幼兒園大班美術(shù)萬圣節(jié)教案

幼兒園大班美術(shù)萬圣節(jié)教案萬圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，大班幼兒園的孩子們正處于藝術(shù)創(chuàng)造的黃金時(shí)期，他們對于神秘的萬圣節(jié)設(shè)計(jì)一些有意義的節(jié)目非常感興趣。美術(shù)教學(xué)作為孩子們天性中的一部分，將為孩子們的萬圣節(jié)創(chuàng)作，抑或是欣賞分享提供一個(gè)美好的平臺。本文主要闡述大班幼兒園的幼兒美術(shù)教學(xué)及融入萬圣節(jié)插圖的教學(xué)設(shè)計(jì)。一、教學(xué)目的：1.讓幼兒了解萬圣節(jié)的由來和意義，對民族文化有進(jìn)一步的認(rèn)識。2.引導(dǎo)幼兒主動(dòng)觀察自然界和社會生活中的事物，積累事物感受和創(chuàng)造材料。3.讓幼兒通過手工制作的方式，感受萬圣節(jié)的氛圍，提高手工能力和藝術(shù)素養(yǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容：1.萬圣節(jié)背景介紹：通過看圖片、課件等形式讓幼兒了解萬圣節(jié)的起源、象征意義、神話故事等背景知識。2.萬圣節(jié)的造型：通過展示和介紹萬圣節(jié)的各種形象與造型，幫助幼兒掌握這些創(chuàng)作素材。3.幼兒美術(shù)創(chuàng)作：老師首先提供一些簡單易操作的材料，例如萬圣節(jié)的紙牌、紙板、剪刀、膠水、顏料筆等，讓孩子們根據(jù)自己的興趣和想象，自由地創(chuàng)作各種萬圣節(jié)的題材，例如各種奇異的卡通人物等，欣賞和評價(jià)大家的作品，大大激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力。4.萬圣節(jié)主題插畫：讓孩子們以萬圣節(jié)為主題，自己設(shè)計(jì)畫板，自由地描繪各種神秘、奇怪的萬圣節(jié)場景，通過幼兒園內(nèi)部比賽，讓所有的孩子都有機(jī)會展示自己的作品，獲取角逐的喜悅。三、教學(xué)方法：1.講解法：老師介紹萬圣節(jié)和美術(shù)素材的特點(diǎn)，向孩子們提供相關(guān)的知識背景。2.展示法：通過圖片、視頻等形式，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入萬圣節(jié)的世界，美術(shù)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，特別能激發(fā)幼兒們的興趣，想讓孩子們都有展示自己的機(jī)會。3.體驗(yàn)法：很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)是讓孩子們可以親手領(lǐng)會美術(shù)創(chuàng)作和拼貼的過程，通過多組示范，鼓勵(lì)孩子們自行動(dòng)手。4.評價(jià)法：評價(jià)作品是一種有益且必要的形式。給孩子們以鼓勵(lì)與指導(dǎo)，可以激發(fā)他們的積極性，并提高美術(shù)欣賞水平。（例如：嘗試營造優(yōu)美的求學(xué)環(huán)境，貼上孩子們的作品，制做精美的“藝術(shù)墻”，或在網(wǎng)上審視其優(yōu)權(quán)，分享給親人和小伴侶……）四、教學(xué)效果評估：1.從參與性、評價(jià)性、互動(dòng)性等方面考察教學(xué)效果。2.統(tǒng)計(jì)每個(gè)孩子參與的次數(shù)及作品數(shù)量，對于創(chuàng)造欲望較強(qiáng)的孩子予以重點(diǎn)關(guān)注。3.通過家長的反饋，了解孩子的興趣及收獲之處，并加以改進(jìn)或完善。五、總結(jié)：美術(shù)的創(chuàng)造力和萬圣節(jié)的高潮，共同構(gòu)成了大班幼兒園的精彩教學(xué)，使得孩子們在欣賞、創(chuàng)造的過程中，提高了藝術(shù)鑒賞水平，增強(qiáng)了動(dòng)手創(chuàng)造能力，提高了交流，