如何抓好交通安全管理

如何抓好交通安全管理平安是我們每一個(gè)生產(chǎn)管理者和參加者的美妙愿景和盼望，不僅直接關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福生活，而且還牽系著社會(huì)的安靜和穩(wěn)定。結(jié)合這次平安月正文活動(dòng)，就如何抓好交通平安管理談我個(gè)人幾點(diǎn)看法，與大家探討。1、堅(jiān)持常抓不懈交通平安管理是一門科學(xué)，需要仔細(xì)鉆研，圍繞一個(gè)實(shí)字，從大處著眼，從小處著手，在實(shí)踐中摸索總結(jié)。一是要始終不渝地抓好駕駛員平安教育培訓(xùn)，通過不間斷地實(shí)施平安法規(guī)、平安制度和操作要領(lǐng)的培訓(xùn)，增加車管干部和駕駛員的人本意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高駕駛員的平安操作技能；二是要常常性地組織平安檢查，準(zhǔn)時(shí)堵塞管理漏洞，確保管理到位；扎實(shí)落實(shí)出車前、行駛中、收車后的車輛檢查，排解平安隱患，確保車輛健康上路；三是要注意細(xì)節(jié)，抓好過程掌握，從車輛調(diào)派和運(yùn)行的每個(gè)環(huán)節(jié)上把好關(guān)口，抓好措施落實(shí)，保證車輛平安運(yùn)行；四是要持之以恒地開展反違章活動(dòng)，實(shí)行夜查、路查、抽查等方式，對(duì)違章現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行訂正和處理，防微杜漸，提高整體平安水平。2.做到有的放矢平安教育要形式多樣、富有針對(duì)性。對(duì)平安意識(shí)差的駕駛員重點(diǎn)突出法規(guī)制度教育；對(duì)駕齡短的司機(jī)重點(diǎn)進(jìn)行平安技能的培訓(xùn)；對(duì)新入廠的司機(jī)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行崗位平安常識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)的教育，經(jīng)培訓(xùn)合格后方可單獨(dú)頂車。盡可能選擇素養(yǎng)高、技術(shù)好的司機(jī)執(zhí)行長途任務(wù)，并要做好特別天氣車輛監(jiān)控管理工作等。注意對(duì)新入廠，駕齡短（尤其是5年以下駕齡）的駕駛員的教育，這些駕駛員缺乏閱歷，應(yīng)付緊急狀況力量差，對(duì)自己往往估量過高，簡單發(fā)生交通事故。要注意對(duì)駕駛員駕駛閱歷的培訓(xùn)教育，鼓舞學(xué)習(xí)，相互溝通，總結(jié)閱歷，使其學(xué)會(huì)各種簡單狀況，提高處理緊急狀況的力量。3.做到寓教于樂結(jié)合各個(gè)時(shí)期不同特點(diǎn)，敏捷組織各種形式的平安活動(dòng),通過活動(dòng)營造平安氣氛，提高職工平安意識(shí)。出黑板報(bào)、張貼宣揚(yáng)欄,使職工在趣味活動(dòng)中受到平安教育。開展崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng),選出駕駛技術(shù)能手,準(zhǔn)時(shí)嘉獎(jiǎng)和宣揚(yáng),以點(diǎn)帶面,營造駕駛員學(xué)技術(shù)、練本事的氛圍。也可以采納小型化、隨時(shí)隨地的培訓(xùn)方式,如在車隊(duì)門口懸掛小黑板,對(duì)駕駛員進(jìn)行一日一題、每日一招的培訓(xùn)；遇到雨、雪、霧等惡劣天氣時(shí),書寫有針對(duì)性的平安留意事項(xiàng)及行車技術(shù)要求等。駕駛員與車輛朝夕相處,是保證交通平安的主要要素，更要調(diào)動(dòng)其能動(dòng)性。記駕駛?cè)沼浛梢源偈柜{駛員思索,領(lǐng)悟車輛駕駛的內(nèi)涵,積累駕車閱歷,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和駕駛本事。4.保持警鐘長鳴對(duì)發(fā)生的事故,無論大小,都要根據(jù)四不放過的原則進(jìn)行處理。緣由不清不放過,責(zé)任人沒有處理不放過,沒有接受教訓(xùn)不放過,沒有制定預(yù)防措施不放過。同時(shí)汲取他人發(fā)生的典型事故教訓(xùn),舉一反三、引以為戒。車輛駕駛是一種高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，一旦發(fā)生事故就可能危及人的生命平安。所以，必需要時(shí)時(shí)保持警鐘長鳴,時(shí)時(shí)到處提示駕駛員嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度，按章操作。對(duì)于個(gè)別平安意識(shí)和法制觀念淡薄的駕駛員,在他們發(fā)生違章和事故的時(shí)候,就必需加大懲罰力度,使其在思想上高度重視。交通平安管理是個(gè)簡單的工作,不同時(shí)期都需要不斷探究和討論,不能簡潔重復(fù)過去的東西,搞形式主義的花樣翻新。必需增加管理的針對(duì)性、實(shí)踐性和主動(dòng)性,仔細(xì)討論新