教學計劃音樂

二上音樂教學計劃一、學情分析本年級的學生通過一年的音樂學習，對音樂的基礎知識還是略知一二的。音樂樂感是不錯的，有著一定的音樂觀賞能力。這個年級，好動、好奇是她們所特有的品質，因此教學中會在這一點上多下功夫，多融入對應的游戲活動，讓學習在愉快中學習音樂，不停培養(yǎng)節(jié)奏感，激發(fā)學習愛好。二、全冊教材分析第三冊音樂教材共有8個單元，課題分別是：《問聲好》、《幸福的歌》、《音樂會》、《咯咯噠》、《童趣》、《大海的歌》、《跳起舞》和《新年好》。每個單元下面分設四大板塊，分別為：聆聽、演唱、知識與技能和編創(chuàng)與活動。8個單元中學唱歌曲有十六首，聆聽曲目有16首，知識與技能有7項等，各板塊互相滲入，互相聯(lián)系，體現(xiàn)了整體性。單元分設形式多樣，重視了音樂與人文、音樂與動物、音樂與自然等聯(lián)系，體現(xiàn)了多樣性。三、教學目的（一）聆聽能力1、能通過聆聽感受音樂所描繪的形象、體驗不同音樂特點，感受體驗音樂情緒。2、能通過聆聽感受不同民族樂器的音色。（二）演唱能力1、能夠整潔地按規(guī)定演唱歌曲《問聲好》、《小麻雀》、《洋娃娃和小熊跳舞》等歌曲。2、感受大自然音樂，能以歌聲體現(xiàn)熱愛生活的情趣。3、能主動參加聽、唱、舞的音樂實踐活動，體現(xiàn)自己愉快、歡樂的情。（三）編創(chuàng)與活動能力1、能動腦為歌曲編創(chuàng)歌詞、動作。2、能主動參加編創(chuàng)動作體現(xiàn)歌曲，填唱名、選擇打擊樂等音實踐能力。

（四）知識與技能目的1、能主動評價自己和別人的歌唱與表演的優(yōu)缺點。2、掌握一定的發(fā)聲練習。教學重難點教學重點：能自然流暢的唱歌，主動主動參加音樂活動。教學難點：學生的音樂體現(xiàn)力和即興發(fā)明活動。五、教學重要方法1、加強音樂教學的游戲性和趣味性，增強師生的互動性和合作性。2、注意通過設計情景或實踐活動來激發(fā)學習愛好，建立良好的自信心，能自然大方的演唱。3、創(chuàng)設良好的氛圍，使每一種學生都能從中受益，都能得到發(fā)揮潛能的機會，也從中得到樂趣。4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大程度的調動學生的主動性。并使他們最大程度地學到知識，掌握技能。并注旨在課堂上采用一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。六、教學進度周次日期教學內容學時內容預備周8月25日—8月31日行政會議，教師報到，學生注冊，始業(yè)教育19月1日—9月7日演唱《早上好》，觀賞《森林火車》、《夏天的陽光》2中秋節(jié)放假29月8日—9月14日歌曲《小麻雀》、編創(chuàng)活動2教師節(jié)39月15日—9月21日歌曲《中華人民共和國國歌》249月22日—9月28日歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》259月29日—10月5日歌曲《愉快的音樂會》觀賞《青蛙音樂會》2國慶節(jié)2學時610月6日—10月12日觀賞《白鳥朝鳳》、編創(chuàng)活動1國慶節(jié)1學時710月13日—10月19日歌曲《彝家娃娃真幸福》、觀賞《愉快的羅嗦》2810月20日—10月26日歌曲《乃喲乃》2910月27日—11月2日觀賞《陽光下的孩子》、編創(chuàng)活動21011月3日—11月9日歌曲《母雞叫咯咯》觀賞《公雞母雞》21111月10日—11月16日歌曲《小雞的一家》觀賞《我的小雞》2期中考試1211月17日—11月23日歌曲《打花巴掌》、觀賞《小狗圓舞曲》21311月24日—11月30日歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》、游戲表演21412月1日—12月7日觀賞《小狗圓舞曲》、編創(chuàng)21512月8日—12月14日歌曲《大?！?、觀賞《海上風暴》21612月15日—12月21日歌曲《云》、觀賞《大海搖籃》21712月22日—12月28日歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》、觀賞舞曲21812月29日—1月4日歌曲《小紅帽》2元旦2學時191月5日—1月11日歌曲《小拜年》、觀賞《晚會》2201月12日—