二年級期中考試家長會課件

鼓勵引導(dǎo)尊重二年級期中考試家長會尊敬的各位家長：

你們好！首先,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,對我們學(xué)校工作的支持,對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中,來參加家長會,也就是對他們的關(guān)心,對他們的愛,他們會感到無比驕傲、幸福。

目錄01上學(xué)期間作息時間02語文教學(xué)方面的要求03學(xué)生的學(xué)習(xí)情況04培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣05培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣06需家長配合的工作分部第上學(xué)期間作息時間一8：00到校開始早讀

8：30正式上課

12:05—12:30午餐13:00—13:45中管下午上課：14:00下午4：30放學(xué)要求：按時接送,稍提前一點(diǎn),不遲到。上學(xué)期間作息時間分部第語文教學(xué)方面的要求二1、預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)任務(wù)非常重要,主要是在家里完成,希望家長按照老師要求的步驟落實檢查。預(yù)習(xí)步驟：（1）自由讀,圈出生字。寫出大寫字母部首和結(jié)構(gòu)。（2）標(biāo)出自然段序號。（3）課文要放聲讀,多讀幾遍。最少5遍語文教學(xué)方面的要求2、生字表（一）的生字要求讀準(zhǔn)確,會組詞,家長應(yīng)多督促認(rèn)讀,還可加強(qiáng)課外識字；生字表（二）的生字要求會正確工整美觀地書寫,會組詞造句,會運(yùn)用。家長應(yīng)及時糾正學(xué)生的寫字姿式。3、每篇課文要求讀正確,讀通順,讀流利,學(xué)習(xí)后能讀出感情。課后要求背誦的必須流利地背誦,家長檢查背誦時應(yīng)落實,必須流利地背誦后再簽字。語文教學(xué)方面的要求4、聽寫。所有生字組成的詞語都是本學(xué)期需掌握的,識字量大,詞語多,學(xué)生消化吸收有一定難度,只有通過不斷地認(rèn)讀、抄寫、聽寫來加以鞏固,尤其是基礎(chǔ)差,記憶差的孩子,家長應(yīng)幫助聽寫。請家長們一定要做好這項工作。這對孩子的進(jìn)步有很大的幫助。語文教學(xué)方面的要求分部第學(xué)生的學(xué)習(xí)情況三學(xué)生姓名

光榮榜全班優(yōu)秀學(xué)生：班長：學(xué)生姓名學(xué)習(xí)委員：學(xué)生姓名小組長：學(xué)生姓名

光榮榜優(yōu)秀班干部學(xué)生姓名

光榮榜書寫工整的學(xué)生：學(xué)生姓名

光榮榜守紀(jì)律的學(xué)生：學(xué)生姓名

光榮榜有進(jìn)步的學(xué)生：學(xué)生成績優(yōu)異的原因：1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮；2.學(xué)習(xí)方法比較好；3

.自制力強(qiáng),善于思考；4.家長的支持與鼓勵后進(jìn)生存在的問題：1.有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差2.平常聽課容易分心3.課堂學(xué)習(xí)效率較低4.個別作業(yè)寫不完分部第培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣四1、預(yù)習(xí)、口頭作業(yè)課前預(yù)習(xí)非常重要,預(yù)習(xí)充分了,孩子們上課時學(xué)習(xí)的勁頭也足了,因為我在上課時都要檢查孩子們對生字的認(rèn)識,以及課文朗讀情況。但我們家長也不可能一直陪著孩子讀,所以我想,你可以先讓孩子自己讀,先讀兩遍,最后一遍讓孩子讀給你聽,這一遍你要認(rèn)真聽,如果有錯你就要及時指正,并讓孩子重讀。我們一定要讓孩子養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣2、課堂表現(xiàn)我們班的課堂紀(jì)律總體較好,大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,積極與老師互動。但還有一些孩子上課做小動作、畫畫、說悄悄話、開小差走神。他們的課堂紀(jì)律需要進(jìn)一步強(qiáng)化、規(guī)范。3、作業(yè)書寫情況家庭作業(yè)是對學(xué)習(xí)的鞏固,家長應(yīng)該非常重視。有些家長積極配合并督促孩子認(rèn)真寫書寫家庭作業(yè),字寫得不好,要求孩子擦掉重寫。我們的孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求、具體督促、具體檢查。有些家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實,時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進(jìn)而鉆了家長的空子。只有對孩子要求具體,檢查認(rèn)真,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣家庭作業(yè)一定有的,我希望每位家長每天抽出一點(diǎn)時間給孩子檢查。一、是作業(yè)是否完成；二、是作業(yè)是否正確。4、閱讀情況閱讀是非常重要的,可以提高孩子的識字量,提高孩子的理解能力,提高孩子的寫作能力。孩子閱讀什么,需要在家長的指導(dǎo)和監(jiān)督?？梢匀ベI,可以去書店看,也可以去借。孩子通過大量閱讀,可以提高孩子的綜合能力。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣分部第培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣五

家長經(jīng)驗交流：

爸媽做榜樣,放下手機(jī),拿起書本營造良好的閱讀環(huán)境和氛圍堅持每天給孩子讀書講故事經(jīng)典原著改編的電視電影可“做媒”鼓勵孩子聽后讀后說說自己的看法閱讀不能急功近利,要靜等花開不做計劃不設(shè)目標(biāo)不給孩子“講”書積極參與討論抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、認(rèn)真、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,書寫要工整,清潔、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾。抓作業(yè)。要保質(zhì)保量,規(guī)定放學(xué)必須先寫作業(yè),自己檢查,確任無誤后家長在檢查,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。家長輔導(dǎo)一定要有耐心,不要間斷,成績的提高才有保證。抓技能。如想問題,做作業(yè)時要準(zhǔn)確、迅速,在質(zhì)中求快。語言表達(dá)要清楚、生動。手工操作、口頭背誦要求熟練。抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力,在課余時間要鼓勵孩子學(xué)會觀察與思考。

給家長的建議發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系,尤其是孩子思想上的問題,有時家長說的話孩子不聽,孩子一般比較聽老師的話,所以可以跟老師說說,讓老師跟孩子說,效果還是比較好的。督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),動作迅速,對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。很多孩子的家庭作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,因為不認(rèn)真,所以錯誤多,而從培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。家長要注意正確引導(dǎo)。為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí),當(dāng)孩子做作業(yè)時,不要在他身邊大聲講話,爭論,看電視等。給孩子樹立自信、鼓勵點(diǎn)滴進(jìn)步,在很大程度上,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動。在別人面前,我們應(yīng)該夸獎自己的孩子,孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育,給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上,任何一個孩子都愿意取得好成績,只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后,教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法,花時間幫助他克服困難、解決問題。多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),檢查孩子的作業(yè),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。抽讀、抽背、聽寫、考題等。給家長的建議

一、培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣學(xué)會感激。勇敢面對自己的錯誤。謙虛禮讓,尊敬長輩,愛護(hù)幼小。誠實不說謊,答應(yīng)的事說到做到。二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、興趣是最大的學(xué)習(xí)動力。3、養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。4、寫好每次作業(yè),改掉粗心的習(xí)慣。5、正確看待“分?jǐn)?shù)”,學(xué)會全面評價自己2、上課認(rèn)真聽,課后認(rèn)真記,注重對知識的積累。三、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。1、合理安排作息時間學(xué)會珍惜時間。2、全面吸收營養(yǎng),堅持鍛煉身體。3、不迷戀電腦游戲,知道學(xué)習(xí)的重要性。4、自立自理,抓緊時間完成每天應(yīng)該做的事情。四、培養(yǎng)良好的社交能力。1、主動關(guān)心幫助他人,與他們和諧相處。2、耐心傾聽他們講話,學(xué)會贊美他人。3、努力鍛煉口頭表達(dá)能力,培養(yǎng)自己的競爭意識。4、和小動物成為好朋友,學(xué)會保護(hù)自己。分部第需家長配合的工作六（1）緊跟老師的進(jìn)度,真正關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)（2）每天要記得提醒孩子帶課本和學(xué)具（3）每天親子交流,多問問學(xué)校表現(xiàn),重視孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。每天看三十分鐘的書。（4）我會向你反映出孩子身上存在的問題,想辦法,目的是改進(jìn),不是告狀,家長大可不必有心理壓力,我們是成人尚會有錯的時候,何況是那么小的孩子,我們之間本來就是合作者,彼此信任、相互交流對學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助。（5）注重生活中自理能力的培養(yǎng)。（6）按時上學(xué),不遲到,有事請假,紀(jì)律意識（7）講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾。文明有禮。（8）作業(yè)一般情況下要求檢查、上傳。需家長配合的工作：總結(jié)起來三句話：思想上繼續(xù)引導(dǎo)孩子；行為上繼續(xù)輔導(dǎo)孩子；學(xué)習(xí)上要幫助孩子。送給家長的話（