2023年小學(xué)元宵節(jié)主題班會課件

小學(xué)元宵節(jié)主題班會課件匯報人：精品內(nèi)容2023-11-18目錄CATALOGUE元宵節(jié)簡介元宵節(jié)的文化內(nèi)涵元宵節(jié)制作實(shí)踐元宵節(jié)主題班會活動設(shè)計元宵節(jié)安全教育總結(jié)與反思元宵節(jié)簡介CATALOGUE01抗擊外敵另一說法是，元宵節(jié)起源于漢代時期，人們在這一天點(diǎn)燃燈火，以慶祝抗擊外敵的勝利。漢代起源相傳元宵節(jié)起源于漢代，當(dāng)時漢武帝在正月十五日晚上夢見太乙神，為了祈求平安吉祥，他命令宮廷和民間在這一天點(diǎn)燃燈火祭祀。燈籠寓意元宵節(jié)的燈籠也有寓意，燈籠的圓形代表團(tuán)圓，紅色則象征喜慶和吉祥。元宵節(jié)的起源元宵節(jié)這一天，人們會吃元宵，這是一種用糯米制成的球形食品，內(nèi)餡有芝麻、花生、豆沙等多種口味。吃元宵元宵節(jié)晚上，人們會點(diǎn)亮各式各樣的花燈，如紙糊的燈籠、宮燈、動物造型燈等，賞燈、鬧燈成為元宵節(jié)的重要習(xí)俗。鬧花燈人們會表演龍舞和獅舞，以驅(qū)邪避祟、祈求平安吉祥。舞龍舞獅元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗增進(jìn)團(tuán)圓意識元宵節(jié)象征著團(tuán)圓，現(xiàn)代人們在忙碌的工作生活中，可以通過慶祝元宵節(jié)，增強(qiáng)家庭團(tuán)圓意識，增進(jìn)親情。豐富精神文化生活慶祝元宵節(jié)各種活動，如賞花燈、舞龍舞獅等，為現(xiàn)代人們提供了豐富多彩的精神文化生活。傳承文化元宵節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日，是中華文化的重要組成部分。慶祝元宵節(jié)有助于傳承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。元宵節(jié)在現(xiàn)代的意義元宵節(jié)的文化內(nèi)涵CATALOGUE02元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，人們在這一天會與家人團(tuán)聚，共度佳節(jié)，體現(xiàn)家庭溫暖和團(tuán)結(jié)的重要性。團(tuán)圓的意義通過元宵節(jié)的團(tuán)圓氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到家庭的重要性，樹立正確的家庭價值觀，珍惜與家人相處的時光。家庭價值觀團(tuán)圓與家庭的重要性元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，承載著豐富的歷史文化內(nèi)涵，是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)和參與元宵節(jié)的慶?；顒樱寣W(xué)生了解并傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)傳承與發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要性元宵節(jié)詩詞鑒賞介紹與元宵節(jié)相關(guān)的經(jīng)典詩詞，如辛棄疾的《青玉案·元夕》等，讓學(xué)生欣賞體會節(jié)日氛圍和詩詞韻律之美。詩詞創(chuàng)作實(shí)踐鼓勵學(xué)生創(chuàng)作與元宵節(jié)相關(guān)的詩詞歌賦，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和語言表達(dá)能力，表達(dá)對節(jié)日的熱愛和感悟。元宵節(jié)與詩詞歌賦元宵節(jié)制作實(shí)踐CATALOGUE03糯米粉、芝麻餡、水等；準(zhǔn)備材料將糯米粉加水?dāng)嚢璩蓤F(tuán)，搓成小球后壓扁，包入芝麻餡，再搓成圓形即可；制作步驟要注意糯米團(tuán)的水分控制，以及餡料的適量，制作完成后可煮沸水煮熟食用。制作技巧元宵（湯圓）的制作方法03裝飾方法可以用彩色紙剪成各種圖案，粘在燈籠表面進(jìn)行裝飾，還可以在燈籠下方掛上紅色流蘇，增加節(jié)日氣氛。01準(zhǔn)備材料紅色紙張、剪刀、膠水、蠟燭等；02制作步驟將紅色紙張剪成圓形，折成燈籠形狀，用膠水粘合，最后在燈籠上方挖一個小洞，放入蠟燭；燈籠的制作與裝飾剪紙的起源與發(fā)展介紹剪紙藝術(shù)的歷史淵源和文化內(nèi)涵；元宵節(jié)與剪紙的關(guān)系講解元宵節(jié)剪紙的寓意和象征意義，如剪紙中的“?！薄ⅰ皦邸?、“喜”等字樣和圖案；剪紙制作實(shí)踐示范剪紙的基本技法和步驟，引導(dǎo)學(xué)生動手嘗試剪紙制作，體驗傳統(tǒng)文化的魅力。剪紙藝術(shù)與元宵節(jié)元宵節(jié)主題班會活動設(shè)計CATALOGUE04選取與元宵節(jié)相關(guān)的經(jīng)典詩詞，如《青玉案·元夕》等，也可包括與團(tuán)圓、燈火等主題相關(guān)的詩詞。詩詞選擇朗誦指導(dǎo)分組或個人表演指導(dǎo)學(xué)生理解詩詞背景、意境，練習(xí)朗誦時的語調(diào)、表情和動作，增強(qiáng)表現(xiàn)力。根據(jù)學(xué)生意愿和實(shí)際情況，可進(jìn)行分組或個人形式的朗誦比賽，增加競爭性。030201元宵節(jié)詩詞朗誦比賽材料準(zhǔn)備制作示范學(xué)生實(shí)踐成果分享元宵制作與分享活動01020304提前準(zhǔn)備好糯米粉、芝麻餡、紅棗等元宵制作所需材料。教師首先進(jìn)行元宵制作示范，講解各個步驟的要領(lǐng)和注意事項。學(xué)生動手制作元宵，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤操作，鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意。學(xué)生將自己制作的元宵帶回家與家人分享，同時表達(dá)對家人的愛和團(tuán)圓的美好愿景。收集適合小學(xué)生猜測的燈謎，確保難度適中，內(nèi)容健康有趣。燈謎準(zhǔn)備介紹猜燈謎的規(guī)則和玩法，如每組燈謎數(shù)量、猜測時間限制等。游戲規(guī)則將學(xué)生分成若干小組，每組依次派代表挑選燈謎進(jìn)行猜測，記錄得分。分組競技設(shè)立猜中燈謎的獎勵機(jī)制，激發(fā)學(xué)生參與熱情，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力。獎勵機(jī)制元宵節(jié)猜燈謎游戲元宵節(jié)安全教育CATALOGUE05教育學(xué)生們了解火災(zāi)的危害，不亂丟火柴、打火機(jī)等易燃物品，禁止在易燃物附近燃放煙花爆竹?；馂?zāi)預(yù)防提醒學(xué)生們注意用電安全，不亂接亂拉電線，不超負(fù)荷用電，防止因電器短路引發(fā)火災(zāi)。安全用電教授學(xué)生們火災(zāi)應(yīng)急處理辦法，如火災(zāi)發(fā)生時如何報警、如何正確使用滅火器等?；馂?zāi)應(yīng)急處理節(jié)日期間的防火安全教育學(xué)生們在燃放煙花爆竹時要選擇寬敞、安全的場地，遠(yuǎn)離人群、易燃物和高壓線。選擇安全場地提醒學(xué)生們遵守?zé)熁ū袢挤乓?guī)定，不燃放非法、劣質(zhì)煙花爆竹，禁止向人或動物投擲爆竹。遵守燃放規(guī)定教授學(xué)生們在燃放煙花爆竹時保持安全距離，不近距離觀看，避免被炸傷或燒傷。安全距離燃放煙花爆竹注意事項123提醒學(xué)生們在節(jié)日期間加強(qiáng)防范意識，注意保管好個人財物，避免攜帶過多現(xiàn)金，防止被盜。防范偷盜教育學(xué)生們識別各類詐騙手段，如虛假促銷、假冒熟人等，不輕信陌生人，避免上當(dāng)受騙。防范詐騙教授學(xué)生們注意人身安全，不獨(dú)自外出，盡量結(jié)伴同行，遇到突發(fā)情況要及時報警或向家長、老師求助。人身安全個人安全與防范意識總結(jié)與反思CATALOGUE06文化情感培養(yǎng)學(xué)生們通過參與元宵節(jié)主題活動，感受到濃厚的節(jié)日氛圍，增強(qiáng)了對傳統(tǒng)文化的熱愛和認(rèn)同感。個人成長體驗元宵節(jié)主題班會活動促進(jìn)了學(xué)生們動手能力、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作意識的培養(yǎng)，有助于個人成長。節(jié)日背景理解通過班會活動，學(xué)生們能夠更深入地了解元宵節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗和重要意義。學(xué)生對元宵節(jié)的理解與感受傳承與弘揚(yáng)元宵節(jié)作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在現(xiàn)代社會中依然具有傳承和弘揚(yáng)的價值，有助于維系民族文化的連續(xù)性和多樣性。文化自信建設(shè)深入了解和傳承元宵節(jié)等傳統(tǒng)文化，有助于增強(qiáng)民族自豪感和文化自信，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供精神支持。豐富現(xiàn)代生活傳統(tǒng)元宵節(jié)習(xí)俗如觀