然，作為學生，學習是首要的，但是不是唯一的。于是開場去參加學生會，天氣好的時候會騎車出去逛。很清楚的記得，一次10。1假期，一直在自習教室里，到了最后兩天，實在坐不住了，就推上車，找了一份武漢地圖，帶上幾本雜志，坐在湖邊，看看書。心情也不是那么郁悶了。學校周圍，到東湖的路我?guī)缀醵既ミ^，每次就是一個人，一邊對著地圖照路，一邊走，直到沿著東湖的湖間道轉一圈。假如覺得生活很枯燥，這不是大學的錯，大學給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分開掘自己的生活。所以我覺得我大一總結起來有三件事是值得慶幸的，第一是學習沒丟，第二是懂得去圖書館，三是能走出校園，帶上地圖騎上自行車，這也是一份很有趣的經歷。大二放手去活動大二的時候，處于偶爾的時機，開場接觸國標舞。學了一個學期后就和學員一起發(fā)起組織了國標舞協(xié)會。起因就不在這里詳談。通過協(xié)會活動，組織活動才能，與人交流才能，團體協(xié)作才能，使自己才能得到進步同時，豐富了自己的生活。在搞活動同時根本上沒有影響到自己的學業(yè)。本來計算機專業(yè)課在所有的院系中屬于比擬多的，有兩個專業(yè)的課。但奇怪的是，我自己竟然一點也沒覺得這兩件事之間會有多少影響。所以我一直覺得時間這個東西，只要你肯擠，總也能擠出來。四六級也是在大二過的，說起六級還鬧了個小笑話。因為功課多，又有活動，平時幾乎就沒準備過?？荚嚽耙惶焱砩?，宿舍四個人都覺得沒什么戲了，結果就一起看了一晚上的電視劇。睡覺前才把第二天考試的東西鉛筆，收音機準備了一下?？纪炅烁杏X也很糟糕，聽他們感覺好似不是太差，于是我就提議，考過了的得請客吃飯，平衡一下心理，最后結果四個人就我過了，結果還得掏錢請他們吃飯。其實過六級過得有點偶爾，但是過了也很當然，平時一直沒丟過。從大二一開場，就經常去圖書館看英文報紙，圖書館的英文雜志，上網去國外的大學閱讀他們的新聞，華工的，武大的英文版網頁也都過。我覺的自己的英語就是在這種環(huán)境下練成的。大二這一年算是比擬豐收的一年。搞協(xié)會活動，四六級。大三學好專業(yè)選擇，放棄協(xié)會工作(很遺憾)，開場學好專業(yè)知識。已經打算保研。并且開場準備考研。最后能順利保研，和我的這一選擇以及這一年的努力是分不開的。大四收獲進入實驗室。學習了很多課外的東西。動手編程，寫游戲等。不過有點遺憾的是，這些東西其實早就該開場學了?？傮w來說，首先最重要的是要對你的四年生活有一個規(guī)劃，也就是你希望你的大學生活是什么樣的，這個規(guī)劃可以很粗略的，只代表一個大方向，不必很細致的，有了方向才不會茫然迷惑。而且只要你朝著這個方向走，結果一定不會讓你絕望。第二個，無論是做什么，作為一名學生，他的首要任務都是學好自己的功課。最后，豐富的大學生活是要靠自己去營造的，大到全校全院性的活動，小到班級內部，或者寢室內部，可以組織各種玩耍，或者比賽之類的活動。自己也可以根據興趣，參加協(xié)會。不是每個人都要參加協(xié)會，一定要有興趣，否那么不能進入核心成員，會覺得很沒意思。大學生1000字演講稿生命篇四尊敬的_：最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些擅長利用每一時機去開掘開拓的人——蘇格拉底，這句名言詮釋了希望與時間的關系。希望不是空談，更不是夢想。在家我們應該為父母做些家務，在校就應抓緊時間學習。在我們的母?！?。那么就充滿了這種認真學習的氣氛。三中是我們大家共同的母校。在三中，最有名的就要屬南宋時期的銀杏樹了。那棵銀杏樹就像一位巨人一樣，看著我們三中學子一批一批的來又去。撫摸銀杏樹的“軀干”，我仿佛置身于在那個戰(zhàn)亂而又興旺的年代。三中非常的古老，一草一木、一棟一房都提醒著它有百年的歷史，它年輕，在這兒沒有世俗的吵鬧，沒有令人厭惡的垃圾，它散發(fā)著古色古香，會讓你嗅出一個清謐芳香、花蝶共舞的年輕世界。學校就像是一個大家庭。老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。假如沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向;沒有了同學，就如同生活里失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們人生中的輝煌時刻，有我們迎接社會的起點。那么，我們就應該手牽著手，為我們的母校增光。銀杏樹下的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這里揮灑著熱情;在這里學會自尊、學會自信、學會自強、學會自愛，然后以我們飽滿的精神努力汲取知識，大膽地應對將來日子中無數的困難與困苦，我們不應畏懼。路，也許遙遠，也許曲折，但當你在心里默念著要堅強的時候，就能英勇起來。曾經在三中里經歷過的一點一滴都會成為我們日后回憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永久的美麗。我相信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純潔美妙的回憶都留在了銀杏樹下。謝謝大家!大學生1000字演講稿生命篇五尊敬的領導、老師、親愛的同學們：大家好！今天我演講的主題叫做《感恩父母》！落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友誼。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感謝之情；偉人*也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感謝。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感謝不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感謝別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去對待社會，對待父母，對待親朋，你將會發(fā)現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美妙，使生活更加充實。我的演講完畢，謝謝大家！大學生1000字演講稿生命篇六各位教職工，晚上好!我競聘的崗位是政教處副主任。我于1992年畢業(yè)并分配到___中學工作，至今已___年。我熱愛本職工作，忠誠于教育事業(yè)，工作認真負責，長期滿負荷甚至超負荷工作。連續(xù)多年擔任班主任工作，于9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經過多年的教學理論，積累了一點教學經歷，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創(chuàng)設民主的環(huán)境，著力培養(yǎng)班干部獨立工作的才能，形成了和諧、團結、進取的班風，01年至02年，我?guī)У母叨?2)班連續(xù)被學校評為五星級團支部，03年所帶的高二(4)班被學校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團支部”。可以說，是官林中學這片沃土培養(yǎng)了我，在學校需要充實中層隊伍的情況下，希望可以為學校的開展建立奉獻一點自己的力量。中層副職是學校領導與廣闊教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是效勞于教育教學管理，更多地是要盡義務。假如我能中選，將在做好自己本職工作的根底上，一方面，圍繞學校的辦學目的，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規(guī)工作的根底上，探究新時期德育工作的新路子，積極開發(fā)學生的德育潛能，注重引導，培養(yǎng)學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地效勞于學校的教育教學工作。另一方面，經常理解教育教學過程中出現的各種情況與問題，與大家一起研究討論各種問題的根，尋找解決問題的最正確途徑。假如能中選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作那么，率先示范，并承受大家的監(jiān)視，虛心聽取大家的意見和建議。當然，假如不能中選，說明我還存在缺乏，還需要進一步改良與完善自己。最后，對學校創(chuàng)設這樣一個讓青年老師展示自己的環(huán)境與時機表示感謝，對長期以來關心并支持我的廣闊教職員工表示衷心的感謝，也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關心與支持。大學生1000字演講稿生命篇七各位教職工，晚上好!我競聘的崗位是政教處副主任。我于1992年畢業(yè)并分配到___中學工作，至今已___年。我熱愛本職工作，忠誠于教育事業(yè)，工作認真負責，長期滿負荷甚至超負荷工作。連續(xù)多年擔任班主任工作，于9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經過多年的教學理論，積累了一點教學經歷，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創(chuàng)設民主的環(huán)境，著力培養(yǎng)班干部獨立工作的才能，形成了和諧、團結、進取的班風，01年至02年，我?guī)У母叨?2)班連續(xù)被學校評為五星級團支部，03年所帶的高二(4)班被學校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團支部”。可以說，是官林中學這片沃土培養(yǎng)了我，在學校需要充實中層隊伍的情況下，希望可以為學校的開展建立奉獻一點自己的力量。中層副職是學校領導與廣闊教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是效勞于教育教學管理，更多地是要盡義務。假如我能中選，將在做好自己本職工作的根底上，一方面，圍繞學校的辦學目的，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規(guī)工作的根底上，探究新時期德育工作的新路子，積極開發(fā)學生的德育潛能，注重引導，培養(yǎng)學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地效勞于學校的教育教學工作。另一方面，經常理解教育教學過程中出現的各種情況與問題，與大家一起研究討論各種問題的根，尋找解決問題的最正確途徑。假如能中選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作那么，率先示范，并承受大家的監(jiān)視，虛心聽取大家的意見和建議。當然，假如不能中選，說明我還存在缺乏，還需要進一步改良與完善自己。最后，對學校創(chuàng)設這樣一個讓青年老師展示自己的環(huán)境與時機表示感謝，對長期以來關心并支持我的廣闊教職員工表示衷心的感謝，也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關心與支持。大學生1000字演講稿生命篇八微笑是每一個人最富有魅力的肢體語言。它代表著愉悅,好心，友好，承受等一切積極樂觀的精神。它是一門極具魅力的人生哲學。生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷，我們有時候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。我們迷惘，困惑，彷徨，孤獨，無助，不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個極端走向另一個極端!于是,悲劇便產生了!我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網絡里,早已迷失了自己。只是，我們沒有勇氣去發(fā)現和成認罷了。其實，我們脆弱得不堪一擊，因為我們缺乏面對生活的勇氣，更缺乏面對自己的勇氣。朋友們，其實，假如你每天醒來在鏡子面前微微一笑，你就會發(fā)現我們每天早晨醒來后一切都已經是新的了。太陽是新的，空氣是新的，花草是新的，樹木是新的，就連每個人的面孔都是新的。假如你再學會對這一天中每一樣新的事物微微一笑的話，那你就會發(fā)現原來生活并不是我們所認為的那樣糟糕。因為，在你用微笑面對人生好與不好，壞與不壞，對與不對的時候，這一切也都在用微笑回應著你!大學生1000字演講稿生命篇九親愛的同學們，老師們：早上好!今天我演講的題目是弘揚民族精神，培育愛國情懷。同學們，你們知道嗎?中宣部、教育部決定，從20xx年開場，每年9月定為中小學弘揚和培育民族精神月。同學們，民族精神是一個國家賴以生存和開展的精神支柱，是民族的靈魂，國家的支撐。一個民族假如沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林。在五千多年的開展中，中華民族形成了以愛國為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強不息的偉大民族精神。正是依靠這種民族精神，幾千年來，才始終保持著強大的生命力和凝聚力，創(chuàng)造了綿延不絕、輝煌燦爛的中華文明。我們應該感謝我們的民族，我們更應該自豪于我們的民族，因為我們有那么多優(yōu)秀的民族精神和民族文化的積淀。我們有公正無私、老實守信、戒驕戒躁、三省悟身的修身之道;我們有于謙粉身碎骨全不顧，要留清白在人間的浩然正氣;我們有岳飛三十功名塵與土，八千里路云和月的英雄氣概;我們還有秋瑾生當為人杰，死亦為鬼雄的凜然正氣時至今日，我們仍忘不了抗震救災時無數個得意的人勇于奉獻的身影，更忘不了楊利偉在太空遨游的時刻所有的這一切，都讓我們相信：中華民族的精神是偉大的!我們應該為我們的民族感到無比地驕傲和自豪!魯迅先生說過：唯有民族魂是值得珍貴的，唯有它發(fā)揚起來，中國才有真進步。魯迅先生所指的民族魂是什么呢?就是重大義，輕生死的生死觀，就是國家興亡，匹夫有責的使命感，就是我以我血薦軒轅的大無畏精神，總而言之，就是千百年來薪火相傳的民族精神!我們的民族精神積淀了悠久的道德文化遺產，它蘊涵著豐富的人類道德精華，它表達了人類對理想人格和真善美的追求，是一支永不褪色、永不會熄滅的火炬，它曾經照亮了無數優(yōu)秀的中華兒女求知和前行的道路。如今，我們也正在承受著它的指引與導航。作為新時代的中學生，感知著偉大祖國的迅猛開展，感知著經濟與科學的迅速騰飛。我們有責任、有義務繼續(xù)大力弘揚民族精神，讓中國特色社會的先進文化與中國傳統(tǒng)文化相結合，讓它在將來的歲月里傳承開展，再譜新篇。同學們，當你向師長和客人彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的時候;當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候;當你學會珍惜每一粒糧食的時候;當你學會寬于待人，嚴于律己的時候;當你敢于成認自己的錯誤的時候;當你志存高遠而又腳踏實地的時候你所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?同學們，我們不能再等待，再麻木了，當我們在每周一的升旗儀式上低聲吟唱國歌而不是放聲高唱《義勇軍進展曲》的時候;當我們中的有些人在考場上不自覺地心生邪念有所企圖的時候;當我們在一大早趕到學校卻是為了借別人的作業(yè)來參考參考的時候;當我們在校內外面對各種不良*而控制不住自己的時候;當我們在校內外面對身邊的果皮紙屑視而不見時，難道我們就沒有一點起碼的責任感和使命感嗎?那么，假如需要改變，就請從如今開場吧。從如今開場，請大家用商洛市一流學校的一流學生的標準來要求自己。從如今開場，請大家用商洛市丹鳳中學秀的學生的標準來要求自己。從如今開場，請大家用更優(yōu)秀、更堅強、更完美、更有責任感和使命感，不斷超越自我的更高的標準來要求自己。讓我們積極行動起來，以主人翁的身份和態(tài)度投身到弘揚和培育民族精神教育活動中去，只有親身經歷，才有切身體會。從小事做起，從我做起，從如今做起，培養(yǎng)自己各方面的習慣，養(yǎng)成良好的個人素質，為今后的開展奠定扎實的根底，使中華民族勤勞英勇、奮勇拼搏，愈挫愈勇，自強不息的精神在每一位同學們身上熠熠閃光，亮起奪目的華彩。大學生1000字演講稿生命篇十親愛的同學們，老師們：早上好!今天我演講的題目是弘揚民族精神，培育愛國情懷。同學們，你們知道嗎?中宣部、教育部決定，從20xx年開場，每年9月定為中小學弘揚和培育民族精神月。同學們，民族精神是一個國家賴以生存和開展的精神支柱，是民族的靈魂，國家的支撐。一個民族假如沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林。在五千多年的開展中，中華民族形成了以愛國為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強不息的偉大民族精神。正是依靠這種民族精神，幾千年來，才始終保持著強大的生命力和凝聚力，創(chuàng)造了綿延不絕、輝煌燦爛的中華文明。我們應該感謝我們的民族，我們更應該自豪于我們的民族，因為我們有那么多優(yōu)秀的民族精神和民族文化的積淀。我們有公正無私、老實守信、戒驕戒躁、三省悟身的修身之道;我們有于謙粉身碎骨全不顧，要留清白在人間的浩然正氣;我們有岳飛三十功名塵與土，八千里路云和月的英雄氣概;我們還有秋瑾生當為人杰，死亦為鬼雄的凜然正氣時至今日，我們仍忘不了抗震救災時無數個得意的人勇于奉獻的身影，更忘不了楊利偉在太空遨游的時刻所有的這一切，都讓我們相信：中華民族的精神是偉大的!我們應該為我們的民族感到無比地驕傲和自豪!魯迅先生說過：唯有民族魂是值得珍貴的，唯有它發(fā)揚起來，中國才有真進步。魯迅先生所指的民族魂是什么呢?就是重大義，輕生死的生死觀，就是國家興亡，匹夫有責的使命感，就是我以我血薦軒轅的大無畏精神，總而言之，就是千百年來薪火相傳的民族精神!我們的民族精神積淀了悠久的道德文化遺產，它蘊涵著豐富的人類道德精華，它表達了人類對理想人格和真善美的追求，是一支永不褪色、永不會熄滅的火炬，它曾經照亮了無數優(yōu)秀的中華兒女求知和前行的道路。如今，我們也正在承受著它的指引與導航。作為新時代的中學生，感知著偉大祖國的迅猛開展，感知著經濟與科學的迅速騰飛。我們有責任、有義務繼續(xù)大力弘揚民族精神，讓中國特色社會的先進文化與中國傳統(tǒng)文化相結合，讓它在將來的歲月里傳承開展，再譜新篇。同學們，當你向師長和客人彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的時候;當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候;當你學會珍惜每一粒糧食的時候;當你學會寬于待人，嚴于律己的時候;當你敢于成認自己的錯誤的時候;當你志存高遠而又腳踏實地的時候你所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?同學們，我們不能再等待，再麻木了，當我們在每周一的升旗儀式上低聲吟唱國歌而不是放聲高唱《義勇軍進展曲》的時候;當我們中的有些人在考場上不自覺地心生邪念有所企圖的時候;當我們在一大早趕到學校卻是為了借別人的作業(yè)來參考參考的時候;當我們在校內外面對各種不良*而控制不住自己的時候;當我們在校內外面對身邊的果皮紙屑視而不見時，難道我們就沒有一點起碼的責任感和使命感嗎?那么，假如需要改變，就請從如今開場吧。從如今開場，請大家用商洛市一流學校的一流學生的標準來要求自己。從如今開場，請大家用商洛市丹鳳中學秀的學生的標準來要求自己。從如今開場，請大家用更優(yōu)秀、更堅強、更完美、更有責任感和使命感，不斷超越自我的更高的標準來要求自己。讓我們積極行動起來，以主人翁的身份和態(tài)度投身到弘揚和培育民族精神教育活動中去，只有親身經歷，才有切身體會。從小事做起，從我做起，從如今做起，培養(yǎng)自己各方面的習慣，養(yǎng)成良好的個人素質，為今后的開展奠定扎實的根底，使中華民族勤勞英勇、奮勇拼搏，愈挫愈勇，自強不息的精神在每一位同學們身上熠熠閃光，亮起奪目的華彩。大學生1000字演講稿生命篇十一總有人說：“老師和學生是天生的敵人”，可正是這所謂的天敵，共同繪出了我心底最美的風景。老師的競走比賽已經開場了，看完老師的跳遠比賽，我“守株待兔”般的在操場的另一邊等著大____的到來。隔著一段不近額的間隔，我就看到了老師們或悠閑輕松，或嚴肅地走來，而走在第一個的，只是教我們數學的王老師，只見王老師走在隊頭，帶著輕松的笑容，胳膊交替前后擺動，邁的步子看起來不大，可速度卻不慢，一直保持在隊伍的最前端，還有一種游刃有余的感覺。我站起身來，把手機調到錄像的功能，跑到老師們的前方，大聲喊著：“老師加油!老師加油!”老師也注意到了我，朝我揮揮手，我在草坪上一路小跑地跟著老師的步伐，不知什么時間，我身邊的同學越來越多，有我們班的，也有外班的，剛剛還躲在樹蔭下，貓在座位上的一個個同學，這時候，似乎都聚集到了操場上，跑著，跳著，大喊著：“老師加油!老師加油!“甚至還有些班級的同學舉著運動會開幕式時舉著的橫幅來給老師加油助威……漸漸的，比賽的路程已經走完了一多半，老師們似乎都開場全力以赴了，王老師被超到了第三位，班里的同學早就聚集在了老師的身邊，為老師鼓勁加油，我也跑在老師身邊，舉著手機，以為錄下了精彩的全程，可這是，我才無奈的發(fā)現，我竟然忘了按下“開場”，真是一沖動什么都忘了，竟然搞出了這樣一個烏龍，我不由得停了下來，嘆了口氣，懊惱地敲敲頭，在心里抱怨著自己。此時，天空澄澈，慵懶的陽光破碎在臉上，帶來枯燥的暖意，踮起腳尖，向前看去，老師已經在同學們的簇擁下向終點快步走著，圍在老師身邊的一張張笑臉，笑容燦爛地好似眉間放了一顆小太陽，看著這一幕，似乎有一種感動的心情，漸漸在心間蕩漾，不需要按下快門，我已將這個畫面珍藏在心中，成為我心中最美的風景。我要說“老師和學生是最好的朋友”，使他們，共同繪出了我心底最美的風景。大學生1000字演講稿生命篇十二親愛的老師同學們：煩惱每個人都會出現不同的煩惱，有普遍性的，也有獨特的。我的煩惱應該算是普遍的吧。我經常在食堂吃飯，但那不是因為我家離學校遠，而是我實在受不了媽媽做的菜才以種種理由推說時間不夠而到學校吃飯。雖然俗話說的好：“世上只有媽媽好?！钡皇菋寢屖裁炊己?，就拿它那自稱“美味”的飯菜來說吧。因為從小是奶奶帶大的，所以難免有些被寵壞，因此我就有點挑食，每次吃飯都說這樣菜不好吃，那樣菜不好吃，沒少惹媽媽生氣。之后媽媽想了個法子，讓我說想吃什么菜，它去買。但是這個法子好是好，但是菜的種類不是最重要的問題，根本在于味道怎么樣。在炒菜方面我可以稱她為“創(chuàng)造家”，總是做些讓人意想不到的配法來。今天是香菇和蛋，明天就是茄子和腌菜。真是見所未見，聞所未聞啊!在好吃的菜都會被他炒壞。有時弄得不好，還怪我成心刁難她所以才不吃，我真的是無語了。記得一次我因為掃地沒時間回來吃飯，但是他又特意買了鹽水雞給我吃，但是真的是因為沒時間才不來吃飯的，況且中午我已經跟她說好了。可是晚上回來她還是說我“橫打倒移”。聽到這話我氣得臉都紅了，就向媽媽頂了一句：“既然你這樣說，那我以后就不回來吃了?！彼矚鈶嵍致詭c傷痛的說：“那你就別回來!”她說完就把錢給了我就出門去了。我真是懊悔不已，自己怎么能那么頂撞她呢，如今想起來，覺得自己真是太幼稚過分了。自此以后我每天都是在食堂吃飯，但她已早已忘卻了那次的事，每天照舊囑我會來吃飯，但我還是以各種理由推脫。我真是太感到懊悔而又煩惱了!終究是我那出問題了呢，明知是自己有錯，但還是那么的討厭媽媽的菜。難道是逆反心理在作怪?大學生1000字演講稿生命篇十三親愛的老師同學們：煩惱每個人都會出現不同的煩惱，有普遍性的，也有獨特的。我的煩惱應該算是普遍的吧。我經常在食堂吃飯，但那不是因為我家離學校遠，而是我實在受不了媽媽做的菜才以種種理由推說時間不夠而到學校吃飯。雖然俗話說的好：“世上只有媽媽好?！钡皇菋寢屖裁炊己茫湍盟亲苑Q“美味”的飯菜來說吧。因為從小是奶奶帶大的，所以難免有些被寵壞，因此我就有點挑食，每次吃飯都說這樣菜不好吃，那樣菜不好吃，沒少惹媽媽生氣。之后媽媽想了個法子，讓我說想吃什么菜，它去買。但是這個法子好是好，但是菜的種類不是最重要的問題，根本在于味道怎么樣。在炒菜方面我可以稱她為“創(chuàng)造家”，總是做些讓人意想不到的配法來。今天是香菇和蛋，明天就是茄子和腌菜。真是見所未見，聞所未聞啊!在好吃的菜都會被他炒壞。有時弄得不好，還怪我成心刁難她所以才不吃，我真的是無語了。記得一次我因為掃地沒時間回來吃飯，但是他又特意買了鹽水雞給我吃，但是真的是因為沒時間才不來吃飯的，況且中午我已經跟她說好了?？墒峭砩匣貋硭€是說我“橫打倒移”。聽到這話我氣得臉都紅了，就向媽媽頂了一句：“既然你這樣說，那我以后就不回來吃了。”她也氣憤而又略帶點傷痛的說：“那你就別回來!”她說完就把錢給了我就出門去了。我真是懊悔不已，自己怎么能那么頂撞她呢，如今想起來，覺得自己真是太幼稚過分了。自此以后我每天都是在食堂吃飯，但她已早已忘卻了那次的事，每天照舊囑我會來吃飯，但我還是以各種理由推脫。我真是太感到懊悔而又煩惱了!終究是我那出問題了呢，明知是自己有錯，但還是那么的討厭媽媽的菜。難道是逆反心理在作怪?大學生1000字演講稿生命篇十四人的一生中,總會面臨許許多多的問題,就像一張考試試卷一樣,有選擇題,判斷題,閱讀題,作文題等等.在考試中我們能運用學來的知識把題目一一攻破,那么在人生這一科目上,我們是否能得心應手呢在成長中,我們無時不刻在生活中獲得知識,搜集材料,這一切都為了人生這張大試卷.一,選擇題一生下來,我們面前便擁有理清題目的才能,而選項是親戚朋友手中的各式各樣的糖